2023-2024學(xué)年甘肅省白銀市小學(xué)語文五年級(jí)期末自測試卷_第1頁
2023-2024學(xué)年甘肅省白銀市小學(xué)語文五年級(jí)期末自測試卷_第2頁
2023-2024學(xué)年甘肅省白銀市小學(xué)語文五年級(jí)期末自測試卷_第3頁
2023-2024學(xué)年甘肅省白銀市小學(xué)語文五年級(jí)期末自測試卷_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞

(1)曾經(jīng)huīhuáng____的宮diàn____現(xiàn)在成了一片灰燼。

(2)qīnlüè____者h(yuǎn)uǐ____掉了很多文物。

(3)爸爸在háng____州旅游的時(shí)候,lǚ____行了承諾,給我?guī)Щ亓水?dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。

(4)過分的jū____束和zòng____容對(duì)孩子都是不好的。二、選擇題2、我能給下面加點(diǎn)的字選擇合適的讀音()

歧途A.zhīB.qí3、下面有四個(gè)句子,其中沒有語病的一項(xiàng)是(

)A.因?yàn)槲覀兩罡辉A?,所以就不?yīng)該浪費(fèi)。B.我估計(jì)他的生活一定非常艱難。C.稻子成熟了,田野上一片碧綠,一派豐收的景象。D.我對(duì)民間故事很感興趣。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.眼花撩亂

不厭其煩B.樂此不疲

頗負(fù)勝名C.相映成趣

月色朦朧D.晃然大悟

馬革裹尸5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會(huì)反??;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列詞語不是出自《少年中國說》的是()A.矞矞皇皇B.來日方長C.一瀉汪洋D.虎嘯猿啼7、下列語句不屬于描寫人物動(dòng)作的一項(xiàng)是:(

)A.我開了門,倚在門上。B.“我挺高興他愛看書的!”C.他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。D.戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。8、選項(xiàng)中對(duì)下列語句排列正確的一項(xiàng)是:(

①不僅動(dòng)物有這種本事,許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。

②例如南非有一種大葉樹,它的樹葉每隔兩小時(shí)就要翻動(dòng)一次。

③例如南美洲有一種第納鳥,

④因此許多古代的學(xué)者或哲人推斷說,宇宙萬物都有自己的作息時(shí)間。(

)

⑤人類早就發(fā)現(xiàn),許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。

⑥非洲叢林中還有一種小蟲,每過一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色,因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲表”。A.⑤①②③⑥④B.⑤③⑥①②④C.⑤③①②⑥④D.⑤①②⑥③④三、填空題9、古詩詞中的孩童總是惹人喜歡,你還喜歡哪些詩句中的孩童呢?寫一寫。

____________________________,____________________________。

____________________________,____________________________。10、把詞語補(bǔ)充完整,并填空。

①富麗(

)

②怒氣(

)

③親親(

)

(1)“________”一詞寫出了天上的建筑氣派華美??墒沁@樣的地方織女不喜歡,因?yàn)開________。

(2)“______________”一詞寫出了王母娘娘的憤怒,她這樣生氣是因?yàn)開__________________。

我能用它寫一句話:____________________。四、文言文閱讀11、閱讀短文,完成文后習(xí)題。梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。XXX,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)文中帶“XXX”的地方原文是:(

)。

(2)這段話選自《_______________》。

(3)“惠”的意思是(

),“乃”的意思是(

)。

(4)短文描述的事情與(

)個(gè)人物有關(guān),但實(shí)際出現(xiàn)了(

)個(gè)人物(填寫數(shù)字)。

2.判斷下面的說法是否正確。正確的在題后的括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

(1)從文中描述可以知道,是“孔君平”給“楊氏子”帶來了水果。(

)

(2)出現(xiàn)在兩個(gè)人面前的水果里有一種叫“楊梅”的水果。(

)

3.“未聞孔雀是夫子家禽?!边@句話,如果用現(xiàn)在的語言翻譯,它的意思是(

)五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。西湖的“綠”六月間,我第四次到西子湖畔……奇怪得很,這次卻有迥乎不同的印象。六月并不是好時(shí)候,沒有春光,沒有秋意。那幾天,有的是滿湖煙雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡??諝庵校瑥浡?jīng)了雨的梔子花的甜香……雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡。西湖勝景很多,各處有不同的好處,即使一個(gè)綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤,走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn),卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺。走近看時(shí),原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞;有的整片看來,布局宛然一幅青綠的山水畫。這種苔綠,給我的印象是堅(jiān)韌不拔,不知當(dāng)初蘇公對(duì)它們印象怎樣。在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機(jī),跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng),飄然起舞了。1.西湖的“綠”各有不同,靈隱、蘇堤、花港觀魚的“綠”分別有什么特點(diǎn)?

___________________________________

2.文章畫橫線的句子是對(duì)景物的__________________(動(dòng)態(tài)

靜態(tài))描寫,從中感受到_________________。

3.讀文章畫“

”的句子,請?jiān)凇坝摹薄耙啊薄伴e”中選一個(gè)字,寫一寫想象到的綠。

___________________________________

4.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

___________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

1.陽光照耀在水面。(把畫面寫具體)

______________________________________________________________________

2.一本好書就是一縷陽光,可以驅(qū)散我們心頭的陰霾。(仿寫句子)

__________________________________________________________________________

3.我深情地說:“媽媽,忘不了您_________________________忘不了您_________________________;忘不了您_________________________。”(回想典型場景,補(bǔ)充向子)

4.用不同的說明方法,把下面的語句補(bǔ)充完整,突出事物的特點(diǎn)。

校園里有一棵高大的梧桐樹,約有十幾米高(列數(shù)字),_________________(作比較)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,___

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