山東專用高考生物一輪復(fù)習(xí)專題19植物生命活動的調(diào)節(jié)-基礎(chǔ)篇課件

高考

生物山東省專用專題19植物生命活動的調(diào)節(jié)考點(diǎn)清單考點(diǎn)一植物生長素一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.生長素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析(1)向光性:在①單側(cè)光

的照射下,植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。(2)發(fā)現(xiàn)過程思考:植物體內(nèi)的生長素主要包括哪些物質(zhì)?提示:吲哚乙酸(IAA)、吲哚丁酸(IBA)、苯乙酸(PAA)等都屬于生長素。2.胚芽鞘向光性產(chǎn)生的原因(1)

(2)產(chǎn)生機(jī)理二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布1.合成:生長素的主要合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子,⑨色氨酸

經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。2.運(yùn)輸

3.分布:生長素在植物體的各器官均有分布,但相對集中地分布于

生長旺盛

的部位。思考:失重狀態(tài)下,水平放置的植物生長方向如何?提示:由于沒有重力的作用,水平放置的植物的根、芽等中生長素的分布

是均勻的,因此植物會水平生長。三、生長素的生理作用1.生理作用及作用機(jī)制

2.影響因素3.作用特點(diǎn):一般情況下,生長素在濃度較低時促進(jìn)生長,在濃度過高時則

會抑制生長。

四、生長素作用實(shí)例分析1.頂端優(yōu)勢(1)現(xiàn)象:

頂芽

優(yōu)先生長,

側(cè)芽

生長受到抑制。(2)原因

(3)解除:摘除頂芽后側(cè)芽處生長素濃度降低,側(cè)芽萌動,促進(jìn)生長。2.根的向地性和莖的背地性

(1)

(2)產(chǎn)生機(jī)制

思考:胚芽鞘的向光性、頂端優(yōu)勢、根的向地性、莖的背地性,這4個現(xiàn)

象都能體現(xiàn)生長素較低濃度促進(jìn)生長,過高濃度抑制生長的作用特點(diǎn)嗎?提示:不都能體現(xiàn)。胚芽鞘的向光性、莖的背地性僅體現(xiàn)了生長素的促

進(jìn)作用,而另兩者體現(xiàn)了生長素較低濃度促進(jìn)生長,過高濃度抑制生長的作用特點(diǎn)。3.不同植物對生長素的敏感程度不同

考點(diǎn)二植物激素及環(huán)境因素的調(diào)節(jié)一、其他植物激素的種類和作用1.常見的其他4種植物激素激素名稱合成部位主要作用赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子(1)促進(jìn)細(xì)胞①伸長

,從而引起植株增高(2)促進(jìn)細(xì)胞分裂和分化(3)促進(jìn)種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是②根尖

(1)促進(jìn)細(xì)胞分裂(2)促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成乙烯植物體③各個部位

(1)促進(jìn)果實(shí)④成熟

(2)促進(jìn)開花(3)促進(jìn)葉、花、果實(shí)脫落脫落酸⑤根冠、萎蔫的葉片等

(1)抑制細(xì)胞⑥分裂

(2)促進(jìn)氣孔關(guān)閉(3)促進(jìn)葉和果實(shí)的⑦衰老和脫落

(4)維持種子休眠2.油菜素內(nèi)酯:被正式認(rèn)定為第六類植物激素,作用是促進(jìn)⑧莖、葉細(xì)胞

的擴(kuò)展和分裂,促進(jìn)花粉管生長、種子萌發(fā)等。二、植物激素間的相互作用1.植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控(1)作用途徑:一般來說,植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控是通過調(diào)控細(xì)胞

分裂、細(xì)胞伸長、細(xì)胞分化和細(xì)胞死亡等方式實(shí)現(xiàn)的。各種植物激素

不是孤立地起作用,而是⑨多種激素共同調(diào)控

。(2)作用特點(diǎn):決定植物器官生長、發(fā)育的,往往不是某種激素的絕對含量,

而是不同激素的⑩相對含量

,如黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素的比值

較高時,利于分化形成雌花,比值較低時,利于分化形成雄花。(3)順序性:在植物生長發(fā)育過程中,不同種激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的順序性。2.植物激素間的相互作用(1)協(xié)同作用

(2)對抗作用作用具有促進(jìn)作用的激素具有抑制作用的激素細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂素、生長素、赤霉素

脫落酸

脫落衰老脫落酸、乙烯生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素種子萌發(fā)

赤霉素

脫落酸氣孔張開細(xì)胞分裂素

脫落酸

(3)相互作用:如生長素達(dá)到一定濃度后就會促進(jìn)乙烯的合成,乙烯含

量的升高,反過來會抑制生長素的作用。思考:在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動的河

水中浸泡一段時間,這種做法與哪種植物激素相關(guān)性最大?目的是什么?提示:與脫落酸相關(guān)性最大,目的是降低脫落酸的含量。三、環(huán)境因素對植物生命活動的調(diào)節(jié)1.光在植物生長發(fā)育中的調(diào)節(jié)作用(1)光是植物進(jìn)行光合作用的能量來源。光還可以作為一種

信號

,影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程,如很多植物的開花與晝夜長短(光

周期)有關(guān)。(2)光調(diào)控機(jī)制:植物具有能接受光信號的分子,如光敏色素。

2.溫度對植物生命活動的調(diào)節(jié)(1)年輪:隨著季節(jié)輪回、氣溫周期性變化,春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積

大,在樹干上形成顏色較淺的帶;秋冬季細(xì)胞分裂慢,細(xì)胞體積小,樹干上

形成顏色較深的帶。(2)春化作用:有些植物在生長期需要經(jīng)歷

一段時期的低溫

之后才可開花,如冬小麥、蕙蘭等。(3)植物的所有生理活動都是在一定的

溫度范圍內(nèi)

進(jìn)行的,溫度對植物生命活動的影響本質(zhì)上主要是通過對酶活性的影響帶來的。此外,

植物分布的地域性很大程度上由

溫度

決定。3.重力對植物生命活動的調(diào)節(jié)(1)根的向地性、莖的背地性:植物根、莖中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞,

可將重力信號轉(zhuǎn)換成

運(yùn)輸生長素

的信號,造成生長素分布的不均衡,從而引起根的向地生長、莖的背地生長。(2)淀粉—平衡石假說:平衡石細(xì)胞富含“

淀粉體

”,當(dāng)重力方向改變時,平衡石細(xì)胞中的“淀粉體”就會沿重力方向沉降,引起植物體內(nèi)一

系列信號分子的改變,如通過影響生長素的運(yùn)輸導(dǎo)致生長素沿重力刺激

的方向不對稱分布,從而造成重力對植物生長的影響。四、植物生長發(fā)育的整體調(diào)控1.植物生長發(fā)育調(diào)控的三個層次:

基因表達(dá)

調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和

環(huán)境因素

調(diào)節(jié)。2.三個調(diào)控層次之間的關(guān)系:植物的生長、發(fā)育、繁殖、休眠,都處在基

因適時選擇性表達(dá)的調(diào)控下。多細(xì)胞植物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間、器官

與器官之間的協(xié)調(diào)需要通過激素傳遞信息。激素作為信息分子,會影響

細(xì)胞的基因表達(dá);同時,激素的產(chǎn)生和分布是基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果,也受到

環(huán)境因素的影響?？键c(diǎn)三植物生長調(diào)節(jié)劑及應(yīng)用一、植物生長調(diào)節(jié)劑及應(yīng)用1.植物生長調(diào)節(jié)劑(1)概念:①人工

合成的,對植物的生長、發(fā)育有②調(diào)節(jié)

作用的化

學(xué)物質(zhì)。(2)特點(diǎn):原料廣泛、容易合成、③效果穩(wěn)定

(原因是植物體內(nèi)一般沒

有相應(yīng)的分解酶,作用持久)。(3)類型:一類分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)都與植物激素類似(如吲哚丁酸等);另

一類分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同,但生理效應(yīng)與植物激素類似(如

NAA、矮壯素等)。2.應(yīng)用示例激素名稱對應(yīng)生長調(diào)節(jié)劑主要應(yīng)用生長素吲哚丁酸、α-萘乙酸(NAA)、2,4-D(1)促進(jìn)扦插枝條生根(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,培育無子番茄(3)用作農(nóng)業(yè)除草劑赤霉素赤霉素使大麥種子無需發(fā)芽就可產(chǎn)生④

α-淀粉酶

⑤細(xì)胞分裂素

膨大劑使水果長勢加快,個頭變大等,但水果口感較差,汁水較少,甜味不足,不宜長時間儲存脫落酸矮壯素抑制生長,抗倒伏乙烯乙烯利⑥催熟未成熟的果實(shí)

二、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度(1)實(shí)驗(yàn)原理:不同濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)扦插枝條生根的情況不同,

在最適濃度下植物插條生根數(shù)量最多,生長最快。(2)選材:生長旺盛的一年生枝條。保留有芽和幼葉的插條比較容易成活,

原因是芽和幼葉可⑦分泌較多的生長素

;留葉過多插條易死亡,原因

是⑧葉片蒸騰作用失水多

。(3)處理部位:插條的形態(tài)學(xué)⑨下

端。(4)處理方法:⑩浸泡

法(要求溶液濃度較低)或

沾蘸

法(要求溶液濃度較高)。(5)實(shí)驗(yàn)過程思考:在進(jìn)行科學(xué)研究時,為什么要做預(yù)實(shí)驗(yàn)?提示:因?yàn)轭A(yù)實(shí)驗(yàn)既可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計

的科學(xué)性和可行性。(6)變量分析

2.嘗試?yán)靡蚁├呤焖?1)乙烯利特性:工業(yè)品為液體,pH<3.5時較為穩(wěn)定,隨著溶液pH

升高

,會分解釋放乙烯,乙烯對水果有催熟作用,還可以進(jìn)一步誘導(dǎo)水果自身

產(chǎn)生乙烯,加速水果成熟。(2)注意事項(xiàng):乙烯利對皮膚和黏膜有一定的刺激性,遇明火可燃燒,注意防火。知能拓展提升一植物向性運(yùn)動的分析和處理方法1.判斷植物“長不長、彎不彎”的方法

2.向性運(yùn)動的處理方法實(shí)驗(yàn)處理方法暗盒開孔類

云母片插入類

切割移植類

①直立生長;②向左彎曲生長;③瓊脂塊中生長素含量為:a>b;④向右彎曲生長錫箔紙遮蓋類①直立生長②向光彎曲生長勻速旋轉(zhuǎn)類

幼苗橫置類

①失重②有重力知能拓展(1)影響生長素分布的外界因素:單側(cè)光、重力、部分插入云

母片、離心作用、含生長素的瓊脂塊放置不均等。(2)由于根對生長素較敏感,因此在實(shí)驗(yàn)中生長素濃度略高時對莖和芽是

促進(jìn)作用,但對根表現(xiàn)為抑制作用。提升二植物激素常見的實(shí)驗(yàn)設(shè)計1.驗(yàn)證生長素的產(chǎn)生部位在尖端實(shí)驗(yàn)組:取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)(如圖

甲)。對照組:取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘一

側(cè)(如圖乙)。

甲乙2.驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端(1)實(shí)驗(yàn)操作(如圖)

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裝置a中胚芽鞘直立生長;裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長。3.驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向下端(1)實(shí)驗(yàn)操作(如圖)(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長,B組去掉尖端的