2023-2024學(xué)年云南省麗江市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末?？伎荚囶}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

我家的村東有一條小河，清晨，一聲雄雞的啼叫打破了límíng(

)前的黑暗。伴著逐漸升起的朝陽(yáng)，漫步在hépàn(

)的小路上，讓人xīnkuàngshényí(

)。不知是誰(shuí)急促的腳步聲，驚醒了路旁樹(shù)林里的白鷺，bùkějìshǔ(

)的白鷺頓時(shí)lùxù(

)飛向空中，讓人yìngjiēbùxiá(

)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)已經(jīng)完全升起，在陽(yáng)光的zhàoyào(

)下，一切都是那么的生機(jī)勃勃。傍晚時(shí)分，yèmù(

)jiànglín(

)，周?chē)w起的yínghuǒ(

)蟲(chóng)，讓人頓感xiányì(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．嗜好（shì）

堡磊（lěi）

榨油（zhà）

間隔（jiàn）B．侵略（luè）

數(shù)落（luo）

脊背（jǐ）

龜列（jūn）C．膽怯（qiè）

搭乘（chéng）

悄然（qiǎo）估量（liang）D．漲潮（zhǎng）

炊煙（cuī）

飽攬（lǎn）

枕頭（zhěn）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)過(guò)治療，小軍的病很快恢復(fù)了健康。B．傍晚，一輪紅日逐漸慢慢地落了下去。C．我的作業(yè)全部做完了，還有一道題沒(méi)有完成。D．看了《西游記》的原著，我對(duì)孫悟空這個(gè)人物有了更多的理解。4、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（

）A．籠罩

摩拳擦掌

興致勃勃B．慈詳

一聲不吭

神機(jī)妙算C．妒忌

手急眼快

半信半疑D．步置

肅然起靜

情不自禁5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反??；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。C．這篇文章描寫(xiě)了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．我的美術(shù)老師送了我?guī)滋走B環(huán)畫(huà)，我看得如醉如癡。B．這本故事書(shū)里的故事，情節(jié)老套、語(yǔ)言呆板，讀起來(lái)索然無(wú)味。C．這里一派田園風(fēng)光，看上去金碧輝煌。D．秦兵馬俑是舉世聞名的文化古跡。7、[描寫(xiě)方法]對(duì)下列句子使用的描寫(xiě)方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（外貌描寫(xiě)）B．他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。（心理描寫(xiě)）C．武松說(shuō)：“我是清河縣人氏，這條景陽(yáng)岡上少也走過(guò)了一二十遭?！保ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě)）D．每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會(huì)兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。（動(dòng)作描寫(xiě)）8、下列句子正確的排列順序是(

)

①這種復(fù)合結(jié)構(gòu)意味著龍是萬(wàn)能之獸、萬(wàn)能之神。

②因此將許多動(dòng)物的特點(diǎn)都集中到龍的身上，漸漸形成里駝?lì)^、鹿角、蛇頸、龜眼、魚(yú)鱗、虎掌、鷹爪、牛耳的樣子。

③古時(shí)候，人們對(duì)大自然的許多現(xiàn)象無(wú)法做出科學(xué)的解釋?zhuān)鼪](méi)有控制自然的能力……

④于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具有風(fēng)雨雷電那樣的力量……A．①②④③

B．④③②①

C．④②①③

D．③④②①三、填空題9、經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）兒應(yīng)聲答曰：“_____________?！保ā稐钍现印罚?/p>

（2）不要人夸好顏色，_____________。（王冕《墨梅》）

（3）_____________，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（4）_____________，家祭無(wú)忘告乃翁。（陸游《示兒》）10、將下面帶“不”字的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇喜歡的成語(yǔ)造句。

______不閉戶(hù)

路不拾______

民不______生

______不釋手

不甘示______

不同______響

造句：________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)古文閱讀。（

）初升，其道大光。（

）伏流，一瀉汪洋。（

）騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。（

）嘯谷，（

）震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。（

）初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。1．根據(jù)課文內(nèi)容填空，填在上文括號(hào)中。

2．本段選自《少年中國(guó)說(shuō)》，作者是(

)。

3．文中加點(diǎn)字理解不正確的是（

）A．隼：一種兇猛的野獸B．硎：磨刀石4．解釋下列句子的意思。

干將發(fā)硎，有作其芒。

_________________________________________

5．本段主要運(yùn)用了（象征、對(duì)比）的寫(xiě)法來(lái)抒發(fā)情感。（選擇，用√表示）

6．作者列舉了“紅日”等多種事物，想告訴我們什么？

___________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。母親荷小時(shí)候，我生性頑劣，卻生得一副不爭(zhēng)氣的病弱之軀。母親在田間一邊干著繁重的農(nóng)活一邊還要照著我。那是一個(gè)夏日午后，出門(mén)還是晴空萬(wàn)里，眨眼間黑云壓頂，電閃雷鳴。母親赤腳涉入荷塘，選中最大的一盤(pán)荷葉，折取上岸，用手櫓掉荷柄上的黑刺，一把荷葉傘便遞到我的手心。我呵呵地持著“傘”，在回家的路上撒著歡跑。一路上，母親扯著嗓子喊：“慢點(diǎn)啊慢點(diǎn)啊！”晶瑩的雨滴在荷葉上打轉(zhuǎn)，像珍珠一樣雨下大了，母親追上我，伸手將荷葉反扣在我的頭頂。我戴上荷葉帽，真像個(gè)荷葉寶寶。①我看見(jiàn)母親笑得那樣燦爛。記得一次放學(xué)歸來(lái)。我吵鬧著想討幾枚“鉛角子”（硬幣），好在明天學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)買(mǎi)五香瓜子和粉紅雪糕解解饞。母親左手拉著姐，右手牽著我，快步來(lái)到屋后的荷塘邊。姐扶著我站在岸上。母親挽起褲腳，一搖一晃地奔向河心幾個(gè)最大的蓮蓬。母親摘下蓮蓬拋向了我們，蓮蓬在空中劃過(guò)幾道優(yōu)美的弧線(xiàn)，我們的懷里很快抱上了十多個(gè)蓮蓬。回到家中，母親教我們撕開(kāi)蓮篷，剝開(kāi)蓮子，②粉嘟嘟的蓮子呈現(xiàn)在眼前，將一粒輕輕放入口中，一股特有的清甜沁人心牌，比五香瓜子和粉紅雪糕好吃多了。在入秋向冬的某日中午放學(xué)回家，一盤(pán)炒藕片端放在桌子中央。父親說(shuō)，這是母親下河挖取的勞動(dòng)成果。我們姐弟倆一筷子接一筷子地夾著藕片下飯，不一會(huì)兒盤(pán)子露底，我的肚子則滾滾圓了，母親微笑著說(shuō)：“河藕是個(gè)好東西，多吃點(diǎn)補(bǔ)補(bǔ)身子，有營(yíng)養(yǎng)得不得了，河里還有的挖?！蔽液髞?lái)才知道，下河挖藕既是體力活，又是技術(shù)活，就是男勞力挖上幾支藕，往往也會(huì)體乏無(wú)力。而為了讓我們姐弟?chē)L鮮，母親花費(fèi)了多少力氣和心血??！長(zhǎng)大后，我遠(yuǎn)離了母親，外出學(xué)習(xí)、工作的日子里，每當(dāng)看到荷葉滿(mǎn)塘、荷花始開(kāi)，就情不自禁想起守在老家的母親，想給她打個(gè)電話(huà)，想問(wèn)問(wèn)她，屋后的荷花可曾開(kāi)花？最近的腰板是不是也像荷葉那般挺真無(wú)恙？1．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．病弱之軀（相當(dāng)于“的”）B．體乏無(wú)力（疲倦）C．沁人心脾（滲人，浸潤(rùn)）D．情不自禁（禁止）2．短文以回憶的形式再現(xiàn)了我們與母親的生活的場(chǎng)景，這幾個(gè)場(chǎng)景給人留下深刻的印象，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

第一個(gè)場(chǎng)景：__________________。

第二個(gè)場(chǎng)景：__________________。

第三個(gè)場(chǎng)景：________________。

3．理解文中畫(huà)“

”的句子。

第①處寫(xiě)母親“笑得那樣燦爛”，看得出母親_________________；

第②處寫(xiě)“我”吃蓮子時(shí)說(shuō)蓮子“比五香瓜子和粉紅雪糕好吃多了”，是因?yàn)開(kāi)______________。

4．文章結(jié)尾處畫(huà)“﹏﹏﹏”的語(yǔ)句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

___________________

5．文章為什么以“母親荷”為題，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

___________________六、仿寫(xiě)句子13、句子萬(wàn)花筒。

（1）桂花開(kāi)了，很遠(yuǎn)的地方就能聞到香味。（改夸張句）

________________________________________

（2）藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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（3）鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。（寫(xiě)句子，用上列數(shù)字的說(shuō)明方法）