德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料2

優(yōu)異指導(dǎo)員主要先進(jìn)事跡雙清區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡資料我于1989年參加工作以來(lái)，一直以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，一心一意的作好教育教課工作，以育人為本，以做勤學(xué)生的思想工作為基本手段，以培育德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)，有始有終不懈努力著，并在實(shí)質(zhì)的工作中去不停的充分和完美自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，填補(bǔ)不足，我為從太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)而感覺(jué)驕傲。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，漸漸的成長(zhǎng)和成熟。回首二十幾年以來(lái)的工作，在上司各部門的領(lǐng)導(dǎo)組織下，在自我完美的過(guò)程中，曾獲得過(guò)工作中的一些不足掛齒的成績(jī)，但存在更多的可能是不足，還有待我逐漸的去完美和改良，在教育改革的浪潮中我寧愿是一顆水滴，將自己渾身心融入這確立百年基業(yè)的時(shí)代強(qiáng)音中。我忠誠(chéng)于教育工作，以優(yōu)異的心態(tài)面對(duì)教育中的改革，以踴躍的熱忱去接受教育觀點(diǎn)更新，仔細(xì)的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)的研究教材，仔細(xì)的總結(jié)教育教課上的成敗，建立優(yōu)異的師德風(fēng)俗，恪守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，組織多種形式的愛(ài)國(guó)主義隊(duì)會(huì)，使學(xué)生愛(ài)到優(yōu)異的道德教育，并在平時(shí)生活中以講堂為主要載體，聯(lián)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。立足本職、忠于職責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，踴躍學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)落實(shí)上司文件精神，以整體建立學(xué)生德育系統(tǒng)為核心，踴躍探究科優(yōu)異指導(dǎo)員主要先進(jìn)事跡學(xué)有效的德育管理模式獲得了初步收效。從參加工作以來(lái)，我不停地學(xué)習(xí)新的教育理論，完美自己的教育理論觀點(diǎn)，在提升教育教課藝術(shù)的同時(shí)，我一直沒(méi)忘掉提升自己的思想覺(jué)醒，使自己的業(yè)務(wù)水來(lái)與思想覺(jué)醒同步提升，我深知"學(xué)高方能為師，身正方能為范"。在工作中我勤勞學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)倍至，博得了家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)必定。我每日都能堅(jiān)持早來(lái)晚走，不論天氣多么惡劣，我是風(fēng)雨不誤，素來(lái)未感覺(jué)一絲疲倦，從未有過(guò)一句牢騷，由于我深信，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)大浪的鍛煉才會(huì)更為健壯成長(zhǎng)，我對(duì)工作有了更高的追求，我踴躍參加中心校教研工作，并獲得了必定的成效，正由于我對(duì)工作的熱忱與不懈地追求，博得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同，這也為我持續(xù)努力工作注入了難得動(dòng)力。一、主要成績(jī)：我在2012年的全區(qū)學(xué)生紅歌大合唱獲“二等獎(jiǎng)”。2012年—2013年，年全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)抽考獲全鄉(xiāng)班級(jí)排名第一。2014年—2015年全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)抽考獲全鄉(xiāng)班級(jí)排名第二。在這幾年的全校舉行的學(xué)生口算題競(jìng)賽，指導(dǎo)的學(xué)生大獲全勝，每年學(xué)校組織的教師教課比武都獲取“一等獎(jiǎng)”，每年都評(píng)為“優(yōu)異教師”等，在2016年被進(jìn)行為“區(qū)政協(xié)委員”。二、工作達(dá)成狀況以下：抓好慣例管理。建立了學(xué)生德育工作小組，擬訂了檢查細(xì)則，當(dāng)日檢查通告，周結(jié)，月評(píng)，充分運(yùn)用德育評(píng)論指揮優(yōu)異指導(dǎo)員主要先進(jìn)事跡棒，進(jìn)行宏觀調(diào)控，有效地促成了學(xué)生優(yōu)異行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加大德育投入，確立物質(zhì)基礎(chǔ)，建立德育投入主線。把有限的資本用在德育工作的主要環(huán)節(jié)上，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投入；充分調(diào)換了學(xué)生工作的踴躍性，為德育工作注入了新的活力。以人文教育為先導(dǎo)，開文化教育之先河。以校園環(huán)境建設(shè)為打破口，努力提升校園文化品嘗，建成高品位，高品嘗的校園文化，極大的促使了學(xué)生自主、快樂(lè)、健康地發(fā)展。全面實(shí)行學(xué)生自治，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理，自我教育。學(xué)生會(huì)健康運(yùn)作，成為我校德育管理的排頭兵。擔(dān)當(dāng)了各樣文體活動(dòng)的組織和慣例檢查、監(jiān)察與落實(shí)等活動(dòng)。學(xué)生自理有板有眼；經(jīng)過(guò)寬泛展開學(xué)生自主管理，自我服務(wù)活動(dòng)，提升了自理能力和環(huán)境適應(yīng)能力。健全德育評(píng)論系統(tǒng)，全面評(píng)論學(xué)生。我想方想法為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)展的時(shí)機(jī)，鼎力展開各樣標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，擴(kuò)大受表彰學(xué)生的范圍，極大地調(diào)換了學(xué)生全面發(fā)展踴躍性，有力地促使了素質(zhì)教育的實(shí)行。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)反省，從學(xué)生的坐立行走、文明禮儀、穿著妝扮，言行舉止等方面，進(jìn)行全面客觀地考察，使學(xué)生的平時(shí)行為日漸規(guī)范。以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生理想、道德、法制、專題教育。利用國(guó)旗下發(fā)言，重要節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。按期召開法制安全教育報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守紀(jì)意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育、感動(dòng)、拯救工作，使校園次序井然。優(yōu)異指導(dǎo)員主要先進(jìn)事跡總這，要做好這份工作并不是易事，要想做出更大的成