兩個(gè)外國(guó)美術(shù)流派教案

兩個(gè)外國(guó)美術(shù)流派課題：教材：人美版八年級(jí)下學(xué)期課型：欣賞·評(píng)述課時(shí)：1課時(shí)授課：江夏區(qū)五里界中學(xué)張進(jìn)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能了解和認(rèn)知新古典主義畫(huà)派和印象主義畫(huà)派的基本風(fēng)格特點(diǎn)，理解它們?cè)谠煨?、用色、題材等方面的不同之處。2.過(guò)程與方法和觀點(diǎn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀的興趣，激發(fā)懂得藝術(shù)、樂(lè)于學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：新古典主義畫(huà)派與印象主義畫(huà)派的基本風(fēng)格和特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：大膽表達(dá)對(duì)兩種藝術(shù)風(fēng)格的看法和評(píng)述。教學(xué)用具：教材多媒體課件學(xué)生用具：課本教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入教師活動(dòng)：課件展示教材中的兩幅作品：安格爾的《多米尼亞》和馬奈的《福利學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生欣賞并觀察二者之間的區(qū)別。教師活動(dòng)：提問(wèn)：所看到的兩幅作品在直觀視覺(jué)上有什么不同？學(xué)生回答：….彩和諧；馬奈的作品造型具有適度“寫(xiě)意性”色彩關(guān)系比較響亮。二、講授新課派，并說(shuō)明本節(jié)課的授課重點(diǎn)：了解；兩個(gè)流派的基本風(fēng)格和特點(diǎn)，及其之間的差異。接近？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生看圖片，分析回答。教師活動(dòng)：引入“新古典主義”的概念——力求恢復(fù)古典美術(shù)（主要指希臘美術(shù)和羅馬美術(shù)）的傳統(tǒng)，強(qiáng)烈追求古典式的寧?kù)o、凝重和考古式的精確。景和達(dá)維特畫(huà)家的簡(jiǎn)歷。重點(diǎn)介紹教材中展示的達(dá)維特的作品《拿破侖一世加注重造型方面和輪廓，注重雕塑般的人物形象，其畫(huà)風(fēng)莊嚴(yán)、單純、理性。題材方面：多選擇重大歷史或社會(huì)題材。色彩方面：較為優(yōu)雅。造型方面：形象精準(zhǔn)，輪廓立體分明，突出對(duì)材質(zhì)細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生結(jié)合作品談?wù)勛约旱母惺?。的一種藝術(shù)思潮。比較繪畫(huà)和攝影的不同，引出印象主義的產(chǎn)生。色彩、題材。學(xué)生分組進(jìn)行探究，并進(jìn)行小組總結(jié)匯報(bào)。貼近現(xiàn)實(shí)。三、拓展：