高考復習解讀詩詞的意象

高考復習解讀詩詞的意象

意象是指融入了作者主觀情感的客觀物象，是詩人的審美意識與客觀事物審

美特

征的有機結(jié)合。古典詩詞中，一些客觀事物被詩人們賦予了特定意義，長此以往，這些客觀事物就具有了固定的含義，形成了一些特殊的文學意象。如果能把握這些意象，就能幫忙我們領(lǐng)會詩詞中物象的含義和情意。下面據(jù)一些詩文中常見的意象。

月亮

1．

隱喻思人或懷鄉(xiāng)。如：李白“舉頭望明月，低頭思故土〞；杜甫“露從今夜白，月是故土明〞，“今夜鄜州月，閨中只獨看〞。

唐代的邊塞詩大多與明月有關(guān)，也反映思人的悲秋。如：“隴頭明月迥臨關(guān)，隴上行人夜吹笛〞，李益“回樂峰前沙似雪，受將城外月如霜〞，王昌齡“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征問未還〞。

2．

表示安適清靜。如：王維“明月松間照，清泉石上流〞，劉禹錫“湖光〔月光〕秋色兩相和，潭面無風鏡未磨〞。

3．

感慨人生的短促。李白的“青天明月來幾十？我今停杯一問之。今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人〞，張假設(shè)虛的“人生代代無窮矣，江月年年只相似〞，這些都是感慨人生的短暫。

日

一般隱喻皇上或皇上的恩遇。如：李白“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊〞，“總為浮云能蔽日，長安不見令人愁〞。

水

根據(jù)水的柔情和不斷的特性，古人引發(fā)了許多聯(lián)想。

1．

情切不斷。如李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁〞。

2．

愁情之長。如李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流〞。

3．

寫清靜。如王維“明月松間照，清泉石上流〞。

4．

喻高潔。如李白“清溪清我心，水色異諸水〞。

5．

寫凄寒。如白居易“去江來口守空船，饒前明月江水寒〞，杜牧“天階夜色涼如水，作看牽?？椗迁暋?/p>

6．

“流水〞還表示嘆息時光的易逝不可逆轉(zhuǎn)，如李煜“流水落花春去也〞，李清照的“花自飄零水自流〞。

雨

1．

寫喜。如杜甫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生〞，“南國旱無雨，今朝江出云，入空才漠漠，灑迥已紛紛〞。

2．

寫悲傷和凄涼。如王昌齡“醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼〞，“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤〞，杜甫“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕〞。

云

常借指愁，或指社會黑暗。如王禹偁的“雨恨云愁，江南依舊稱佳麗〞，李白的“總為浮云能蔽日，長安不見令人愁。〞王安石的“不為浮云能遮望眼，只緣身在最高層〞。

松

1．

喻高潔。如李白贊孟浩然“紅顏棄軒冕，白首臥松云。〞

2．

象征剛勁剛強，不畏艱險?？鬃诱f：“歲寒，可以知松柏后凋也。〞陶淵明“青松在東園，眾草沒其姿。凝霜殄異類，卓然見高技〞。

柳

1.

“柳〞和“留〞同音，從?詩經(jīng)》“昔我亡矣，楊柳依依〞開始，詩詞中的“柳〞一般都具有離別的內(nèi)容。如王維的“渭城朝雨了浥輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人〞。

2.

一般家里庭前院后種柳樹，所以詩內(nèi)寫柳寓懷鄉(xiāng)之情。如許暉“一上高樓萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲〞。詩人登樓見楊柳就想起了故土。李白說得更明確：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。

3.

楊柳是春天的標志，在春風中搖曳的楊柳，總是給人以欣欣向榮之感，令人想起繁榮發(fā)達的局面。如韋莊的“無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤〞。當年臺城柳色，是繁榮興茂的象征。關(guān)漢卿?四塊玉?別情》的“憑闌袖拂揚花雪〞也是點明絮柳飛時是春天。

梅

梅，獨占百花之首，在雪花飄飛的冬天，它傲雪開放。所以梅花在古詩詞中成為意志剛強，品質(zhì)高尚的意象。如林逋贊梅“眾芳搖落獨暄嬌，占盡風情向小園〞，王冕借梅自喻：“我家洗硯池頭樹，多多花開淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤〞，陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故〞。

菊

菊，不俱嚴寒，人們也以它作為意志剛強、耿介孤獨的象征。陶淵明就是以菊自喻。他的“采菊東籬下，悠然見南山〞成為卓爾不群的文學意象。元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花〞，蘇軾的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝〞。南宋愛國詩人鄭思肖的“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中〞，也以此明志，抒發(fā)了耿介孤傲的情懷。

竹

1．喻有氣節(jié)，剛強。如鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風〞。

2．喻孤高不隨俗。蘇東坡的“結(jié)根豈殊眾，修河獨出林。孤高不可恃，歲晚風霜侵〞和王安石的“人憐直節(jié)生來瘦，自許才高老更剛。曾與富黎同雨露

，

終隨松柏到冰霜〞，都是表現(xiàn)這種情操和君子的風范。

杜鵲

“杜鵲〞在古詩中是悲苦的化身，它又名子規(guī)、杜宇。陳維崧的“無聊笑捻花枝說，處處自鵑啼血〞，

寄托了故國淪亡之悲。李白的“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山〞和白居易的“杜鵲啼血猿意鳴〞都以杜鵲敘述悲痛之情。蘇軾在?浣溪沙》中以“瀟瀟暮雨子規(guī)睹〞之景襯托了悲涼之情。

雁

喻思鄉(xiāng)。雁又名鴻雁，一種留鳥，隨著氣候南北遷徙。古代有鴻雁傳書的說法，詩人們往往借大雁抒寫游子的思鄉(xiāng)之惰。如溫庭筠的“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘〞，司空曙的“鄉(xiāng)心正無限

，

一雁度南樓〞，王禹偁的“天際征鴻

(

即雁)，遙認行如綴〔指群雁在天空排列成行，借指游子客愁〕。

草

草是生命力的象征，如白居易的“野火燒不盡，春風吹又生〞。草，極具低層性，古隱居不仕之人稱“草民〞、“草命〞，“草菅人命〞的“草〞都表示低下。

草也是舊時的常用建材，用以蓋屋，為窮苦人家安身之所。草屋簡陋，為隱士賢人常居之所。劉備想求賢人輔佐，曾三次到隆中，枉駕諸葛亮的草廬，虛心求教?！安輳]三顧〞歷來引為禮賢下士的佳話。

“草堂〞、“草屋〞是茅草蓋的堂屋，舊時文人常以〞草堂〞名其所居，以顯其風操之高雅。杜甫在成都就有兩所〞草堂〞。

草，常被百姓廣泛利用，作為鞋、帽，顯出質(zhì)樸和厚重的鄉(xiāng)土氣息。屈原卻不同，他對奇花異草情有獨鐘，常以花草冠佩來象征其品德之高尚。如“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩〞。意思是把江籬和辟芷等香草披在身上，將澤蘭花連綴掛在胸前。

寶劍

寶劍在古詩中常用來顯示渴望建功立業(yè)或行俠仗義的英雄氣概。如曹植的“棄身鋒刃端，性命安可懷〞，左思的“鉛刀貴一割，幻想、聘良圖〞，賈島的“十年磨一劍，霜刃未曾試，今日把示君，誰有不平事〞，秋瑾的“寶刀俠骨誰與傳？平生了了舊恩仇〞。詩中的劍都寄寓了壯士俠客建功立業(yè)施行大義的意象。

烽火

喻戰(zhàn)爭。如杜甫的“烽火連三月，家書抵萬金〞，李順的“白日登山望烽火，傍晚飲馬傍交河〞。

季節(jié)

春夏秋冬季節(jié)的取景，常常表現(xiàn)出詩人的喜怒哀樂。如寫春，杜甫的“國破山河在，城春草木深〞,"“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生〞。寫秋，如杜甫的“風急天高猿嘯哀，活清沙白鳥飛回氣〞，駱賓王的“西陸

(

秋天

)

蟬聲唱，南冠客思深〞,