幼兒園中班美術(shù)教案《對稱剪紙》含反思

幼兒園中班美術(shù)教課設(shè)計《對稱剪紙》含反省中班美術(shù)教課設(shè)計《對稱剪紙》含藝術(shù)反省合用于中班的美術(shù)主題教課活動中間，讓幼兒培育著手滾輪操作的能力，并能依據(jù)所察看到得現(xiàn)象勇敢地在伙伴之間溝通學(xué)習(xí)，學(xué)慣用折、剪的方法剪出橢圓的剪紙作品，讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)建的能力，快來看看幼兒園中班美術(shù)《對稱剪紙》含反省教課設(shè)計吧。教課目的：、學(xué)慣用折、剪的剖析方法剪出對稱的剪紙作品。、培育幼兒著手操作的能力，并能依據(jù)所察看到得現(xiàn)象勇敢地在伙伴之間溝通。、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)建的能力。、指引幼兒能用協(xié)助資料豐富作品，培育他們勇敢創(chuàng)新能力。、培育幼兒的技巧和今世藝術(shù)氣質(zhì)。核心因素：對稱構(gòu)圖、手指靈巧教課準(zhǔn)備：、矩形長方形和正方形彩色手工彩色紙、剪刀、鉛筆、膠棒、彩筆。、裝修有對稱浮雕的磚雕實物和圖片。教課過程：一、賞識導(dǎo)入：、出示擁有對稱圖案的實物和圖片，幫助幼兒理解“對稱”的含義。、嬰兒請幼兒贊美各樣圖案的對稱剪紙作品，請幼兒察看這些作品的圖案有什么特色，是如何剪出來的。喚醒幼兒對剪紙藝術(shù)的興趣，幫助幼兒理解“對稱剪紙”的含義。二、剪紙：、教師指導(dǎo)幼兒看剪紙圖片，并介紹對稱剪紙的方法。將一張長方形的疊成彩紙沿中心線對折，出高而后用鉛筆劃出小動物圖案(能夠畫出自己喜愛的圖案或設(shè)計出其余的圖案)。教師提示幼兒對折的邊沿要畫有連結(jié)處，一直保持圖案的連續(xù)性。用刀子沿著圖案的輪廓線，先剪中間部分，后剪外輪廓這部分的部分。教師要提示幼兒注意線條的相連結(jié)不可以中斷，睜開即是漂亮的等距圖案。把剪好的小動物圖案貼在另一張紙上，添畫出自己喜愛的背景，構(gòu)成一幅幅精巧的剪紙作品。、請幼兒選擇一種圖案，學(xué)慣用對稱的數(shù)學(xué)方法剪紙。教師提示嬰兒正確使用剪刀，并巡回指導(dǎo)。待嫻熟后，鼓舞支持幼兒剪出其余圖案的對稱剪紙。三、展現(xiàn)：幼兒頂上的剪紙作品張貼在主軸墻上，讓幼兒相互賞識與評論，也能夠用剪紙作品裝修宿舍的環(huán)境。地區(qū)活動：在維勒手工區(qū)供給多種對稱剪紙的圖示和紋樣，供幼兒學(xué)習(xí)和模擬，鼓舞幼兒人體工學(xué)和剪出多種多樣的對稱對稱剪紙作品。教課反省：幼兒經(jīng)過活動的學(xué)習(xí)品味到成功的體驗和樂趣。活動氛圍活躍，幼兒的參加度高，教課成效明顯，充散發(fā)揮了剪紙教課獨有的充分調(diào)換魅力，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)的興趣，使幼兒在實質(zhì)生活中意會到中公民間藝術(shù)的獨到孩童價值。活動中充分表現(xiàn)了以幼兒為主體的學(xué)童教課思想。在評論過程中,揚長避短,激發(fā)了小學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和創(chuàng)作熱忱,關(guān)于培育幼兒創(chuàng)新精神和創(chuàng)建才能有很大的利處。小百科：剪紙，又叫刻紙，是一種鏤空藝術(shù)。是中國中國漢族最古老的民間文化之一。其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。剪紙的媒介能夠是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮革。手工藝在中國鄉(xiāng)村是歷史悠長，而且流傳純粹很