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第頁共頁社會調(diào)查報告范文〔通用5篇〕社會調(diào)查報告范文〔通用5篇〕【篇一】xx市xx鎮(zhèn)xx村是我美麗的家鄉(xiāng),村內(nèi)有條小河,養(yǎng)育著當?shù)厝嗣?。改革開放以來,xx村經(jīng)濟和交通有了很大的開展。然而經(jīng)濟的開展、給我們周圍的自然環(huán)境帶來了宏大的影響。作為家鄉(xiāng)的一員,我們熱愛自己的家鄉(xiāng),關(guān)心自己周圍的環(huán)境,因此我們利用休息時間對村里的環(huán)境污染狀況展開了一系列調(diào)查,希望借此理解家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀,找到改善家鄉(xiāng)環(huán)境的對策,為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護事業(yè)盡一份力。調(diào)查過程及結(jié)果此次調(diào)查活動我們采取了多種方式,多方面搜集資料和數(shù)據(jù),盡量獲得第一手資料,力求真實和準確反映事物的本來相貌。在指導教師的帶著下,在村里選點實地觀察并采取水樣;到幾家企業(yè)調(diào)查了排污及治理情況;走訪了村里的一些居民,理解了居民對環(huán)境污染的認識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個地區(qū)的環(huán)境污染現(xiàn)狀并作出準確評價是很困難的,限于我們自身的才能,我們對家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀、影響、趨勢作出一些粗淺的評價。(一)實地觀察過程及結(jié)果本次實地調(diào)查,我們進展了大氣和水污染狀況調(diào)查。觀察說明,唐坪村大氣狀況尚屬良好,晴天時大氣能見度比擬高。個別地方存在著一定程度的水體污染。如附近河段水色渾濁,散發(fā)出臭味,水樣ph值測定說明,其ph為酸性。通過查閱資料我們理解到,污水直接排入河道和水體造成的。(二)調(diào)查結(jié)果據(jù)調(diào)查,很多人認為,目前唐坪村的環(huán)境大大不如十年前了,存在著一些問題,如河水存在一定的污染,有些時候村里的空氣質(zhì)量也不能盡如人意等等。被訪者普遍認為,確實應(yīng)該加大力度、采取措施來加強對環(huán)境的保護和治理,被訪者就如何保護我們的環(huán)境紛紛提出了意見和看法,他們也表示愿意從自身做起,參與到環(huán)境保護工作中來,為把我們唐坪村建立得更美盡自己的一份力量??梢娙藗儗χ車沫h(huán)境還是非常重視的,他們的環(huán)保意識也是很強的。通過這次調(diào)查,我們理解到:隨著工農(nóng)業(yè)消費的迅速開展,為人類創(chuàng)造了前所未有的宏大物質(zhì)財富的同時,也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和開展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變目前這種環(huán)境狀況,光靠環(huán)保部門的努力是遠遠不夠的,還必須進步我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,保護環(huán)境也應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識,節(jié)約資。假如全地球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;假如全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美妙的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。(三)改良意見我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:1、一水多用、節(jié)約用水。2、慎用清潔劑,選用無磷洗衣粉,保護江河湖泊,防止造成富營養(yǎng)化。3、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的地點。4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。5、盡量少用一次性用品。6、多學習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。7、增強環(huán)保意識,保護大自然,理解大自然,保護大自然,和大自然交朋友。社會調(diào)查報告范文〔通用5篇〕【篇二】開頭:先交待調(diào)查的時間、地點、對象、方式〔問卷調(diào)查、小組座談、典型調(diào)查、個別訪談〕、調(diào)查目的〔或動機、背景、意義〕,再概括調(diào)查的主要內(nèi)容。主體局部:正文:寫調(diào)查的真實情況、結(jié)果對所調(diào)查的典型事例進展分析^p考慮,要有理有據(jù),用事實說話。主體局部:分兩局部寫〔1〕調(diào)查情況局部:介紹調(diào)查所得到的根本情況,應(yīng)注重詳細事實,統(tǒng)計數(shù)據(jù),文字應(yīng)簡明、準確,條理清楚,也可兼用數(shù)字、表格、圖示說明?!?〕調(diào)查分析^p局部:重點分析^p所調(diào)查的事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、本質(zhì),有事實有根據(jù),抓住問題的本質(zhì)、規(guī)律,提醒出其重要意義或危害性,給人印象深化,提醒世人或領(lǐng)導注意。結(jié)尾:強調(diào)觀點、深化主題、概括全文,根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析^p,提出解決問題的方法、建議、途徑、措施、見解、希望等,為有關(guān)部門恰當處理提供參考,最后注明自己的姓名,撰寫日期。附件:問卷〔空白的問卷〕、訪談記錄〔沒有記錄,訪談提綱也行〕等。報告標題:二號黑體居中上下各空一行正文:小四宋體1.5倍行距各級標題:“一”、“〔一〕”、“1”、“〔1〕”、“①”打印要求:A4紙,裝訂順序:封皮——理論考核表——報告正文——附錄“十一”長假過后交,電子版打印版都要注:這個調(diào)查報告格式是從季教師那抄過來的,假設(shè)要下載可以去傳媒學院的常用下載那下載。社會調(diào)查報告范文〔通用5篇〕【篇三】一、情況概述。通過這些理論活動,本小組理解到了很多情況。首先,電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè),生活中有很多方面涉及到電氣自動化。1、交通方面,電氣化的鐵路,像如今的輕軌。2、工業(yè)方面,石油、化工、電力、消費等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進展操作,消費、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠,各種自動半自動化的消費線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護,遠程監(jiān)控、遠程控制等等,方方面面根本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。3、民用方面,民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工,配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng),包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。4、通訊方面,衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡(luò)、光纖通訊、電纜通訊,各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門,沒有電氣自動化,如今如今社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè),也就是人們常說的朝陽產(chǎn)業(yè)。電氣專業(yè)學生工作類型也很多:1:現(xiàn)場體力為主型主要崗位有:設(shè)備維護,電氣維修,設(shè)備安裝,設(shè)備調(diào)試等2:辦公腦力為主型。職位主要有:電氣設(shè)計,自動化工程設(shè)計,工程管理等3:室外業(yè)務(wù)銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務(wù),待遇根據(jù)個人業(yè)績而定4:助理型〔主要合適本專業(yè)女生〕主要職位有:經(jīng)理助理,工程師助理等通過調(diào)查市場,我們反觀我們的課程學校的培養(yǎng)目的是學生能掌握核心技術(shù)技能。熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù),全面培養(yǎng)根本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。對于學校的培養(yǎng)目的,我們理解到學校本專業(yè)開設(shè)的課程有:計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。學校主要開設(shè)的課程有:電氣根底課試驗。掌握平安用電常識還有電場磁場的根本知識.非正弦周期性交流。電及一階動態(tài)電路的概念;簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理;工廠電氣技術(shù)對象的消費設(shè)備的電氣控制的根本原理;線路及分析^p方法、檢測技術(shù)及應(yīng)用;常用傳感器的根本原理;轉(zhuǎn)換電路及其應(yīng)用;檢測信號的處理、變換及抗干擾技能;自動檢測技術(shù)的綜合應(yīng)用等。電氣設(shè)計自動化:〔cad的使用〕工廠供電;變頻器應(yīng)用與維護;可編程控制器;單片機原理及應(yīng)用。通過大學學習我們可以得到許多證書:高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。我們畢業(yè)后可從事的主要工作有:。機電設(shè)備的消費安裝、調(diào)試、維護、管理工作〔專業(yè)生可以從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作〕。2.工業(yè)自動消費線的調(diào)試運行與維修。3.機電一體化典型設(shè)備的技術(shù)改造工作數(shù)控技術(shù)及其計算機控制設(shè)備操作維護檢修工作。畢業(yè)后可去的就業(yè)單位:電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設(shè)計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。此外,我們還理解到電氣根本上不存在重男輕女的現(xiàn)象,視力要求沒有色盲,但他們要求有工作經(jīng)歷。二、專業(yè)設(shè)置及就業(yè)方向的分析^p。我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化,在上面我們已經(jīng)提到,既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的消費設(shè)備,電氣控制的根本原理、線路及分析^p方法,能設(shè)計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷才能,同時也是讓學生掌握低電氣電壓構(gòu)造、工作原理特征及應(yīng)用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的,控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù),當我們工作時,這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如:工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大,有了他們我們可以做出判斷,不至于出錯。我們還學要純熟掌握單片機、plc編程。現(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向開展,設(shè)計的好的控制程序?qū)⑵鋵雰x器中,有時可以節(jié)省大量人力,大大進步工廠消費效率,我想每一位老總都需要這樣的人才,何愁找不到工作,沒有優(yōu)厚的待遇?這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術(shù),那么如今就要學好根底課程,根底課程是為專業(yè)課效勞的嘛!除此以外,我們還發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)計自動化也很重要。例如:上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設(shè)備的才能。電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè),就業(yè)去向很多。對專業(yè)課程的側(cè)重不同,就業(yè)選擇也會有很大的不同。舉個例子來說,供電技術(shù)學得好的電力系統(tǒng)用電管理部門;電氣控制技術(shù)學得好的,工礦企業(yè)的設(shè)備安裝、調(diào)試會是你的拿手好戲;plc編程學得出色的可以去當一般的電氣工程師了社會調(diào)查報告范文〔通用5篇〕【篇四】時間一分一秒的過去了,我卻還在望著掛在墻上的鐘表漸漸的走著。閑得無聊隨手抓起一張報紙,上面有一篇《不能一表看結(jié)果》,內(nèi)容是記者采訪時發(fā)現(xiàn)的,對學生假期生活和作業(yè),類似的監(jiān)管不起到多少作用,一些學生想出了不少的應(yīng)付招數(shù),許多學生圖省事就到網(wǎng)上去發(fā)帖子,如:求《征集社會調(diào)查樣本,急!》等等諸如此類的帖子,假期在網(wǎng)上是常見的,這篇報道對我的觸動真的很大??赐赀@篇報道,你會有什么想法呢?假期社會理論表要到哪里去填寫才好呢?有些同學甚至干脆就將作業(yè)直接交到家長手里,讓他們?nèi)ヌ孀约鹤觯巴耆褪菍W校給家長留的作業(yè)”,很多家長都有這樣的感慨?!瓣P(guān)于假期特色理論作業(yè)”學校的初衷是挺好的,要培養(yǎng)我們的興趣愛好和動手才能;讓我們學會關(guān)心幫助別人;讓我們感受到幫助別人的快樂和幸福;讓我們在其中體會到成就感;使我們的素質(zhì)得到全面的提升等等。可是有大局部的假期理論作業(yè)并沒有規(guī)化,很多作業(yè)就是教師一時興起想法,沒有考慮到我們自己的興趣愛好,就強加給我們大人的想法;假如要是讓我們自己按照自己的想法去做我們想做的事情,我想我們會做得更好的。我覺得在假期里,家長和學校應(yīng)該為我們組織些豐富多彩的活動來讓我們放松一下,如:畫畫、下棋、打球、爬山、郊游、參加夏令營等等一些即能鍛煉我們的身體和意志,又能讓我們在學習以外放松一下自己,還可以學習到一些學校課本上沒有的文化知識,我覺得這樣挺好的。只有這樣的社會理論作業(yè)我們才會喜歡;才會愿意去理論和探究;才會進步我們的知識程度。更應(yīng)該根據(jù)我們的年齡而留一些我們會的社會理論作業(yè)啊。別在強加一些我們根本不感興趣作業(yè)給我們好嗎?社會調(diào)查報告范文〔通用5篇〕【篇五】暑假的社會理論活動已經(jīng)完畢了,但社會理論給我們帶來的宏大影響卻遠沒有完畢。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與理論相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在理論中檢驗自己。半個月的社會理論雖然比擬辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才覺察,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。通過本次社會理論活動,一方面,我們鍛煉了自己的才能,在理論中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I
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