議論文分論點(diǎn)式作文提綱的擬寫(xiě)

關(guān)于議論文分論點(diǎn)式作文提綱的擬寫(xiě)第1頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六為什么要編寫(xiě)結(jié)構(gòu)提綱？第2頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六《考試說(shuō)明》“能寫(xiě)記敘類、議論類和說(shuō)明類文章?！薄白魑目荚嚨囊蠓譃榛A(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)?！?、基礎(chǔ)等級(jí)(5)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順

結(jié)構(gòu)完整要求文章布局合理，條理清楚，層次分明，段落安排得當(dāng)；語(yǔ)言通順要求語(yǔ)言規(guī)范、準(zhǔn)確，語(yǔ)意通暢，沒(méi)有語(yǔ)病。2、發(fā)展等級(jí)(1)深刻透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。要求提出自己領(lǐng)悟的正確觀點(diǎn)，表達(dá)自己的深切體會(huì)：或透過(guò)現(xiàn)象，揭示本質(zhì)；或點(diǎn)明原因，論述結(jié)果；或指出規(guī)律，預(yù)見(jiàn)發(fā)展；或抓住關(guān)鍵，切中要害，等等?？傊馨l(fā)人深省，給人啟迪。第3頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六作文現(xiàn)狀條理不清，層次混亂；下筆千言，離題萬(wàn)里；遺漏主要內(nèi)容或節(jié)外生枝；詳略不當(dāng)；堆砌材料，論述不深入；卡殼或剎不了尾；……第4頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

由此可見(jiàn)，要克服上述弊端，只有作文前寫(xiě)好提綱，心里才不慌。作文前要有提綱，就像蓋房屋先要有設(shè)計(jì)圖一樣，非常重要。這樣可以有計(jì)劃、有步驟地圍繞中心寫(xiě)作，從而提高作文的質(zhì)量。

第5頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

有了提綱心里就有了底，寫(xiě)起來(lái)就順理成章；先麻煩點(diǎn)，后來(lái)可省事?！?/p>

老舍

單是一個(gè)提綱，即大廈的構(gòu)造，就足以耗盡作者的全部智力?！ǘ韲?guó)）岡察洛夫

名家說(shuō)法第6頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六什么是作文提綱？

提綱就是文章的提要，就是簡(jiǎn)明扼要的寫(xiě)作計(jì)劃。

分類：按文體可分為記敘文、議論文、說(shuō)明文三種體裁的提綱。第7頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六如何擬寫(xiě)分論點(diǎn)式結(jié)構(gòu)提綱？

第8頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六格式要求題目中心論點(diǎn)（好的中心論點(diǎn)可以做開(kāi)頭，起到開(kāi)門見(jiàn)山的效果，這樣提綱中可以不寫(xiě)開(kāi)頭）開(kāi)頭（好的開(kāi)頭就必須亮出中心論點(diǎn)，因此可以不再單列中心論點(diǎn)）分論點(diǎn)1材料分論點(diǎn)2材料分論點(diǎn)3材料結(jié)尾第9頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六中心論點(diǎn)：姿態(tài)可以改變命運(yùn)，改變?nèi)松淖兾磥?lái)。讓我們以積極的姿態(tài)活出精彩人生。分論點(diǎn)1：昂揚(yáng)向上的姿態(tài)使人不畏嚴(yán)寒酷暑，追求夢(mèng)想。材料：華羅庚面對(duì)譏諷保持昂揚(yáng)向上的姿態(tài)成為偉大的數(shù)學(xué)家。分論點(diǎn)2：斗志奮發(fā)的姿態(tài)讓人不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。材料：東山藥物公司總經(jīng)理面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的歧視，以?shī)^發(fā)的姿態(tài)兢兢業(yè)業(yè)地工作，勇往直前。分論點(diǎn)3：消極頹廢的姿態(tài)令人畏懼荊棘坎坷，躲避困境。材料：19世紀(jì)的中國(guó)，清王朝以消極頹廢的姿態(tài)對(duì)待國(guó)民，終于遭推翻。結(jié)尾：漫漫人生路，抉擇何處？我將以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)看人生，成就一番轟轟烈烈的事業(yè)!姿態(tài)李茂第10頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六開(kāi)頭：大海選擇包容的姿態(tài)，成就了它的海納百川；天空選擇謙卑的姿態(tài)，成就了它的寬廣無(wú)垠；大地選擇博愛(ài)的姿態(tài)，成就了它的生機(jī)盎然。我們要在不同的情景中選擇正確的姿態(tài)，以成就別樣的人生。分論點(diǎn)1：謙恭的姿態(tài)洞悉水中云天。材料：孔子謙虛為學(xué)，不恥下問(wèn)。分論點(diǎn)2：忍耐的姿態(tài)成就天下霸業(yè)。材料：勾踐與夫差。分論點(diǎn)3：寬容的姿態(tài)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。材料：藺相如與廉頗。結(jié)尾：不同的姿態(tài)決定了我們的人生，人生何其短，何不選擇合適的姿態(tài)活出人生精彩。姿態(tài)

蘇宏第11頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六寫(xiě)作流程讀題：把作文題目（話題或材料）的意思弄清楚；明確題目要求。提煉關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句（審題的一把鑰匙）

從題目或話題或材料中提煉出能體現(xiàn)題意或材料中心的關(guān)鍵詞或句。這步是為作文立意做鋪墊，更是為了避免行文中偏題或跑題的出現(xiàn)。

1、審題

第12頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六話題或命題作文的關(guān)鍵詞①詞語(yǔ)型：關(guān)鍵詞多數(shù)時(shí)候應(yīng)是話題或題目。

如話題作文“控”、“源”，命題作文“姿態(tài)”、“熟悉”、“堅(jiān)強(qiáng)”。②短語(yǔ)型：偏正短語(yǔ)，重點(diǎn)放在修飾語(yǔ)上：“北京的符號(hào)

”動(dòng)賓短語(yǔ)，抓住動(dòng)詞和賓語(yǔ)：“種植陽(yáng)光”、“必須跨過(guò)這道坎”并列短語(yǔ)，兼顧各并列成分間的關(guān)系，不能只寫(xiě)一方面：“一步與一生”“寂寞與輝煌”

第13頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六③句子型作文題：關(guān)注主語(yǔ)、謂語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞）、賓語(yǔ)，也可把整句話作為全文的關(guān)鍵句貫串全文。

命題作文“有句話常掛在嘴邊”，關(guān)鍵詞是“有句話”“常在”“嘴邊”，立意的時(shí)候要注意必須是“話語(yǔ)”，而且是“經(jīng)常性”的，另外還要“在嘴邊”，那么就要求這句話是座右銘或某句刻骨銘心的，經(jīng)常在你的大腦中出現(xiàn)的。

話題作文“幸福不在彼岸”，關(guān)鍵詞“幸福”“彼岸”，也可把“幸福不在彼岸”作為關(guān)鍵句貫串全文。第14頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六身邊的幸福余秀梅中心論點(diǎn)：幸福不在彼岸，就在此岸，在我們身邊。開(kāi)頭：彼岸有百花爭(zhēng)艷的幸福，卻沒(méi)有此岸桃紅柳綠的和諧；彼岸有波濤洶涌的幸福，卻沒(méi)有此岸涓涓細(xì)流的纏綿；彼岸有萬(wàn)紫千紅的幸福，卻沒(méi)有此岸碧草連天的寧謐。分論點(diǎn)1不羨慕彼岸前程似錦的幸福，只在乎此岸與世無(wú)爭(zhēng)的恬淡。材料：陶淵明只想隱居山林，不愿再涉足官場(chǎng)。分論點(diǎn)2不羨慕彼岸舒適安逸的幸福，只在乎此岸助人為樂(lè)的喜悅。材料：胡忠、謝曉君夫婦分論點(diǎn)3不羨慕彼岸榮華富貴的幸福，只在乎此岸兩袖清風(fēng)的忠誠(chéng)。材料：劉金國(guó)的兩袖清風(fēng)，一心為公。結(jié)尾：幸福并不在彼岸，而是在我們的身邊，珍惜我們身邊的幸福，享受身邊的幸福。第15頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六中心論點(diǎn)：幸福不在彼岸，它就在你身邊。分論點(diǎn)1幸福不在彼岸，它在每日度過(guò)的平淡里。材料：清高的處士莊子一生淡泊名利，順應(yīng)自然，他的幸福不在彼岸，而在日日度過(guò)的清貧閑淡里；閑適的隱者陶潛曾遠(yuǎn)離官場(chǎng)，回歸田園，他的幸福不在彼岸，而在“采菊東籬下”的悠然中。分論點(diǎn)2幸福不在彼岸，它在日夜守候的堅(jiān)持中。材料：七夕佳節(jié)，牛郎織女鵲橋相會(huì)，他們的幸福不僅在相逢的那一刻，更在于日夜思念的守候中。塞外草木茂盛、羊群肥壯，昭君用柔弱的雙肩扛起了一個(gè)王朝的興衰，她的幸福不在彼岸，而在日夜對(duì)故國(guó)的思念中。分論點(diǎn)3幸福不在彼岸，它在心甘情愿的等待中。材料：日本著名作家川端康成在半夜等待海棠花開(kāi)，他的幸福不在花開(kāi)瞬間的興奮里，而在盼望花開(kāi)的等待中。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，父母盼望孩子回家，等待孩子回家也是一種幸福。結(jié)尾：幸福不在彼岸。林風(fēng)中、籬笆邊，飄落在深深的秋韻里，縈繞在甜甜的心坎間，幸福就在你身邊。幸福不在彼岸

付佩第16頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

材料作文的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句的提取方法同語(yǔ)言運(yùn)用中的提取關(guān)鍵詞或壓縮語(yǔ)段一類題，此處不再贅述。

注意：盡量找出2—3個(gè)關(guān)鍵詞。如果考生對(duì)原材料理解不是很準(zhǔn)確，那么只找出一個(gè)關(guān)鍵詞，這時(shí)這個(gè)關(guān)鍵詞是否符合命題者的意圖，就會(huì)令人質(zhì)疑。因此，找出2—3個(gè)關(guān)鍵詞就能極大地避免上述情況出現(xiàn)的機(jī)率。

針對(duì)這些關(guān)鍵詞分析它們之間的關(guān)系，得出作文的立意。

材料作文的關(guān)鍵詞第17頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

古希臘亞歷山大帝未即位時(shí)，每聽(tīng)到父王在國(guó)外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被他父親征服了，自己將來(lái)再無(wú)用武之地。唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑。對(duì)宋代詩(shī)人來(lái)說(shuō)，唐詩(shī)既是豐厚的遺產(chǎn)，也是巨大的挑戰(zhàn)。所以，錢鐘書(shū)先生說(shuō)，有唐詩(shī)作榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。材料作文找關(guān)鍵詞“父王在國(guó)外打勝仗的消息”對(duì)亞歷山大大帝而言、“唐詩(shī)”對(duì)宋代詩(shī)人而言，共同點(diǎn)是前人（輩）的成就（成果、功業(yè)）憂心忡忡；豐碑、遺產(chǎn)、榜樣、挑戰(zhàn)第18頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六2、擬寫(xiě)中心論點(diǎn)

中心論點(diǎn)是考生在作文中通過(guò)全部材料（包括話題或標(biāo)題）所表達(dá)的基本認(rèn)識(shí)。要求：①符合題意，鮮明準(zhǔn)確,符合邏輯?？梢允菃尉?，也可以是復(fù)句。②語(yǔ)句簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)30個(gè)字以內(nèi)。③必須嵌入提取出的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。（扣題）④盡量有文采或有哲理。第19頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

古希臘亞歷山大帝未即位時(shí)，每聽(tīng)到父王在國(guó)外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被他父親征服了，自己將來(lái)再無(wú)用武之地。唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑。對(duì)宋代詩(shī)人來(lái)說(shuō)，唐詩(shī)既是豐厚的遺產(chǎn)，也是巨大的挑戰(zhàn)。所以，錢鐘書(shū)先生說(shuō)，有唐詩(shī)作榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。材料作文找關(guān)鍵詞“父王在國(guó)外打勝仗的消息”對(duì)亞歷山大大帝而言、“唐詩(shī)”對(duì)宋代詩(shī)人而言，共同點(diǎn)是前人（輩）的成就（成果、功業(yè)）憂心忡忡；豐碑、遺產(chǎn)、榜樣、挑戰(zhàn)第20頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六關(guān)鍵詞——中心論點(diǎn)我們要在前人的光輝面前接受挑戰(zhàn)，備受洗禮，發(fā)出更耀眼的光芒。（題目：前有古人，后亦有來(lái)者）站在巨人的肩上，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，成為后代的巨人。（題目：站在巨人的肩上）別把前人的成就當(dāng)包袱（也是題目）前人的成就是我們必不可少的階梯（題目：前人的成就——成功的高起點(diǎn)）我們要在前人的積累上得以發(fā)展（題目：站在巨人的肩上舞蹈）前人的成就不是一種羈絆，而是我們?nèi)〉贸删偷幕A(chǔ)。（題目：站在前人肩頭取得成就）利用前人為我們創(chuàng)造的財(cái)富成就自我。（題目：站在山上看山）第21頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

3、擬寫(xiě)分論點(diǎn)

分論點(diǎn)是對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)論述的幾個(gè)句子。擬寫(xiě)要求：①個(gè)數(shù)以3個(gè)為宜。②語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)控制在30字以內(nèi)。幾個(gè)分論點(diǎn)的句式要基本一致。③分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)間的關(guān)系要合乎邏輯，可以是解說(shuō)關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)系、總分關(guān)系，但絕不能是并列關(guān)系。④幾個(gè)分論點(diǎn)間的關(guān)系也要合乎邏輯：可以是并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、正反對(duì)比關(guān)系，但絕不能有交叉或包含關(guān)系。⑤扣題，敘述分論點(diǎn)時(shí)必須嵌入提煉出的“關(guān)鍵詞或句”第22頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六3、擬寫(xiě)分論點(diǎn)

可以從多種角度對(duì)中心論點(diǎn)展開(kāi)論述。①是什么（即中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)間構(gòu)成解說(shuō)關(guān)系）中心論點(diǎn)：只要盡己所能，對(duì)自己所為之事充滿熱愛(ài)，無(wú)論是濃妝或是淡抹，總是各有各的精彩。分論點(diǎn)1精彩可以是驚天動(dòng)地，也可以是潤(rùn)物無(wú)聲。

分論點(diǎn)2精彩可以是鋒芒畢露，也可以是樸實(shí)無(wú)華。

分論點(diǎn)3精彩可以是心懷天下，也可以是淡泊超脫。（分論點(diǎn)間構(gòu)成并列關(guān)系）

第23頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六3、擬寫(xiě)分論點(diǎn)

可以從多種角度對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)論述。②為什么（即從原因方面分析中心論點(diǎn)成立的理由，與中心論點(diǎn)構(gòu)成因果關(guān)系）中心論點(diǎn)：幸福不在彼岸，生命便失去了蓬勃的生機(jī)，人生也因此停滯不前。分論點(diǎn)1幸福不在彼岸，人生失去了理想。分論點(diǎn)2幸福不在彼岸，生命沒(méi)有了動(dòng)力。分論點(diǎn)3幸福不在彼岸，生活滋生了懈怠。（分論點(diǎn)間構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系）第24頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六3、擬寫(xiě)分論點(diǎn)

可以從多種角度對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)論述。③怎么辦（即實(shí)現(xiàn)中心論點(diǎn)所述情況的方法有哪些，與中心論點(diǎn)構(gòu)成條件關(guān)系。）中心論點(diǎn)：只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成才。分論點(diǎn)1：勤奮學(xué)習(xí)，就是勤于“動(dòng)眼”，勤于閱讀。分論點(diǎn)2：勤奮學(xué)習(xí)，必須勤于“動(dòng)口”，勤于發(fā)問(wèn)。分論點(diǎn)3：勤于學(xué)習(xí)，還要勤于“動(dòng)手”，勤于積累。（分論點(diǎn)間構(gòu)成并列關(guān)系）第25頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六中心論點(diǎn)：一條路的錯(cuò)過(guò),其實(shí)也是另一條路的開(kāi)啟.

分論點(diǎn)1錯(cuò)過(guò)名利，放歌山水，寄情于景，人生仍舊有趣。分論點(diǎn)2錯(cuò)過(guò)尊嚴(yán)，忍辱負(fù)重，不懈追求，人生仍舊成功。分論點(diǎn)3錯(cuò)過(guò)健康，自強(qiáng)不息，永不放棄，人生仍舊美麗。（從為什么和怎么辦的角度）錯(cuò)過(guò)——另一條路的開(kāi)啟劉毅3、擬寫(xiě)分論點(diǎn)

可以從多種角度對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)論述。④選用前面的兩種或三種角度第26頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六中心論點(diǎn)：以昂揚(yáng)的姿態(tài)鑄就輝煌成功。分論點(diǎn)1：昂揚(yáng)的姿態(tài)是一種從容淡定的氣概，它可以讓我們戰(zhàn)勝狹隘，喜獲豐收。分論點(diǎn)2：昂揚(yáng)的姿態(tài)是一種寬容大度的胸襟，它可以讓我們挑戰(zhàn)自私，贏得尊重。分論點(diǎn)3：昂揚(yáng)的姿態(tài)是一種執(zhí)著堅(jiān)守的情操，它可以讓我堅(jiān)持真理，通往成功。結(jié)尾：昂揚(yáng)的姿態(tài)，讓我們?cè)诜矇m中保持優(yōu)雅的氣概。昂揚(yáng)的姿態(tài)，讓我們?cè)诩姞?zhēng)中敞開(kāi)博大的胸懷。昂揚(yáng)的姿態(tài)，讓我們?cè)谛鷩讨袌?jiān)守個(gè)人的情操。

姿態(tài)

毛麗（從是什么和為什么的角度）第27頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

3、擬寫(xiě)分論點(diǎn)

可以從多種角度對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)論述。⑤總分（具體列舉中心論點(diǎn)所述情況的種類）第28頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六開(kāi)頭：從平地上看，一座山固然很高，但當(dāng)你站在一座山上看一座山時(shí)，那么山就會(huì)相對(duì)變低。前人為我們創(chuàng)造了財(cái)富，我們應(yīng)該充分利用前人為我們創(chuàng)造的財(cái)富成就自我。分論點(diǎn)1學(xué)會(huì)利用前人的成果，豐富自我，創(chuàng)造輝煌。（司馬遷游歷天下，收集古代的歷史信息，豐富自我，最終著成《史記》。）分論點(diǎn)2學(xué)會(huì)利用前人的成果，推陳出新，有所建樹(shù)。（數(shù)學(xué)問(wèn)題解法的改進(jìn)。）分論點(diǎn)3學(xué)會(huì)利用前人的成果，認(rèn)清自我，完美人生。（博爾特能再創(chuàng)百米新紀(jì)錄在從前根本無(wú)人相信。）結(jié)尾：當(dāng)你站在山上時(shí)，你的起點(diǎn)就高了！所以學(xué)會(huì)利用前人的成果，能夠讓我們?cè)賱?chuàng)造更廣闊更美好的一片新天地。

站在山上看山

鐘銳第29頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六分別選取恰當(dāng)、典型的材料證明每個(gè)分論點(diǎn)。選材的原則：圍繞分論點(diǎn)、關(guān)注中心論點(diǎn)選材的角度：古今中外、課內(nèi)課外、正反對(duì)比材料的敘述：圍繞分論點(diǎn)夾敘夾議，議論時(shí)嵌入“關(guān)鍵詞”，總結(jié)句要強(qiáng)調(diào)分論點(diǎn)。材料的安排：多個(gè)材料論證一個(gè)分論點(diǎn)時(shí)最好采用排比句或排比段，正反對(duì)比型的材料最好用對(duì)稱句的形式。多個(gè)材料還要注意詳略的安排。

4、材料選取與運(yùn)用

第30頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六中心論點(diǎn)：塵世浮華，時(shí)而喧鬧，時(shí)而荒涼，面對(duì)如此，選擇恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)，應(yīng)對(duì)塵世，完美人生。分論點(diǎn)1：人生沒(méi)有不鼎盛繁鬧的，選擇冷靜的姿態(tài)屹立于世，做聰穎之士。材料：李白生活于盛唐，生活安逸，但他沒(méi)有沉溺于此，而是選擇冷靜的姿態(tài)面對(duì)，仰天大笑出門去。分論點(diǎn)2：人生沒(méi)有不凄苦悲慘的，選擇振奮的姿態(tài)屹立于世，做智慧之士。材料：司馬遷遭受宮刑，但他選擇振奮的姿態(tài)面對(duì)，著成驚人的《史記》。分論點(diǎn)3：人生沒(méi)有不坎坷挫敗的，選擇樂(lè)觀的姿態(tài)屹立于世，做豁達(dá)之士。材料：陶淵明不被朝廷重用，但他選擇樂(lè)觀的姿態(tài)面對(duì)，隱逸深山，超脫自然。結(jié)尾：人的一生，總要經(jīng)歷那些凄凄慘慘、轟轟烈烈的事，我們選擇恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)應(yīng)對(duì)塵世，完美人生。第31頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

人生于錯(cuò)過(guò)中賞美景胡劼中心論點(diǎn)：人生錯(cuò)過(guò)繁花處，前方自有別樣景。分論點(diǎn)1人生錯(cuò)過(guò)繁花處，前方自有別樣景，人避免不了錯(cuò)過(guò)。材料：屈原錯(cuò)過(guò)了輔佐君王的前途，成就了流傳千古的美名；魯迅錯(cuò)過(guò)了救死扶傷的道路，找到了拯救國(guó)民的良方；李叔同錯(cuò)過(guò)了五彩繽紛的塵世，覓到了四大皆空的佛理。（排比段）分論點(diǎn)2人生錯(cuò)過(guò)繁花處，前方自有別樣景，錯(cuò)過(guò)后還有美景。材料：李白錯(cuò)過(guò)了通達(dá)的官場(chǎng)，邂逅了白鹿青崖的美景；陶潛錯(cuò)過(guò)了亨通的官運(yùn)，偶遇了南山五柳的美景；司馬遷錯(cuò)過(guò)了平坦的官路，相逢了歷史長(zhǎng)河的美景。分論點(diǎn)3人生錯(cuò)過(guò)繁花處，前方自有別樣景，不要為錯(cuò)過(guò)流淚。材料：如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)流淚，那你也將錯(cuò)過(guò)群星。例證第32頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六話題作文或材料作文需要擬一個(gè)好題標(biāo)準(zhǔn)：簡(jiǎn)潔（12字以內(nèi)）、扣題（嵌入話題或材料主旨的關(guān)鍵詞）美麗（有文采或哲理）亮旨（題目就是觀點(diǎn)最好）5、擬題第33頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人生如奔馳的列車，欣賞窗外變幻不定的景色是一件賞心悅目的事?？墒怯袝r(shí)因?yàn)榇蛞粋€(gè)盹而錯(cuò)過(guò)觀覽窗外的美景、奇景，也的確有些令人懊惱，但這并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的到站。

沒(méi)錯(cuò)過(guò)，抓住了，應(yīng)好好珍惜；錯(cuò)過(guò)，溜走了，細(xì)細(xì)咀嚼，也能從悵惘中升華出省悟，醞釀出詩(shī)意與哲理，你的生命或許更有深度，你的心靈或許更添光彩。

請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體（詩(shī)歌除外），確定標(biāo)題，第34頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六題目舉隅錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)錯(cuò)過(guò)——另一條路的開(kāi)啟錯(cuò)過(guò)不是過(guò)錯(cuò)錯(cuò)過(guò)也是一種美錯(cuò)過(guò)也能成就人生容不得我們錯(cuò)過(guò)人生于錯(cuò)過(guò)中賞美景都不該錯(cuò)過(guò)不怕錯(cuò)過(guò)錯(cuò)過(guò)，過(guò)錯(cuò)？別為錯(cuò)過(guò)找理由錯(cuò)過(guò)東隅，勿失桑榆第35頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六6、開(kāi)頭、結(jié)尾開(kāi)頭：靚（有文采或有哲理）短（簡(jiǎn)短，控制在3行文字，不超過(guò)100字）點(diǎn)（點(diǎn)題、亮觀點(diǎn)，嵌入提煉出的關(guān)鍵詞）結(jié)尾：除具備開(kāi)頭的“靚”“短”外，還要注意“收”（收束全文，照應(yīng)題目、開(kāi)頭、主體，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)）第36頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

攀援著長(zhǎng)梯前進(jìn)付佩中心論點(diǎn)：站在巨人的肩膀上，攀爬著無(wú)盡的長(zhǎng)梯，感知過(guò)去，探尋未來(lái)。開(kāi)頭：散落的群星點(diǎn)綴著夜空，預(yù)示著命運(yùn)，靜謐中放射出光明，驀然照亮我的身影，我就要從巨人的肩上探尋這豐富而神秘的未知世界。分論點(diǎn)1借巨人的肩膀，攀長(zhǎng)梯，前人的成就需完善。（材料：麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，赫茲證實(shí)了這種假說(shuō)。）分論點(diǎn)2借巨人的肩膀，攀長(zhǎng)梯，古人的碩果可利用。（材料：在繁榮昌盛的唐朝，唐詩(shī)的創(chuàng)作達(dá)到頂峰時(shí)刻，宋人正確對(duì)待這碩果，并不斷創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)了同樣優(yōu)秀的宋詞。）第37頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六分論點(diǎn)3借巨人的肩膀，攀長(zhǎng)梯，今人的重任是創(chuàng)新。（材料：近當(dāng)代著名作家錢鐘書(shū)、季羨林、余秋雨等受前人啟迪，同樣創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新。）結(jié)尾：黯然抬頭望，合起了雙眼，臉色映著銀色的星光，我就要啟程，借巨人的肩膀，飛向遠(yuǎn)方。第38頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六開(kāi)頭：人生苦短，僅數(shù)十載，卻又飽含精彩，卻也時(shí)常與唯美擦肩而過(guò)。面對(duì)過(guò)往，有人欣喜，有人悲哀，而智者的態(tài)度是錯(cuò)過(guò)東隅，勿失桑榆。分論點(diǎn)1政壇無(wú)望，文壇路無(wú)涯，失此成彼。材料：王勃、劉永、杜牧、蒲松齡等政壇無(wú)望的人分論點(diǎn)2功名無(wú)門，山林道無(wú)盡，失此有彼。材料：孔明，身臨亂世，南逢明主，甘居山野；隱士分論點(diǎn)3朝陽(yáng)已去，夕陽(yáng)好無(wú)限，失此得彼。材料：燭之武、姜尚、蘇洵等大器晚成者。結(jié)尾：人生路途，錯(cuò)過(guò)在所難免，面對(duì)它，不用憂傷，不用惱怒，忘卻它，期待明天，把握現(xiàn)在，勿失桑榆。百草枯，青山在，柴無(wú)盡，塵世失，山野幽。百花謝，青山在，柴無(wú)盡，晨光失，黃昏艷。百葉飄，青山立，柴無(wú)盡。東隅失，桑榆美。

錯(cuò)過(guò)東隅，勿失桑榆

陳宇第39頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

彼岸.花開(kāi)

胡波中心論點(diǎn)：幸福就在彼岸，只有不滿足于此岸的所有，不斷追求、拼搏才能讓我們體會(huì)到真正的幸福。開(kāi)頭：雄鷹展翅高飛，追尋天高，因而成就彼岸花開(kāi)的幸福：感受寥廓的天空。河流激流勇進(jìn)，追尋大海，因而成就彼岸花開(kāi)的幸福：感受無(wú)垠的大海。梅花凌寒獨(dú)放，追求高潔，因而成就彼岸花開(kāi)的幸福：感受繽紛雪飄。結(jié)尾：彼岸飄來(lái)一瓣花，踏著花瓣，聞著花香，我要去追尋彼岸花開(kāi)的幸福。第40頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

寫(xiě)作提綱一經(jīng)列出，就應(yīng)該依“綱”寫(xiě)作，但并不等于一成不變。在寫(xiě)作過(guò)程中，如果有了更新更好的思路，可以隨時(shí)調(diào)整或修改提綱。

提綱是文章整體構(gòu)思的文字化。擬寫(xiě)作提綱前一定要認(rèn)真構(gòu)思，逐步養(yǎng)成擬寫(xiě)作提綱的好習(xí)慣，這對(duì)提高作文效率，保證作文質(zhì)量是大有益處的。小結(jié)第41頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六幸福我掌控（55分)胡劼

幸福我掌控，不要李清照“凄凄慘慘戚戚”的哀嘆。幸福我掌控，只要李太白“人生得意須盡歡”的豁達(dá)。

人生天地間，若白駒過(guò)隙。人人都在尋求能掌握自己的生活、掌控自己的幸福。（中心論點(diǎn)）

悠悠歷史長(zhǎng)河，多少人曾在歷史岸邊，追逐，找尋，渴望掌控自我的幸福。（過(guò)渡，啟下）陶潛拋棄官場(chǎng)，歸隱山林，終得“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的雅趣生活，幸福我掌控，杜甫一棄一歸，掌控了自己的幸福。李白離開(kāi)深宮，放逐山川，終得“須行即騎訪名山”的自在生活，幸福我掌控，李白一拋一得，掌控了自己的幸福。成都一診話題作文“控”第42頁(yè)，共65頁(yè)，2023年，2月20日，星期六故真正的幸福需要自己去掌控，自己去取舍。（分論點(diǎn)1）當(dāng)今社會(huì)，雖浮華名利，但更多人依舊堅(jiān)信“幸福我掌控”，在日日奔忙中追尋自己的幸福，雖然沒(méi)有拋棄世俗，或歸隱山林，或寄情山水，但他們懂得了在取舍之間掌控自己的幸福，有舍才有得，這或許是掌控幸福的一種秘訣。天地?zé)o終極，人命若朝霞。何不一心去追尋自己的幸福。（過(guò)渡）林和靖厭倦世俗，歸隱山林，才有了“梅妻鶴子”的灑脫，他或少了浮華名利的官場(chǎng)，富可敵國(guó)的家財(cái)。但他順應(yīng)自己的本心，掌控了自己的幸福。蘇東坡一生起伏，“烏臺(tái)詩(shī)案”更是將其推向歷史的峰巔，但順應(yīng)自己的心性，掌控自己的幸福，吟得“清風(fēng)徐