2023-2024學(xué)年江蘇省常熟市小學(xué)語文五年級期末自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會讀，還會寫。

huì

shì

yù

智(

)

指(

)

榮(

)

描(

)

裝(

)

抵(

)

開(

)

聲(

)

猶(

)

(

)報

考(

)

(

)言二、選擇題2、下列帶點字注音和詞語完全正確的一組是（

）A．篩土（shāi）

眼瞼（liǎn）

哀老

栩栩如生B．強逼（qiǎnɡ）

打更（ɡēnɡ）

慈祥

詩情畫意C．凜冽（lǐn）

偏僻（pì）

嚴(yán)謹(jǐn)

應(yīng)接不瑕D．新冠（ɡuàn）

奉命（fènɡ）

稀罕

心曠神怡3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．面對眼前的考卷，我是“竹籃打水——七上八下”。B．現(xiàn)代科技迅速發(fā)展，與我們的生活豐富多彩。C．蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。D．偉大的巨人盤古，用他的整個身體制造了美麗的世界。4、下面各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．不求甚解

攻無不克

恍恍忽忽

絕口不提B．誨人不卷

令人掃興

失魂落魄

居安思危C．只爭朝夕

一知半解

毒辣透頂

相背而行D．潮濕頹敗

百獸震惶

飽食終日

鬼計多端5、下面選項標(biāo)點正確的一項是（

）

賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個萬花筒A．，，，，，，，，。B．。，，，……，，，。C．，，，，，，。，。D．，、、、……，，，。6、下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．班會課上，同學(xué)們直言不諱地指出了同伴的缺點。B．我們要飲水思源，長大后盡自己的努力去回報社會。C．婷婷總是帶著自己的思考，把經(jīng)典名著讀了又讀，這真是一知半解。D．一代又一代國家領(lǐng)導(dǎo)人為了人民幸福和民族復(fù)興嘔心瀝血，不斷奮斗。7、下列說法有誤的一項是（

）A．我們能通過人物的動作、語言、神態(tài)等來體會人物的內(nèi)心。B．閱讀時可以通過文中人物的一系列變化來體會人物的心理變化。C．閱讀時通過體會人物的內(nèi)心想法可以加深對文章內(nèi)容的理解。D．能體現(xiàn)人物內(nèi)心活動的描寫方法只有動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫。8、“如果你這樣想，那就大錯特錯了。”一句放在下文的哪個位置最合適？（）

①短期氣候預(yù)測，就是每天電視廣播里的天氣預(yù)報吧？②我們收聽收看天氣預(yù)報，三五天內(nèi)的氣溫、溫度、分離等“一切盡在掌握”，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道這個冬天冷不冷？③想不想在寒冬中預(yù)知明年夏天會不會發(fā)洪水？④那就要靠“短期氣候預(yù)測”了。A．①和②之間B．②和③之間C．③和④之間D．④之后三、填空題9、知識回顧。

（1）《從軍行》中，“_____________________，____________________”兩句詩表現(xiàn)了將士戍守邊關(guān)的豪情壯志；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________________”兩句詩表達(dá)了詩人送別朋友時的依依惜別之情。

（2）學(xué)了《景陽岡》和《軍神》這兩篇課文，我想用詞語“____________________”形容武松的性格，“_____________________”形容劉伯承的英雄氣概。

（3）必背古詩詞考查。

____________________________________________10、知識鞏固。

我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)果。

聽完這句話，你大概忍不住會哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑聲不會給你招來禍患。我跟你可不同，事情過去了三年，有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁笑出了聲音，竟使我當(dāng)眾受到了懲罰。

1．胚胎的含義？__________________

2．懲罰的反義詞__________________

3．哈哈大笑仿寫__________________

4．用規(guī)律造句____________________四、文言文閱讀11、閱讀文段，回答問題。羽嘗為流矢所中，貫①其右臂，后創(chuàng)雖愈，每至陰雨，骨常疼痛。醫(yī)曰：“矢鏃②有毒，毒入于骨，當(dāng)破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令醫(yī)劈之。時羽適請諸將飲食相對，臂血流離，盈于盤器，而羽割炙③引酒，言笑自若?！度龂尽な駮りP(guān)羽傳》注釋：①貫：通，穿。②矢鏃（shǐzú）：箭頭。③炙（zhì）：烤肉。1．這段話寫的是(

)的(

)的事。

2．故事中的主人公和劉伯承一樣，都堪稱“

”。請用橫線畫出文中最能體現(xiàn)主人公這一特點的句子。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀與理解。

小屋的窗子是朝西開的，我便有機(jī)會盡情地欣賞那迷人的夕照了。透過窗子向下看，是一排整齊的紅磚瓦房．磚瓦房后面立著一排挺拔的鉆天楊。每到黃昏時分，太陽順著這排楊樹緩緩滑落下去，便出現(xiàn)了如詩的夕照。①太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒，穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老的樣子。柔柔的光瀉下來，給磚瓦房鍍上一層華麗的金黃；房頂頓時化作一汪晶瑩的湖水，每一片瓦都跳躍著紅潤的光，變得波光粼粼一般了。很明顯，這雀躍著的“波紋”是夕陽得意的杰作。那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎？②啊，它和我們一樣喜歡蹦蹦跳跳！這樣想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截。這會兒，太陽的臉上開始泛出微紅，輕輕的，如紗一般。不一會兒，那紅色變深了，成了小姑娘臉上害羞的紅云了。一會兒，那張可愛的臉漸漸變紅，變紅，最終像一顆熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹權(quán)當(dāng)中。光帶著收獲的喜悅從“石榴”里溢了出來，映著鉆天楊矯健的身影，在天際形成一幅絕妙的工筆畫。讓人心境開闊，精神格外愉快。天空的黑色漸漸漫了過來，幾乎要把太陽包住了。太陽則變得越發(fā)的紅，宛如一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮。我呆呆地望著這如火的夕陽，油然而生出一種感慨，一種激動。漸漸地，夕陽在我的視野中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了。我知道，此時它已經(jīng)到了地球的那一面，又為那里的人們帶來一個美麗的黎明。1．根據(jù)文章內(nèi)容給本文擬一個合適的標(biāo)題：____________

2．文中“讓人心境開闊，精神格外愉快”一句用一個詞概括是____________。

3．根據(jù)文章內(nèi)容給太陽落下的過程排序。

(

)太陽顯露出輕紗般的微紅色。

(

)太陽變成了紅石榴。

(

)橘黃色的太陽沒有了刺眼的光芒。

(

)太陽紅得似火。

4．文中畫“﹏﹏﹏”的兩句話都運用了__________的修辭手法。請用“﹏﹏﹏”再畫出一句相同修辭手法的句子。在描寫方法上，第①句運用了

（動態(tài)

靜態(tài)）描寫，寫出了太陽落山時的美；第②句寫出了太陽

的特點。

5．對于文章內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．文章按照空間順序?qū)懥俗髡呖吹较﹃栁飨碌木跋螅裢饷匀?。B．文章運用了比喻、擬人的修辭手法，表現(xiàn)出大自然景色的美麗。C．選文主要表達(dá)了作者看到夕照時的愉