(打印)精選一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題附答案

(打印)精選一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題附答案LtD一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題(附答案）高小平語(yǔ)文家園語(yǔ)：本人結(jié)合一年級(jí)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，搜集整理出一組符合低年級(jí)閱讀練習(xí)題并附有答案，供教師參考。本習(xí)題設(shè)計(jì)理念為——《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體.在這種以人為本,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本的語(yǔ)文教學(xué)新理念的支撐和影響下,要求變革對(duì)學(xué)生"以認(rèn)知為主"的傳統(tǒng)閱讀練習(xí)的思路、題型、內(nèi)容,設(shè)計(jì)發(fā)展性閱讀練習(xí)是指以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力為重點(diǎn),降低認(rèn)知練習(xí)的比例,增加"積累,運(yùn)用,遷移"等方面的練習(xí)力度。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀情趣,積極開(kāi)啟了學(xué)生心智的窗戶(hù),努力開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能!詞語(yǔ)搭配成句，加標(biāo)點(diǎn)：小河邊一條大象自在地游來(lái)游去大樹(shù)上一匹娃娃悠閑地吸著水草地上一頭小蝌蚪靈活地跳來(lái)跳去池塘里一群小猴神奇地向我們走來(lái)大路上一只小馬快樂(lè)地做游戲小河邊一頭大象悠閑地吸著水。大樹(shù)上一只小猴靈活地跳來(lái)跳去。草地上一群娃娃快樂(lè)地做游戲。大路上一匹小馬神奇地向我們走來(lái)。池塘里一條小蝌蚪自在地游來(lái)游去。（五）放學(xué)了，滿(mǎn)天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見(jiàn)他們這么懂事，高興地笑了。1.這篇短文有（）句話(huà)。2.天就快下雨了，（）。（六）天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳（jījīzhāzh?。┑爻骸奥吨閮海ЬЯ?。好像小珍珠（zhēnzhū），掛（ɡuà）在小草上?！碧?yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁（shǐjìn）兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆（dāi）住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”1.這篇短文有（）句話(huà)。2按課文內(nèi)容填空：(1).天亮了，（）。2.露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠掛在小草上。3.露珠為什么不見(jiàn)了，是因?yàn)椋ǎ?、太?yáng)出來(lái)了）Ａ、太陽(yáng)出來(lái)了。Ｂ、露珠掉在地上了。（七）冬姑娘來(lái)到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。1.這段短文共有（）句話(huà)。第二句中寫(xiě)的活動(dòng)有哪些？請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。2.這段話(huà)描寫(xiě)的是什么季節(jié)？（）（八）小猴子扛（kánɡ）著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。它看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔（rēnɡ）了玉米去摘（zhāi）桃子。1.這段話(huà)有（）句。2.用“——”劃出寫(xiě)桃子多的詞，用“～～～”劃出寫(xiě)桃子長(zhǎng)得好的詞。（九）我是一粒（lì）種子。春天到了，我才發(fā)芽（yá）。謝謝太陽(yáng)和雨水，是它們幫助我長(zhǎng)大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)（jiē）出肥肥果實(shí),農(nóng)民看了可高興啦!1.短文共有（）句話(huà)。文中的“我”是﹙﹚。2.“我”在（）時(shí)候發(fā)芽，在（）時(shí)候結(jié)果。3.（）和（）幫助“我”長(zhǎng)大。（十）春天來(lái)了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開(kāi)了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。春天真美啊！我愛(ài)春天。1.短文共有（）句話(huà)，主要是寫(xiě)春天（）的景色。2.短文中寫(xiě)了（）、（）、（）、（）、（）等，可以看出春天的。（十一）羊要吃山頂?shù)牟?。羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不動(dòng)了。它想：我不怕累，山多高我爬多高。羊爬呀爬，它更累了，更爬不動(dòng)了。它想：我不怕累，山有多高我爬多高。羊又向山頂爬去。1.短文共（）段。第二段共有（）句話(huà)。2.山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中用“——”畫(huà)出它想的句子。3.你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？（）（十二）棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長(zhǎng)。1.這首詩(shī)一共寫(xiě)了六種植物，這些植物分別是，用——畫(huà)出來(lái)。2.寫(xiě)顏色的詞有圈出來(lái)Ο。（十三）原野上,長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，過(guò)著悠閑的日子。1.蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）小河邊（）大樹(shù)下（）原野上（）竹林（）2.小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小燕子（）小火箭（）3.能把上面的內(nèi)容畫(huà)下來(lái)嗎？試試看。（十四）天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1.這段話(huà)有三句話(huà)。寫(xiě)了云姑娘早上和傍晚時(shí)穿著不同顏色的衣服。2.用“——”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。（十五）過(guò)了幾天，白菜長(zhǎng)出來(lái)了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲(chóng)。白菜很快就長(zhǎng)大了。1.這段話(huà)共有（）句話(huà)。2.用“——”畫(huà)出寫(xiě)小白兔做了什么的句子。3.用“～”標(biāo)出你喜歡的詞語(yǔ)。（十六）電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、蝗聽(tīng)音樂(lè)。爸爸說(shuō)，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更好。1.在正確的音節(jié)后面打“√”。就（jiùjìu）叔（shūsū）許（xǔqǔ）會(huì)（huìkuì）更（ɡènɡɡèn）處（chùbcù）2.這一段話(huà)共有（）句。3.從這一段話(huà)中我知道﹙﹚。（十七）秋天到，秋天到。園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（pú）萄（táo）。黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。1.這一段話(huà)共有﹙﹚句。2.用┄┄┄畫(huà)出這段話(huà)中寫(xiě)了顏色的詞語(yǔ)。3.這段話(huà)寫(xiě)了哪幾種果子？用“——”畫(huà)出來(lái)。（十八）春天來(lái)了,桃花紅了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黃了,柳樹(shù)綠了,（燕子）從南方飛回來(lái)了,（青蛙）醒了,這一切的變化真奇妙（qímiào）啊!。1.寫(xiě)出表示顏色的詞語(yǔ)：、、、。2.寫(xiě)了哪些植物，請(qǐng)用“——”在句子中劃出來(lái)。3.寫(xiě)了哪些動(dòng)物，請(qǐng)用“～～～”在句子中劃出來(lái)。（十九）我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有（一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋(píng)果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴）。娃娃頭戴（dài）太陽(yáng)帽，身上穿著一條紅色的裙（qún）子。真可愛(ài)！1.這段話(huà)有（﹚句。2.請(qǐng)用“～～～”畫(huà)出寫(xiě)娃娃的長(zhǎng)相的句子。3.請(qǐng)用“——”畫(huà)出寫(xiě)娃娃穿著（zhuó）的句子。（二十）刺(cì)猬(wèi)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fēnɡ)利(lì),門(mén)牙特(tē)別長(zhǎng)。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起來(lái)卻很快。它的爪（zhu?。┳臃浅ｄJ(ruì)利.它渾(huú)身長(zhǎng)滿(mǎn)了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。1.這段話(huà)共有﹙﹚句話(huà)。2.這段話(huà)是圍繞那句話(huà)寫(xiě)的。3.這段話(huà)在寫(xiě)刺猬外表時(shí)先寫(xiě)什么？又寫(xiě)了什么？,最后寫(xiě)了什么？（二十一）大自然的郵票春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣（yábàn）。夏天的樹(shù)上，掛滿(mǎn)肥（féi）肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂（tú）滿(mǎn)鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤（rǎnɡ）。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄（jì）給你，寄給我，寄給大家。(一)這一段話(huà)共有（）句話(huà)。(二)填空：1.一年有（）季節(jié)。分別是（）、（）、（）、（）。2.春天的樹(shù)上，芽瓣是（）；夏天的樹(shù)上，葉片是（）；秋天的樹(shù)葉顏色有（）、（）；冬天的樹(shù)下（）。3.大自然的郵票指（）。（二十二）人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造（chuànɡzào）靠（kào）勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。（一）這是一首兒歌，一共有（）句話(huà)。（二）填空：1.人有兩件寶是指（）和（）。做工（），思考（）。2.做事情要用（）。這樣才能有（）。（三）詞語(yǔ)搭配：辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套（二十三）夏天初（chū）夏，石榴（liú）花開(kāi)了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇（cùcù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭（lǎb?。?。淡黃色的花蕊（ruǐ）在風(fēng)中搖（yáo）動(dòng)，就像一群（qún）仙女在翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）。1.這段話(huà)共有（四）句。2.用“”劃出第2、3兩句句子。3.石榴花在夏天開(kāi)放。它的花蕊是淡黃色的，花朵是紅色的。4.我喜歡石榴花是因?yàn)榈S色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩舞。。5.石榴花很多，從（一簇簇）、（一朵朵）等詞可以看出。（二十四）斧（fǔ）子老爺爺微笑著說(shuō)：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f(shuō)完，拿著自己的斧子走了。（1）老爺爺說(shuō)了（兩）句話(huà)，孩子說(shuō)了（一）句話(huà)。（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要？為什么？（沒(méi)有要。因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。）（3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（誠(chéng)實(shí)）的孩子。（二十五）鐘（zhōnɡ）花小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆（pén）花。太陽(yáng)出來(lái)了，牽（qiān）牛花開(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭（lǎbā）。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴輕輕地唱歌。1.這篇短文有（兩）段話(huà)。2.小山羊送給小白兔什么花？牽牛花、午時(shí)花、夜來(lái)香。3.（牽?；ǎ┗ㄔ绯块_(kāi)，（午時(shí)花）花中午開(kāi)，（夜來(lái)香）花晚上開(kāi)。（二十六）金魚(yú)魚(yú)池中的金魚(yú)各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，常在水里游，有時(shí)互相追逐（zhuīzhú），有時(shí)一起游戲（yóuxì），加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。1.短文有（兩）段話(huà)。2.文中的金魚(yú)有（四）種顏色。3.金魚(yú)的形狀有（圓頭）的，有（大眼）的，也有（尾巴像花朵）的4.你最喜歡的金魚(yú)是（白色和金色相間的）。（二十七）.浪花①我坐在沙灘（shātān）上玩耍（wánshuǎ）。浪花看見(jiàn)了，邁（mài）著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地搔癢（sāoyǎnɡ）了我的小腳丫（y?。ＰΦ梦已蹨I都流出來(lái)了，他才嘩嘩地笑著跑回家。②一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼（ké），青青的小蝦。③嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的娃娃。1.短文有（三）段，請(qǐng)標(biāo)出來(lái)。2.填空。（輕輕）的步子（雪白）的貝殼（青青）的小蝦3.嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像（一群淘氣的娃娃）。.（二十八）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1.這篇短文有（四）段話(huà)。2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（1）蘿卜地里（2）白菜地里（3）西紅柿地里3.讀了短文，我知道了：（1）西紅柿的果實(shí)好吃。（2）蘿卜的根好吃。（3）白菜的葉子好吃。（二十九）兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)（dú）木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退（tuì）回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退（tuì）回去，讓我先過(guò)橋！”它們誰(shuí)也不肯（kěn）讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1.短文一共有（兩）段話(huà)。第一段有（三）句話(huà)。2.拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：（1）dúmùqiáo（2）tóngshí（3）běimiàn（4）xiǎngshēng3.填空：（1）一只白羊和一只黑羊在獨(dú)木橋的當(dāng)中相遇了。它們都要對(duì)方先讓自己走。（2）兩只羊誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，結(jié)果都掉到河里去了。（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫(xiě)在括號(hào)里：（南）——（北）（三十）王羲（xī）之（zhī）的故事有一次，王羲之外出散步（sànbù），看見(jiàn)路邊有一個(gè)老婆婆在賣(mài)扇（shàn）子。她叫了半天，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（suí）手取過(guò)扇子，在上面寫(xiě)了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。老婆婆來(lái)到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫(xiě)的，爭(zhēng)著要買(mǎi)扇子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣(mài)光了。1.老婆婆在路邊（賣(mài)扇子）。2.王羲之是怎樣幫助老婆婆的？在文中用“——”畫(huà)出這個(gè)句子。3.后來(lái)，扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就賣(mài)光了呢？（在對(duì)的序號(hào)上打“√”）因?yàn)椋篈扇子很便宜。（）B扇子很漂亮。（）C人們喜歡王羲之的字。（√）4.寫(xiě)出文中的一對(duì)反義詞：（買(mǎi)）——（賣(mài)）（三十一）.畫(huà)畫(huà)①星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。②我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密（màomì）。我又在森林的上方，畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空。天空中還飄（piāo）著一朵朵潔（jié）白的云。接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。③最后，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：《小鳥(niǎo)的家》。1.短文一共有（三）個(gè)自然段，第二自然段有（五）句話(huà)。2.我在白紙上畫(huà)了（森林）、（天空）、（白云）和（小鳥(niǎo)）。3.用“—”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。6.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：碧綠碧綠（金黃金黃）（雪白雪白）（鮮紅鮮紅）（瓦藍(lán)瓦藍(lán)）（三十二）可愛(ài)的小葫蘆（húlú）從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤（ténɡ）上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的葉子，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛（ɡuà）了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。1.這段有四句話(huà)。2.表示數(shù)量的詞有一棵、幾朵、幾個(gè)、幾次。3.表示顏色的詞有綠色、雪白。4.用“”畫(huà)出短文中的感嘆句。5.將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來(lái)。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的葉子，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。（三十三）.喜鵲（xǐquè）的新發(fā)現(xiàn)①喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）蟲(chóng)在低空中飛，便喳zhā喳地叫道：“看來(lái)世界上要算我飛得最高了?！雹谀闹^上傳來(lái)鴿ɡē子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥(niǎo)？往上一看，一群鴿子在頭上盤(pán)旋（pánxuán）它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”③“不，不，不，我飛得不算高，上面還有大雁yàn呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首（qiáoshǒu）一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。④“真是人上有人，天外有天??！”喜鵲感慨地說(shuō)。1.短文有四個(gè)自然段。2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)整整齊齊（干干凈凈）（認(rèn)認(rèn)真真）（清清楚楚）3.喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)，它想：“看來(lái)世界上要算我飛得最高了?！焙髞?lái)喜鵲看到大雁，它想“真是人上有人，天外有天?。　保ㄈ模┬∶魃、傩∶鞑×?，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。②醫(yī)生問(wèn)小明吃了臟東西沒(méi)有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長(zhǎng)，說(shuō)：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的。”③小明記住醫(yī)生的話(huà)，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1.短文有三段話(huà)。第一段有兩句話(huà)，講小明病了，媽