2023-2024學(xué)年四川省攀枝花市小學(xué)語文六年級期末高分預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

為了jiěfàng(

)全中國，無數(shù)gémìng(

)志士不怕流血，不畏xīshēng(

)，不懼kǔxíng(

)，和móguǐ(

)般殘暴的敵人作斗爭，chèdǐ(

)推翻了bōxuē(

)人民、yāpò(

)人民的“三座大山”。二、選擇題2、下列加點字注音全部正確的是（

）A．野獸（shòu）

徹（chè）底

清脆（chuì）

真（zhēn）理B．援（yuán）救

隔絕（jué）

緣（yuán）故

削減（xuē）C．處（chǔ）境

徘徊（hái）

晃（huàng）動

丑惡（è）D．警（jǐng）察

苦刑（xíng）

批評（píng）

奮（fèng）斗3、下列成語采用的修辭手法相同的一組是（

）A．呆若木雞

鐵證如山

前程似錦B．怒發(fā)沖冠

千鈞一發(fā)

鶯歌燕舞C．車水馬龍

一毛不拔

山歡水笑D．排山倒海

筆走龍蛇

心驚肉跳4、下面詞語書寫完全正確的一組是（

）A．別出心栽

技高一籌

抱怨B．跌跌撞撞

洶涌澎湃

轟鳴C．望乎所以

滄海一栗

神秘5、下列說法不正確的一項是（

）A．《北京的春節(jié)》一文對所有的部分都進行了詳細描述，這樣寫更能突出民俗特點。B．《表里的生物》的作者是馮至，他是中國現(xiàn)代作家、翻譯家、詩人。C．《早春呈水部張十八員外》中的“水部張十八員外”指的是唐代詩人張籍。D．文言文《兩小兒辯日》中，兩小兒與孔子身上都有值得我們學(xué)習的精神。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、根據(jù)拼音寫漢字，組成詞語。

yù：()言榮()抵()()血奮戰(zhàn)

zhù：()造()守()存偷梁換()

jùn：()工()馬嚴()()美7、根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容和你的積累填空。

（1）將下列詩句、名人名言補充完整。

①野曠天低樹，_____________。（孟浩然《宿建德江》）

②_____________，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

③紅軍不怕遠征難，_____________。（毛澤東《七律·長征》）

（2）古往今來，中華民族涌現(xiàn)出了無數(shù)愛國的仁人志士，陸游說：“___________?！辈苤舱f：“____________，視死忽如歸?！敝T葛亮說：“鞠躬盡瘁，死而后已?！崩罹V說：“祖宗疆土，當以死守，_____________?！?/p>

（3）本學(xué)期我們學(xué)習了有關(guān)魯迅的《_____》《_____》《_____》……這些文章。通過“日積月累”，我還記住了魯迅在《故鄉(xiāng)》里的一句話“____________”。8、將下列句子改為陳述句。

①沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？

_______________________________

②小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學(xué)習的結(jié)果嗎？

______________________________9、課內(nèi)閱讀練習。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。1．這兩節(jié)詩選自《______________________________》，是詩人____________為紀念魯迅逝世_________周年寫的，詩的副標題是“___________________________________”。

2．“不朽”所加引號的作用是（

）A．表示引用B．表示特定稱謂C．表示著重強調(diào)D．表示反語10、閱讀短文，回答問題。送報少年①放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早八點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒；門虛掩著的時候，他便會

：“萬老師，報紙來了！”②我曾與他閑聊過，得知他每天清晨五點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。③炎炎夏日，熾熱的太陽烘烤著大地。送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。④七月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝，少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”⑤我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。八點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還呼呼作響，每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起來洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”⑥兒子

：“你那觀念早過時了！”⑦我說：“你看看人家那送報的少年，每天五點就起床了！”兒子：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代驕子，我進了大學(xué)還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)！”⑧一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午九點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口。他渾身衣服濕透了，像一只落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。⑨轉(zhuǎn)眼到了八月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點行囊準備上學(xué)了。這天八點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！雹馕译S口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)?！?我驚訝地不知說什么好。那少年：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”?少年朝我深深地鞠了一躬，便下樓去了。1．在本學(xué)期的學(xué)習中，我們了解了漢語語言表達的豐富性和多樣性，在引用人物語言時，我們可以用不同的方法來表達“說”的意思，請在選文的“

”處，填上合適的選項。

①又補充道

②笑得更囂張

③禮貌地喊一聲

④不屑地回應(yīng)（填序號）

2．在第三自然段中有這樣一句話：“小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著，他的日子似乎無憂無慮?！闭埪?lián)系全文談?wù)剬Α盁o憂無慮”的理解。

________________________________

3．文中“炎炎夏日，熾熱的太陽烘烤著大地?！薄耙粋€大雨滂沱的日子”等是(

)描寫，這樣寫的作用是___________________________。

4．本文的主人公是“送報紙的少年”，但多處寫到了“我”的兒子，這樣寫的目的是

________________________。

5．文中“我”的兒子有哪些“少爺作派”，請用自己的話概括。

______________________

6．如果你就是文中“我”的兒子，看著少年離去的背影，一定感慨萬千吧！你想說些什么呢。

___________________________11、上網(wǎng)查找資料，看看還有哪些像董存瑞一樣的革命烈士，了解他們的英雄事跡，再把這些事跡講給家人或朋友聽。英雄人物姓名事跡