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各種各樣的建筑物教案作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的各種各樣的建筑物教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。各種各樣的建筑物教案1設(shè)計(jì)意圖:我們機(jī)關(guān)一幼和設(shè)計(jì)院相鄰,這是非常有利的社區(qū)資源,而各種各樣的建筑物往往能對(duì)孩子產(chǎn)生較大的吸引力,我?guī)Ш⒆觽儏⒂^了設(shè)計(jì)院,并請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師叔叔阿姨們介紹他們是如何設(shè)計(jì)房子的,又要牢固,又要美觀,通過(guò)這次參觀活動(dòng),孩子們對(duì)各種建筑物產(chǎn)生了濃厚的興趣,并和家長(zhǎng)共同收集世界著名建筑物的圖片,我們開(kāi)展了一次科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的建筑物》。活動(dòng)目標(biāo):1、了解多多樣的建筑物,初步理解建筑物的概念。2、提高分析比較的能力和欣賞的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、教師、幼兒一起收集世界著名建筑物以及各類(lèi)建筑物圖片和卡片。2、活動(dòng)前帶孩子們參觀設(shè)計(jì)院。3、紙、彩筆。每人一個(gè)小紅星?;顒?dòng)過(guò)程:一、理解建筑物的概念出示三張掛圖:高樓、寶塔、亭閣。讓幼兒觀察,并找出共同點(diǎn):有頂、有室,都是用泥、石、木、鋼筋、磚瓦等材料建成。他們都叫建筑物。二、我最喜歡的建筑物幼兒自由觀看建筑物圖片,從中選出自己認(rèn)為最好的建筑物,并在圖邊上貼上紅星。三、幼兒評(píng)價(jià)教師選出紅星最多的建筑物三幅,由幼兒來(lái)分析評(píng)價(jià)。四、教師小結(jié)建筑物有多重多樣,多重風(fēng)格,也有多種用處。出示掛圖,介紹法國(guó)的凱旋門(mén)、中國(guó)長(zhǎng)城、古代宮殿、美國(guó)的摩天大樓等有代表性的著名建筑物。讓幼兒知道古今中外好多有名的建筑都是建筑設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì),建筑工人建造的,建筑物使人們的生活更美好。五、小小設(shè)計(jì)師1、請(qǐng)幼兒來(lái)設(shè)計(jì)一座自己喜歡的房子。2、請(qǐng)幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。各種各樣的建筑物教案2活動(dòng)目標(biāo):1.了解多樣的建筑物,初步理解建筑物的概念。2.提高分析比較的能力和欣賞的能力。3、動(dòng)手用紙箱搭建房屋?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.教師、幼兒一起收集世界著名建筑物以及各類(lèi)建筑物圖片和卡片。2.活動(dòng)前帶孩子們參觀設(shè)計(jì)院。3.紙箱活動(dòng)過(guò)程:一、搭積木教師:小朋友喜歡搭積木嗎?用積木可以搭什么呢?都能搭出什么樣的房子呢?(幼兒操作)搭房子先搭什么?怎樣才能搭的穩(wěn)當(dāng),不垮掉。示范:看圖片,好不好看?在現(xiàn)實(shí)生活中還有很多漂亮的房子,我們一起看看。二、理解建筑物的概念出示三張掛圖:高樓、寶塔、亭閣。讓幼兒觀察,并找出共同點(diǎn):有頂、有室,都是用泥、石、木、鋼筋、磚瓦等材料建成。他們都叫建筑物。三、各種各樣的建筑物幼兒自由觀看建筑物圖片,教師介紹:新疆的大巴扎,是具有濃郁土耳其風(fēng)格的建筑,有著阿拉伯風(fēng)格的圓頂房屋,是具有中國(guó)古代建筑藝術(shù)特征的建筑,屋頂由瓦片搭起,屋角和屋檐翹起;北京鳥(niǎo)巢,外形由鋼架組成,是我們中國(guó)專(zhuān)為舉行2008年奧運(yùn)會(huì)的建造的國(guó)家體育館;北京水立方,由一種被稱(chēng)為ETFE的化合物,又叫塑料王,北京奧運(yùn)會(huì)的水上項(xiàng)目(游泳和跳水)是在水立方場(chǎng)館舉行的,水立方是中國(guó)國(guó)家游泳中心場(chǎng)館。廣州新電視塔海心塔,外形像一位美麗的姑娘,又叫小蠻腰,高達(dá)600米,是世界最高塔。埃及金字塔,是世界八大奇跡之一,是古埃及法老的陵墓,用巨石建成,四面三角形,又叫方椎體。這是法國(guó)巴黎的'艾菲爾鐵塔,高達(dá)324米,全部用鋼鐵鏤空制成。這是臺(tái)北的101大廈,因?yàn)橛?01層而得名,是世界第二高的大樓,有509米;還有兩臺(tái)世界最高速的電梯,從一樓到89樓,只要39秒的時(shí)間。目前世界最高樓是迪拜塔,高達(dá)828米;世界最豪華的酒店都在這里。三、教師小結(jié)建筑物有多重多樣,多重風(fēng)格,也有多種用處。不同建筑物所使用的材質(zhì)也不同。還有的建筑物有不同的風(fēng)格,請(qǐng)小朋友看看,這些建筑物都有哪些特征?再次出示圖片,讓幼兒說(shuō)出特征:圓頂?shù)?、尖頂?shù)摹⑵巾數(shù)慕ㄖ?。建筑物使人們的生活更美好。四、觀看地震圖片,激發(fā)幼兒搭建房屋興趣。教師:大家看圖片上發(fā)生了什么事?就在上個(gè)星期六的早晨,小朋友還在睡夢(mèng)中時(shí),四川雅安市發(fā)生了7.0級(jí)地震。很多人無(wú)家可歸??催@一對(duì)老人在干什么呢?她們想做什么

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