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第2頁共2頁讀書的活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本為認(rèn)真____,深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),全面推動(dòng)全市的全民閱讀活動(dòng),根據(jù)中共宜昌市委宣傳部《關(guān)于在全市開展“黨員讀書月”活動(dòng)的通知》文件要求,我局開展了“黨員讀書月”活動(dòng),大力宣傳這次讀書活動(dòng)月的重大意義,并且督促廣大黨員干部盡快確定要讀書目,為讀書活動(dòng)月的順利開展做好前奏,現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況小結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織我局結(jié)合本單位實(shí)際,認(rèn)真制定了“黨員讀書月”活動(dòng)計(jì)劃,具體布署了這次“黨員讀書月”活動(dòng),要求機(jī)關(guān)黨員干部根據(jù)自身的實(shí)際情況,結(jié)合自己的興趣選擇適合自己的書目進(jìn)行閱讀、寫下自己的讀書感受,為開展讀書月活動(dòng)交流活動(dòng)做好準(zhǔn)備,掀起了“讀書月”活動(dòng)熱潮。二、突出主題,豐富內(nèi)容一是大力推薦黨員讀書活動(dòng)書目。把讀書活動(dòng)文件中推薦的書目印發(fā)給全機(jī)關(guān)黨員干部,并在網(wǎng)上公開欄公布,讓廣大黨員干部有目標(biāo)有計(jì)劃的開展讀書活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)推薦書目,要求黨員結(jié)合____方針、政策、當(dāng)前形勢(shì)認(rèn)真研讀推薦書目,把“黨員讀書月”活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹____結(jié)合起來,圍繞廣大干部群眾所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,推動(dòng)機(jī)關(guān)發(fā)展改革工作向前發(fā)展。二是開展互相交流提高學(xué)習(xí)成果。通過舉辦讀書交流活動(dòng),讓廣大黨員干部各抒己見,或是侃侃而談的心得感受,或是高亢激昂的相互辯論。雖然各個(gè)黨員對(duì)自己所選讀本的掌握程度深深淺淺、不盡相同,但各位參會(huì)人員都能夠形成自己所讀史書的想法和感悟。同時(shí)在整個(gè)交流會(huì)上,我們也發(fā)現(xiàn)了一批對(duì)____基本知識(shí)和黨史知識(shí)積累得比較深厚的同志。從這部分同志的身上,在座的黨員和發(fā)展對(duì)象都受到了靈魂的洗禮和心靈的觸動(dòng)。三是開展科學(xué)發(fā)展舉措調(diào)研行動(dòng)。機(jī)關(guān)各科室結(jié)合各自工作實(shí)際,下基層開展調(diào)研,解剖問題、貼近群眾、關(guān)注民生,查找問題,研究對(duì)策,并根據(jù)許書記指示確定調(diào)研課題、寫好調(diào)研文章。目前已確定了調(diào)研課題4個(gè),并明確了具體的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、完成時(shí)間及要求,確保調(diào)研工作落到實(shí)處。通過“讀書月”活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了全體黨員干部讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,力求把通過讀書活動(dòng)激發(fā)出來的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的干勁,推動(dòng)“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”,提高黨員干部的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜問題的能力,使我局文化建設(shè)得到豐富和發(fā)展。讀書的活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二)根據(jù)大安市中小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,為全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,經(jīng)研究決定在我校教師中同步開展了教師讀書活動(dòng)。這次讀書活動(dòng),統(tǒng)一部署,努力營(yíng)造富有特色的書香校園氛圍。將教師讀書活動(dòng)與校本研修結(jié)合起來。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處積極做好相關(guān)工作,以教研組為單位,圍繞選定的贈(zèng)送書目,組織開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動(dòng)。本次讀書活動(dòng)全校上下,積極行動(dòng),努力做到全員參與。從書目選擇、書籍征訂、下發(fā)等各環(huán)節(jié),做到層層落實(shí),責(zé)任到人。前期,舉行了由相關(guān)教研組長(zhǎng)參加的教師讀書活動(dòng)預(yù)備會(huì)議,努力將這項(xiàng)活動(dòng)抓早、抓實(shí)、抓好?;顒?dòng)中,利用全體教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間,賈軍校長(zhǎng)就這次教師讀書活動(dòng)親自作了動(dòng)員。教務(wù)處結(jié)合本校實(shí)際,就讀書活動(dòng)制定了相應(yīng)計(jì)劃。做到措施到位,步驟科學(xué),講究實(shí)效。除了集中學(xué)習(xí),還充分發(fā)揮教研組機(jī)動(dòng)靈活的特點(diǎn),做好分組活動(dòng)。從小組計(jì)劃、到活動(dòng)開展、到時(shí)間保證、到資料上交,環(huán)環(huán)相扣,努力追求讀書活動(dòng)的實(shí)效。通過心得、征文等多種形式讓每一位教師在讀書活動(dòng)中有所收獲。廣大教師積極參與其中,集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,個(gè)人學(xué)習(xí)與相互交流討論相結(jié)合,摘錄與撰寫反思相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,真正將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,做到學(xué)有所用,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,又從實(shí)踐中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),促進(jìn)教師自身的綜合素質(zhì)的提高。圍繞這次讀書活動(dòng),努力做到相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn),在讀書活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極推廣。同時(shí),積極做好校際交流工作,以開放的姿態(tài),將讀書活動(dòng)推向深入。我們將繼續(xù)努力,將讀書活動(dòng)作為學(xué)校工作,特別是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分來抓,真正實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的目標(biāo),為全面提升教師素質(zhì),為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)。讀書的活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(三)為了響應(yīng)教育局提倡的讀書活動(dòng),切實(shí)提高我班學(xué)生語文素養(yǎng),本學(xué)期我班組織學(xué)生開展了“我讀書、讀好書,營(yíng)造書香班級(jí)”的活動(dòng)?,F(xiàn)將我班的讀書情況略作小結(jié)。一、激發(fā)興趣,師生共同翱翔書海我常想,如果老師都不能安靜地在書桌前讀書,又如何要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書,那么學(xué)生定能“不令則行”。所以,為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,我決定以身作則,從自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。我將自己的讀書筆記展示給學(xué)生看,并將自己所寫的讀書筆記內(nèi)容讀給學(xué)生聽。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后,第二天就揮筆寫下一篇讀后感,然后利用晨會(huì)課的時(shí)間讀給學(xué)生聽。學(xué)生的讀書積極性大有提高。二、指導(dǎo)方法,教師不過是引路人“授之以魚,不如授之以漁”,教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法是搞好讀書活動(dòng)的關(guān)鍵。本學(xué)期,不僅僅告訴學(xué)生讀書的重要性,還告訴學(xué)生讀書的許多方法。專門在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學(xué)生聽,再引導(dǎo)學(xué)生品讀魯迅的讀書名言,從而讓學(xué)生懂得了讀書要有選擇,要廣泛,要善于擠時(shí)間,更要善于思索、質(zhì)疑等道理。在此基礎(chǔ)上,我又結(jié)合用一篇文章,具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀。方法如下:(1)告訴學(xué)生讀書要在心中有個(gè)自讀提綱:比如看見了題目你想到些什么?讀后你知道了什么?還想知道些什么?你還有哪些不明白的問題?要求學(xué)生做到眼到心到。(2)然后重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書"的方法:①圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受?;驉?、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評(píng)遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會(huì)和感想,可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。三、給足時(shí)間,教師牽線搭橋?yàn)榱藢⒆x書活動(dòng)開展下去,我首先保證給足學(xué)生閱讀的時(shí)間。我要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后,就可以閱讀書籍,尤其在周三和周五,更是雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間。除此以外,每周還利用一節(jié)語文課或班隊(duì)課的時(shí)間進(jìn)行閱讀交流,及時(shí)將讀書后的>心得體會(huì)與同學(xué)分享,大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。為了讓學(xué)生們有好書讀,我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報(bào)》《未來科學(xué)家》掛在班級(jí)圖書角上,一方面還引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,相互之間交流。對(duì)于班級(jí)圖書角,專門配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。當(dāng)然,學(xué)校圖書室老師的支持也給了學(xué)生們很好的閱讀機(jī)會(huì),很多時(shí)候,我常常私自向圖書室的沈老師打招呼,給我班學(xué)生多幾次借閱圖書的機(jī)會(huì)。而學(xué)生們也格外喜歡。他們借來的書籍,不僅僅是各人自己閱讀,還在班級(jí)里互相傳閱。這就大大增加了學(xué)生讀好書的機(jī)會(huì)。讀書的活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(四)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在“世界讀書日”期間(____月20—____日),共有近四萬名讀者來到首圖,享受其優(yōu)質(zhì)文化信息服務(wù),有近五千名讀者參與了首圖組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一、營(yíng)造閱讀好去處首都圖書館在“世界讀書日”到來之前,積極做好館舍的環(huán)境布置。優(yōu)雅知性的主樓門楣設(shè)計(jì)、大堂及各閱覽室配合活動(dòng)所做的環(huán)境裝飾,讓讀者走進(jìn)首圖即能感受到濃濃的閱讀氛圍。二、各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩____月____日,前中國(guó)奧委會(huì)副主席魏紀(jì)中先生做客首圖開講奧運(yùn)。魏紀(jì)中先生以他精彩的人生歷程和前瞻性的認(rèn)識(shí),為讀者講述了他與中國(guó)體育結(jié)緣的故事、他在北京兩次申奧過程中的親身體驗(yàn)、北京奧運(yùn)志愿服務(wù)、奧運(yùn)會(huì)籌備中及奧運(yùn)會(huì)舉辦過程中的相關(guān)問題,以及會(huì)后場(chǎng)館利用等情況。在互動(dòng)問答環(huán)節(jié),魏先生認(rèn)真解答了大家的問題。____月____日,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,著名兒童文學(xué)理論家、作家彭懿先生以“圖畫書的閱讀”為題,參加了首圖“播撒幸福的種子”閱讀活動(dòng)。他以書會(huì)友,準(zhǔn)備了許多好玩的無字書故事與“講故事種子”與爸爸媽媽和小朋友分享。當(dāng)日下午,講故事種子、紅紅姐姐和部分小讀者還同臺(tái)打擂,比賽講故事,一起渡過了快樂的讀書日。____月____日“世界讀書日”當(dāng)天,“奧運(yùn)文化百校行”活動(dòng)在北京四中啟動(dòng)。本次活動(dòng)由第29屆奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)新聞宣傳部倡議指導(dǎo),--市教育委員會(huì)、--市文化局聯(lián)合主辦,首都圖書館承辦?;顒?dòng)將通過首都圖書館提供的“奧運(yùn)文化主題展”、奧運(yùn)文化大講堂等形式,為在校中小學(xué)生傳播奧運(yùn)知識(shí),弘揚(yáng)奧運(yùn)文化。儀式上,首都圖書館黨委書記肖維平,向首批20所奧林匹克教育示范校的代表贈(zèng)送了《奧運(yùn)靈魂人物之中國(guó)奧運(yùn)賽場(chǎng)英雄圖文集粹》和《____年北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)形象元素》奧運(yùn)文化系列展,受到各區(qū)縣教委及學(xué)校的熱烈歡迎?!皧W運(yùn)文化百校行”活動(dòng)是首都圖書館____年“京城書香迎奧運(yùn)”系列活動(dòng)的重要組成部分之一,將持續(xù)到明年____月份,其間首都圖書館將向全市19個(gè)區(qū)縣200所學(xué)校陸續(xù)贈(zèng)送不同主題的“奧運(yùn)文化主題展”。在“世界讀書
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