長(zhǎng)方體正方體的表面積

關(guān)于長(zhǎng)方體正方體的表面積第1頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六一：說(shuō)教材二：說(shuō)教法，學(xué)法三：說(shuō)教學(xué)具準(zhǔn)備四：說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)五：說(shuō)板書(shū)第2頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六23cm12cm8cm（一）：舊知重溫，鋪路搭橋這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為（），寬為（），高為（）。憶一憶第3頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（二）：創(chuàng)設(shè)情境，切入主題例一：媽媽的生日快到了，小明選了一份精美的禮物，為了使禮物更加美觀，他打算親手包裝盒子，盒子長(zhǎng)5厘米，寬3厘米，高4厘米，為了節(jié)約紙張，他想先裁下大小適宜一塊包裝紙?jiān)侔b，那么至少要裁多大的紙呢？小明應(yīng)該怎么做？你能幫他出主意嗎？想一想第4頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（三）：實(shí)踐操作，建立表象做一做操作提示：同學(xué)們!拿出你們準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方體或正方體紙盒，跟著老師一起，拿著剪刀沿著棱剪開(kāi)，剪開(kāi)后展平，并用“上”“下”“前”“后”“左”“右”標(biāo)明。同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了什么？在長(zhǎng)方體中哪些面的面積相等？每個(gè)面的長(zhǎng)和寬與長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高有什么關(guān)系？正方體呢？第5頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六上左右后前后前下什麼叫長(zhǎng)方體或正方體的表面積？

長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。第6頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六前上下左右后

上下每個(gè)面：長(zhǎng)×寬前后每個(gè)面：長(zhǎng)×高左右每個(gè)面：高×寬第7頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（四）：自主探究，深化主題5cm4cm3cm那么，同學(xué)們，現(xiàn)在，你能否幫小明算出紙要裁多大？小組討論：1、你是怎樣算的？

2、正確計(jì)算長(zhǎng)方體表面積的關(guān)鍵是什么？試一試第8頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六解：方法一：因?yàn)殚L(zhǎng)方體相對(duì)的面完全相同，所以可以把長(zhǎng)方體的6個(gè)面分為3組，按組求面積再求和，得到

5×3×2＋5×4×2＋3×4×2

＝15×2＋20×2＋12×2

＝30＋40＋24

＝94（平方厘米）方法二：可以把長(zhǎng)方體的上面，前面，右面的面積先算出來(lái)，再乘以2，得到：（5×3＋5×4＋3×4）×2

＝（15＋20＋12）×2

＝47×2

＝94（平方厘米）第9頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六總結(jié)：方法一：

長(zhǎng)×寬×2＋長(zhǎng)×高×2＋寬×高×2方法二：

（長(zhǎng)×寬＋長(zhǎng)×高＋寬×高）×2第10頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（五）優(yōu)化訓(xùn)練，拓展應(yīng)用量一量測(cè)量自帶的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬和高，并計(jì)算：（1）長(zhǎng)方體上面的面積是（2）長(zhǎng)方體前面的面積是（3）長(zhǎng)方體右面得面積是（4）長(zhǎng)方體的總面積是第11頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六亮亮家要給一個(gè)長(zhǎng)0.75m,寬0.5m，高1.6m得簡(jiǎn)易衣柜換布罩（如右圖，沒(méi)有底面）至少需要用布多少平方米？例二:第12頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六智慧屋如何把這個(gè)長(zhǎng)方體木塊分成兩個(gè)棱長(zhǎng)為4cm的正方體？8cm4cm4cm4cm4cm4cm4cm兩個(gè)棱長(zhǎng)為4cm的正方體的總表面積與這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積相等嗎？第13頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（六）總結(jié)評(píng)價(jià)，課堂延伸課堂延伸：同學(xué)們，正方體是特殊的長(zhǎng)方體，它的表面積怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便呢？同學(xué)們，我們今天學(xué)到了什么？第14頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六五、說(shuō)板書(shū)第15頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正！謝謝！第16頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（一）說(shuō)課內(nèi)容九年制義務(wù)教育西南熟飯大學(xué)出版社出版的小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)，第41——44頁(yè)的《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》（二）教材的地位、作用、意義

計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的表面積在生活中有廣泛的應(yīng)用，學(xué)習(xí)者部分內(nèi)容，可以加深學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體和正方體特征的理解，解決生活中一些有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)還可以使學(xué)生對(duì)自己周圍的空間和空間中的物體形成初步的空間觀念，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他立體幾何圖形的基礎(chǔ)。

第17頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（三）教學(xué)目標(biāo)的確定1、知識(shí)與技能：①理解長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義②掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法2、過(guò)程與方法：體驗(yàn)長(zhǎng)方體、正方體的表面積是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)初步的觀察能力與動(dòng)手操作能力。3、情感與態(tài)度：建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)幾何知識(shí)的興趣，感悟到數(shù)學(xué)的魅力。（四）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：