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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
老虎和獅子的máodùn(
)整個(gè)動(dòng)物界都知道。它們倆誰看對方都bièniu(
)。一天它們在路上偶遇了,老虎miáo(
)了獅子一眼,獅子就瞪著老虎。它們móquáncāzhǎng(
),然后打了起來。最后老虎yíng(
)了,它用爪子gōu(
)住獅子,挑dòu(
)它,fàngsì(
)地笑了。二、選擇題2、下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的是(
)A.打擂
擂鼓B.假期
真假C.綽號
綽號D.泊船
湖泊3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.我家住在廈門,夏天的廈門真是一個(gè)美麗的季節(jié)。B.進(jìn)球了!觀眾們都忍不住情不自禁地為球員鼓掌。C.晚會(huì)結(jié)束之后,她動(dòng)人的歌聲一直在我耳邊回響。D.學(xué)完《巨人的花園》,使我懂得了快樂需要分享。4、下列詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.協(xié)調(diào)
唯獨(dú)
太平盛世B.妨礙
夜幕
難已置信C.清秀
狹窄
震天動(dòng)地D.漫游
荒唐
兵荒馬亂5、下面選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(
)
賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個(gè)萬花筒A.,,,,,,,,。B.。,,,……,,,。C.,,,,,,。,。D.,、、、……,,,。6、下列各句中,加點(diǎn)部分不能用括號中的內(nèi)容替換的一項(xiàng)是(
)A.李林鼻子都?xì)馔崃?,因?yàn)樗量嘁簧衔绠嫷纳剿嫳幻妹闷茐牧恕#饧睌模〣.狼牙山五壯士最終因寡不敵眾,全部選擇了從懸崖上跳下去。(一山難容二虎)C.我們要勇于克服前進(jìn)首路上的種種困難,不能畏首畏尾,遇到一點(diǎn)兒困難就相當(dāng)“逃”。
(前怕狼后怕虎)D.兩人鬧矛盾,不要總指責(zé)對方,畢竟一個(gè)巴掌拍不響。
(孤掌難鳴)7、下列句子用到的描寫方法與其他三句不同的是(
)A.夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去B.大的、小的、花的、黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。C.原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個(gè)白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了。D.枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。8、下列錯(cuò)亂的句子,正確的排列順序是(
)。①一根蘆葦應(yīng)該說是渺小的,脆弱無力的,被大風(fēng)一吹很容易折斷。②盛夏時(shí)節(jié),每根蘆葦從稈到葉都鮮綠,翠嫩欲滴。③因此,只要有蘆葦?shù)牡胤娇偸浅闪殖珊#粦峙嘛L(fēng)吹浪打,永遠(yuǎn)從容挺立。④它們?yōu)t灑淡雅,迎風(fēng)擺動(dòng),顯示出一種生氣勃勃、欣欣向榮的景象。⑤這時(shí)候,你一點(diǎn)兒也不會(huì)覺得蘆葦弱小,給人留下的是眾志成城、氣勢磅礴的壯觀。⑥也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn),從來不會(huì)單獨(dú)存在,而是集群而生、聚眾而長。A.②③④①⑥⑤B.②④①⑥⑤③C.②④①⑥③⑤D.①②④⑥③⑤三、填空題9、填空題。
(1)一粥______,當(dāng)思來處不易;半絲______,恒念物力維艱。
(2)暖風(fēng)熏得______醉,直把杭州作______。
(3)問渠那得______?為有源頭______來。
(4)仿寫。例:花朵把春天的門推開了。
______把秋天的門推開了。______把冬天的門推開了。10、先將下列詞語補(bǔ)充完整,再任選一個(gè)詞語造句。
養(yǎng)(
)處(
)
心驚(
)(
)
(
)不自(
)
躍躍(
)(
)
(
)(
)起敬
手(
)腳(
)
________:________________四、文言文閱讀11、閱讀。陳太丘與友期行陳太丘與友期行①,期日中。過中不至,太丘舍去②,去后乃至。元方時(shí)年七歲,客問元方:“尊君③在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去④?!痹皆唬骸熬c家君⑤期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引⑥之。元方入門不顧?!咀⑨尅竣倨谛校合嗉s同行。②舍去:丟下(他)而開。③尊君:對別人父親的尊稱門外戲。④相委而去:丟下我走了。⑤家君:對人謙稱自己的父親。⑥引:拉,牽拉1.解釋下列句子中加點(diǎn)。
(1)去后乃至:______________
(2)元方入門不顧:______________
2.“友人慚”的原因是什么?(可用原文語句回答)
________________________________________
3.元方是個(gè)怎樣的孩子?你如何評價(jià)元方的“入門不顧”?
_________________________________________
4.讀完本文,你明白了什么道理?
__________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀下面的短文,完成習(xí)題。炎熱的夏季總算過去了,幾縷涼風(fēng)吹過,讓人頓生幾絲愜(qiè)意。秋天來了!我的心中全然是對秋的喜愛。我要高呼:“我愛秋天!”每當(dāng)秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野,脫去了綠裙子,換上了金黃的斗篷,又是一種別樣的美。天是那么(
),那么(
);方流水是那么(
),那么(
)還有路邊的排排楊樹,也洋洋酒酒地露落下一片片葉子,落葉宛如一盡盡飛旋的黃蝴蝶,翻轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著,伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之太流水之間……加上“一”字排開,或是“人”字排開的南飛大雁,呵,這是多么美麗的一幅畫表?。√焐珴u漸晚了,再看看那邊的山坡,一棵棵的紅楓樹,紅得多好看?。∠裆倥呒t的臉龐,像醉漢漲紅的面頻,跟天邊的紅霞連在一起,簡直是一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,燒得我心中暖意融融,燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。每當(dāng)秋天悄然而至,總是要伴著颯颯的秋風(fēng),挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝,連綿不斷,像串串珍珠,在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時(shí),我總是拋開雨傘,就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我,擁著我,任雨水沾濕我的頭發(fā),任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情,我深深地體會(huì)到了秋雨的涼爽……每每這時(shí),一切的煩惱與憂愁,一切的猜忌與孤疑,都在雨水的輕撫下逃走了,留下的,是一個(gè)純粹(cuì)的我。1.在文中括號里依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.高
藍(lán)
急
清B.高
藍(lán)
清
柔C.晴
凈
清
柔D.高
晴
緩清2.第二自然段中畫波浪線的句子,描寫的事物是______________,句中寫它______________,表現(xiàn)了它的______________美。
3.讀第三自然段中畫“
”的句子,從“______________”“______________”兩個(gè)詞語可以看出,這句話運(yùn)用了______________的修辭方法。從句中可以感受到秋雨的______________特點(diǎn)。
4.請你嘗試為這篇短文寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。
1.白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪。(讓句子更簡練)
_____________
2.每個(gè)人都說月亮是屬于自己的。(改為雙重否定句)
_____________
3.我仿佛看見幾只鳥撲翅的聲音。(修改病句)
_____________
4.請你發(fā)揮想象,仿照例句寫兩句關(guān)于月亮的比喻句。
例:月亮是一盞黑暗中的明燈,讓夜行的人們明確前進(jìn)的方向。
月亮是_____________
月亮是_____________
5.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)
____________
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