茂名市中考語文考試大綱

茂名市中考語文考試大綱茂名市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試語文學(xué)考大綱一、考試性質(zhì)初中畢業(yè)生語文學(xué)科學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段語文學(xué)科的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反初中畢業(yè)生在語文學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平。初中語文科學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試，是考查我市中畢業(yè)生語文水平和評價(jià)我市初中語文教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)，又是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。二、指導(dǎo)思想（一）有利于全面貫徹國家教育方針，面向全體學(xué)生，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)，真實(shí)、全面地反初中畢業(yè)生在語文學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面達(dá)到的水平。（二）有利于建立科學(xué)的語文教學(xué)評估體系，為高中階段學(xué)校綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取提供依據(jù)。（三）有利于推進(jìn)語文學(xué)科教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，全面提高語文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，對義務(wù)教育階段的語文教學(xué)產(chǎn)生積極良好的導(dǎo)向作用。三、考試依據(jù)（一）教育部2001年頒發(fā)的《日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿（二）教育部2002年頒布的《于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知（三）教育部基礎(chǔ)教育司頒布的《國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)2年中畢業(yè)與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見（四）我市初中語文教學(xué)的實(shí)際情況。四、考試內(nèi)容與要求根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，初中畢業(yè)生語文學(xué)科學(xué)業(yè)考試包括下列三個(gè)次要求：識記：了解并記憶學(xué)過的語文知識和學(xué)習(xí)材料，能正確地再認(rèn)和重現(xiàn)。如認(rèn)讀、書寫漢字，了有關(guān)文學(xué)常識，背誦規(guī)定的篇章等。理解：領(lǐng)會(huì)所學(xué)的語文知識和學(xué)習(xí)材料的基本特征和主要意義，能作正確的解釋、說明或推斷如聽清楚發(fā)言的要點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)語句的含義，把握閱讀材料的基本內(nèi)容等。運(yùn)用：把學(xué)到的語文知識用到新的語文實(shí)踐中，比較靈活地解決不同情景中的實(shí)際問題。如改文章中的毛病，會(huì)寫記敘文，會(huì)寫簡單的說明性文章、議論性文章和日常應(yīng)用文，說話得體等。考試內(nèi)容與要求具體如下：（一文礎(chǔ)1、熟練地使用字典、詞典獨(dú)立字。正確認(rèn)識常用漢字3500個(gè)左右，其中3000個(gè)右會(huì)寫。2、正確理解和運(yùn)用常見詞語（括成語3、能糾正句子的常見毛病。4、正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。5、能根據(jù)表達(dá)需要恰當(dāng)運(yùn)用比、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問等常見修辭方法。6、能仿寫句子，變換句式。7、語言表達(dá)簡明、連貫、得體8、了解課文涉及的重要作家作知識和文化常識。9、書寫規(guī)范、端正、整潔。（二詩閱讀10、背誦、默寫本考試大綱推薦古代詩歌及文言文中的重點(diǎn)段落和名言警句。11、理解常見文言詞語在句子中意義。12、理解和翻譯文言句子的大意13、閱讀淺易文言文，能理解基內(nèi)容。14、領(lǐng)會(huì)淺易文言文中作者的思感情，領(lǐng)悟淺易文言文的內(nèi)涵，從中獲得有益啟示。（三代閱讀15、閱讀一般的現(xiàn)代文有一定的度，每分鐘不少于500。16、整體感知文章，能把握文意理清思路。17、篩選文章的有用信息，準(zhǔn)確括要點(diǎn)。18、結(jié)合上下文理解文中關(guān)鍵語的含義，體味和推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的意義和作。19、對文章的內(nèi)容和表達(dá)有自己心得，能提出自己的看法。20、在閱讀中了解敘述、描寫、明、議論、抒情等表達(dá)方式。21、能夠區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。22、欣賞文學(xué)作品，有自己的情體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會(huì)、人生有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價(jià)；對作品中感人的情境和形象，能說出自己體驗(yàn)。23、品味文學(xué)作品中富于表現(xiàn)力語言，體味和推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的意義和作用能初步領(lǐng)會(huì)文學(xué)作品寫作技巧的表達(dá)效果。24、閱讀簡單的議論文，區(qū)分觀與材料道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等)，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的系，并通過自/

茂名市中考語文考試大綱己的思考，作出判斷。25、閱讀新聞和說明性文章，能握文章內(nèi)容，獲取主要信息。閱讀科技作品，注意領(lǐng)會(huì)作品所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。26、閱讀本考試大綱推薦的文學(xué)著，了解作品的基本內(nèi)容，能根據(jù)具體要求進(jìn)行概述。初步賞文學(xué)名著的藝術(shù)特色，能結(jié)合具體語段作簡單分析。能具體說出自己閱讀文學(xué)名著的體驗(yàn)，并就作品具體內(nèi)容表自己的看法。27、能較熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽方法進(jìn)行廣泛閱讀，能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信和資料，能作相應(yīng)的讀書筆記。（四作28、寫作時(shí)考慮不同的目的和對。感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受真切體驗(yàn)。29、能多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)活的豐富多彩，捕捉事物的特征，有自己的感受和認(rèn)識，力有創(chuàng)意地表達(dá)。30、具有獨(dú)立完成寫作的意識，重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等節(jié)。31、根據(jù)表達(dá)的需要，選擇恰當(dāng)表達(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想像，豐富表達(dá)的內(nèi)容。32、寫記敘性文章，做到內(nèi)容具充實(shí)；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論文章，做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。33、能從文章中提取主要信息，行縮寫；能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想像，進(jìn)行擴(kuò)、續(xù)寫；能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫。34、能根據(jù)表達(dá)需要，借助語感語法修辭常識修改自己的作文，做到語言得體、流暢。能與人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。35、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，書寫清、工整，卷面整潔。（五語際36、耐心專注地傾聽，能根據(jù)對的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點(diǎn)和意圖。37、善于傾聽，聽得清楚，有聽、聽辨能力。能辨識字詞的讀音，辨讀古詩文的節(jié)奏，能正聽寫詞語、名言警句等，聽課、聽報(bào)告、聽新聞，能作摘要記錄，不遺漏主要內(nèi)容。38、聽得明白，能理解話語的大，能聽出話語的委婉、含蓄等言外之意，能聽出討論的焦點(diǎn)明辨雙方分歧之所在。聽讀記敘性的文章，能聽出所寫的人、事、景、物；聽讀說明性的文章，能抓住事物的特；聽讀議論性的文章，能說出作者的觀點(diǎn)和理由。39、聽后能分析、歸納、概括，有針對性地發(fā)表意見。能完整準(zhǔn)確地復(fù)述、轉(zhuǎn)述，能得體地對。40、能用普通話根據(jù)對象和場合文明得體地進(jìn)行交流。41、能用普通話自信、負(fù)責(zé)地表自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。42、注意表情和語氣，使說話有染力和說服力。注意根據(jù)需要調(diào)整自己的表達(dá)內(nèi)容和方式，高應(yīng)對能力。43、講述見聞，內(nèi)容具體，語言動(dòng)。能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自的觀點(diǎn)，有一定說服力。44、討論問題，能積極發(fā)表自己看法，有中心、有根據(jù)、有條理。能明確討論的焦,并有針性地發(fā)表意見。（六合學(xué)習(xí)45、運(yùn)用語文知識與技能解決在合性學(xué)習(xí)情境中的實(shí)際問題。46、能積極、自主參與綜合性學(xué)活動(dòng)，善于與人合作。47、能在活動(dòng)中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題探索問題，積極地為解決問題去搜集信息和整理資料，并根材料形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)。48、掌握查找資料、引用資料的本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別；學(xué)會(huì)注明所引資料的出處。49、能在活動(dòng)中綜合運(yùn)用各種語知識和能力，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果交流學(xué)習(xí)心得。五、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1、考試形式（）用卷、筆答形式考試。首先進(jìn)行聽說能力考試（采用錄音磁帶播放聽說材料的方式進(jìn)他筆答試題緊接著同場進(jìn)行。語文成績以分?jǐn)?shù)和A、C、等級時(shí)呈現(xiàn)。（）試間120分，滿分120。整卷難度控制在65%左。2、試卷結(jié)構(gòu)（）卷含試題（分第Ⅰ、Ⅱ卷題卡和答題卷。試題不留答題位置。第Ⅰ卷的答案填涂在答題卡上，第Ⅱ卷的答案寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上，作答在試題上無效。（）題構(gòu)：第Ⅰ卷：單項(xiàng)選擇題，三道大題10小題，占20分①聽說能力（一小題；②語文基礎(chǔ)2小；③文言文閱讀理解4小。第Ⅱ卷：各種類型題，四道大題14小題占100分。①聽說能力（二）與語言運(yùn)用：聽說能力簡答題、語言運(yùn)用、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)、名著閱讀等4題，約占分②古詩文默寫、翻譯文言語句2小題約占分③現(xiàn)代文閱讀：涉及說明文、議論文等實(shí)用類文體和散文、小說等文學(xué)類作品7小題，約占28分④作1，50，按要求作文。命題方式主要為命題作文、半命題作文、給材料作文和話題作文。（）卷識能力結(jié)構(gòu)：①聽說能力（約占2分基礎(chǔ)積累和語言運(yùn)用（約占12分古文閱讀含默寫（約占18分現(xiàn)代文閱讀（約占28分作文50分六、題型示例/

茂名市中考語文考試大綱見近年中考試卷。七、古詩文背誦篇目1孔語錄2魚所欲也3謅諷齊王納柬4曹論戰(zhàn)5生憂患，死于安樂6出表7桃源記8三9雜10陋銘11小潭記12岳樓記〕13醉亭記14愛說15記天寺夜游16送陽馬生序17愚移山（東）18與元思書（廣東）19口（廣東）古代詩歌1關(guān)2兼3觀海4飲5送少輻之任屬洲6次固山下7使塞上8聞昌齡左千龍標(biāo)遙有此寄9行難10望11春12茅為秋風(fēng)所破歌13白歌送武判官歸京14早呈水部張十八員外15酬天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)16觀麥17錢湖春行18雁太守行19赤20泊懷21夜寄北22無（相見時(shí)難別亦難）23相歡（無言獨(dú)上西樓）24魚傲（塞下秋來風(fēng)景異）25浣沙宴殊)26登來蜂27己雜詩28水歌頭29江子30游西村31過丁洋32破子（醉里挑燈看劍）33天沙34木詩（廣東）35過人莊（廣東）36黃樓（廣東）/

茂名市中考語文考試大綱37浣沙蘇軾)（東）38西月（廣東）39山羊潼懷古八、新課標(biāo)與教科書建議閱讀瀏覽的文學(xué)（文化）名著15部1、西游記2、哈利?波特與魔法石3、童年4、繁星?春水5、安徒生童話6、巨人三傳7、水滸8、魯濱遜漂流記9、格列佛游記10、朝花夕拾11、駱駝祥子12、穆斯林的葬禮13、格林童話14、伊索寓言15、鋼鐵是怎樣煉成的16、三國演義17、紅樓夢九、新課標(biāo)初中語文現(xiàn)代詩文背誦篇目表（語文出版社）七年級上：第9課《春》背誦全文七年級下：第2課《海燕》第一段，從“烏的一身羽毛”至“它們還要來往段，從“海水是皎潔無