幼兒園實(shí)習(xí)教師2023年工作總結(jié)

第15頁共15頁幼兒園?實(shí)習(xí)教?師20?23年?工作總?結(jié)時(shí)?間飛逝?，不知?不覺中?，一個(gè)?月就要?過去了??；叵?起這一?個(gè)月，?剛來幼?兒園的?時(shí)候,?感覺自?己經(jīng)驗(yàn)?不足,?不知道?該干什?么,沒?有頭緒?!和孩?子在一?起時(shí)間?久了才?覺得有?了頭緒?!~~?知道自?己該干?什么,?才真正?體會(huì)到?萬事開?頭難!?新教?師面臨?的最大?問題是?不熟悉?教材，?也不知?道應(yīng)該?怎么上?課。對?此我的?心里十?分著急?，生怕?因?yàn)樯?得不好?而影響?了幼兒?對知識(shí)?的掌握?以及對?我上課?的興趣?。所以?，我會(huì)?查閱資?料把自?己的教?案寫好?.聽課?是提高?自身教?學(xué)能力?的一個(gè)?好方法?，新教?師只有?多聽課?才能夠?逐漸積?累經(jīng)驗(yàn)?。所以?對每一?次聽課?的機(jī)會(huì)?我都十?分珍惜?。聽課?的主要?對象是?園里的?老師。?這一個(gè)?月我聽?了許多?節(jié)課，?我的收?獲很大?，逐步?掌握了?一些上?課的技?巧。除?了聽課?之外，?平時(shí)我?也經(jīng)常?和我班?級老師?以及其?他老師?請教教?學(xué)上的?問題。?這些老?師都非?常熱情?的幫我?解答，?特別是?我的班?長，使?我獲益?匪淺。?從中我?也明白?了，知?識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)不是?自己從?天上掉?下來的?，必須?發(fā)揚(yáng)勤?學(xué)好問?的精神?，把自?己當(dāng)成?學(xué)生一?樣，積?極吸取?周圍其?他老師?一些先?進(jìn)的東?西，才?能提高?自己的?水平。?此外,?我們也?組織了?集體備?課活動(dòng)?，這些?活動(dòng)使?我明白?了教學(xué)?的目標(biāo)?和方向?。要?做一名?合格的?教師，?除了有?良好的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)外，?最重要?的是應(yīng)?具備良?好的職?業(yè)道德?。為此?，我始?終用自?己的愛?心，去?熱情的?關(guān)懷身?邊的每?一位孩?子。在?幼兒的?常規(guī)方?面，不?怕苦、?不怕累?，要象?孩子的?母親一?樣關(guān)心?和愛護(hù)?他們。?在實(shí)?習(xí)期間?我始終?以主人?公的態(tài)?度，積?極協(xié)助?班上的?老師完?成各種?工作，?遵守實(shí)?習(xí)所在?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?。給我?自己的?工作注?入了新?的動(dòng)力?。這?次實(shí)習(xí)?令我感?受頗多?，我不?得不承?認(rèn)，新?人就是?新人。?由于經(jīng)?驗(yàn)的缺?乏，我?的教學(xué)?水平與?其他有?經(jīng)驗(yàn)的?老師相?比是有?差距的?，這一?點(diǎn)在平?時(shí)的上?課紀(jì)律?上可以?看出來?。我上?課的時(shí)?候由于?講課不?生動(dòng)，?所以，?往往有?時(shí)候紀(jì)?律就不?如老師?上課的?紀(jì)律好?了。過?后我也?時(shí)刻對?自己的?教學(xué)方?面進(jìn)行?不斷的?反思，?不斷的?改進(jìn)，?通過自?己的努?力,也?學(xué)到了?一些方?法.?在組織?這些活?動(dòng)時(shí)，?我看到?了自己?的一些?不足，?如：?我不夠?吸引小?朋友，?表情、?動(dòng)作不?豐富，?不夠感?染小朋?友，可?能是因?為自己?放不開?，沒有?做到適?度的夸?.語言?過少，?太寬泛?，不豐?富，不?具有針?對性。?最主要?的是?不會(huì)照?顧到每?個(gè)孩子?，由于?不太了?解班上?的幼兒?，因而?沒有很?好的做?到因材?施教。?對于?幼兒的?意外答?案和突?發(fā)行為?和語言?，不能?迅速地?靈活地?應(yīng)答和?處理。?說出了?自己的?不足，?我也問?過老師?，得出?結(jié)論是?大部分?都是因?為我們?是新手?老師造?成的。?慢慢的?磨練會(huì)?讓我們?這些不?足得到?改進(jìn)。?我做的?好的方?面或者?是說基?本令自?己滿意?的方面?在于：?對于教?學(xué)活動(dòng)?態(tài)度認(rèn)?真，備?課和準(zhǔn)?備充分?。虛心?地請教?和接受?指導(dǎo)老?師的建?議與指?導(dǎo)。每?個(gè)活動(dòng)?都都能?完整地?完成，?沒有出?現(xiàn)沒有?組織完?的活動(dòng)?。組織?活動(dòng)時(shí)?教態(tài)比?較自然?，語言?清楚，?聲音和?語速適?度。在?組織活?動(dòng)過程?中盡量?做到以?幼兒的?興趣為?主，在?設(shè)計(jì)和?準(zhǔn)備教?案、教?具時(shí)，?也以這?個(gè)為出?發(fā)點(diǎn)。?大部分?活動(dòng)都?能達(dá)到?活動(dòng)目?標(biāo)，讓?幼兒有?所收獲?和進(jìn)步?。這幾?點(diǎn)也是?自己反?思后總?結(jié)的，?效度和?信度較?高。?在保育?方面，?這幾周?我做了?很多從?來沒有?做過的?事情，?也學(xué)會(huì)?不少。?比如說?：給幼?兒穿褲?子、喂?飯、哄?他們睡?覺、給?他們隔?毛巾、?梳頭發(fā)?等等。?我們同?學(xué)聊天?時(shí)說到?，我們?是提前?體驗(yàn)做?媽媽的?生活，?為以后?做準(zhǔn)備?。像這?些瑣碎?的生活?常規(guī)事?情，每?天都要?做，我?覺得可?以訓(xùn)練?一個(gè)人?的耐心?、忍耐?性、恒?心、細(xì)?心等等?，對于?人的性?格培養(yǎng)?確實(shí)有?幫助。?頭幾天?覺得很?新鮮，?做事情?很有興?趣，很?賣力，?時(shí)間一?長，就?需要其?它方面?的東西?來支撐?自己了?，也就?是我上?面所說?的。，?保育工?作上，?經(jīng)過自?己的認(rèn)?真思考?和總結(jié)?，我覺?得自己?做得比?較好的?地方在?于：能?夠很快?地適應(yīng)?這些工?作，基?本上能?夠做好?。不足?在于：?還不夠?細(xì)心，?沒有完?全做到?根據(jù)每?個(gè)幼兒?的特點(diǎn)?進(jìn)行保?育，最?主要的?原因是?是與幼?兒相處?時(shí)間短?，對幼?兒了解?不夠。?上午半?日活動(dòng)?是指從?早晨_?___?點(diǎn)30?幼兒來?園到中?午__?__點(diǎn)?30幼?兒午飯?，包括?兩個(gè)教?學(xué)活動(dòng)?和兩餐?一點(diǎn)還?有日常?生活常?規(guī)活動(dòng)?。在組?織幼兒?半日活?動(dòng)中，?我發(fā)現(xiàn)?要讓幼?兒都做?到守紀(jì)?律，做?到按時(shí)?按量按?質(zhì)完成?活動(dòng)任?務(wù)很難?。老師?要照顧?到每個(gè)?幼兒也?很難，?特別是?混齡的?班級。?所以要?想有一?個(gè)成功?的活動(dòng)?，需要?老師的?精心策?劃、靈?活應(yīng)變?和幼兒?的積極?配合。?幼兒的?興趣和?特點(diǎn)是?半日活?動(dòng)策劃?和組織?的的依?據(jù)。我?對自己?的半日?活動(dòng)的?組織不?是特別?的滿意?，主要?在于沒?有做到?讓每個(gè)?幼兒按?時(shí)按量?按質(zhì)地?完成活?動(dòng)任務(wù)?，特別?是生活?活動(dòng)，?可能受?到小班?幼兒的?年齡特?點(diǎn)的影?響及我?作為老?師的威?嚴(yán)和威?信不夠?。短?短的幾?周實(shí)習(xí)?，在指?導(dǎo)老師?精心地?指導(dǎo)下?，通過?自己的?努力，?我學(xué)到?了很多?，自身?的專業(yè)?素養(yǎng)也?得到了?很大的?提高。?幼兒?園實(shí)習(xí)?教師2?023?年工作?總結(jié)（?二）?時(shí)間飛?逝，不?知不覺?中，一?個(gè)月就?要過去?了?；?想起這?一個(gè)月?，剛來?幼兒園?的時(shí)候?,感覺?自己經(jīng)?驗(yàn)不足?,不知?道該干?什么,?沒有頭?緒!和?孩子在?一起時(shí)?間久了?才覺得?有了頭?緒!~?~知道?自己該?干什么?,才真?正體會(huì)?到萬事?開頭難?!新?教師面?臨的最?大問題?是不熟?悉教材?，也不?知道應(yīng)?該怎么?上課。?對此我?的心里?十分著?急，生?怕因?yàn)?上得不?好而影?響了幼?兒對知?識(shí)的掌?握以及?對我上?課的興?趣。所?以，我?會(huì)查閱?資料把?自己的?教案寫?好.聽?課是提?高自身?教學(xué)能?力的一?個(gè)好方?法，新?教師只?有多聽?課才能?夠逐漸?積累經(jīng)?驗(yàn)。所?以對每?一次聽?課的機(jī)?會(huì)我都?十分珍?惜。聽?課的主?要對象?是園里?的老師?。這一?個(gè)月我?聽了許?多節(jié)課?，我的?收獲很?大，逐?步掌握?了一些?上課的?技巧。?除了聽?課之外?，平時(shí)?我也經(jīng)?常和我?班級老?師以及?其他老?師請教?教學(xué)上?的問題?。這些?老師都?非常熱?情的幫?我解答?，特別?是我的?班長，?使我獲?益匪淺?。從中?我也明?白了，?知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)不?是自己?從天上?掉下來?的，必?須發(fā)揚(yáng)?勤學(xué)好?問的精?神，把?自己當(dāng)?成學(xué)生?一樣，?積極吸?取周圍?其他老?師一些?先進(jìn)的?東西，?才能提?高自己?的水平?。此外?,我們?也組織?了集體?備課活?動(dòng)，這?些活動(dòng)?使我明?白了教?學(xué)的目?標(biāo)和方?向。?要做一?名合格?的教師?，除了?有良好?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)外?，最重?要的是?應(yīng)具備?良好的?職業(yè)道?德。為?此，我?始終用?自己的?愛心，?去熱情?的關(guān)懷?身邊的?每一位?孩子。?在幼兒?的常規(guī)?方面，?不怕苦?、不怕?累，要?象孩子?的母親?一樣關(guān)?心和愛?護(hù)他們?。在?實(shí)習(xí)期?間我始?終以主?人公的?態(tài)度，?積極協(xié)?助班上?的老師?完成各?種工作?，遵守?實(shí)習(xí)所?在學(xué)校?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度。給?我自己?的工作?注入了?新的動(dòng)?力。?這次實(shí)?習(xí)令我?感受頗?多，我?不得不?承認(rèn)，?新人就?是新人?。由于?經(jīng)驗(yàn)的?缺乏，?我的教?學(xué)水平?與其他?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?相比是?有差距?的，這?一點(diǎn)在?平時(shí)的?上課紀(jì)?律上可?以看出?來。我?上課的?時(shí)候由?于講課?不生動(dòng)?，所以?，往往?有時(shí)候?紀(jì)律就?不如老?師上課?的紀(jì)律?好了。?過后我?也時(shí)刻?對自己?的教學(xué)?方面進(jìn)?行不斷?的反思?，不斷?的改進(jìn)?，通過?自己的?努力,?也學(xué)到?了一些?方法.?在組?織這些?活動(dòng)時(shí)?，我看?到了自?己的一?些不足?，如：?我不?夠吸引?小朋友?，表情?、動(dòng)作?不豐富?，不夠?感染小?朋友，?可能是?因?yàn)樽?己放不?開，沒?有做到?適度的?夸.語?言過少?，太寬?泛，不?豐富，?不具有?針對性?。最主?要的是?不會(huì)?照顧到?每個(gè)孩?子，由?于不太?了解班?上的幼?兒，因?而沒有?很好的?做到因?材施教?。對?于幼兒?的意外?答案和?突發(fā)行?為和語?言，不?能迅速?地靈活?地應(yīng)答?和處理?。說出?了自己?的不足?，我也?問過老?師，得?出結(jié)論?是大部?分都是?因?yàn)槲?們是新?手老師?造成的?。慢慢?的磨練?會(huì)讓我?們這些?不足得?到改進(jìn)?。我做?的好的?方面或?者是說?基本令?自己滿?意的方?面在于?：對于?教學(xué)活?動(dòng)態(tài)度?認(rèn)真，?備課和?準(zhǔn)備充?分。虛?心地請?教和接?受指導(dǎo)?老師的?建議與?指導(dǎo)。?每個(gè)活?動(dòng)都能?完整地?完成，?沒有出?現(xiàn)沒有?組織完?的活動(dòng)?。組織?活動(dòng)時(shí)?教態(tài)比?較自然?，語言?清楚，?聲音和?語速適?度。在?組織活?動(dòng)過程?中盡量?做到以?幼兒的?興趣為?主，在?設(shè)計(jì)和?準(zhǔn)備教?案、教?具時(shí)，?也以這?個(gè)為出?發(fā)點(diǎn)。?大部分?活動(dòng)都?能達(dá)到?活動(dòng)目?標(biāo)，讓?幼兒有?所收獲?和進(jìn)步?。這幾?點(diǎn)也是?自己反?思后總?結(jié)的，?效度和?信度較?高。?在保育?方面，?這幾周?我做了?很多從?來沒有?做過的?事情，?也學(xué)會(huì)?不少。?比如說?：給幼?兒穿褲?子、喂?飯、哄?他們睡?覺、給?他們隔?毛巾、?梳頭發(fā)?等等。?我們同?學(xué)聊天?時(shí)說到?，我們?是提前?體驗(yàn)做?媽媽的?生活，?為以后?做準(zhǔn)備?。像這?些瑣碎?的生活?常規(guī)事?情，每?天都要?做，我?覺得可?以訓(xùn)練?一個(gè)人?的耐心?、忍耐?性、恒?心、細(xì)?心等等?，對于?人的性?格培養(yǎng)?確實(shí)有?幫助。?頭幾天?覺得很?新鮮，?做事情?很有興?趣，很?賣力，?時(shí)間一?長，就?需要其?它方面?的東西?來支撐?自己了?，也就?是我上?面所說?的。，?保育工?作上，?經(jīng)過自?己的認(rèn)?真思考?和總結(jié)?，我覺?得自己?做得比?較好的?地方在?于：能?夠很快?地適應(yīng)?這些工?作，基?本上能?夠做好?。不足?在于：?還不夠?細(xì)心，?沒有完?全做到?根據(jù)每?個(gè)幼兒?的特點(diǎn)?進(jìn)行保?育，最?主要的?原因是?是與幼?兒相處?時(shí)間短?，對幼?兒了解?不夠。?上午半?日活動(dòng)?是指從?早晨_?___?點(diǎn)30?幼兒來?園到中?午__?__點(diǎn)?30幼?兒午飯?，包括?兩個(gè)教?學(xué)活動(dòng)?和兩餐?一點(diǎn)還?有日常?生活常?規(guī)活動(dòng)?。在組?織幼兒?半日活?動(dòng)中，?我發(fā)現(xiàn)?要讓幼?兒都做?到守紀(jì)?律，做?到按時(shí)?按量按?質(zhì)完成?活動(dòng)任?務(wù)很難?。老師?要照顧?到每個(gè)?幼兒也?很難，?特別是?混齡的?班級。?所以要?想有一?個(gè)成功?的活動(dòng)?，需要?老師的?精心策?劃、靈?活應(yīng)變?和幼兒?的積極?配合。?幼兒的?興趣和?特點(diǎn)是?半日活?動(dòng)策劃?和組織?的的依?據(jù)。我?對自己?的半日?活動(dòng)的?組織不?是特別?的滿意?，主要?在于沒?有做到?讓每個(gè)?幼兒按?時(shí)按量?按質(zhì)地?完成活?動(dòng)任務(wù)?，特別?是生活?活動(dòng)，?可能受?到小班?幼兒的?年齡特?點(diǎn)的影?響及我?作為老?師的威?嚴(yán)和威?信不夠?。短?短的幾?周實(shí)習(xí)?，在指?導(dǎo)老師?精心地?指導(dǎo)下?，通過?自己的?努力，?我學(xué)到?了很多?，自身?的專業(yè)?素養(yǎng)也?得到了?很大的?提高。?幼兒?園實(shí)習(xí)?教師2?023?年工作?總結(jié)（?三）?為認(rèn)真?___?_月_?___?日__?__市?安全生?產(chǎn)委員?會(huì)擴(kuò)大?會(huì)議精?神，進(jìn)?一步推?動(dòng)“安?全生產(chǎn)?年”各?項(xiàng)工作?向縱深?發(fā)展，?有效防?范和堅(jiān)?決遏制?重特大?事故，?為國慶?___?_周年?和經(jīng)濟(jì)?社會(huì)又?好又快?發(fā)展創(chuàng)?造良好?的安全?生產(chǎn)環(huán)?境，確?保市政?府下達(dá)?給呈貢?新區(qū)（?縣）安?全生產(chǎn)?各項(xiàng)目?標(biāo)任務(wù)?的圓滿?完成，?我局開?展了“?迎國慶?、保安?全”安?全生產(chǎn)?大檢查?。一?、召開?安全生?產(chǎn)委員?會(huì)擴(kuò)大?會(huì)議，?___?_月_?___?日市安?委會(huì)擴(kuò)?大會(huì)議?精神，?安排部?署“迎?國慶、?保安全?”安全?生產(chǎn)大?檢查工?作_?___?年__?__月?___?_日，?呈貢新?區(qū)（縣?）召開?了安全?生產(chǎn)委?員會(huì)擴(kuò)?大會(huì)議?，呈貢?新區(qū)管?委會(huì)（?縣人民?政府）?主任（?縣長）?參加了?會(huì)議，?會(huì)議認(rèn)?真貫徹?傳達(dá)了?___?_月_?___?日__?__市?安全生?產(chǎn)委員?會(huì)擴(kuò)大?會(huì)議及?___?_市人?民政府?辦公廳?《開展?“迎國?慶、保?安全”?安全生?產(chǎn)大檢?查工作?___?_》（?昆機(jī)發(fā)?___?_號(hào)）?文件精?神。?二、深?入開展?安全生?產(chǎn)大檢?查（?一）按?照呈貢?新區(qū)（?縣）安?委會(huì)擴(kuò)?大會(huì)議?的安排?部署，?由縣分?管領(lǐng)導(dǎo)?牽頭帶?隊(duì)成立?了非煤?礦山植?被恢復(fù)?治理、?建筑工?程、危?險(xiǎn)化學(xué)?品和化?工行業(yè)?系統(tǒng)_?___?個(gè)檢查?組，分?別開展?對呈貢?新區(qū)轄?區(qū)范圍?內(nèi)的非?煤礦山?植被恢?復(fù)治理?、建筑?施工工?地、危?險(xiǎn)化學(xué)?品和化?工行業(yè)?系統(tǒng)的?安全生?產(chǎn)大檢?查。同?時(shí)，對?___?_個(gè)街?道辦事?處__?__月?___?_日、?___?_月_?___?日__?__市?、呈貢?新區(qū)（?縣）安?全生產(chǎn)?委員會(huì)?擴(kuò)大會(huì)?議精神?的落實(shí)?情況進(jìn)?行了檢?查，通?過檢查?，各街?道辦事?處能夠?及時(shí)召?開工作?會(huì)議、?制定工?作方案?，認(rèn)真?貫徹落?實(shí)市、?縣安委?會(huì)擴(kuò)大?會(huì)議精?神，安?排部署?“迎國?慶、保?安全”?安全生?產(chǎn)大檢?查工作?。在對?企業(yè)安?全生產(chǎn)?檢查中?發(fā)現(xiàn)的?安全生?產(chǎn)隱患?問題，?能當(dāng)場?整改的?，責(zé)令?當(dāng)場整?改，對?一時(shí)難?以整改?的，由?檢查組?下達(dá)《?責(zé)令改?正指令?書》，?限期進(jìn)?行整改?。（?二）加?強(qiáng)對市?政府掛?牌督辦?的重大?安全生?產(chǎn)隱患?企業(yè)的?整改。?___?_農(nóng)藥?有限公?司呈貢?分公司?列為_?___?市人民?政府掛?牌督辦?的重大?隱患企?業(yè)之一?;按照?市政府?的要求?，我縣?進(jìn)一步?加強(qiáng)了?對__?__農(nóng)?藥有限?公司呈?貢分公?司存在?的安全?生產(chǎn)隱?患進(jìn)行?了整改?。__?__年?___?_月_?___?日__?__農(nóng)?藥有限?公司對?呈貢分?公司進(jìn)?行了整?體搬遷?拆除安?全生產(chǎn)?教育動(dòng)?員;_?___?月__?__日?正式拆?除設(shè)備?。在整?體搬遷?拆除安?全生產(chǎn)?教育動(dòng)?員、拆?除設(shè)備?過程中?，呈貢?縣區(qū)（?縣）安?監(jiān)局派?工作組?對__?__農(nóng)?藥有限?公司呈?貢分公?司整體?搬遷拆?除進(jìn)行?了協(xié)助?、指導(dǎo)?、監(jiān)督?，確保?了設(shè)備?整體搬?遷安全?拆除。?鑒于_?___?農(nóng)藥有?限公司?呈貢分?公司對?安全生?產(chǎn)隱患?整改的?情況，?___?_年_?___?月__?__日?已向市?政府申?請對市?政府掛?牌督辦?的__?__農(nóng)?藥有限?公司呈?貢分公?司重大?安全生?產(chǎn)隱患?予以折?牌銷案?。（?三）加?強(qiáng)安全?生產(chǎn)監(jiān)?管隊(duì)伍?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，確?保國慶?節(jié)期間?安全生?產(chǎn)形勢?穩(wěn)定。?在國慶?、中秋?佳節(jié)即?將來臨?之際，?為進(jìn)一?步做好?“迎國?慶、保?安全”?安全生?產(chǎn)監(jiān)管?工作，?不斷提?高街道?辦事處?安全生?產(chǎn)管理?人員監(jiān)?管業(yè)務(wù)?能力，?確保國?慶節(jié)期?間安全?生產(chǎn)形?勢穩(wěn)定?。__?__月?___?_日，?呈貢新?區(qū)（縣?）舉辦?街道辦?事處安?全生產(chǎn)?監(jiān)管人?員業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。?此次培?訓(xùn)，參?加培訓(xùn)?人員_?___?人。通?過培訓(xùn)?，不斷?提高了?街道辦?事處安?全生產(chǎn)?管理人?員的業(yè)?務(wù)技能?和監(jiān)管?水平，?促進(jìn)了?安全生?產(chǎn)監(jiān)管?隊(duì)伍建?設(shè)，為?“迎國?慶、保?安全”?打下了?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?“迎?國慶、?保安全?”安全?大檢查?期間，?共出動(dòng)?___?_個(gè)安?全檢查?組，檢?查生產(chǎn)?經(jīng)營單?位__?__家?，其中?，非煤?礦山植?被恢復(fù)?治理_?___?家，危?化品和?化工企?業(yè)__?__家?，冷庫?___?_家，?煙花爆?竹批發(fā)?企業(yè)_?___?家，建?筑施工?工地_?___?家，中?小學(xué)學(xué)?校__?__家?，燃?xì)?供應(yīng)站?點(diǎn)__?__個(gè)?，查出?安全生?產(chǎn)隱患?127?條，當(dāng)?場責(zé)令?整改1?09條?，下達(dá)?《責(zé)令?改正指?令書》?限期進(jìn)?行整改?18條?，隱患?整改率?達(dá)到_?___?%以上?。_?___?月份以?來，未?發(fā)生重?特大事?故和一?般性死?亡事故?，安全?生產(chǎn)_?___?人數(shù)控?制在市?政府下?達(dá)的指?標(biāo)范圍?內(nèi)，呈?貢新區(qū)?（縣）?安全生?產(chǎn)形勢?保持平?穩(wěn)的發(fā)?展態(tài)勢?。三?、下一?步主要?工作?（一）?繼續(xù)進(jìn)?一步_?___?月__?__日?、__?__月?___?_日全?市、呈?貢新區(qū)?（縣）?安全生?產(chǎn)委員?會(huì)擴(kuò)大?會(huì)議精?神，采?取強(qiáng)有?力措施?，“壓?事故、?控指標(biāo)?”，杜?絕重特?大事故?，最大?限度地?減少一?般性傷?亡事故?，確保?安全生?產(chǎn)各項(xiàng)?指標(biāo)控?制在市?政府下?達(dá)的指?標(biāo)范圍?內(nèi)。?（二）?按照《?呈貢新?區(qū)（縣?）“迎?國慶、?保安全?”安全?生產(chǎn)大?檢查工?作方案?》，繼?續(xù)進(jìn)一?步深入?開展“?迎國慶?、保安?全”安?全生產(chǎn)?大檢查?，為_?___?周年和?呈貢新?區(qū)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)又?好又快?發(fā)展?fàn)I?造良好?的安全?生產(chǎn)環(huán)?境幼?兒園實(shí)?習(xí)教師?202?3年工?作總結(jié)?（四）?時(shí)光?荏苒，?轉(zhuǎn)眼間?來幼兒?園實(shí)習(xí)?已經(jīng)四?個(gè)月了?，四個(gè)?月的實(shí)?習(xí)生活?除了工?作經(jīng)驗(yàn)?和知識(shí)?上的豐?碩外，?最大的?收獲莫?過于“?轉(zhuǎn)變”?二字。?從校園?思維模?式到職?場思維?模式的?轉(zhuǎn)變，?為今后?盡快適?應(yīng)融入?職場生?涯奠定?了基礎(chǔ)?。說到?從校園?模式到?職場思?維模式?就不得?不把角?色定位?。從進(jìn)?幼兒園?開始，?就要求?自己以?老師的?標(biāo)準(zhǔn)要?求自己?，不能?將學(xué)生?行為帶?到工作?環(huán)境中?，但是?在學(xué)習(xí)?新的知?識(shí)時(shí)要?保持謙?虛的態(tài)?度。?四個(gè)月?的實(shí)習(xí)?快要結(jié)?束了，?我的感?受只能?用八個(gè)?字來概?括“雖?然辛苦?，但很?充實(shí)”?剛開始?的時(shí)候?感覺時(shí)?間好漫?長，四?個(gè)月呀?，什么?時(shí)候才?能熬到?頭啊，?可是，?轉(zhuǎn)眼間?，最后?一個(gè)月?已經(jīng)來?到了。?當(dāng)這一?天真來?時(shí)，突?然對實(shí)?習(xí)產(chǎn)生?了一種?難以割?舍的情?感，幼?兒園的?實(shí)習(xí)讓?我在快?樂中獲?取很多?知識(shí)，?學(xué)到了?許多幼?兒園的?實(shí)際操?作經(jīng)驗(yàn)?，這為?我以后?的工作?打下了?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?成為我?珍視的?寶貴財(cái)?富。?當(dāng)我邁?入幼兒?園的大?門時(shí)映?入眼簾?的是孩?子們的?小作品?，吸引?人眼球?的裝飾?品以及?幼兒一?天的食?譜，然?后就是?幼兒大?型的游?樂場地??？吹?眼前的?一切，?我感覺?頓時(shí)回?到了童?年時(shí)光?，進(jìn)入?了童話?的王國?，孩子?們的世?界。?走進(jìn)教?室，我?看見滿?地是雪?花片、?玩具、?積木和?教具，?就像當(dāng)?初，他?們個(gè)個(gè)?從不同?家庭被?送到這?兒來的?狀況一?樣，他?們又失?序了。?這幾個(gè)?月來，?我辛苦?地訓(xùn)練?他們，?從不要?求他們?要將課?文讀熟?，我只?要他們?懂得禮?貌，知?道何時(shí)?該說對?不起、?何時(shí)該?說謝謝?、何時(shí)?要問好?，從不?要求他?們唱歌?要把調(diào)?音唱準(zhǔn)?，我只?要他們?盡興地?唱歌，?快樂地?跳舞，?從不曾?在他們?游戲歡?笑的時(shí)?候制止?他們，?我只要?他們記?得將玩?具歸位?、只要?他們別?去剝奪?同伴們?的快樂?。跟?他們相?處這些?日子來?，我總?是用于?其它老?師的方?式跟他?們溝通?，不必?大聲地?管教他?們，他?們就比?其他大?哥哥大?姐姐乖?巧聽話?，不必?打罵他?們，只?要抱著?他們說?說話，?一次、?兩次他?們就不?再犯錯(cuò)?。一天?有三之?一的時(shí)?間，他?們都在?我身邊?。每個(gè)?孩子都?一樣，?他們是?我的，?他們的?父母把?孩子交?到我手?上，這?群平均?不到三?歲的孩?子，此?時(shí)應(yīng)在?父母身?邊，享?受著呵?護(hù)的，?卻因?yàn)?父母的?工作無?暇照顧?，所以?把他們?放到這?里。?某些孩?子的父?母說，?孩子的?成長就?這么一?次，很?遺憾錯(cuò)?過這么?多，而?我何起?有幸，?看到這?么多孩?子的成?長，因?為孩子?爸媽的?忙碌，?所以還?不到上?小班的?年齡，?就得把?孩子送?到園所?來，我?無法一?一喂他?們吃飯?，所以?，他們?必須自?己學(xué)著?自立自?強(qiáng)，他?們必須?從鬧脾?氣不吃?飯、一?直到學(xué)?會(huì)自己?拿湯匙?吃飯，?從總是?吃了滿?地飯?jiān)?到能自?己收拾?桌邊環(huán)?境，我?腦中收?集了無?數(shù)個(gè)他?們成長?的畫面?，而這?些畫面?連他們?的父母?都沒機(jī)?會(huì)看見?。我很?珍惜這?一切的?，我給?他們的?是他們?在任何?地方都?可以獲?得的，?但他們?給我的?，卻是?特別的?、很無?價(jià)的。?每天?下午三?點(diǎn)多，?我總是?幫著吃?完點(diǎn)心?的他們?，整理?著服裝?儀容，?梳理小?女生們?的頭發(fā)?，等著?家長們?來接他?們回家?。實(shí)?習(xí)對我?們來說?真的是?一個(gè)很?好的機(jī)?會(huì)，不?僅可以?看清楚?自己的?能力，?更可以?找到和?書本上?完全不?一樣的?知識(shí)面?。古人?常說：?聽不如?看，看?不如做?。人可?以發(fā)展?到如此?強(qiáng)大，?當(dāng)然不?是由想?象而來?，沒有?一步步?的做，?又何來?一步步?的發(fā)展?。在本?次長達(dá)?四個(gè)月?的實(shí)習(xí)?期間，?我從各?方面了?解了自?己將來?的工作?性質(zhì)、?義務(wù)與?責(zé)任。?我通?過聽課?初步了?解教師?們的教?學(xué)方式?，大致?掌握年?齡階段?學(xué)生的?授課特?點(diǎn)。教?師們介?紹說幼?兒園重?點(diǎn)培養(yǎng)?學(xué)生健?康、語?言、社?會(huì)、科?學(xué)、藝?術(shù)等五?個(gè)領(lǐng)域?，各個(gè)?領(lǐng)域相?互滲透?，從不?同角度?促進(jìn)幼?兒情感?、態(tài)度?、能力?、知識(shí)?和技能?等方面?的發(fā)展?。其中?我覺得?較有特?色較為?精彩的?是他們?在上課?前的八?點(diǎn)到八?點(diǎn)二十?分的聊?天時(shí)間?，也就?是培養(yǎng)?語言方?面。?語言能?力的發(fā)?展是在?運(yùn)用過?程中發(fā)?展起來?的，發(fā)?展幼兒?語言的?關(guān)鍵是?創(chuàng)設(shè)一?個(gè)能使?他們想?說、感?說、喜?歡說并?有機(jī)會(huì)?說并能?拿到積?極應(yīng)答?的環(huán)境?。教師?與幼兒?的個(gè)別?交流，?幼兒與?幼兒之?間的自?由交流?等對幼?兒語言?發(fā)展具?有重要?特殊意?義。這?里，老?師首先?引出一?個(gè)小朋?友感興?趣的一?個(gè)話題?，然后?由小朋?友紛紛?舉手發(fā)?言，圍?繞這個(gè)?話題說?說他們?的看法?。這個(gè)?年齡階?段的孩?子舉手?都極為?踴躍，?恨不得?把手伸?到半空?好讓老?師知道?他舉手?了。舉?手踴躍?，上課?氣氛異?常活躍?，在大?家都發(fā)?表完自?己的意?見后，?老師再?向他們?闡釋她?的看法?，這樣?既及時(shí)?糾正了?有些小?朋友的?一些不?太正確?的觀點(diǎn)?，老師?與學(xué)生?之間的?情感進(jìn)?行了很?好的交?流，語?言能力?也不知?不覺中?提高了?不少，?可謂一?舉多得?。以?前我比?較注重?于對有?關(guān)幼兒?身心發(fā)?展特點(diǎn)?及國內(nèi)?外幼兒?教育研?究的理?論學(xué)習(xí)?，常常?忽略了?對幼兒?生活常?規(guī)的關(guān)?注。這?一次在?幼兒園?實(shí)習(xí)，?第一次?完整的?觀察了?幼兒園?一日的?生活，?發(fā)現(xiàn)其?實(shí)訓(xùn)練?幼兒的?生活常?規(guī)培養(yǎng)?他們的?行為習(xí)?慣及自?理能力?也是一?項(xiàng)重要?的任務(wù)?，一門?值得重?視的學(xué)?問。黃?老師很?會(huì)利用?機(jī)會(huì)對?幼兒進(jìn)?行隨機(jī)?教育，?把有計(jì)?劃的教?育和隨?機(jī)教育?相結(jié)合?。如，?我們班?有兩位?小朋友?浪費(fèi)洗?手液，?黃老師?就會(huì)跟?小朋友?說明我?們幼兒?園的洗?手液是?怎么來?的，不?能浪費(fèi)?，我們?要爭當(dāng)?勤儉節(jié)?約的好?孩子。?這些日?常突發(fā)?事件都?成為教?師培養(yǎng)?幼兒行?為習(xí)慣?的機(jī)會(huì)?。還?有就是?在組織?幼兒活?動(dòng)時(shí)我?看到了?自己的?不足，?如對于?幼兒的?意外答?案和突?發(fā)行為?和語言?，不能?迅速地?靈活地?應(yīng)答和?處理。?說出了?自己的?不足，?我也向?老師請?教過，?得出結(jié)?論是大?部分都?是因?yàn)?我是新?手老師?造成的?，慢慢?的磨練?會(huì)讓我?這些不?足得到?改進(jìn)。?通過?這次的?實(shí)習(xí)，?我掌握?了一些?與幼兒?相處的?方法，?這是一?筆難得?的財(cái)富?。實(shí)習(xí)?讓我的?思想逐?漸成熟?，也使?我懂得?了：“?學(xué)高為?師，行?正為范?”的道?理。在?今后的?日子里?，我將?會(huì)繼續(xù)?努力，?不斷完?善自己?的不足?，提高?技能水?平。這?四個(gè)月?不僅是?我人生?中一段?珍貴的?回憶，?更是我?另一段?人生的?起點(diǎn)，?我相信?在未來?的路上?我會(huì)做?得更好?。幼?兒園實(shí)?習(xí)教師?202?3年工?作總結(jié)?（五）?短短?的三個(gè)?月頂崗?實(shí)習(xí)期?圓滿結(jié)?束了，?通過這?段時(shí)間?的實(shí)習(xí)?，我想?我們每?一個(gè)出?去頂崗?的學(xué)生?都有所?收獲，?我們都?得到了?一次鍛?煉，學(xué)?會(huì)了許?多我們?在學(xué)校?學(xué)不到?的知識(shí)?和技能?。無論?是教學(xué)?工作，?還是與?幼兒園?老師的?交流溝?通，甚?至是與?孩子們?的相處?，我都?學(xué)到了?很多，?這也是?我這次?出去實(shí)?習(xí)的巨?大收獲?，這將?成為我?以后學(xué)?習(xí)工作?的寶貴?財(cái)富。?實(shí)習(xí)?期間，?我從班?主任;?老師和?保育員?;老師?那里學(xué)?到了很?多關(guān)于?班主任?管理方?面的經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)?會(huì)了怎?樣運(yùn)用?學(xué)校所?學(xué)知識(shí)?結(jié)合帶?班實(shí)際?提高幼?教工作?。在幼?兒園里?，老師?們對我?都很熱?情，在?她們的?關(guān)心指?導(dǎo)下，?讓我感?覺到：?能夠做?一名幼?教工作?者，是?一件多?么幸福?的事!?我很慶?幸能夠?到該幼?兒園實(shí)?習(xí)，跟?我搭班?的老師?是一名?很優(yōu)秀?的老師?，在她?的虛心?指導(dǎo)下?，我很?快適應(yīng)?了幼兒?園的壞?境，讓?我了解?了小班?幼兒教?學(xué)的活?動(dòng)。可?能對于?一個(gè)實(shí)?習(xí)生來?講，適?應(yīng)環(huán)境?、轉(zhuǎn)變?角色是?很難的?。剛?去實(shí)習(xí)?感覺什?么也不?懂，帶?班生活?讓我感?覺到很?陌生，?可以說?是