2022-2023學年四川省綿陽市九年級上冊化學期末專項提升模擬試卷（含解析）

第頁碼頁碼頁/總NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁2022-2023學年四川省綿陽市九年級上冊化學期末專項提升模擬試卷一．選擇題（每題2分，共30分）1．物質的用途主要利用其化學性質的是（）A．石墨用作電極材料 B．天然氣用作燃料 C．用銅制造導線 D．用金剛石作鉆頭2．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是（）A．B． C． D．3．如圖為測量空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列描述正確的是（）A．實驗所用紅磷的量要盡量少 B．用酒精燈點燃紅磷，為安全起見可慢慢將燃燒匙伸入集氣瓶中 C．紅磷燃燒一段時間，熄滅后立刻松開彈簧夾 D．正確操作將觀察到消耗的氣體與剩下的氣體的體積比約為1：44．下列屬于混合物的是（）A．稀有氣體 B．液氧 C．四氧化三鐵 D．冰水混合物5．下列關于實驗現(xiàn)象的描述完全正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵 B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，產生無色無味的氣體 C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧 D．將純凈的氫氣點燃后燃燒，火焰呈淡藍色6．宏觀辨識與微觀探析是化學學科的思維方式之一。從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A．玫瑰花開，滿園飄香——分子在不斷運動 B．給水通直流電后生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子 C．表面有凹陷的乒乓球浸在熱水中恢復原狀——乒乓球內氣體分子間隔變大了 D．CO和CO2兩種氣體的化學性質不同——CO和CO2的分子結構不同7．下列事實的解釋正確的是（）選項事實解釋A冰水混合物屬于純凈物都含有相同原子B工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣原子是化學變化中的最小微粒C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，汞原子變大D過氧化氫與水的化學性質不同一個過氧化氫分子比一個水分子多一個氧原子A．A B．B C．C D．D8．《本草綱目》記載：“三七近時始出，南人軍中，用為金瘡要藥，云有奇功”。三七具有化瘀止血、活血定痛、抗氧化、調節(jié)免疫、安神的作用，活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列說法錯誤的是（）A．田七氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的物質 B．田七氨酸中碳、氫、氮、氧元素質量比為5：8：2：5 C．田七氨酸中氧元素的質量分數(shù)最大 D．一個田七氨酸分子由5個碳原子、8個氫原子、2個氮原子和5個氧原子構成9．2022年1～10月，我國新能源車產銷量超500萬。鉻酸鈣（CaCrO4）作為新能源車電池的正極材料，其合理利用極大的促進了新能源汽車產業(yè)的發(fā)展。已知在鉻酸鈣中鈣元素的化合價為+2價，則鉻元素（Cr）的化合價為（）A．+2價 B．+3價 C．+4價 D．+6價10．有Mg、Al、Fe的混合物共7.2g，與足量鹽酸反應，生成H2的質量可能是（）A．0.2g B．0.6g C．0.8g D．0.9g11．三個同學設計了如圖所示實驗，則下列說法正確的是（）A．甲的實驗說明二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅 B．乙加入水后塞上橡膠塞，振蕩后塑料瓶變癟，說明CO2與水發(fā)生了反應 C．若丙的A處黑色粉末變紅色、B處澄清石灰水變渾濁，說明CO具有還原性 D．丙實驗結束應先停止通入CO，后A處熄滅酒精燈，防止澄清石灰水倒吸12．下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A．圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅，是因為熱空氣升高了火柴梗的著火點 B．圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃 C．圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬線圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下 D．煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積13．下列可用于驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的一組藥品是（）A．Fe、Cu、H2SO4溶液 B．Ag、Cu、FeSO4溶液 C．Fe、Ag、CuSO4溶液 D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液14．將鐵粉和銅粉置于AgNO3和Zn（NO3）2混合溶液中，待反應完畢后，過濾得濾液和濾渣，下列說法錯誤的是（）A．濾渣一定有Ag，可能有Zn B．濾液最少有兩種金屬陽離子 C．濾渣中加酸，可能有氣泡 D．濾渣中加酸，可能無氣泡15．工業(yè)甲醇是一種有毒液體，略有酒精的氣味，誤飲會使人中毒，當氧氣不足時，甲醇（CH3OH）燃燒會生成CO2、CO和H2O，若12g甲醇燃燒生成CO2和CO的質量比為22：7，則參加反應的O2的質量為（）A．8g B．16g C．18g D．32g二．填空題（每空1分，共19分）16．寫出符合要求的化學符號或符號表示的含義（1）n個鋁離子：；（2）標出NaNO2中氮元素的化合價：；（3）4Cl表示：；（4）CH4中4的含義：。17．碳世界豐富多彩，根據(jù)如圖回答下列問題：（1）圖C代表的物質的名稱為，木炭、焦炭、活性炭這些物質的結構與類似（從A、B、C中選擇）。（2）圖A表示的物質是由（填“分子”或“原子”）構成。（3）上述A、B、C三種物質的物理性質不同的原因是。（4）圖D中向盛有紅棕色NO2氣體的燒瓶中投入若干塊木炭，連接好裝置，稍待片刻，能看到紅棕色變淺的原因是木炭具有性。18．化學是從微觀的角度研究物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律的學科。構成物質的粒子之間關系如圖1所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中甲是。（2）構成氯化鈉的微粒是（填微粒符號）。（3）圖2中x＝，該原子容易失去電子，形成的離子符號是。圖3表示甲、乙、丙三種微粒的微觀示意圖，請回答：（4）三種微粒表示種元素。（5）三種微粒中質量最大的是（填“甲”、“乙”或“丙”）。19．2022年11月30日，神舟十五號宇航員順利進駐中國空間站，中國航天員首次太空會師。（1）飛船由大量的鋁合金材料制成，鋁合金相比于鋁單質的優(yōu)點是（填序號）。A．強度大B．硬度高C．熔點高小皮要驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，下列方案可直接驗證的是（填序號）。A．AlCl3、Fe、CuCl2B．Al、FeCl3、CuC．Al、Fe、Cu、稀硫酸（2）飛船的發(fā)動機以煤油作燃料，若15.6kg煤油完全燃燒生成了48.4kgCO2和21.6kgH2O。煤油中一定含有的元素是（填元素符號）。（3）航天服可避免宇航員受到高能α粒子（含2個質子和2個中子）的傷害，該α粒子的相對原子質量是普通氫原子相對原子質量的倍。三．實驗題（每空1分，共34分）20．在學習金屬的化學性質時，老師在課堂上給學生們演示了如圖實驗：（1）（知識回放）金屬活動性順序：KCaNaMgZnFeSnPb（H）FeHgAgPtAu，請你在上面橫線上填寫對應金屬的元素符號。（2）（給出資料）M是一種金屬，MSO4溶液是無色液體。（實驗目的）探究M與銅、鋁的活動性順序。（猜想與假設）猜想Ⅰ：Al＞Cu＞M；猜想Ⅱ：Al＞M＞Cu；猜想Ⅲ：。（3）（進行實驗）第一步：老師取出M絲、銅絲、鋁絲用砂紙進行打磨，目的是。第二步：老師按照如圖進行實驗操作，要求同學們填寫如下表格：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論鋁絲插入裝有MSO4溶液的試管中（圖甲）鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質M絲插入裝有CuSO4溶液的試管中（圖乙）M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質，溶液的顏色。M＞Cu鋁絲插入裝有CuSO4溶液的試管中（圖丙）鋁絲表面出現(xiàn)一層紅色物質，顏色由藍色變?yōu)闊o色Al＞Cu第三步：根據(jù)表格，可判斷猜想Ⅱ正確。（4）（交流表達）老師要求同學們寫出試管丙中反應的化學方程式。然后經(jīng)同學們討論后大家認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結論。21．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①；②。（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是。（3）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是，其方程式是，反應類型為；若選用E裝置收集氧氣，實驗結束時，應先，再，用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是，其方程式為，分液漏斗中應放入的物質是，錐形瓶中應放入的物質是，氧氣收集好后要（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？，某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是。（4）該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗（實驗如圖）：木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是。圖丙中的現(xiàn)象為，說明木炭燃燒的產物有；木炭燃燒這個反應的方程式為。22．下列是初中化學中的一些常見的實驗。請回答：（1）A實驗為硫在氧氣中燃燒，該反應的化學方程式為，實驗過程中集氣瓶底部留有少量水，其作用是。（2）B實驗完畢，集氣瓶內水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有的性質，若從燒杯中進入集氣瓶內水的體積明顯小于瓶內原空氣體積的15，可能的原因是（3）實驗C中通過銅片上白磷燃燒而紅磷沒有燃燒的現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是，若使水中的白磷燃燒，可采用的辦法是。（4）實驗D能驗證碳單質具有還原性，試管①中的現(xiàn)象是。試管②中反應的化學方程式為。四．計算題（第23題8分，第24題9分，共17分）23．疊氮化鈉（NaN3）可用作汽車安全氣囊的氣源，產生氣體的原理是：2NaN3+CuO═Na2O+3N2↑+Cu。計算：（1）NaN3中鈉元素和氮元素的質量比為；（2）CuO中銅元素的質量分數(shù)為；（3）130gNaN3完全反應生成N2的質量。（請寫出計算過程）24．將10克含有少量銅屑的鐵粉放到盛有100克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應后，燒杯中物質的總質量為109.8克。求（1）鐵粉樣品中鐵的純度是多少？（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？（計算結果需保留一位小數(shù)）

答案1．B2．C3．D4．A5．D6．B7．D8．B9．D10．B11．C12．A13．C14．A15．B16．（1）nAl3+；（2）NaO2；（3）4個氯原子；（4）1個甲烷分子中含有4個氫原子。17．（1）金剛石；石墨；（2）分子；（3）碳原子排列方式不同；（4）吸附。18．（1）原子；（2）Na+、Cl﹣；（3）38；Sr2+；（4）2；（5）甲。19．（1）AB；AC。（2）C、H。（3）4。20．（1）Al；（2）M＞Al＞Cu；（3）除去金屬表面的氧化膜或者雜質；Al＞M；由藍色變?yōu)闊o色；（4）2Al+3CuSO4＝Al2（SO4）3+3Cu；丙。21．（1）鐵架臺；集氣瓶；（2）檢查裝置的氣密性；（3）A；2KClO32KCl+3O2↑；分解反應；將導管移出水面；熄滅酒精燈；B；2H2O22H2O+O2↑；過氧化氫溶液；二氧化錳；正；氧氣的密度比空氣大；裝置漏氣；（4）劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱；澄清石灰水變渾濁；二氧化碳；C+O2CO2。22．（1）S+O2SO2；吸收二氧化硫，防止造成空氣污染；（2）難溶于水；紅磷的量不足或裝置漏氣或未冷卻至室溫就打開止水夾；（3）溫度需要達到可燃物的著火點；用導管向白磷附近通入空氣或氧氣；（4）黑色固體慢慢變成紅色；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。23．解：（1）NaN3中鈉元素和氮元素的質量比為：23：（14×3）＝23：42；（2）CuO中銅元素的質量分數(shù)為：80%；（3）設生成N2的質量為x2NaN3+CuO═Na2O+3N2↑+Cu13084130gxx＝