部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)卷（含答案）

部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)卷（含答案）（注意：本試卷滿分140分，考試時(shí)間為150分鐘）一、積累與運(yùn)用（20分）1、古詩(shī)文默寫(xiě)。（10分）（1）土地平曠，屋舍儼然，。（2）斗折蛇行，。（3）溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。，。（4）式微，式微，？微君之躬，？（5）《送杜少府之任蜀州》中一改以往送別詩(shī)的中悲苦心酸之態(tài)，為全詩(shī)奠定了樂(lè)觀的感情基調(diào)的詩(shī)句是，。（6）以其境過(guò)清，，。2、下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的字音全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、簌簌（shù）孕育（yùn）翩然（piān）銷聲匿跡B、遺?。╤ái）褶皺（zhě）追溯（shù）天衣無(wú)縫C、霧靄（ǎi）緘默（jiān）狩獵（shòu）毫無(wú)疑問(wèn)D、瑕疵（cī）干酪（lào）咀嚼（jué）難以至信3、根據(jù)語(yǔ)境作答。（4分）5月21日，華為創(chuàng)始人兼CEO任正非在華為深圳總部接受媒體采訪時(shí)回應(yīng)了美國(guó)禁令、5G以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)等熱點(diǎn)問(wèn)題，談吐之間盡顯華為堅(jiān)韌不拔、居危不亂、從容自信的魅力。這份魅力來(lái)自于遠(yuǎn)大的A（抱負(fù)報(bào)復(fù)）。華為是一家有理想、有情懷的企業(yè)。無(wú)論是在中國(guó)自己的土地上，還是在歐洲、非洲，以及美國(guó)，它所致力的，是以自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，造福人類?？梢哉f(shuō)，華為作為中國(guó)一家企業(yè)的理念與我們國(guó)家倡導(dǎo)共建人類命運(yùn)共同體的理念是一脈相承的，這種魅力是那些自大、自私的美國(guó)政客所難以理解和企及的。這份魅力還在于恩怨分明，心胸開(kāi)闊而不偏激。這一點(diǎn)，在華為身上最主要的體現(xiàn)，就是辯證看待美方對(duì)華為的打壓，把美方的兩種力量區(qū)分開(kāi)來(lái)，即一邊是顛倒黑白、挾私B（鼓吹鼓噪）的美國(guó)政客，一邊是與華為經(jīng)年合作，在華為危機(jī)時(shí)刻，秉持正義良心而積極與本國(guó)政府溝通的美國(guó)企業(yè)。誰(shuí)該斗爭(zhēng)，誰(shuí)該感謝，誰(shuí)是絆腳石，誰(shuí)是同行者，對(duì)此，華為心里有一本明白賬，而不是是非不分，一團(tuán)漿糊，況且不是全盤(pán)否定，草木皆兵。（1）為文中A、B處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）答：A處：（）B處：（）（2）文中劃線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（2分）修改：4、下列表述，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A、“大自然的語(yǔ)言”這個(gè)題目運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，生動(dòng)形象、貼切風(fēng)趣，富有吸引力。B、《恐龍無(wú)處不在》用科學(xué)研究中的一則實(shí)例，有力地說(shuō)明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的，在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道理。C、《被壓扁的沙子》一文通過(guò)對(duì)“被壓扁的沙子”的反思，證明火山噴發(fā)是造成恐龍滅絕的原因。D、《大雁歸來(lái)》涉及人與動(dòng)物的關(guān)系，充滿保護(hù)野生動(dòng)物的倫理觀念。二、古詩(shī)文閱讀（21分）一）、閱讀下面【甲】【乙】?jī)晌?，完?—10題。（16分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【乙】以歲三月上旬，步循溪西入。積雨始霽①，溪上大聲漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、樅、槐、楓、栗、橡，時(shí)有鳴巂③。溪有深潭，大石出潭中，若馬浴起，振鬣④宛首而顧其侶。援⑤石而登，俯視溶云⑥，鳥(niǎo)飛若墜。復(fù)西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨于溪右?；蛟凰卫罟胫按乖茮c⑦”也?；蛟缓笕饲罄罟氲夭豢勺R(shí)，被而名之。石罅生大樹(shù)，蔭數(shù)十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖書(shū)其上曰：“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池，乃引墜溪內(nèi)。左丈學(xué)沖于池側(cè)方平地為室，未就⑨，要客九人飲于是。日暮半陰，山風(fēng)卒⑩起，肅振巖壁，榛莽群泉、磯石交鳴。游者悚焉。遂還。是日，姜塢先生與往，鼐從，使鼐為之記。

【注釋】①霽：天放晴。②漎：流水聲。③巂（guī）：鳥(niǎo)名，即子規(guī)，又名杜鵑。④鬣（liè）：馬頸上的長(zhǎng)毛。⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。⑦沜：同“泮”，半月形的水池。⑧何立端公：指何如寵。后文中的“左丈學(xué)沖”指左世容?！八K（jiāng）塢先生”指姚范。⑨就：完成。⑩卒：同“猝”，突然。

（姚鼐《游媚筆泉記》）5．請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）（2分）

大石出潭中6．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）①水尤清洌（）

②乃記之而去（）③被而名之（）

④要客九人飲于是（）

7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①伐竹取道，下見(jiàn)小潭。②翼乎臨于溪右8．閱讀【甲】文，請(qǐng)概括作者瀏覽小石潭的感受。（2分）答：

9．【甲】【乙】?jī)晌漠?huà)線句子在表現(xiàn)手法上有共同之處，請(qǐng)加以分析。（4分）答：

二）、閱讀下面的詩(shī)歌，完成10-11題。（5分）子衿青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。10、下面對(duì)《子衿》理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．全詩(shī)采用倒敘手法。從結(jié)構(gòu)上看，詩(shī)歌的前兩章具有重章復(fù)沓的特點(diǎn)。B．“青青子衿”，“青青子佩”，是以戀人的衣飾借代戀人。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象，使她念念不忘。C．這首詩(shī)鮮明地體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的女性所具有的獨(dú)立、自主、平等的思想觀念和精神實(shí)質(zhì)。D．最后一句采用了對(duì)比的手法，寫(xiě)出了主人公等待戀人時(shí)的焦灼萬(wàn)分的相思之苦。11、這首詩(shī)主要內(nèi)容是什么，最后一句有什么含義？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（36分）一）、讀《儒林外史》語(yǔ)段，回答12-14題(9分)(A)周進(jìn)一進(jìn)了號(hào)，見(jiàn)兩塊號(hào)板擺得齊齊整整，不覺(jué)眼睛里一陣酸酸的，長(zhǎng)嘆一聲，一頭撞在號(hào)板上，直僵僵的不醒人事。眾人都慌了，只道一時(shí)中了邪。行主人道：“想是這貢院里久沒(méi)有人到，陰氣重了，故此周客人中了邪。”金有余道：“賢東！我扶著他，你且到做工的那里借口開(kāi)水灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?lái)。周進(jìn)看看號(hào)板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來(lái)耍，你家又不曾死了人，為甚么號(hào)啕痛哭？”周進(jìn)也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)板哭個(gè)不??；一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來(lái)，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)。(B)這周學(xué)道(周進(jìn))雖也請(qǐng)了幾個(gè)看文章的相公，卻自己心里想道：“我在這里面吃苦久了，如今自己當(dāng)權(quán)，須要把卷子都細(xì)細(xì)看過(guò)，不可聽(tīng)著幕客(幫助評(píng)閱考生文章的人)，屈了真才?！敝饕舛耍綇V州上了任。次日，行香掛牌，先考了兩場(chǎng)生員。第三場(chǎng)是南海、番禹兩縣童生。周學(xué)道坐在堂上，見(jiàn)那些童生紛紛進(jìn)來(lái)，也有小的，也有老的，儀表端正的，獐頭鼠目的，衣冠楚楚的，襤褸破爛的。最后點(diǎn)進(jìn)一個(gè)童生來(lái)，面黃肌瘦，花白胡須，頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是氣候溫暖，這時(shí)已是十二月上旬；那童生還穿著麻布直裰，凍得乞乞縮縮，接了卷子，下去歸號(hào)。周學(xué)道看在心里，封門(mén)進(jìn)去。出來(lái)放頭牌的時(shí)節(jié)，坐在上面，只見(jiàn)那穿麻布的童生上來(lái)交卷，那衣服因是朽爛了，在號(hào)里又扯破了幾塊。周學(xué)道看看自己身上，緋袍金帶，何等輝煌？因翻一翻點(diǎn)名冊(cè)，問(wèn)那童生道：“你就是范進(jìn)？”范進(jìn)跪下道：“童生就是。”學(xué)道道：“你今年多少年紀(jì)了？”范進(jìn)道：“童生冊(cè)上寫(xiě)的是三十歲，童生實(shí)年五十四歲?！睂W(xué)道道：“你考過(guò)多少回了？”范進(jìn)道：“童生二十歲應(yīng)考，到今考過(guò)二十余次。”學(xué)道道：“如何總不進(jìn)學(xué)？”范進(jìn)道：“總因童生文字荒謬，所以各位大老爺不曾賞取?！敝軐W(xué)道道：“這也未必盡然。你且出去，卷子待本道細(xì)細(xì)看。”范進(jìn)磕頭下去了。12.周進(jìn)為何“一進(jìn)了號(hào)”，便“長(zhǎng)嘆一聲，一頭撞在號(hào)板上，直僵僵的不醒人事”？(3分)13.在周進(jìn)眼里范進(jìn)是怎樣一副形象？主考周學(xué)道對(duì)范進(jìn)關(guān)照出于一種什么心態(tài)？(3分)14.范進(jìn)從二十歲考到五十四歲，才考得一個(gè)秀才，為什么當(dāng)時(shí)讀書(shū)人非得走這條路呢？用哪句俗語(yǔ)可以概括當(dāng)時(shí)讀書(shū)人的這種人生追求？(3分)二）、閱讀下面材料，完成15-17題。（10分）動(dòng)物的眼睛歐陽(yáng)軍夏天傍晚，一只蚊子悄然進(jìn)屋，圍繞著屋里的人們伺機(jī)下口。在它的眼中,前方是充滿誘惑的晚餐,后方則是自己振動(dòng)的雙翅,這兩個(gè)景物同時(shí)出現(xiàn)在它的視野里——這讓我們感到驚異,因?yàn)楫?dāng)我們注意前方的時(shí)候無(wú)法看到自己的后背——但蚊子可以做到。我們都知道,有些昆蟲(chóng)有一類特殊的眼睛被稱為“復(fù)眼”,顧名思義,就是由許多小眼睛組成的,這些小眼睛獨(dú)自感光成像,使得各個(gè)方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像,這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像,比我們使用的廣角照相機(jī)更加厲害。蜻蜓的復(fù)眼是由許多“眼睛”簡(jiǎn)單地并列在一起工作,每只“眼”單獨(dú)成像,但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可,而不用將看到的所有信息都交給大腦處理,這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環(huán)境中瞬息萬(wàn)變的信息。因此蜻蜓具有極強(qiáng)的機(jī)動(dòng)能力,在高速運(yùn)動(dòng)時(shí),能敏銳地捕捉到同樣高速運(yùn)動(dòng)的獵物,被稱作昆蟲(chóng)中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。蝴蝶在花間穿梭,我們可以看見(jiàn)它美麗的外形和鮮艷的色彩?？墒欠催^(guò)來(lái),蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢?當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋,它會(huì)認(rèn)為是一個(gè)可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子,每一根繩子都粗粗的,足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛,或者人不動(dòng),那么蝴蝶就什么也看不見(jiàn)。因?yàn)閯?dòng)物所看見(jiàn)的主要是物體的動(dòng)作。一只蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),等蒼蠅飛近時(shí),蛤蟆突然發(fā)起攻擊,射出它的舌頭攫住蒼蠅送進(jìn)自己嘴里,接著它又一動(dòng)不動(dòng)地呆著,看上去好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。對(duì)一只蛤蟆來(lái)說(shuō),花園就是一張灰色的屏幕,只有這張屏幕上的東西輕輕晃動(dòng)的時(shí)候,蛤蟆才看得見(jiàn)。當(dāng)蛤蟆跳躍的時(shí)候,它自身的運(yùn)動(dòng)讓它看到了周?chē)木跋?當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候,所有的東西又會(huì)變成一片空白。動(dòng)物的眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng)。狐貍的瞳孔是上下長(zhǎng)、左右窄。因?yàn)樗枰辞逅戏胶拖路降臇|西,比如樹(shù)叢里的一只鳥(niǎo),草地里的一只雞。馬的瞳孔是左右寬、上下扁,像一個(gè)平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開(kāi)闊的草原上,這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)兩邊的敵人。貓的眼睛一日三變。在白天強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下,它的瞳孔可以縮得很小,像線那樣;在黃昏中等強(qiáng)度照射下,瞳孔又會(huì)變成棗核般形狀;在晚間昏暗的條件下開(kāi)放得像滿月那樣圓。15.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明文章第一自然段的作用。(4分)16.蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特點(diǎn)是什么?(3分)17.貓的瞳孔晚間變得很圓是為了適應(yīng)什么樣的需要和環(huán)境?請(qǐng)仿照文中畫(huà)線句的句式回答這一問(wèn)題。(3分)三）、讀《舍得》，回答18-21題。（17分）舍得①父親去世10年后，在我的“軟硬兼施”下，母親終于同意來(lái)鄭州跟著我——她最小的女兒一起生活。一天，母親對(duì)先生說(shuō)，星期天喊你那些朋友回家來(lái)吃飯吧，我都來(lái)了大半個(gè)月了，沒(méi)見(jiàn)他們來(lái)過(guò)呢。媽，他們經(jīng)常在外面聚呢。我替先生解釋，母親搖頭，態(tài)度堅(jiān)決地讓先生在周末把他們帶回家來(lái)聚一聚。②周末一整天，母親都在廚房忙碌。我將母親做好的飯菜一一端出，那幾個(gè)事業(yè)有成、幾乎天天在飯店應(yīng)酬的哥們，立刻被幾盤(pán)小菜和面食小點(diǎn)吸引過(guò)去。其中一個(gè)忍不住伸手捏起一個(gè)菜餃，喃喃說(shuō)，小時(shí)候最愛(ài)吃母親做的菜餃了。母親便把整盤(pán)菜餃端到他面前，說(shuō)，喜歡就多吃，以后常來(lái)家里吃，我給你們做。那個(gè)男人點(diǎn)著頭，眼圈忽然就紅了，他的母親已經(jīng)去世多年，他已經(jīng)很久沒(méi)回過(guò)家鄉(xiāng)了。③一個(gè)周末的下午，有人敲門(mén)，是住在對(duì)面的女人，端著一盆洗干凈的大櫻桃。女人有點(diǎn)兒不好意思地說(shuō)，送給大娘嘗嘗。我詫異不已，當(dāng)初搬過(guò)來(lái)時(shí)，因?yàn)檠b修走線的問(wèn)題，我們和她家鬧了點(diǎn)兒矛盾?，F(xiàn)在她冷不丁送來(lái)剛剛上市的新鮮櫻桃，我摸不著頭腦，一時(shí)竟不知該說(shuō)什么好。她的臉就那樣紅著，有點(diǎn)兒語(yǔ)無(wú)倫次：大娘做的點(diǎn)心，孩子可愛(ài)吃呢……④有一次，得知先生一個(gè)同事的孩子患了白血病，母親要我們送些錢(qián)過(guò)去。因?yàn)槭莵?lái)往并不密切的同事，我們只想象征性地表示一下，母親卻堅(jiān)決不答應(yīng)，說(shuō)，人這輩子，誰(shuí)都可能會(huì)碰到難事，要舍得好人一生平安。我們聽(tīng)了母親的。⑤母親過(guò)來(lái)半年后，先生竟然意外升職了，在單位的推薦選票上，他的票數(shù)遙遙領(lǐng)先。先生回來(lái)笑著說(shuō)，這是媽的功勞呢，我這票是媽給拉來(lái)的。我們才發(fā)現(xiàn)，最近我們的人際關(guān)系竟然空前好起來(lái)，那種好，明顯地少了客套多了真誠(chéng)。⑥這幾天天氣出奇的煦暖，我很想帶母親到處走走?？赡赣H因?yàn)樘焐鷷炣?chē)，坐次車(chē)如生場(chǎng)大病，于是一概拒絕出門(mén)。那個(gè)周末，我靈機(jī)一動(dòng)，媽，我騎車(chē)帶你去。母親笑著同意了。⑦小心地騎到路口，是紅燈，我輕輕下車(chē)，還未站穩(wěn)，一個(gè)警察從人流中穿過(guò)來(lái)，走到我面前說(shuō)，不許帶人你不知道嗎？還在前面帶。說(shuō)完，埋頭便開(kāi)罰單。母親愣了一下，攥著我的胳膊要下來(lái)，我趕忙扶穩(wěn)她，跟那個(gè)年輕的警察說(shuō)了聲對(duì)不起，解釋說(shuō)，我母親暈車(chē)，年紀(jì)大了，不能坐車(chē)，我想帶她去動(dòng)物園看看……警察愣了一下，這才看清我?guī)У氖且晃焕先?，還不等他說(shuō)什么，母親責(zé)備我，你怎么不告訴我城里騎車(chē)不讓帶人呢？便急著要下來(lái)。我正不知所措，那個(gè)警察伸手一把攙住了母親，大娘，對(duì)不起，是我沒(méi)有看清楚！，城里只是不讓騎車(chē)帶孩子您坐好。他忽然抬起胳膊，向母親莊重地敬了個(gè)禮。然后轉(zhuǎn)身，舉旗，以我從未見(jiàn)過(guò)的颯爽英姿打起標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)：雜亂的人群霎時(shí)騰出一個(gè)空間，兩邊前行車(chē)輛魔法般定住。年輕英俊的警察用還未脫去稚嫩的笑臉看著我，招手示意我通過(guò)。我?guī)е赣H，緩緩地行走在熙攘的人群中劈開(kāi)的一條人行道上。車(chē)輛靜止，行人駐足，世界突然安靜，空氣里流動(dòng)著一種久違的溫情——我?guī)е赣H在眾人的目光里驕傲前行。⑧這是我有生以來(lái)第一次受到如此特殊，如此溫情，如此厚重的禮遇。⑨母親是在跟我第三年查出肺癌的。那天，母親對(duì)我說(shuō)，你爸他想我了。媽，可是我舍不得。梅，這次，你得舍得。她笑起來(lái)，拍著我的手。但是這一次，母親，我舍不得。我說(shuō)不出來(lái)，心就那么疼啊，疼得碎掉了。⑩母親走的那天，送葬的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，從村頭排到村尾，除了親戚，還有我和先生的同學(xué)、朋友、同事，以及我們社區(qū)前后左右的鄰居們……很多很多人，有些是我見(jiàn)過(guò)但不熟悉的，有些是我根本就不認(rèn)識(shí)的，大家神情肅穆，流露出哀傷和不舍。一位老奶奶跟我說(shuō)，閨女啊，你娘前世積的什么德喲，我這輩子可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面?。。ū疚挠袆h改）18.下列對(duì)文章的分析和理解不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.文中的警察是一個(gè)善良、有愛(ài)心，既恪守職責(zé)，又人文執(zhí)法的好警察。B.先生意外升職是因?yàn)槟赣H請(qǐng)他的朋友吃飯、給鄰居送點(diǎn)心和給同事的孩子捐錢(qián)。C.我想帶母親出去走走，母親因暈車(chē)拒絕出門(mén)。我提議用自行車(chē)帶她，母親欣然同意。D.母親得了重癥，預(yù)感時(shí)日不多，但她坦然面對(duì)死亡，并教育我要懂得舍得。19.下面句中加點(diǎn)詞表現(xiàn)力強(qiáng)，請(qǐng)品析。（8分）（1）現(xiàn)在她冷不丁送來(lái)剛剛上市的新鮮櫻桃。答：（2）我?guī)е赣H在眾人的目光里驕傲前行。答：20.文章結(jié)尾處鋪陳了母親葬禮的“大場(chǎng)面”，其用意何在？（6分）答：21.根據(jù)文意，談?wù)勀赣H的“舍”與“得”給人的啟示。（6分）答：四、作文（63分）22、請(qǐng)以《未曾說(shuō)出的感謝》為題，寫(xiě)一篇600字以上的作文，除詩(shī)歌外，文體不限。注意：文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)。參考答案（10分，每空各1分，錯(cuò)字、漏字該空不得分）略（3分）C（2分，各1分）(1)A抱負(fù)B鼓噪（2分）(2)把“況且”改為“更”（3分）C（應(yīng)該是外星撞擊地球是造成恐龍滅絕的原因。）5、大石/出潭中6、清洌:清涼。去：離開(kāi)。名：命名。要：同“邀”，邀請(qǐng)。7、①砍倒竹子，開(kāi)辟出一條道路（走過(guò)去），（沿路）走下去看見(jiàn)一個(gè)小潭。②翅膀一樣探出在溪流的右方。8、這篇散文生動(dòng)地描寫(xiě)出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。9、兩處畫(huà)線的句子，都采用了比喻的手法，生動(dòng)形象?！疤吨恤~(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”描寫(xiě)的對(duì)象是魚(yú)，將魚(yú)在水比成在空中，表現(xiàn)了溪水的“清?！?。“俯視溶云，鳥(niǎo)飛若墜”描寫(xiě)的對(duì)象是鳥(niǎo)，因人在高處，所以看鳥(niǎo)兒飛，如從高處墜落一樣，以此表現(xiàn)作者“向上爬”時(shí)已到達(dá)很高處?！緟⒖甲g文】去年三月上旬，我們徒步順著溪流從西邊走進(jìn)去。連續(xù)下了較長(zhǎng)時(shí)間的雨，天氣剛剛轉(zhuǎn)晴，溪流發(fā)出很大的嘩嘩聲。走了十多里路，山道兩旁有很多奇形怪狀的石頭、蕙草、松樹(shù)、樅樹(shù)、槐樹(shù)、楓樹(shù)、栗樹(shù)、橡樹(shù)等，不時(shí)聽(tīng)到山鳥(niǎo)的叫聲。溪下面有個(gè)很深的大水潭，一塊大石頭露出在水面上，好像在里面洗澡的馬剛剛站起身，甩著鬃毛回頭看它的伙伴。扒著石頭向上爬，俯視云彩，飛鳥(niǎo)看起來(lái)就像要墜落的樣子。接著沿著懸崖往西走大約二里，層疊的石頭好像高樓，翅膀一樣探出在溪流的右方。有人說(shuō)：“這是宋代李公麟所說(shuō)的垂云泮啊?！庇腥苏f(shuō)：“后人尋找李公麟記載的地方，沒(méi)有找到，（所以后人）就用“垂云沜”來(lái)命名?！笔^的縫隙間長(zhǎng)出一棵大樹(shù)，樹(shù)陰能容下幾十個(gè)人，樹(shù)前有平地，可以鋪上席子坐下。樹(shù)南邊有泉水，明代的何文端先生的摩崖書(shū)（刻在峭壁上的字）刻在上邊，泉水叫做“媚筆泉”。泉水漫過(guò)石頭形成一個(gè)圓形的水池，上邊的溪水流落進(jìn)去。左丈學(xué)沖（左世容，字學(xué)沖）在水池邊的平地上建造房子，還沒(méi)建成，邀請(qǐng)九位客人在這里飲酒。傍晚天氣轉(zhuǎn)為半陰，山風(fēng)突然刮起來(lái)，猛烈地吹打懸崖峭壁，樹(shù)木草叢、許多泉水、碎石亂響。游玩的人感到有點(diǎn)害怕，于是回去了。這一天，我的伯父姜塢先生（姚范）也去了，我（姚鼐）跟隨他，他讓我記下來(lái)這件事。10、（3分）D（夸張手法）11、（2分）這首詩(shī)寫(xiě)了一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人，表現(xiàn)了這位熱戀中的女子焦急不安、情深意切的真摯感情（1分）。最后一句的含義是：因久候戀人不至而心煩意亂，來(lái)來(lái)回回走個(gè)不停，覺(jué)得雖然只有一天不見(jiàn)面，卻好像分別了三個(gè)月那么漫長(zhǎng)。（1分）12、(3分)周進(jìn)看見(jiàn)了擺得齊齊整整的兩塊號(hào)板，那是他做夢(mèng)都想用的東西，他“苦讀了幾十年的書(shū)”，卻連“秀才也不曾做得一個(gè)”，現(xiàn)在夢(mèng)寐以求的東西就在眼前，怎能不勾起滿腹的心酸，因此他急火攻心，昏倒在地。13、（3分）穿著單薄、破爛，非常猥瑣、悲涼。周進(jìn)非常同情老童生，在考試中特別注意老童生，他一看范進(jìn)就油然產(chǎn)生一種憐憫的心情，覺(jué)得范進(jìn)和自己的遭遇非常相似，所以特別關(guān)照他。14、（3分）科舉考試對(duì)讀書(shū)人來(lái)說(shuō)有著巨大的誘惑力，一旦“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”就改變了一生，社會(huì)地位、家庭境況，一切都發(fā)生變化。雖然多年考不上，但還是希望通過(guò)進(jìn)學(xué)這一最艱難的道路，來(lái)徹底改變自己的生活地位，讀書(shū)人既可悲又可憐?！俺缘每嘀锌?，方為人上人?！?5、（3分