部編人教版《道德與法治》五年級下冊第1課《讀懂彼此的心》教學(xué)課件

——相互理解看一看男孩想為拯救北極熊活動捐款，他的媽媽讓他用自己的零花錢去捐……說一說

同學(xué)們，你有沒有和家人產(chǎn)生一些不愉快呢？舉例說一說，在什么情況下發(fā)生的。讀一讀

李曉欣在周記中，寫下了自己的煩惱。

從前，我是爸媽的貼心“小棉襖”，我們之間很親昵，無話不談?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這種感覺越來越少，他們不理解

我，對我管得也越來越多。

期末考試結(jié)束了，終于可以放松了！我想去朋友家玩一會兒，他們就是不同意，還說一個人出去不安全。媽媽連我穿什么衣服也要管，這件不合適，那件太新潮，總之就是校服最好。學(xué)校開展演講比賽，我想講自己在種花生過程中的小發(fā)現(xiàn)，可爸爸卻說話題太小，讓我說說周末去敬老院為老年人讀書的事情。這事雖然有意義，但我還是想說說自己的發(fā)現(xiàn)。這難道就是人們常說的成長中的煩惱嗎？是我變了，還是爸爸媽媽變了呢？說一說

同學(xué)們，你們和家人之間發(fā)生不愉快時，你當(dāng)時有怎樣的感受？為什么原本和家人和諧親密的關(guān)系會變得有些緊張了呢？說一說你自己的看法。看一看說一說

在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們希望能自己做決定，有時會把家人的關(guān)心看作是干涉，甚至在明知他們講的話有道理時，故意與他們作對。讀一讀

兩個媽媽在聊孩子，讓我們看看她們是怎么說的。

最近我女兒不像小時候那么溫順了，對我總是這不滿意、那不順眼，只要我一開口，她就像個小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么變成這樣了呢？我不知道該怎樣對待她才好。

是呀，我們很疼愛自己的兒子，但他對我們的關(guān)心并不領(lǐng)情，經(jīng)常與我們抬杠。我和他爸爸為此很焦慮，也不知道該怎樣對待他。學(xué)一學(xué)

在長輩眼里，我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗和社會閱歷，永遠是長不大的孩子。我們言行舉止上的一些變化也會讓家人感到困惑，覺得我們不服管教，不懂事，經(jīng)常懷念我們小時候的乖樣子。我們需要了解長輩們的想法。說一說

家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等父母會有所不同。

你和家人在興趣愛好、處理問題的方式等方面有沒有很大的不同？請選擇一位家人，從這兩方面來說一說你們的不同。演一演

在生活中，面對同樣的事情，家長所持的態(tài)度可能是不相同的。讓我們來演一演下面的情景。請一位同學(xué)來扮演孩子，另外6名同學(xué)扮演媽媽。媽媽的回應(yīng)方式可以選擇下面的內(nèi)容，也可以自編。演一演

媽媽可能的回應(yīng)媽媽，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？

一起學(xué)習(xí)？是一起玩吧！不許去！……

去哪個同學(xué)家？大概多長時間？和誰一起去？

去吧！路上小心，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。猜一猜

大家回憶一下剛才的扮演活動。對同一個事情，媽媽的回應(yīng)各不相同，但是這些不同的回應(yīng)里有一點是相同的。請猜一猜是什么？

是媽媽對孩子的關(guān)心。

家人或嚴(yán)格地要求我們，或精心地照顧我們，或民主地與我們協(xié)商……各不相同的關(guān)愛方式，都體現(xiàn)了濃濃的親情。唱一唱父母的萬恩千愛情境討論

幸福小學(xué)五三班同學(xué)們舉行了一個活動，題目叫做“你們的愛，我體會到了”，讓同學(xué)們分享自己對家人的愛的感受。下面是他們的一些分享,讓我們來一同讀一讀,說一說。情景討論1

像這類家人千叮嚀萬叮囑的情景，我們很多孩子平時都遇到過。有些孩子會嫌家人太啰嗦，會對家人有抱怨。你是怎么看待這個問題的？

每天出門，爺爺總說：“路上看車，注意安全！”奶奶老是那句話：“中午在學(xué)校好好吃飯。”媽媽經(jīng)常掛嘴邊的話我都背下來了：“有時間多讀點兒書，別老玩?！鼻榫坝懻?

在孩子遇到了困難的時候，不管家人是主動提供幫助，還是不提供幫助，讓孩子自己解決，家人都是出于對孩子的無比的關(guān)愛。

小時候，在我摔倒時，爸爸媽媽從不急著去扶我，而是鼓勵我自己爬起來。然后，媽媽會摸著我的頭，笑著說：“你真棒！”在我生病時，爸爸會默默地帶我去醫(yī)院，而媽媽會在病床前日夜守著我。你們的愛，就在生活的每個細節(jié)中。

家人的愛，就在生活的每個細節(jié)中，這句話說的很好。請你找出你和家人之間的一件很小的生活細節(jié)，說一說家人的關(guān)愛在細節(jié)的哪里。情景討論3

請你說一說小明的爸爸是出于什么原因這樣做？如果你是小明，你會怎么辦？

在星期天的時候，小明和小朋友出去玩耍回到家里，還想接著玩游戲，爸爸要小明讀一會兒書。小明不是很開心，認(rèn)為父親不關(guān)心他的感受。情景討論4

你覺得小華的媽媽是出于什么原因批評小華的？

小華平時有些調(diào)皮。但他的媽媽對他要求很嚴(yán)格。有一次，小華在小區(qū)里和小朋友捉迷藏，跑得太快，撞倒了一位4歲小朋友,他急于捉迷藏，什么都不管就跑開了。他的媽媽看到了，就找到他，嚴(yán)厲批評他，并一起回來和那個被撞倒的小朋友道歉。而小華覺得媽媽有點小題大作，還耽誤了他玩，很不開心。情景討論5

你覺得小虎說的對嗎？家長讓孩子干活是對孩子的愛嗎？

小虎在和他的朋友一起聊天，他跟朋友說：“在我家，我經(jīng)常做家務(wù)。我在很小的時候就開始幫助家長做家務(wù)了。我覺得，他們通過做家務(wù)來鍛煉我成為一個獨立自主的人，是出于對我的愛?！?/p>

學(xué)一學(xué)

我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受他們的愛。詩朗誦

感恩父母的愛

是您，將我?guī)У饺碎g。

教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎。

是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界。

天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線，

那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線；

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；

這就是父母的愛，這就是父母的情。

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。

但父母的愛，卻永遠留在我們的心間！小結(jié)隨著孩子的成長，自主意識的增強，孩子和父母之間產(chǎn)生矛盾是正常的；孩子和父母之間的相互理解和溝通是維持良好關(guān)系的金鑰匙；父母對孩子的各種要求和期望，都是出于無私的關(guān)愛。課后實踐

請同學(xué)們回家與家長做一次溝通，找一找家人之間的共同點和不同點，并讓他們說一說對自己的看法和感受。——主動交流

常溝通看一看游戲：猜猜我的心演一演

家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學(xué)會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動將矛盾化解。

讓我們來看一看下面的情景，然后演一演。

明明是一名五年級學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績還不錯。他喜歡玩電子游戲。他的爸爸規(guī)定他每天只能玩半個小時。他基本上遵守這個規(guī)定。

有一天，期中考試成績出來了，小明這次沒有考得太好，比上學(xué)期差了幾分。他回到家里做完作業(yè)后，還像平常一樣玩電子游戲。當(dāng)他的爸爸下班回家，看到成績單后，有些生氣，就一把奪下游戲機，并對明明說：“你的成績變差了。這幾天先別玩電子游戲了，多花時間學(xué)習(xí)?！倍∶饔X得自己在學(xué)校學(xué)習(xí)挺努力的，一次考試沒考好也不能說明他的學(xué)習(xí)變差了，何況爸爸和他之間是有約定的，每天可以玩半個小時的游戲。怎么現(xiàn)在反悔了。他的心里對爸爸的做法有不同的看法。演一演

讓我們根據(jù)下面解決問題的不同思路來演一演，一個同學(xué)扮演明明，一個同學(xué)扮演父親，看一看按照這種思路去解決矛盾最后的結(jié)果會是怎么樣的。解決矛盾的思路1：爭辯式

“發(fā)生矛盾還不是因為他們不理解我，而且他們也不總是對的。所以，我會跟他們爭吵，一定要把事情說清楚。我不再是小孩子了。”演一演解決矛盾的思路2：不爭辯，先聽從，事后講道理溝通

“我會努力做到不與他們爭吵，也不說過頭話，避免激化矛盾。事后我會和他們說我的道理?！北硌萏崾荆好髅骺梢韵韧Ｏ掠螒?當(dāng)天不玩，等第二天父親的氣消了，再和父親溝通自己的想法。演一演解決矛盾的思路3：不爭辯，也不聽從

“我不會和他們爭吵，反正總是我不對，他們說我就聽著，一只耳朵進，一只耳朵出。”表演提示：明明不說話，過一會兒，趁爸爸不注意時，偷偷地去玩電子游戲，但是又被爸爸抓住……演一演解決矛盾的思路4：反思自己，站在對方角度想，再商量解決問題的辦法

“我會先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解決的辦法。”表演提示：明明反思，起因也是由于自己沒有考好，再想想爸爸也是為自己著想，應(yīng)該先為自己沒有考好給爸爸道歉，再和爸爸商量如何做。演一演解決矛盾的思路5：先平靜，想到父母的關(guān)愛和付出，避免爭吵。

“我會努力讓自己平靜下來，多想想他們平時對我的關(guān)心和愛護，付出的精力和時間……這樣一想，就覺得不應(yīng)該和他們大吵大鬧?！北硌萏崾荆好髅魉伎迹透赣H心平氣和地溝通……學(xué)一學(xué)主動與家人交流能增進相互的了解與理解朋友班級煩惱愿望寫信讀一讀

在以“我與父母做朋友”為主題的班級懇談會上，王玉珺講述了自己的故事。

我跟媽媽的關(guān)系特別親密。我有快樂，要和媽媽分享；有痛苦，要向媽媽傾訴。我的媽媽也是我的好朋友。

一次，我在學(xué)校遭遇“不公平”，一回到家就讓媽媽“評理”：“這周輪到我們組值周，上周我就給每個組員分配好任務(wù)，并一再囑咐大家一定要各司其職。結(jié)果，今天負責(zé)開門的王明朝遲到了，影響了早讀。過后，我跟王明朝很誠懇地向全班同學(xué)解釋和道歉了，可老師還讓我們小組再反思一下工作疏漏，尤其是我這個組長的工作。”媽媽摟著我的肩膀，安慰我說：“媽媽懂你，覺得受委屈了吧？”

“我覺得挺無辜的。組長又替代不了他人，組員出了問題，我也給大家解釋了。”

媽媽說：“我理解你，已經(jīng)承認(rèn)自己有責(zé)任了，卻因為別人的錯誤讓你反思就感到無辜了。但我覺得老師只是讓你想想以后怎么避免類似問題的發(fā)生，他是在幫你積累經(jīng)驗。你認(rèn)為呢？”

聽完媽媽的話，我的心情很快平靜下來，再想想自己剛才那股怨氣，還真顯得有點兒小氣呢！說一說

你經(jīng)常和家人聊哪些話題？和大家說一說你在生活中主動溝通，促進和家人相互理解的事例。學(xué)一學(xué)

高要求和常督促體現(xiàn)著家人對我們的愛；獨立和自主標(biāo)志著我們在逐漸長大。我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。

特別是當(dāng)我們與父母有沖突時，我們要站在他們的角度去思考問題，冷靜下來，用心溝通。學(xué)一學(xué)

與父母主動溝通需要講技巧，注意方式方法。如，在溝通前先了解父母的真實想法，溝通過程中可選擇彼此熟悉的話題。請試一試“四心”溝通法，并與同伴交流自己實踐后的感受。留心看觀察父母的作息時間和生活習(xí)慣注意父母的身體狀況細心聽聽父母講想法和需求聽父母講擔(dān)憂和壓力用心講外出時講清時間、地點和回家時間主動講自己在學(xué)校的情況耐心說用正常語速和語調(diào)向父母說明自己的真實想法遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢語速去解釋演一演

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何與家人有效溝通的方法了，讓我們根據(jù)下面的情景來實際演練一下。情景演練1：

虎虎是一名五年級學(xué)生。他平常的學(xué)習(xí)成績挺好的。有一天他的媽媽聽別人說有一個英語培訓(xùn)班很好，就要虎虎也去參加。虎虎覺得自己在學(xué)校英語學(xué)得不錯，他對英語的興趣也沒有那么大，沒有必要去上培訓(xùn)班。請同學(xué)們扮演虎虎和媽媽，來演練一下。演一演情景演練2：

看到了有些同學(xué)的父母給他們買了手機，小華也要爸爸給買一個。但是爸爸認(rèn)為手機對孩子不好，因為孩子自己難以控制用手機的時間，加上網(wǎng)上不良信息不少，因此就不同意。請同學(xué)們扮演小華和爸爸，來演練一下。演一演情景演練3：

小陳是一名五年級學(xué)生，他家離學(xué)校走路只有5分鐘。他的爺爺奶奶從小一直每天接送他上學(xué)和放學(xué)。小陳覺得自己已經(jīng)11歲了,完全可以不用爺爺奶奶接送。但是爺爺奶奶說他仍然是一個孩子。小陳不同意他們的說法。請同學(xué)們扮演小陳和奶奶，來演練一下。讀一讀

圓圓是一名五年級學(xué)生。她對父母有些自己的看法，她就專門寫了一封信，向父母表達了自己的想法。讓我們來讀一讀。你們的女兒：圓圓2月24日讀一讀你們的女兒：圓圓2月24日親愛的爸爸媽媽：

你們好！

我已經(jīng)11歲了，11年來你們不知花費了多少心血！在我心中，你們永遠是最偉大的！

從小，不管什么事情都是你們?yōu)槲易鲋鳌Ｎ抑?，你們做的很多事都是為我著想?？墒牵乙呀?jīng)長大了，有些事我有自己的想法。

在學(xué)習(xí)上，你們對我期望很高，經(jīng)常拿其他同學(xué)和我相比，其實我已經(jīng)盡力了，我只想做得更好。

我從小就有一個夢想——成為一名出色的服裝設(shè)計師?？墒牵銈儏s說我的夢想不現(xiàn)實。你們都希望我將來當(dāng)醫(yī)生，可那是媽媽小時候的夢想！希望你們能夠理解和支持我！

爸爸媽媽，我遇事會主動與你們溝通的，讓我?guī)е鴼g樂，帶著自信，去尋找那片屬于我自己的藍天吧！

祝你們身體健康、萬事如意！

你們的女兒：圓圓2月24日同學(xué)們覺得圓圓的這種溝通方法好不好？為什么？看一看

當(dāng)家人在感嘆“孩子長大了”的同時，我們會發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長的過程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長。我們和他們之間的相互溝通和理解最為重要。你們的女兒：圓圓2月24日看一看你們的女兒：圓圓2月24日

請觀看視頻。這是一位教育自己孩子比較成功的媽媽，同時也是一位教育專家，在和另外幾位父母一起交流關(guān)于和孩子一起成長的故事。讀一讀

我們每個人身上都有很多閃光點，特別是我們的家人更是這樣。讓我們來讀一讀兩位同學(xué)的分享，體會一下作者的感悟。你們的女兒：圓圓2月24日

過去，我覺得媽媽好管閑事。媽媽單位的一位阿姨告訴我，媽媽是單位出了名的熱心人，很多同事都得到過媽媽的幫助……讀一讀你們的女兒：圓圓2月24日

我爸爸是名搬運工。我最初認(rèn)為他的工作很不起眼，但在給他做過幾次幫手后，我改變了看法。

爸爸主要搬運裝修材料和家具等物品。據(jù)駕駛員叔叔講，在不超載的情況下，爸爸裝的物品總比其他人多，而且很少發(fā)生磕碰的問題。這既是因為爸爸工作內(nèi)行，更是因為他認(rèn)真負責(zé)。每次貨物到達目的地，爸爸總是認(rèn)真按照客戶的要求將物品有序地安放到位，并幫客戶把場地打掃干凈后才離去。爸爸的盡心服務(wù)贏得了不少回頭客，很多客戶指定讓爸爸負責(zé)搬運。在爸爸工作的搬運公司，他可算得上是一個“業(yè)界紅人”。

有一次，爸爸看我正在讀《如何提高效率》一書，他說自己也想學(xué)學(xué)，希望我抽空給他讀幾頁。之后每天睡覺前，我就給他讀兩頁，他就結(jié)合自己的搬運工作說說自己的理解。我發(fā)現(xiàn)，愛學(xué)習(xí)的爸爸把一份看似簡單的工作做到了不簡單。我從心里佩服爸爸！說一說

同學(xué)們，你有沒有發(fā)現(xiàn)你的家人身上的一些閃光點呢？請也跟我們分享一下。你們的女兒：圓圓2月24日小結(jié)和家人之間產(chǎn)生了小矛盾，要使用正確合理的解決問題的方法。好的方法會產(chǎn)生好的結(jié)果，不好的方法不能解決問題；和家人的溝通交流至關(guān)重要。只有保持溝通，才能相互理解，才能化解小矛盾；和家人溝通交流的方法是：留心看、細心聽、用心講、耐心說；父母對我們充滿了關(guān)愛，他們也在和我們一起成長；我們要多看到家人身上的閃光點。讓我們的家里充滿和諧和關(guān)愛。課后實踐請同學(xué)們課后給父母寫一封信，信里面要：和父母交流對一些事情你自己不同的看法和建議；2.把你發(fā)現(xiàn)的父母的閃光點表達出來。1讀懂彼此的心新課導(dǎo)入目錄1相互理解主動交流常溝通板書設(shè)計課后作業(yè)234相互理解2341期末考試結(jié)束了，終于可以放松了！我想去朋友家玩一會兒，他們就是不同意，還說一個人出去不安全。媽媽連我穿什么衣服也要管，這件不合適，那件太新潮，總之就是校服最好。活動園相互理解學(xué)校開展演講比賽，我想講自己在種花生過程中的小發(fā)現(xiàn)，可爸爸卻說話題太小，讓我說說周末去敬老院為老年人讀書的事情。這事雖然有意義，但我還是想說說自己的發(fā)現(xiàn)。這難道就是人們常說的成長中的煩惱嗎？是我變了，還是爸爸媽媽變了呢？2341相互理解這篇周記，描述了李曉欣在生活中與父母在一些事情上不同的想法和行為表現(xiàn)，從而產(chǎn)生的煩惱和困惑。反觀我們自己的生活，你是否也有同樣的感受？2341相互理解你是否與家人之間發(fā)生過不愉快呢？你的想法：______________________________________________________________________________父母的想法：______________________________________________________________________________2341相互理解其實每個人都有可能與家人發(fā)生不愉快的事，當(dāng)時或許很氣憤、很委屈，在發(fā)生矛盾之后，關(guān)系也會變得有些緊張，父母可能會覺得我們不懂事、不貼心；我們可能覺得父母太霸道、獨斷專行。2341相互理解活動園最近我女兒不像小時候那么溫順了，對我總是這不滿意、那不順眼，只要我一開口，她就像個小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么變成這樣了呢？我不知道該怎樣對待她才好。是呀，我們很疼愛自己的兒子，但他對我們的關(guān)心并不領(lǐng)情，經(jīng)常與我們拌嘴。我和他爸爸為此很焦慮，也不知道該怎樣對待他。2341相互理解從上面的對話中你讀出了什么？關(guān)心，疼愛。認(rèn)為我們考慮事情不周到。困惑和煩惱。交流自己從家長那里了解的情況，并表達自己聽到長輩的困惑時的感受。2341相互理解活動園在家庭中，孩子與父母角色不同，彼此會在興趣愛好、處理問題的方式等方面有較大的不同。請描述一下你和父母的不同。2341相互理解爸爸、媽媽和我各有各的愛好：爸爸喜歡打籃球、攝影，媽媽喜歡聽歌、看電視，我喜歡看書、寫字、畫畫。我的爸爸做事雷厲風(fēng)行，干凈利落；而媽媽做事慢條斯理，不急不躁；我有自己的做事風(fēng)格，在原則問題上通常分毫不讓，其他事情卻表現(xiàn)得很隨性。我的爸爸學(xué)識淵博，溫文爾雅，是遠近聞名的學(xué)者；我的媽媽溫柔體貼，善解人意，是賢妻良母的典范；而我活潑好動，好奇心重，是一個名副其實的“事兒精”。活動園在生活中，面對同樣的事情，家長所持的態(tài)度可能是不同的。媽媽，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？2341相互理解去吧！路上小心，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。媽媽可能的回應(yīng)一起去學(xué)習(xí)？是一起玩吧？不許去！去哪個同學(xué)家？大概多長時間？和誰一起去？

……你的媽媽會如何回應(yīng)呢？與同學(xué)分享自己體會到的每一個回應(yīng)背后的那份愛。2341相互理解家人用豐富的生活經(jīng)驗和人生經(jīng)歷教育我們，我們應(yīng)該理解家人的良苦用心，體會背后的濃濃親情。2341相互理解“你們的愛，我體會到了”我家祖祖輩輩都熱愛讀書，父母一直注重培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。你們的愛，就在你們的行為中。父母對我管教很嚴(yán)格，他們謹(jǐn)言慎行，讓我學(xué)會自律，養(yǎng)成規(guī)則意識；他們處處以身作則，培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)；他們讓我參加挑戰(zhàn)自我的活動……

你們的愛，就是傳給我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。在我家，孩子做家務(wù)并不是什么稀奇事兒。我在很小的時候就幫助家長做家務(wù)。你們的愛，就是鍛煉我成為一個獨立自主的人。1從同學(xué)們的分享中，你讀懂了哪些來自家人的愛？想一想自己家有哪些類似的愛。2341相互理解主動交流常溝通2341發(fā)生矛盾還不是因為他們不理解我，而且他們也不總是對的。所以，我會跟他們吵，把事情說清楚，我不再是小孩子了。我不會和他們爭吵，反正總是我不對，他們說我就聽著，一只耳朵進，一只耳朵出。我會先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他們道歉，再商量解決的辦法。我會努力做到不與他們爭吵，也不說過頭話，避免激化矛盾。事后我會和他們說我的道理。我會努力讓自己平靜下來，多想想他們平時對我的關(guān)心和愛護，付出的精力和時間……這樣一想，就覺得不應(yīng)該和他們大吵大鬧了?；顒訄@主動交流常溝通2341主動交流常溝通說說他們不同的態(tài)度和處理辦法，會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果？如果是你，你會選擇怎樣的態(tài)度和處理辦法呢？你還有哪些化解家庭矛盾的小妙招？2341主動交流常溝通化解矛盾小妙招：1.時時記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時不鬧對立;2.常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系;3.有事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是父母不大

放心的事情，不要自做主張;4.提出購買物品的要求時，先要了解家庭的支付能力;5.做了錯事主動檢討，不逃避責(zé)任;6.對父母作出的承諾要說到做到，在父母面前建立信用;7.了解父母的工作，體諒他們的難處和面對的壓力;8.學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支

持父母，做父母的朋友。2341主動交流常溝通2341主動交流常溝通活動園一次，我在學(xué)校遭遇“不公平”，一回到家就讓媽媽“評理”：“這周輪到我們組值周，上周我就給每個組員分配好任務(wù)，并一再囑咐大家一定要各司其職