初三感恩的演講稿

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大家好！

今日我要演講的題目是《母親》。

當(dāng)秋風(fēng)漸起，楓葉滿山的時(shí)候，我在夕陽(yáng)的余輝中觀察了母親的背影好像比平常愈發(fā)的清瘦了。

想起了幾年前的一天，要離家住校的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已習(xí)慣了母親的照看，一下子失去了依靠，心中不免有些可怕，而于母親而言是萬(wàn)分的不舍。

夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，想著其次天就要一個(gè)人離開(kāi)家，我的心有些忐忑擔(dān)心，早早的便進(jìn)了房間。躺在床上，胡思亂想，慢慢迷模糊糊的睡著了。不知過(guò)了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰(shuí)這么晚了還沒(méi)休息？我坐起身，開(kāi)亮了燈。觀察了熟識(shí)的背影，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，漸漸地將衣服放進(jìn)行李箱里，那么當(dāng)心翼翼，仿佛放進(jìn)了她全部的牽掛。看著看著，我的淚一下子涌了出來(lái)，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，暖和了我的整個(gè)世界。

我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼眶有些紅潤(rùn)，但卻裝作若無(wú)其事的樣子?！澳阍趺葱蚜耍棵魈煲缙?，好好睡?！甭曇衾镉兄敲炊嗟牟簧崤c牽掛。

當(dāng)朝陽(yáng)起時(shí)，我要?jiǎng)由砹?。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學(xué)院的盯囑，匯成商學(xué)院的不舍，匯成商學(xué)院的愛(ài)與牽掛。

客車開(kāi)動(dòng)了，我觀察母親轉(zhuǎn)身靜靜的抹著淚。車子越開(kāi)越遠(yuǎn)。母親的背影也越拉越長(zhǎng)，最終消逝在了我了視線里，但是，它卻已永久的定格在了我的心里。

放假回家了，也在一個(gè)夕陽(yáng)的余輝中我又觀察了母親清瘦的背影，還是那么暖和，那么深情。

初三感恩的演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日能作為老師代表在這兒發(fā)言，我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我在老師節(jié)來(lái)臨之際向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師送上我最真誠(chéng)的祝愿，祝你們節(jié)日歡樂(lè)！

沿著多年的教壇之路走來(lái)，回望過(guò)去的歲月，和大多數(shù)老師一樣，我有過(guò)成果、有過(guò)失敗、有過(guò)快樂(lè)、也有過(guò)憂愁…。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我遲疑過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們純潔的眼眸給了我力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓舞，是同事們的微笑給了我信念，是家長(zhǎng)的信任給了我支持。讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，最能夠吸引我的是教育。在我伴隨孩子們共同經(jīng)受的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)，真正體會(huì)到老師是榮耀的、教書(shū)是嚴(yán)厲?的、講臺(tái)是神圣的。

世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的盼望和幻想，這就確定了我們的工作雖然布滿艱辛，但必需悄悄奉獻(xiàn)；世上很少有像老師這樣的職業(yè)，需要用良心和才智去塑造人的心靈，這就確定了我們首先必需不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有老師人格的高尚，才可能有同學(xué)心靈的純凈。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份糊涂、一份沉靜、一份孤獨(dú)、一份清高。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。但這些并不阻礙我們?nèi)プ非笞陨淼倪M(jìn)展和體會(huì)教育過(guò)程的美好。老師在照亮同學(xué)的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有老師進(jìn)展了，同學(xué)才能獲得真正意義上的進(jìn)展。我們需要大膽地去追求教育的歡樂(lè)和美好，只有老師教得歡樂(lè)和美好，同學(xué)才有可能學(xué)得歡樂(lè)和美好。

老師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上分散著同學(xué)滾燙的目光。

有人說(shuō)，老師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做老師的人才能體會(huì)到，老師的工作不能用簡(jiǎn)潔的時(shí)間和量來(lái)衡量，同學(xué)占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。

我知道，工作中始終要一步一個(gè)腳印地做好。只要人活著，腳下的路就永久向著遠(yuǎn)方；只要目標(biāo)沒(méi)有轉(zhuǎn)變，人生就不會(huì)迷失方向；只要奮斗的士氣還在，就永久有勝利的盼望。就像汪國(guó)真詩(shī)里說(shuō)的：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”年輕人對(duì)將來(lái)人生的向往就應(yīng)當(dāng)永久像雄鷹對(duì)藍(lán)天一樣，布滿著無(wú)限的憧憬與激情。

我曾這樣告知自己：“失敗是徹底放棄自己的追求；勝利是為自己的抱負(fù)和目標(biāo)無(wú)休止的奮斗?！迸瓮袑W(xué)是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，我感謝盼望中學(xué)，給了我一份成長(zhǎng)的沃土。我會(huì)在這片沃土上連續(xù)我的教育，連續(xù)我的事業(yè)，用我終生的奉獻(xiàn)來(lái)成就孩子一生的美好。

今生選擇做老師，無(wú)怨無(wú)悔！我們肯定會(huì)胸懷抱負(fù)，布滿激情；肯定會(huì)刻苦鉆研，不斷提高教育教學(xué)水平；肯定會(huì)布滿愛(ài)心，盡力讓每個(gè)同學(xué)成人成材！

我想，過(guò)去的，如今的，將來(lái)的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與崇敬。再次祝福老師們節(jié)日歡樂(lè)，永久年輕！祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上！感謝大家！

初三感恩的演講稿3

敬重的各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《母愛(ài)》。

母愛(ài)是一個(gè)永久的話題，即使是在重男輕女的古代，這個(gè)詞也以其不滅的光輝吸引著文人的筆墨?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛(ài)，“兒行千里母擔(dān)憂”是母愛(ài)，“孟母三遷，則鄰而處”還是母愛(ài)，于是這種感情被古人推向了神圣的極致。同學(xué)們，然而今日，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，母愛(ài)的地位何在呀?各位在座的，當(dāng)我們一回家就吃上可口飯菜的時(shí)候，當(dāng)房間總是被悄悄整理的時(shí)候，當(dāng)我們穿著潔凈衣服上學(xué)的時(shí)候，我們是否像習(xí)慣于陽(yáng)光的撫育一樣習(xí)慣了母愛(ài)的滋潤(rùn)?在心安理得地接收的同時(shí)，又有多少人想到應(yīng)當(dāng)去回應(yīng)那一份親情?沒(méi)想到今日的母愛(ài)，地位竟如此尷尬。這正是由于我們的目光都聚焦于校內(nèi)，聚焦于嬉戲，聚焦于消遣圈，以至遺忘了報(bào)答近在身邊的母愛(ài)。

但是，我信任你們肯定沒(méi)忘吧!提到感動(dòng)中國(guó)，許多人都會(huì)想起姚明，但有一個(gè)名字也同樣應(yīng)當(dāng)記住，那就是田世國(guó)。為了讓母親不再受病痛的熬煎，他竟毅然捐出了自己的腎。在忍受巨大苦痛的同時(shí)，他這么說(shuō)道：“只要母親活著就是我的動(dòng)力?！比羰撬哪赣H聽(tīng)到了這句話，想必會(huì)熱淚盈眶吧。田世國(guó)這一壯舉，足可與古人的舍生取義相媲美，而反觀并不需要以腎救母的我們，又應(yīng)用什么方式來(lái)報(bào)答母愛(ài)呢?或許我們可以從小處做起。放學(xué)后的一句問(wèn)候，能使母親感到暖和;熱乎乎的一杯清茶，能涼爽母親的心;面對(duì)面的一次閑聊，能夠化解母親的勞累;生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉。

你可能認(rèn)為這些都太微缺乏道了，根本不能表達(dá)什么。沒(méi)錯(cuò)，這些都是微缺乏道的小事，但假如持之以恒，這涓涓小流終將匯成愛(ài)的汪洋大海。其實(shí)，就算我們竭盡全力來(lái)報(bào)答母愛(ài)都不過(guò)分。要知道，小烏鴉長(zhǎng)大后尚能對(duì)丟失覓食力量的父母全力供給，這被稱為“烏鴉反哺”，那么作為有“萬(wàn)物之靈掌”之稱的人，莫非我們?cè)趯?duì)父母盡孝方面還不該做的強(qiáng)過(guò)烏鴉百倍千倍嗎?我們應(yīng)當(dāng)好好反省。友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!由于在我們心中母親應(yīng)當(dāng)都是我們的奇跡!不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)覺(jué)我們不曾做的還有許多許多…讓我們從如今開(kāi)頭學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為母親做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散漫步?????聊談天，哪怕給他們唱段曲子，講個(gè)笑話!讓我們一起將這份感恩之心連續(xù)，我想母親的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，美好歡樂(lè)將經(jīng)常配在母親身旁!

我的演講完畢，感謝大家。

初三感恩的演講稿4

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是初三二班的xxx。

時(shí)間飛逝，歲月如歌。從我們呱呱墜地，到成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)向上的少年，感受最深的莫過(guò)于母愛(ài)。母愛(ài)是寬廣的，母愛(ài)是宏大的，母愛(ài)是深厚的。在母愛(ài)的呵護(hù)下，我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng);在母愛(ài)的環(huán)繞里，我們美好健康。對(duì)于新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，不能只享受母愛(ài)，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。所以，今日我演講的題目是《感恩母親》。

我的母親是一名護(hù)士，每天的工作特別勞碌。特殊是近段時(shí)間，母親的單位正在晉級(jí)三級(jí)甲等醫(yī)院，她的工作更加勞碌了。母親每晚都會(huì)開(kāi)會(huì)加班，拖著一身疲乏回到家已經(jīng)是深夜時(shí)分。但是別管是多晚回家，別管是身體多么疲乏，母親每天早晨都會(huì)早早起來(lái)給我做早飯，伴隨著母親的是依稀露出魚(yú)肚白的黑夜凌晨。我的口味比較挑剔，常常挑三揀四。母親總會(huì)想方設(shè)法的給我變著花樣做早餐，今日燉魚(yú)，明天炒雞，后天又會(huì)給我包水餃……嘗著香噴噴的飯菜，我看到母親的頭上又增加了幾根白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我真心疼!除了在生活上照看我，母親還特殊關(guān)懷我的學(xué)習(xí)。成果進(jìn)步了，母親送來(lái)慶賀夸獎(jiǎng);考試沒(méi)發(fā)揮好，母親沒(méi)有責(zé)罵，而是送上鼓舞寬慰。

為了提高我的學(xué)習(xí)成果，母親主動(dòng)和我打起了協(xié)作，當(dāng)起了我唯一的同學(xué)。母親學(xué)習(xí)很仔細(xì)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，包括歷史、地理，生物，她都會(huì)讓我給她細(xì)細(xì)的講一遍，針對(duì)簡(jiǎn)單消失的問(wèn)題，都會(huì)提出來(lái)，讓我在講解的過(guò)程中好好體會(huì)。有一次，母親單位上有重要任務(wù)，回到家時(shí)已經(jīng)是深夜?？吹侥赣H疲乏的樣子，我說(shuō)：媽媽，今日就不學(xué)習(xí)了吧。母親用手理了理頭發(fā)，立即就像掃清了困乏，說(shuō)咱們接著學(xué)，做什么事情都要有恒心，堅(jiān)持就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的抱負(fù)。說(shuō)完母親就拿起課本，認(rèn)仔細(xì)真的又做起了我的同學(xué)。半個(gè)小時(shí)之后，我結(jié)束課程上床睡覺(jué)了，母親又拿起自己的專業(yè)書(shū)籍開(kāi)頭了新的學(xué)習(xí)。母親總是這樣，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活。看著母親疲乏的樣子，我真心疼!

唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們向著抱負(fù)努力、努力、再努力吧!感謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)，我友愛(ài)的同事們，

大家好!特別興奮能為大家進(jìn)行一次演講!

今日，演講的題目是《珍愛(ài)父母》，所謂珍愛(ài)，就是珍惜，愛(ài)惜。愛(ài)惜我們的父母。

好，首先呢，先和大家共享這樣一件真實(shí)的事情。

半年前的一天，我去一家商店買東西，在結(jié)賬的時(shí)候，商店老板向一位顧客友好地問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你母親病了，這幾天你請(qǐng)假回家了，怎么樣，如今好點(diǎn)了吧?！?停頓一下)，“我母親，她(停頓)已經(jīng)不在了······”聽(tīng)見(jiàn)這句話，本來(lái)低著頭掏錢預(yù)備付賬的我，猛地抬起了頭，望向那個(gè)顧客：30歲左右的樣子，臉上沒(méi)有血色，麻木的面容上見(jiàn)不到一絲生氣，晶瑩的淚水布滿了那副無(wú)神的雙眼，又看了一下老板，很驚訝的樣子。這幅場(chǎng)景持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。等老板反應(yīng)過(guò)來(lái)，緩慢地找給客人零錢，男子無(wú)力地接過(guò)，低著頭走了出去。之后，我從老板那里了解到：他是獨(dú)生子，今年29歲，在四周的一家化工廠上班，去年才結(jié)的婚。聽(tīng)說(shuō)前不久剛被提為操作班長(zhǎng)，挺有責(zé)任心的，很有力量的一個(gè)小伙子，離家較遠(yuǎn)，雙親在農(nóng)村，50歲出頭，母親患有心臟病，沒(méi)想到這么突然就去世了。

了解到這樣的信息，我的心不覺(jué)一顫，一句古詞在腦中回蕩：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！笔前。?0歲不到，剛剛在事業(yè)上取得了點(diǎn)成就，剛剛組建了小家庭，還沒(méi)有來(lái)得及孝順為自己操勞了一生的父母，母親就這樣匆忙地離去了，這讓哪一個(gè)做兒女的不放聲大哭，指著蒼天大呼：“老天爺你竟如此不公，還我母親!!!······”

這時(shí)，突然想到：我的父母也已將近半百，身體始終不是很好，而老媽也有心臟病，我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有和父母聯(lián)系了，不禁給家里打了個(gè)電話，得知家里無(wú)事，心情才稍稍安靜了一些。

大家平常沒(méi)事的時(shí)候也去上上網(wǎng)，聊談天吧。(呵呵)前些天，我在網(wǎng)上和一些年齡上稍長(zhǎng)于己的網(wǎng)友們談天的時(shí)候，聊到了一篇盛傳的帖子，名為《我們還能和父母見(jiàn)上多少面，還能和父母在一起多少天》。想必大家也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。當(dāng)然，我們知道，網(wǎng)上有許多所謂的“曬客”，他們喜愛(ài)“曬工資”，“曬隱私”，“曬家庭”等等。

“曬工資”，工資總也不漲。“曬隱私”呢，隱私也沒(méi)有明星多，“曬家庭”呢，家庭也是那么的一般。對(duì)一切都顯得無(wú)所謂，說(shuō)出話來(lái)很“酷”。

可是當(dāng)我們遇到這個(gè)尖銳的問(wèn)題時(shí),幾乎全部的網(wǎng)友們都安靜了下來(lái)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題不再抱無(wú)所謂的看法，它深深地刺痛了我們的神經(jīng)。對(duì)的，父母辛辛苦苦地把我們哺育成人，為我們操勞了一生，我們眼睜睜地看著他們漸漸老去，卻無(wú)法回報(bào)哺育之恩，怎么能不心存愧疚呢。古人云：父母在，不遠(yuǎn)游?？墒窃诋?dāng)今社會(huì)，由于種種緣由，我們不得不遠(yuǎn)離父母，必需要開(kāi)拓一片新天地，我們也特別無(wú)奈。

有的網(wǎng)友說(shuō)，總感覺(jué)孝順父母的時(shí)間還許多但認(rèn)真想一想呢?不是這樣的，很多網(wǎng)友進(jìn)行了客觀的計(jì)算。我們長(zhǎng)期工作在外，一年之中只有在過(guò)年，十一放長(zhǎng)假的時(shí)候才回家一兩次，父母都已經(jīng)年過(guò)半百，咱國(guó)人的平均壽命目前是73歲，這樣算來(lái)，也就三十來(lái)次，就算一次能和父母呆上5天，那么也就150天左右。不知道大家有什么感想，給我的感覺(jué)是時(shí)間太少了，次數(shù)太少了。多少，多少，不是多，而是很少。

有的伴侶就會(huì)問(wèn)了，那么假如我們和父母生活在一個(gè)城市呢，很多30歲左右的網(wǎng)友是這樣表示的：面對(duì)父母的'嘮叨，讓我們?cè)诜偶傩菹r(shí)多陪陪他們，我們總是有借口，“媽，我得加班，忙呢。”“爸，公司有事，忙，先走了。”即使真的不上班，在家無(wú)事，也不愿回父母家，陪陪父母，寧愿在家里上網(wǎng)，和伴侶出去喝酒。如今許多年輕人都忘了父母的生日，想不起上次回家是在什么時(shí)候，甚至于對(duì)父母的容貌都模糊了。而我們的父母并沒(méi)有嚴(yán)峻地責(zé)怪我們，他們依舊對(duì)我們很寬容，“忙吧，忙吧，有事忙是好事?！弊焐线赌钪?，可是心里的那份孤獨(dú)、孤獨(dú)卻久久不能褪去。伴侶們不要以為這樣的事情離我們很遙遠(yuǎn)，再過(guò)5-XX年，我們中的大多數(shù)，都不得不面對(duì)這樣的事情。

在座的各位同事們，我們大多數(shù)都是誕生在80年月末，90年月初，很多都是獨(dú)生子、獨(dú)生女，父母把全部的愛(ài)都給了我們。盼望我們能夠生活得歡樂(lè)，盼望我們成果好，上一個(gè)好高校，畢業(yè)之后能找到一份好工作，找到心儀的對(duì)象，組建一個(gè)美妙的家庭，看到我們美好，他們也就滿意了。

今年過(guò)年回家的時(shí)候，不經(jīng)意間，又翻開(kāi)了那份發(fā)黃的老相冊(cè)，看著那對(duì)年輕的夫妻，和那個(gè)濃眉大眼的娃娃。又抬頭看著這對(duì)老夫老妻，頭發(fā)花白，滿臉的皺紋，對(duì)著鏡子注視著自己，不禁又是一陣陣的酸楚，很多感人的畫(huà)面在腦海中出現(xiàn)，久久不能安靜。

伴侶們，珍愛(ài)我們的父母吧，珍惜每一次和父母見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，珍惜和父母在一起的每一分鐘，多陪陪我們的父母，使圓滿降到最低。

在這里，我愿天下全部的父母身體健康，有一個(gè)祥和的晚年，我們這些做子女的珍愛(ài)我們唯一的父母，?；丶铱纯矗嘟o父母一絲關(guān)心，他們真的會(huì)很感動(dòng)的。

最終，還是那句話，“珍愛(ài)父母”!!!

感謝大家!

初三感恩的演講稿5

敬重的各位老師：

你們好！

時(shí)間過(guò)的很快，一晃三年就結(jié)束了，我們也面臨著畢業(yè)了，對(duì)不起始終忙著學(xué)習(xí)，都沒(méi)來(lái)得及跟您們說(shuō)一聲感謝，你們占據(jù)了我整個(gè)學(xué)校生涯最重要的一端時(shí)間，特別感謝你們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候，為我指引正確的方向，特別感謝你們?cè)谖覍W(xué)習(xí)低谷的時(shí)候，情愿伸手拉我一把，特別的感謝你們這么久以來(lái)，不辭艱辛的給我們講課復(fù)習(xí)，特別的感謝……

假如說(shuō)初三的學(xué)習(xí)就像是波濤洶涌的航海之旅，那么老師你們就是指引道路的燈塔，假如說(shuō)初三的生活就像是在做一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的賽跑，那么老師你們就是最為公正的裁判，假如是初三的壓力就是像是一座巨大無(wú)比的大山，那么老師你們就是堅(jiān)持不懈的愚公。你們真的在無(wú)形之中，給了我們太多的關(guān)心了，但是你們要知道一件事，你們所為之付出全部，都在我們牢牢的記在心底，雖然說(shuō)我們?nèi)缃襁€是同學(xué)，不能為你們做什么，但是我覺(jué)得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進(jìn)行中考，最想要的是我們?cè)谥锌贾袆P旋而歸，收到的都是好消息，最想要的是我們班的成果能名列班級(jí)第一，這才是你們作為老師最想要的榮譽(yù)，我肯定會(huì)在中考中全力以赴，肯定不會(huì)讓各位老師絕望的，我其他的不敢說(shuō)，但是我敢說(shuō)經(jīng)過(guò)這么仔細(xì)的復(fù)習(xí)，我的成果肯定可以比上次模擬考每科都有所進(jìn)步。我深知我能在期末的這段時(shí)間有所進(jìn)步，這都是老師你們的功勞。

語(yǔ)文老師，我感謝您給我們找了那么多的學(xué)習(xí)資料，給我們畫(huà)了那么多的學(xué)問(wèn)重難點(diǎn)，最重要的是，您還自費(fèi)給我們把哪些復(fù)習(xí)資料打印了出來(lái)，人手一份，我看著那上面清楚的解釋，我不可思議著是您耗費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜才整理出來(lái)的。

數(shù)學(xué)老師，我感謝您每天千里迢迢的來(lái)給我們上課，要知道您負(fù)責(zé)兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)，但是您絲毫沒(méi)有對(duì)我們這邊有所輕視過(guò)，始終盡心盡責(zé)，不會(huì)遲到一分鐘，也不會(huì)早退一分鐘，您這樣的老師，我會(huì)始終牢記在心。

英語(yǔ)老師，我感謝您不辭辛苦，依據(jù)我們班每個(gè)人的實(shí)際狀況的不同，給我們每個(gè)人都定制了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，不得不說(shuō)，有了您的這個(gè)學(xué)習(xí)方案，我在英語(yǔ)方面的進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)。

物理老師，我最要感謝的還是您，您是我們的班主任，我們是初三的同學(xué)每天忙于學(xué)習(xí)，辛苦一點(diǎn)這能理解，但是您為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)論是自習(xí)課還是下課時(shí)間都會(huì)在教室，就是為了便利我們有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題了，可以第一時(shí)間得到解答，您是我見(jiàn)過(guò)最為恪盡職守的班主任。

還有許多個(gè)任課老師，我就不一一感謝了，但是我想說(shuō)的是，正是你們的努力讓我們對(duì)中考有了無(wú)限的信念，我信任，我肯定不會(huì)讓你們絕望的。

初三感恩的演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，友愛(ài)的叔叔阿姨們：

大家好！〔敬禮〕

我是初三二班的xx。在今日這個(gè)特別的日子里，我能站在這里代表同學(xué)們匯報(bào)我們?cè)谛W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)狀況，感到無(wú)比的傲慢與驕傲。

我在我們小屯學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了，這三個(gè)年頭，我從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童成長(zhǎng)為出口成章的少年，我從最簡(jiǎn)潔的加減乘除到會(huì)做冗雜的應(yīng)用題，以及從A、B、C到會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)，還有畫(huà)出秀麗的圖畫(huà)，唱出悅耳的歌兒，跳一段美麗的舞蹈，這一切的轉(zhuǎn)變，都離不開(kāi)老師的培育。還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供應(yīng)我們終生受用的珍貴財(cái)寶，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶著我們走出逆境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們暖和，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

難忘師恩，師恩難忘。中華民族的文明能夠代代相傳，就是由于有老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出。多少年來(lái)他們育人不倦，多少青絲染白霜，嘔心瀝血譜華章。然而今日，我還要為老師們唱一曲新的贊歌。那就是，老師們摒棄多年來(lái)的教育觀念，以“一切為孩子，為一切孩子，為孩子的一切”為理念，敢于創(chuàng)新，敬重我們自己的想法，讓我們做學(xué)校的仆人，學(xué)習(xí)的仆人，為了我們的成長(zhǎng)，他們甘愿退身幕后，成就我們的精彩。主體多元高效課堂進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)生活將近一年了，雖然在改革的過(guò)程中還不是盡善盡美，但良好的勢(shì)態(tài)我們已經(jīng)觀察了。我清晰地觀察我們的課堂發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我的同學(xué)由以前的被悅耳講到今日的主動(dòng)展現(xiàn)，我看到了一批批小組長(zhǎng)管理有條不紊。區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)也深化到我們的課堂，看到了我們的精彩表現(xiàn)，對(duì)我們贊不絕口。作為小組長(zhǎng)，我還參與了學(xué)校的優(yōu)秀小組長(zhǎng)競(jìng)選，區(qū)里的小組長(zhǎng)競(jìng)選，由于杰出表現(xiàn)而當(dāng)選為區(qū)“最正確的我”。

我們的課堂我做主，我們的學(xué)校也是由我們自己來(lái)管理的。同學(xué)自治委員會(huì)就是我們同學(xué)自己管理學(xué)校的組織，我就是同學(xué)自治委員會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。我們的自治委員會(huì)下設(shè)各種部門(mén)，分別對(duì)學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自主管理。學(xué)校的各項(xiàng)工作都有我們主動(dòng)參加的身影，開(kāi)學(xué)典禮我們策劃組織，家長(zhǎng)會(huì)也是我們自己主持的。我們同學(xué)的主動(dòng)性自覺(jué)性得到了極大地提升，力量也在活動(dòng)中得到了熬煉。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著同學(xué)稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為同學(xué)照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探究；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批同學(xué)送往學(xué)問(wèn)的彼岸……，對(duì)于這樣的贊美，我有了更深地體會(huì)。是呀，即使用完世間全部的贊美之辭，又怎能形容出師恩的宏大！

我們是美好的，由于我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到哺育的艱辛；伴侶之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的暖和；而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫(huà)老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最終，讓我們祝老師們節(jié)日歡樂(lè)，身體健康！

初三感恩的演講稿7

敬重的評(píng)委、老師、同學(xué)們：

大家好！

老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)開(kāi)放那么多美妙的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)?

傳播學(xué)問(wèn)，就是播種盼望，播種美好。老師，您就是這盼望與美好的播種人。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開(kāi)，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭，啊!老師，您的精神，永記我心!

您多像那悄悄無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)健壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何酬勞。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。

讓我們到處有學(xué)習(xí)的典范，最終我想說(shuō)：“老師，感謝你們!”

初三感恩的演講稿8

友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

午時(shí)好！

今日參與這個(gè)畢業(yè)典禮，我感到很興奮。

首先，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培育。

回望三年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而冷淡；時(shí)而給我們力氣，使我們主動(dòng)向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極絕望；時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而我們的腦際拂過(guò)一抹陰影……

我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學(xué)會(huì)了如此多的學(xué)問(wèn)，我們感謝老師，老師教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟膶W(xué)問(wèn)。

好的結(jié)果當(dāng)然讓人欣喜，不盡如人意的結(jié)果莫非就讓我們灰心喪氣了嗎？

過(guò)去的生活是絢爛的，是秀麗的，是富有的，是拼搏進(jìn)取的。所以，我們的此刻是讓人收獲的。

今日，我們身上背著昨日的故事，腳下踏著高考的’余輝。一路風(fēng)雨帶著歡樂(lè)?，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿從前的碎片，我們眼中裝著輝煌的將來(lái)。我們聚在了那里，心境都很不安靜。高中生涯不是一篇“文摘”，只保藏精彩，不接收平淡。在高考中，無(wú)論勝利還是失敗，它都不會(huì)在我們的背后留有空白。

由于有了三年的學(xué)習(xí)，我們擁有了此刻，我們會(huì)用士氣和學(xué)問(wèn)，布滿自信地迎接將來(lái)。

三年時(shí)間很快過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校，雖然我們?nèi)穗x開(kāi)了，但我們的記憶不會(huì)離開(kāi)。我們選擇連續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不一樣，但這與各位老師對(duì)我們的關(guān)懷、教育和培育是分不開(kāi)的，是全都的。

我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到驕傲。

最終，祝各位老師身體健康，工作順當(dāng)，每一天都有好心境，預(yù)祝我們都能進(jìn)入自我憧憬的學(xué)校。

多謝大家！

初三感恩的演講稿9

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

我是初三x班的xx

九月金秋，空氣中充滿著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——老師節(jié)，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲迎來(lái)第xx個(gè)老師節(jié)！

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永久不會(huì)遺忘，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；

當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為同學(xué)們排憂解難。您們培育了一批又一批將來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；

您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)；

您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問(wèn)灑落在我們的心里；

您們是紅燭，為我們照亮了學(xué)問(wèn)的路程。

有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到哺育的艱辛；

伴侶的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友誼的暖和；

老師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、悄悄奉獻(xiàn)的博大！

同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物。

最終，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日歡樂(lè)！”

感謝大家！

初三感恩的演講稿10

敬重的xx老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間的車輪飛速輾過(guò)十三歲的無(wú)知，十四歲的迷茫，迎來(lái)了十五歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。這三年的路我們走的辛苦而歡樂(lè)。四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而秀麗，我們流著眼淚卻伴著歡樂(lè)?，我們踏著荊棘，卻嗅著萬(wàn)里花香。

但你可曾想到是誰(shuí)在背后悄悄的凝視著我們，支持著我們？

是老師！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培育成國(guó)家棟梁，從白丁素裹培育成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的將來(lái)??！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶?xiě)照。曾經(jīng)的飽讀詩(shī)書(shū)，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都分散成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……全部的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱呼——老師！老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，雪白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教導(dǎo)勉勵(lì)國(guó)家棟梁。

教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在漸漸的長(zhǎng)夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛(ài)縮短著心與心的路程，您用陽(yáng)光溶化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊！辛勤的園丁，桃李芳香是您的快樂(lè)，悄悄奉獻(xiàn)詮釋您無(wú)私的心靈！

就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊一般的石頭打磨成玉石的過(guò)程，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們敬重的xx對(duì)象。您站講臺(tái)，寫(xiě)教案，寒來(lái)暑往，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲，中考在即，我們九班級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來(lái)，您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累，桃李飄香！

我們對(duì)您的感謝一言難盡，每一縷陽(yáng)光是我們的祝愿，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠(chéng)得道一聲——老師，您辛苦了！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

初三感恩的演講稿11

敬重的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！首先，今日非常榮幸由我代表20__屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

今日的畢業(yè)不僅僅是對(duì)昨日的總結(jié)，更是對(duì)明天的召喚。

有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)頭，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在那里開(kāi)頭，三年后又在那里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分別，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？

三年前的我們，或許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今日的分別。可是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今日過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將全部的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最完善的記憶。

三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品嘗這三年身邊的美好感，就要應(yīng)對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣完善又充實(shí)的三年呢？

在這三年中，我們既收獲了學(xué)問(wèn)，又收獲了友誼。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是伴侶；那些在你迷惘時(shí)給你信念的，是伴侶；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是伴侶；那些在你難受時(shí)對(duì)你微笑的，照舊是伴侶。我們一齊成長(zhǎng)，牽手應(yīng)對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一齊品嘗三年的酸甜苦辣，一齊咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！

而今，青春散場(chǎng)，回首尋找，佇立思索：母校給了我什么？首先，我想用兩個(gè)字概括：“成長(zhǎng)”。“每個(gè)人都想勝利，但卻沒(méi)想到成長(zhǎng)”，這是德國(guó)詩(shī)人歌德的話。楊瀾女士在廈門(mén)中學(xué)新聞學(xué)院的演講中對(duì)這句話作出了讓人回味的詮釋，她說(shuō)“勝利是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評(píng)價(jià)，由別人去評(píng)論；而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺(jué)，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)憂失去的勝利往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)受苦痛的成長(zhǎng)卻不被剝奪，成長(zhǎng)屬于自我，雖然緩慢，但卻布滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對(duì)于成長(zhǎng)的思索。是非審之于己，毀譽(yù)聽(tīng)之于人，我們能夠不勝利，但決不能不成長(zhǎng)。我想就算沒(méi)有勝利這個(gè)點(diǎn)，我們也依舊能夠享受成長(zhǎng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn)，3年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會(huì)感同身受。一中的3年，我們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了做人，收獲了成長(zhǎng)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)受將會(huì)受用終身。

其次，是感恩。我們感恩老師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的指引者：他們引領(lǐng)門(mén)外漢的我們?nèi)腴T(mén)，基礎(chǔ)做起，扎扎實(shí)實(shí)；他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂，克服難點(diǎn)，努力提高；他們有引領(lǐng)小有所成的我們?nèi)胧?，舉一反三，融會(huì)貫穿。身處高三，或許你時(shí)常有上課無(wú)用論的觀點(diǎn)，殊不知，為了趕上一堂試卷講評(píng)課，需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)？殊不知，為了班內(nèi)四五十個(gè)同學(xué)的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自我子女的機(jī)會(huì)？大愛(ài)無(wú)言，世上全部辛勤付出的老師當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@樣一聲樸實(shí)卻又名貴的稱號(hào)。這樣的老師哪里去找？身受其教，我們是幸運(yùn)的。

我們感恩父母。世界上有一種工作，每一天要工作24小時(shí)，沒(méi)有工資，但工卻心甘情愿，全力奉獻(xiàn)：他們是父母。或許你走讀或以往走讀，是否還記得晚上10點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面？多次聽(tīng)同學(xué)提及，洋溢在她臉上的是美好；或許你住校或以往住校，是否還記得每晚準(zhǔn)時(shí)響起的電話？電話那頭是嘮叨也是掛念，電話這頭卻總是急不行耐的“就這樣，再見(jiàn)?！币蝗諉?wèn)及母親，為什么每一天都要打電話來(lái)，她說(shuō)聽(tīng)到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)，物尚如此，人何以堪？這樣的父母到哪里去找？身受其愛(ài)，又是我們極大的幸運(yùn)。

我們感恩同學(xué)。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊，同學(xué)是最珍貴的記憶：是否記得落日襯托下，球場(chǎng)上揮灑汗水與淚水的隊(duì)友？是否記得上課走神，起立回答下列問(wèn)題時(shí)靜靜給你遞答案的同桌？是否記得考砸數(shù)學(xué)或文綜理綜時(shí)陪你在操場(chǎng)上漫步?????的那個(gè)他〔她〕？是否記得夜深人靜卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，寢室里交心的臥談？又是否記得那些為班級(jí)衛(wèi)生操勞了三年的衛(wèi)生委員？俞敏洪打了四年水，換來(lái)了新東方的勝利，我們的同學(xué)做了那么多，又豈是物質(zhì)能夠衡量的？這樣的同學(xué)去哪里找？與你同窗三載，是我的榮幸。

最終還要我們感謝自我。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門(mén)時(shí)刻。回首往事，多少次挫折與失敗都沒(méi)能打倒自我，多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過(guò)。過(guò)去的，都讓它過(guò)去，管它是失敗還是勝利，是失落還是榮譽(yù)，熱血少年，當(dāng)懷抱幻想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當(dāng)之無(wú)愧；前方是逆境則抗之，扼住命運(yùn)的咽喉，宏大的人格總在與命運(yùn)的抗?fàn)幹斜磉_(dá)！

有一句詩(shī)我很喜愛(ài)，在此與各位同學(xué)共享：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。預(yù)祝各位同學(xué)都能在高考場(chǎng)上折桂，考入自我幻想的中學(xué)，不求名垂青史，但愿問(wèn)心無(wú)愧。

初三感恩的演講稿12

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是>。

我從不愿妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總盼望有一只能流到我要它到的地方去。如今我也要將這紙船送給您。

母親，不知您是否記得，小時(shí)候我總是和您說(shuō)，我經(jīng)?；孟朐谕砩?，當(dāng)夜空覆蓋著大地時(shí)，我單獨(dú)走在海邊，看著那寬闊的大海，多么沉靜，多么秀麗，月光就像一層薄薄得紗，輕輕地拂過(guò)海面，晚風(fēng)悄悄的吹著，激起層層波紋，這時(shí)，我拿著早已疊好的紙船，放到海面上，讓風(fēng)兒將它推動(dòng)，行駛在大海上，期盼著它能夠到海的那一邊，流到我要它到的地方去。可是母親，您又何時(shí)能夠想到這紙船就是要送給您的呢?

從我剛落地，您就專心的照看我，每天不辭辛苦的為我預(yù)備飲食、清洗衣物。記得小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走步，那時(shí)，不管我走到哪，您的手總是緊緊地握住我的手，生怕我不當(dāng)心摔倒。慢慢地，我上了學(xué)校，您又堅(jiān)持著每天送我上學(xué)，接我回家，每當(dāng)我放學(xué)走出校門(mén)，總會(huì)看到您那從著急轉(zhuǎn)為興奮的面孔。緊接著，我有升入了學(xué)校，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，每天的作業(yè)都寫(xiě)到很晚。深夜，當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻還在為作業(yè)苦惱時(shí)，您總是會(huì)在我身邊，悄悄地給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶，當(dāng)時(shí)的我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就仿佛有一股暖流涌過(guò)心頭。您的愛(ài)就像是一雙無(wú)形的手，始終安撫著我;又像是黑暗中的一盞明燈，照亮我的心靈。當(dāng)我傷哭泣時(shí)，您總是第一個(gè)給而我?guī)?lái)勸慰;當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，您總是給我?guī)?lái)極大的鼓舞;當(dāng)我孤獨(dú)孤獨(dú)時(shí)，也是您帶給我最溫馨的陪伴。母親啊!請(qǐng)撇開(kāi)您的憂愁吧!請(qǐng)容我再次躺入您暖和的懷里吧!小時(shí)候，您總是用您那寬闊的懷抱暖和我的身體，暖和我疲乏的心靈，您的懷抱永久是平安而祥和的。如今的我又是多么想回到從前，再次投入您的懷抱啊!

小時(shí)候的回憶就像是一本書(shū)，不翻它，便會(huì)遺忘。但您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永久牢記在心!

母親，如果你夢(mèng)中觀察了一只很小的紙船，不要驚異它無(wú)端如夢(mèng)，這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著您的悲傷駛向遠(yuǎn)方!

初三感恩的演講稿13

今日，我校開(kāi)展了一次活動(dòng)，主題叫“感恩的心”是一位南老師給我們講的，他說(shuō)話很好玩，我心里還琢磨著;這有什么用呢?鋪張我的時(shí)間，有這時(shí)間都把作業(yè)寫(xiě)完了，回家好看電視呢，煩人，但是，在南老師的一段話中，我知道我錯(cuò)了。

如今是21世紀(jì)，科技都發(fā)達(dá)了，我們也在美好之中活著，但是，我們沒(méi)有想到父母是如此的辛苦，我們，從小為自己著想，吃飽了，喝足了，玩好了，睡好了就足夠了，家長(zhǎng)愛(ài)咋地就咋地，可是，父母為了我們上學(xué)不分黑夜白天的上班，流了汗，流了血，流了淚，去換不來(lái)一句“父母您辛苦了”，如今，孩子都是獨(dú)生子女，比較受疼愛(ài)，但是，我們?nèi)ゲ粷M意。

南老師給我們講父母和老師的不易，老師說(shuō)我們，找我們談話其實(shí)都是為了我們好，其實(shí)是愛(ài)我們關(guān)懷我們，但是，我們做為同學(xué)，決不行以跟老師做對(duì)，頂撞他，他是我們的長(zhǎng)輩，應(yīng)敬重他，站在老師的角度想一想，老師也不簡(jiǎn)單，他們也有家庭，也有孩子，當(dāng)老師上班，可他們的孩子生病去不能待在他們的身邊。老師到處為我們著想，由于這一天相處得最多的是老師，家長(zhǎng)就是吃飯，睡覺(jué)，所以我們要學(xué)會(huì)感恩老師。

父母呢，為了我們學(xué)習(xí)，零用錢，不分黑白的干，有時(shí)為加班、連晚飯都沒(méi)吃、可是我們卻為了上網(wǎng)、玩、看電視等等、有時(shí)我們還會(huì)騙父母那顆脆弱的心，甚至抵抗父母、鬧離家出走，這是我們應(yīng)當(dāng)做的事情嗎?有的農(nóng)村孩子渴望上學(xué)，但是、他們卻因家庭經(jīng)濟(jì)貧困而上不了，我們想到這一點(diǎn)，不感到慚愧嗎?對(duì)我們買東西時(shí)、花著父母的