家長學(xué)校工作計劃精選3篇

2/2家長學(xué)校工作計劃精選3篇

家長學(xué)校工作方案精選1

家庭是社會的細胞，家庭訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練，又是終身訓(xùn)練，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不行估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素養(yǎng)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。社區(qū)家長學(xué)校，以提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和主動性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的，開展家庭訓(xùn)練?，F(xiàn)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“解放思想、實事求是、與時俱進、優(yōu)化家教”為主題，以落實家庭訓(xùn)練目標為主線，以提高家長素養(yǎng)為重點，與學(xué)校訓(xùn)練、社會訓(xùn)練緊密協(xié)作，形成合力，努力提高家長科學(xué)教子的力氣和水平，培育“四有”新人。

二、主要任務(wù)

關(guān)懷家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭訓(xùn)練學(xué)問的把握程度;加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向?qū)掗熂议L宣布傳達黨和國家的訓(xùn)練方針、政策和法規(guī);關(guān)懷家長樹立正確的家庭訓(xùn)練思想和觀念，把握科學(xué)的訓(xùn)練方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理進展特點及養(yǎng)分常識、訓(xùn)練方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康進展締造良好的成長環(huán)境。

三、教學(xué)目的

通過向家長講授兒童訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、養(yǎng)分學(xué)等有關(guān)家庭訓(xùn)練學(xué)問，介紹現(xiàn)代訓(xùn)練理含，提高家長的自身素養(yǎng)和家庭訓(xùn)練水平，提高家長對孩子進行家庭訓(xùn)練的自覺性、方案性和科學(xué)性，把孩子培育成為德、智、體全面進展的社會主義建設(shè)者和接班人。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、以社區(qū)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)中心為陣地，深入到到開展社區(qū)家庭訓(xùn)練。

2、在成立家庭訓(xùn)練講師團的基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與訓(xùn)練孩子有關(guān)的家庭成員開展訓(xùn)練活動。

3、授課方式可以選擇實行集中上課、座談、邀請教子有方的家長相互溝通閱歷等迅速而靈敏多樣的方式。

4、春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

家長學(xué)校工作方案精選2

一、指導(dǎo)思想

家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任老師，家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家庭訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練和社會訓(xùn)練的基礎(chǔ)和紐帶，家長學(xué)校是提高家長家教水平，營造良好的訓(xùn)練環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學(xué)校，進一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的閱歷，特制定本方案。貫徹《中共中央xxx關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的看法》，落實科學(xué)的訓(xùn)練進展觀，以《安徽省家長學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《安徽省家長學(xué)校工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在原有辦學(xué)閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，主動探究，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)家長學(xué)校新局面，真正起到區(qū)示范性家長學(xué)校的輻射作用。扎實推動前進“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭訓(xùn)練水平，主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的訓(xùn)練體系，為同學(xué)健康成長奠定基礎(chǔ)。

二、具體目標：

1、健全家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機構(gòu)，有組織，明確職責(zé)，分工負責(zé)。

2、把家長學(xué)校納入到學(xué)校的整體方案中，進一步完善學(xué)校德育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。

3、認真抓好家長學(xué)校管理，連續(xù)成立家長委員會，確保：通知到位、服務(wù)到位、訓(xùn)練到位;有出勤記錄、有家校相互溝通閱歷簿、有校牌、有課室、有方案總結(jié)。

4、舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會，探討對同學(xué)的科學(xué)訓(xùn)練方法。

5、加強師資隊伍的培訓(xùn)，提高老師的指導(dǎo)水平。

6、認真做好家長學(xué)校資料的整理和歸檔。

三、具體措施

(一)提高熟識，健全組織

把家長學(xué)校訓(xùn)練列入社區(qū)工作方案之中，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)

三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé)，分工合作，保證教學(xué)有系統(tǒng)、有方案、有目的地進行。

(二)加強管理，提高效果

1.完善各項訓(xùn)練常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學(xué)員考勤制度、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學(xué)員考核評比制度，并在教學(xué)活動中認真加以落實，確保教學(xué)順當進行。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個落實

(1)落實組織。健全組織機構(gòu)，建立家長學(xué)校校務(wù)委員會，家校委員會會長由社區(qū)負責(zé)人擔(dān)當。充分發(fā)揮校長、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學(xué)校的教學(xué)活動，使教學(xué)活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

(2)落實時間。家長學(xué)校上課學(xué)習(xí)時間，一般每學(xué)期支配集中授課6課時以上，每次授課可集中進行，也可分組進行，每次課后都支配授課老師與家長見面交換看法，聽取建議。

(3)落實教員。家長學(xué)校聘請教學(xué)及管理閱歷豐富的老師擔(dān)當教員，聘請家庭訓(xùn)練方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，提高理論水平。

(4)落實教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)課題的內(nèi)容依據(jù)從低中高不同時期的每個階段支配具體教學(xué)內(nèi)容，做到有方案，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

3.主動發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責(zé)，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教狀況、聽取家長看法等，與家長、學(xué)校時常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教熟識。

4.努力提高家長學(xué)校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導(dǎo)家長學(xué)校的教學(xué)工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。

5.切實引導(dǎo)任課老師依據(jù)教學(xué)支配，克服教材缺乏等困難。針對

家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n，細心組織教學(xué)，主動利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施，選擇實行迅速而靈敏多樣的教學(xué)方法，講課深入到到淺出，通俗易懂，為寬闊家長所接受。

家長學(xué)校的教學(xué)是一項任重道遠，具有深遠的教學(xué)意義的工作。我們認為正確而不懷疑，只要家庭、社會、學(xué)校三者相互支持、親熱協(xié)作，定能完成其所負的使命。

家長學(xué)校工作方案精選3

家庭是社會的細胞，家庭訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練，又是終身訓(xùn)練，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不行估量的作用。我校大部分家長對培育孩子缺少方法，觀念陳舊，要使孩子健康成長，家庭訓(xùn)練是一塊特別重要的陣地。近幾年來，我校特別重視家長學(xué)校的工作，始終把它視作溝通家庭和學(xué)校的橋梁。為了關(guān)懷家長提高家教水平，不斷充實家長學(xué)校的工作內(nèi)容，有針對性地開展了各項活動，使家長在參預(yù)中思索，受到感染，深化熟識，提高家教工作成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作留意抓早、抓細、抓落實。首先明確了分工職責(zé)，建立起以主管德育副校長為組長，德育主任、校級家長委會成員為組員的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由校長、教務(wù)人員、老師代表、家長代表和社區(qū)代表等共同構(gòu)建成的家庭訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。組織建立起來后，家長學(xué)校立刻召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責(zé)任，預(yù)備講稿、推舉優(yōu)秀家長介紹閱歷，并經(jīng)過爭辯確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長爭辯如何教子并在其中貫穿家庭德育訓(xùn)練。

二、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為了加強家長學(xué)校管理，建立并完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順當?shù)亻_展起來，如《家長學(xué)校管理制度》、《備課講課制度》、《講課報告制度》、《教學(xué)教研制度》、《班主任職責(zé)》、《考勤制度》、《考核考查制度》、《檢查評比制度》、《先進家長、先進家長學(xué)校條件》、《檔案管理制度》等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有方案、有目的地進行，削減了任憑性和盲目性。

三、開辦多形式的訓(xùn)練活動，提高家教水平

1、加強家長學(xué)校師資隊伍建設(shè)

首先，我們留意提高管理者水平，選用具有政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、閱歷優(yōu)勢的老師，保證教學(xué)質(zhì)量，保證同學(xué)家進步得來、留得住、學(xué)得好;并先后選派家長學(xué)校校長及多名骨干老師到其他學(xué)校進行觀摩學(xué)習(xí)。讓我們的家長學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高熟識，辦學(xué)行為上有高標準。

今年4月18日上午，作為13中家長學(xué)校骨干老師的三位班主任馬瑜琳、王鳳霞、趙燕麗老師還拜周士良老師為師，簽訂了師徒協(xié)議書。周士良老師是享受國家級津貼的全國優(yōu)秀老師、全國優(yōu)秀班主任、中國訓(xùn)練學(xué)會區(qū)域骨干培訓(xùn)方案講師團特聘專家、上海市普教系統(tǒng)師德建設(shè)標兵，具有豐富的班主任工作的理論和實踐閱歷。這三位班主任將在今后的訓(xùn)練教學(xué)及家長學(xué)校工作中通過集中座談、個別輔導(dǎo)的方式接受周老師全方位的指導(dǎo)，力爭成為班級管理方面的名老師、名班主任。

2、加強信息溝通。

學(xué)校和家長的聯(lián)系親熱。一方面鼓舞家長校訪，向同學(xué)家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映狀況，獵取信息;另一方面班主任、科任老師充分利用家校聯(lián)系冊，主動與家長取得聯(lián)系，準時地把學(xué)校的、班級、同學(xué)個人的信息向家長發(fā)送，得到家長的好評。

學(xué)校與家長的聯(lián)系，不管是通過什么方式，只要是對孩子身心健康成長好的、對學(xué)校的訓(xùn)練有關(guān)懷的，都應(yīng)當提倡、都應(yīng)當堅持。由于，加強了學(xué)校與家長的聯(lián)系，促進了家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任之間的思想、感情的相互溝通，讓家長更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標、管理措施、校內(nèi)建設(shè)、教學(xué)動態(tài)、同學(xué)學(xué)習(xí)和生活等，從而使家長的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐，與時俱進，使學(xué)校對同學(xué)的訓(xùn)練更有成效，更有保障。

3、組織家長參預(yù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

每個學(xué)期初，學(xué)校都召開大型家長會，由校長談學(xué)校培育人才的目標和家長的職責(zé);由家長代表發(fā)言，講怎樣做一個合格的家長;由同學(xué)代表發(fā)言，講怎樣做一名合格的同學(xué)。期中舉辦以班級為單位的家長會，由班主任負責(zé)授課，課題由班主任依據(jù)班級同學(xué)年齡特點而定，有針對性地開放;請學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)向各位家長介紹自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)閱歷，為家長對孩子的學(xué)習(xí)訓(xùn)練起到了關(guān)懷作用;還讓同學(xué)家長閱讀同學(xué)寫的《給家長的一封信》，加強同學(xué)與父母的溝通;會后則由班主任、任課老師與家長單獨懇談，開誠布公，引導(dǎo)家長改進訓(xùn)練方法，提高訓(xùn)練技能，關(guān)懷家長改掉訓(xùn)練言行的弊端，避開對孩子產(chǎn)生偏導(dǎo)、誤導(dǎo)。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，訂正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

此外，家長學(xué)校還認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評比活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在寬闊家長中推介，還收集了家長的閱歷論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感受很深，有的家長在閱歷相互溝通會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛反而會危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能關(guān)懷有困難的人做事，我們真開心而興奮?！?/p>

4、邀請家長來校參預(yù)活動。為了更好搭建家?；悠脚_，拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進校內(nèi)、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理的過程中形成訓(xùn)練共識、管理共識，