九年級思想品德工作總結

九年級思想品德工作總結這學期，我以認真嚴謹的學術態(tài)度，勤奮堅持的精神從事教學工作，使教學工作有計劃、有組織、循序漸進，成功完成了教學任務。一、考勤紀律我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，主動請假。在工作中，尊重領導，團結同事，能夠正確處理與領導同事的關系。通常，節(jié)儉、勤奮、真誠、熱愛學生、人際關系和諧，處處按照人民教師的要求規(guī)范言行，不懈培養(yǎng)綜合素質和能力。二、認真?zhèn)湔n教學是教與學，兩者是相互關聯的，不可分割的，有教師必須有學者。學生是教學的主體。在教學中，課程準備是一個重要的環(huán)節(jié)，非常重要，為學生準備，并準備教學方法。課程準備不足或準備不足將嚴重影響課堂氣氛和熱情。一位前任曾經對我說：“如果你準備不好，最好不要上課，否則這是徒勞的?！蔽颐靼琢藴蕚湔n程的重要性，所以我每天花很多時間準備課程，仔細學習教科書和教學方法，如果我不滿意，我就不會停止工作。雖然這很難，但事實證明這是值得的。準備課程，不僅準備學生，而且準備教科書，準備教學方法。根據教學內容和學生的實際情況，設計課程類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間安排，認真編寫教學計劃。每節(jié)課都要“準備好”，每節(jié)課都要在課前做好充分的準備，制作各種有趣的教學工具，有利于吸引學生的注意，課后及時總結。三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性、層次性及時批改作業(yè)，認真分析記錄作業(yè)情況，對作業(yè)過程中存在的問題進行分類總結，進行透徹的評價，根據相關情況及時改進教學方法，實現有針對性的目標。四、積極推進素質教育積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注重能力的培養(yǎng)，將傳授知識、技能、發(fā)展智力和能力相結合，在知識層面注入思想情感教育因素，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和能力。讓學生的各種素質得到更好的發(fā)展和培養(yǎng)。五、努力規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質量本學期，學校密切關注日常教學工作，努力以日常教學工作為突破口，促進教師學習和課堂教學效率的提高。在這一思想的指導下，致力于設計每節(jié)課，努力提高課堂效率，積極參加小組和學校的教學競賽，謙虛地向其他教師學習，聽課，交流學習經驗和收獲，不斷反思自己的教學，努力改進。主要在以下工作中進行了努力和改進：1、認真?zhèn)湔n。我接觸新教材已經兩年了，但我覺得這遠遠不夠。所以每次上課前，我都會認真學習教材，閱讀教師的書籍，查閱相關資料，遇到不清楚的問題及時咨詢相關教師。這樣，整個課程就可以充實到位。只有這樣，才能真正落實課本知識。2、認真上課。課堂是學生的主要陣地。根據經驗，我認為如果學生在課堂上認真聽講，課后復習作業(yè)可以事半功倍。因此，每節(jié)課都要努力設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤于動腦，積極參與課堂活動。通過每個學生的努力，我們可以激活課堂氣氛，共同提高課堂成績。3、適當地安排家庭作業(yè)。課堂無疑是一個非常重要的環(huán)節(jié)，但課后實施是學生鞏固知識不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，家庭作業(yè)是鞏固知識的重要途徑。每節(jié)課結束后，我根據學生的實際情況和課堂重點，有選擇地安排相當多的家庭作業(yè)，要求及時提交，及時糾正和寫評論，影響他們，然后及時發(fā)現和糾正學生的錯誤。4、努力做好培優(yōu)轉差工作。對于基礎好的學生，每個周末都要加強相應的練習訓練；對于弱學科的學生，我主要通過每次考試來輔導他們；對于后進生，我主要從作業(yè)和考試入手，輔導他們的基礎知識。5、加強課前預習，認真聽講，做好相關筆記，勤于思考，課后填補空白。為此，我堅持每周五放學前檢查課本，學生回學校及時糾正教育。六、運用靈活的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣進入九年級以來，學生不再像七八年級那樣積極發(fā)言。如何調動學生的學習興趣將是促進學生學習的重要動力。因此，我在教學中采用了靈活的教學方法。比如讓學生自己討論，找到知識之間的聯系，用多媒體創(chuàng)造一定的教學情境，引導學生學習，把思想知識和實際問題聯系起來。其主要目的是調動學生的積極性，引導學生自主學習，積極構建思想知識。通過各種教學方法，學生的學習積極性、學習成績和解決問題的能力自然得到了提高。七、運用扎實有效的訓練，培養(yǎng)學生的能力九年級學生的主要任務是通過高中入學考試。為了讓學生順利進入高中，必須有一定的培訓來鞏固。為此，在教學中，我努力選擇練習，通過扎實有效的訓練，引導學生規(guī)范答題，形成解題方法，提高學生的解題能力。我很高興看到，通過一個學期的訓練，學生的答案越來越標準化，解決問題的能力也有了一定的提高。愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責。工作忠于職守，服從領導安排，認真履行教師職責，努力工作，完成工作。以學校工作為重點，以教學工作為大局，正確處理教學與家務、教學與業(yè)務學習的關系。盡量在節(jié)假日和周日完成家務，這樣小事就不請假，大事就少請假，從不遲到、早退、曠工。如有特殊任務需要加班，不含糊、愉快接受，按時保質保量、創(chuàng)造性完成。工作不等不靠，主動創(chuàng)造性地完成。努力通過各種形式和渠道做好學生的思想工作。使班級和學生管理更加規(guī)范化、制度化，進一步體現以人為本、以德治校的管理理念。9、正視自己，明確未來努力的方向1、密切關注學生作業(yè)檢查，掌握知識點。把差生放在心上，抓在手上；2、加強對學生答題技巧和方法的強化訓練，使學生多角度、多層次思考，培養(yǎng)學生分析、解決實際問題、綜合應用的能力?？傊?，本學期主要從以