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文檔簡介
PAGE1記敘文閱讀之鏈接材料題【筆記區(qū)】【技巧點(diǎn)撥·題型辨識】1.本質(zhì):考查材料與原文之間的關(guān)系,按照所給要求進(jìn)行答題。2.題型分類:①比較分析型:結(jié)合原文和材料所給情境,回答相關(guān)知識。例:請你根據(jù)上文有關(guān)中西禮節(jié)的知識,結(jié)合下面的鏈接材料,回答問題。②內(nèi)容探究型:分析文章內(nèi)容、主旨,并根據(jù)實(shí)際情況談?wù)勛约旱母形?。例:請結(jié)合原文和“鏈接材料”,說說作者為什么把自己的母親稱為“虎媽”。你對“虎媽狼爸現(xiàn)象”有怎樣的看法或感悟?③詞句闡釋型
:理解文中標(biāo)題、重點(diǎn)字詞、語段的含義,并結(jié)合材料中的現(xiàn)象,談?wù)剬υ~句的深層看法。例:文章標(biāo)題“一個人的麥田”有何含義?請結(jié)合文章主題和下面的“鏈接材料”所述的情形,說說你對“陪讀現(xiàn)象”的看法?!炯记牲c(diǎn)撥·考點(diǎn)分布】1.說明文材料鏈接題:4分。材料為限制性情景。例:旅居海外多年的長沙人孫梅,和她的英國丈夫一起回鄉(xiāng)探親,受邀前往昔日恩師蔣老師夫婦家吃飯,共敘師生情誼。2.記敘文材料鏈接題:6分。材料為現(xiàn)象型新聞。例:大部分學(xué)校特別是名校的周邊,生活著“陪讀”一族。這些陪讀的父母,有的放棄自己寬敞舒適的安樂窩,租住在學(xué)校周邊狹小的出租屋里;有的甚至辭掉自己的工作,犧牲自己的事業(yè),全身心照顧子女的學(xué)習(xí)與生活。
【技巧點(diǎn)撥·解題思路】1.比較分析型解題思路
:①明確問題。把所給材料中的用自己的話進(jìn)行歸納、概括,并明確問題的關(guān)鍵。②回歸原文。在知曉問題的基礎(chǔ)上,在原文中找到相應(yīng)段落、語句,進(jìn)行勾選。
③轉(zhuǎn)化答案。把問題的指向?qū)?yīng)原文話術(shù),進(jìn)行語句替換后,用自己的話來回答問題。
2.內(nèi)容探究型解題思路:①明確主旨。概括并總結(jié)原文所表達(dá)的作者的思想情感。②陳述理由。根據(jù)問題,可以擺事實(shí),聯(lián)系細(xì)節(jié)內(nèi)容;也可能需要講情感。③聯(lián)系實(shí)際。根據(jù)原文與材料之間的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)或者因果關(guān)系,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)情況,表明自己的觀點(diǎn)。3.語句闡釋型解題思路:①解釋詞句。通過記敘文詞句含義理解題先闡釋原文中的意思。②③歸納材料。把所給材料中的內(nèi)容用自己的話進(jìn)行歸納、概括。③總結(jié)升華。通過上面兩部,得出自己的感悟?!炯记牲c(diǎn)撥·方法總結(jié)】①讀清題。把握題干中關(guān)鍵詞或短語,理解題意。
②析材料。明確材料和文章的關(guān)系,把握材料的個性共性。
抓篩選點(diǎn)提煉點(diǎn)。
③看原文。把握文章內(nèi)容主旨。
④精表述。結(jié)合原文和材料的內(nèi)容、中心寫出探究結(jié)果,抓住材料與原文的個性與共性針對題目的要求展開表述。
語言表述要準(zhǔn)確、簡潔、明了。
「小結(jié)」材料鏈接類閱讀試題——審題干、明關(guān)系、善綜合、精表述。【技巧點(diǎn)撥·注意事項(xiàng)】①答題時觀點(diǎn)要兼顧鏈接的材料與原文,要有自己獨(dú)立的思考。②回答時要避開引用文中現(xiàn)成的語言,不能原封不動照搬。從文本或每則材料中提取關(guān)鍵詞語或者重要的句子,然后把這些詞、短語、句子按照一定的順序排列好,寫答案的時候把它用到感悟的文字中,結(jié)合自己的觀點(diǎn),就是比較完美的答案了。
③有時根據(jù)題目要求要結(jié)合原文進(jìn)行闡述,并聯(lián)系生活實(shí)際。因此要認(rèn)真審讀題目的要求,筆記按照要求答題?!纠}一】在冬夜里歌唱的魚①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了沉寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿叄綅徤?,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。②父親手中提著一尾胖頭魚。這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲,在夜色中,他的牙齒很白,這是他留給我最深的印象。③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,整條的魚被分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來時,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰脑羁谔虺鰜?,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè);二姐的眼睛隨著騰起的蒸氣升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨(dú)坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。⑤不知道時間過了多久,母親撅起嘴,吹鍋蓋上的蒸氣。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞地蓋住鍋與蓋的縫隙,讓蒸氣悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中,在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨母親推開那間草屋的門。溫暖的魚,讓瞎老爺爺冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?⑧同樣是一個冬夜,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸最后的時刻是在這個冬夜,因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”⑨另一個冬天,黃昏我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。⑩嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。1.從全文來說,題目中的“唱歌”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?(4分)2.理解加點(diǎn)詞語在句中的含義。(4分)(1)廚房成了溫暖的心臟。(2)眼前的景象是他的成就。3.第③段中寫道:“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍?!边@句景物描寫形象生動,請分析它在表達(dá)感情方面的作用。(4分)4.第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請分析他們此刻各自心里活動。(6分)(1)大姐:(2)二姐:(3)我和妹妹:5.結(jié)尾寫道:“嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單?!边@句話含義深刻,請結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?4分)答案:1.(4分)“歌唱”指:煮魚時候的聲響;冬夜廚房里的歡笑。(2分)感情有:家人的溫馨與快樂;關(guān)愛給他人帶來的溫暖。(2分)2.(4分)(1)家的中心或吸引全家人的地方;(2分)(2)給家人帶來快樂后的滿足感。(2分)(答“給家人買回了魚”,給1分)3.(4分)(1)“罡風(fēng)嗚咽”營造出夜晚的氣氛,反襯家中的溫馨;(2)用“溫度升高”“熱量突圍”烘托我們逐漸增多的快樂;(3)暗示對孤寡老人的關(guān)愛之情。(每點(diǎn)2分,答出任意2點(diǎn)即可)4.(6分)大姐:期待吃魚而又裝著不在乎;二姐:迫不及待想吃魚。我和妹妹:因?yàn)榧磳⒊贼~,歡快難抑。5.(4分)觀點(diǎn)(2分)要點(diǎn):艱難里需要以親情溫暖家人,需要以關(guān)愛溫暖別人。結(jié)合實(shí)際,闡述清除。(2分)【例題二】我們是怎樣過母親節(jié)的
【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克①母親為我們成年累月地操勞,她吃足苦頭和付出犧牲,全都是為了我們的緣故。②因此當(dāng)母親節(jié)來臨時,我們決定把這一天過得痛痛快快的。我們要做一切我們力所能及的事情讓母親高興。父親決定向辦公室請一天假,好在慶祝節(jié)日時幫幫忙,姐姐安娜和我從大學(xué)請假回家,妹妹瑪麗和弟弟維爾也從中學(xué)請假回來了。③我們的計(jì)劃是,把這一天過得像過圣誕節(jié)一樣隆重。兩個姑娘考慮到,逢到這樣一個大場面,我們應(yīng)該穿戴得最最漂亮才合適,于是她們倆都買了新帽子。母親把兩頂帽子都修飾了一番,使它們顯得挺好看。父親給他自己和我們兄弟倆買了幾條帶活結(jié)的絲領(lǐng)帶,作為紀(jì)念母親這個節(jié)日的紀(jì)念品。我們也準(zhǔn)備給母親買頂新帽子,不過,她倒是更喜歡她那頂灰色的舊無檐帽,不喜歡新的,而且兩個女孩子都說,那頂舊帽子,她戴了非常合適。④早飯后,我們做了一個出乎母親意料的安排,我們準(zhǔn)備雇一輛汽車,把她載到鄉(xiāng)下去美滋滋地兜游一番。母親是一向難得有這樣一種享受的,如今鄉(xiāng)下正是風(fēng)光明媚的時節(jié),要是讓她坐車游逛幾十英里,度過一個美好的早晨,這對她來說可真會是莫大的享受。⑤但是,就在當(dāng)天早晨,我們把計(jì)劃稍微修改了一下,因?yàn)楦赣H想起了一個主意,與其讓母親坐在汽車?yán)锕鋪砉淙?,倒不如帶她去釣魚更妙。⑥這樣,我們便為這次旅行做好了一切安排。我們讓母親切了些夾心面包片,為了怕我們肚子餓,母親還準(zhǔn)備了一頓便餐。當(dāng)然中午我們還要回到家里來吃一頓豐富的正餐,就像過圣誕節(jié)和新年那樣。母親把所有的東西都給我們收拾齊全,放到一只籃子里,準(zhǔn)備上車。⑦唉,車子到了門口的時候,不料汽車?yán)锩婵磥聿]有我們想象的那么寬敞,因?yàn)槲覀儧]有把父親的魚簍、釣竿以及便餐估計(jì)在內(nèi),顯然,我們沒法兒都坐進(jìn)車?yán)锶ァ8赣H叫我們不必管他,他說他留在家里也很不錯,他愿意留在家里;他說我們也用不著顧慮他三年來一直沒有過一個真正的假期這回事;他要我們馬上出發(fā),快快活活地過個節(jié),不要為他操心。⑧不過,當(dāng)然我們?nèi)加X得,讓父親留在家里可絕對不行;特別是,我們都知道,他果真留下來的話,準(zhǔn)會闖禍。安娜和瑪麗姐妹倆倒也都樂意留下來做午飯,只是,在這樣一個美好的日子里,她們買了新帽子不戴一戴,未免太使人掃興。不過,她們都表示,只要母親說句話,她們都樂意留在家里干活。維爾和我本來也愿意退出,但不幸的是,我們根本就不會做飯。⑨因此,到最后,決定還是母親留下來,就在家里痛痛快快地休息一天,同時準(zhǔn)備午飯。反正母親不喜歡釣魚,而且盡管天氣明媚,陽光燦爛,但室外還是有點(diǎn)兒涼,父親有些擔(dān)心,要是母親出門,她沒準(zhǔn)會著涼的。他說,當(dāng)母親本來可以好好地休息的時候,如果硬拉她到鄉(xiāng)下去轉(zhuǎn)悠,一下子得了重感冒,他是永遠(yuǎn)不會原諒自己的。他說,母親既然已經(jīng)為我們大伙兒操勞了一輩子,我們有責(zé)任想方設(shè)法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會兒。他還說年輕人很少能體會到,安靜對于上了年紀(jì)的人有多么重大的意義。⑩于是我們向母親歡呼了三次之后就開車出發(fā)了。母親站在陽臺上,從那里瞅著我們,直到瞅不見為止。父親每隔一會兒就轉(zhuǎn)身向她揮手,后來他的手撞在車后座的邊上,他方說,他認(rèn)為母親再看不見我們了。11嗯,我們把汽車開到美妙無比的山岡中行駛,度過了最愉快的一天。父親釣到各式各樣的大魚,我們大伙兒都玩得痛快極了。12我們到家已經(jīng)很晚,不過母親猜到我們會回來得晚,于是她把開飯的時間推遲了,熱騰騰的飯菜給我們準(zhǔn)備著??墒鞘紫人坏貌唤o父親拿來手巾和肥皂,還有干凈的衣服,因?yàn)樗烎~時總是弄得一身骯里骯臟的,這就叫母親忙了好一陣子,接著,她又去幫女孩子們開飯。13終于,一切都齊備了,我們便在最最豪華的筵席上坐下來。有烤火腿和圣誕節(jié)吃的各種各樣的好東西。吃飯的時候,母親不得不屢次三番地站起來,去上菜,收盤,再坐下來吃;后來父親注意到這種情況,便說,她完全不必這樣忙來忙去,他要她歇會兒,于是他自己便站起身到碗櫥里去拿水果。14這頓飯吃了好長時間,真是有趣極了。吃完飯,我們大伙兒爭著幫忙擦桌子,洗碗碟,可是母親說她情愿親自來做這些事,我們只好讓她去做了,因?yàn)檫@一次我們也總得遷就她才行。15一切收拾完畢,已經(jīng)很晚了。睡覺之前我們?nèi)既ノ沁^母親。她說,這是她有生以來過得最最快活的一天。我看見她眼里含著淚水??傊?,我們大家都感覺到,我們所做的一切得到了最大的報償。請概括文中母親的形象。閱讀下面鏈接材料,結(jié)合全文談?wù)勀愕膯⑹尽#?分)
【鏈接材料】當(dāng)知青插隊(duì)時,一位老農(nóng)給我講了一個黃鼠狼脫皮哺子的故事:三年困難時期,他一家人經(jīng)常找不到吃的。好在他會下夾子,偶爾也會夾到狐貍、黃鼠狼什么的。一天清晨,他去收夾子,見夾子夾到一只黃鼠狼,拿起一看大吃一驚,手里只是一張皮,黃鼠狼脫皮逃了。要不是親身所見,實(shí)在讓人難以置信。他想,沒有皮的黃鼠狼肯定死在不遠(yuǎn)的什么地方,撿來一家人可以吃一餐。于是,他沿著血跡尋去,在河溝里發(fā)現(xiàn)黃鼠狼藏身的地洞,挖開一看,他被眼前的情景驚呆了:一窩七八只還未睜眼的小黃鼠狼,在扒在脫了皮的已經(jīng)僵硬了的母黃鼠狼身上,不斷地吸吮著奶頭。他呆立了許久,把那張皮蓋在母黃鼠狼身上,才含悲轉(zhuǎn)身而去。答案:①吃苦耐勞②無私奉獻(xiàn)③體貼寬容④默默無聞⑤慈愛善良
(答出三點(diǎn),每點(diǎn)1分,概括合理即可。)
文中的母親樂于奉獻(xiàn),甘為家人操勞。的確,幸福不一定是索取和享受,有時放棄和付出,犧牲自己,快樂著別人的快樂,就是最大的幸福。(能從付出的快樂這一角度理解,言之有理即可給滿分。【例題三】賣豆?jié){的孩子
魯先圣
①在我居住的小區(qū)門口,有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子,這個孩子大約有十一二歲的年齡,每天早晨的六點(diǎn)多鐘開始,這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝他的鮮豆?jié){了。②最初發(fā)現(xiàn)這個賣豆?jié){的孩子,我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事,讓孩子代替幾天罷了,也沒有引起過多的注意。但是,時間一天一天地過去,門口吆喝鮮豆?jié){的卻一直是這個孩子,一種好奇心驅(qū)使著我走出了家門,我實(shí)在想了解個究竟。③有時候買豆?jié){的人很多,只見他很用力地用那個很大的鐵皮瓢一下一下地從那個大塑料桶里往外舀清水添加到豆?jié){機(jī)里,又很熟練地在豆?jié){機(jī)的出口用塑料袋接豆?jié){,五角錢一份,他很熟練地算賬、找錢、舀豆?jié){,有條不紊。盛清水的塑料桶有一米多高,放在一輛三輪車上,因而當(dāng)賣去一半多以后,再舀,他的臂膀就不夠長了。這時候,他往往就將半個身子趴在桶邊上.看到他辛苦忙碌的樣子,我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。④這一天,下了小雨,但是,孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時傳來,我從家里走出來,發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){.買豆?jié){的人很少,到我買的時候,我趁著沒有人,就問他:你爸爸媽媽呢,怎么天天就你一個人?他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問,你賣了多長時間了?他說一年多了,從10歲開始就賣。⑤看著面前這個孩子,心里很不是滋味。10歲,他就開始為生計(jì)而早起了。他不是短短的幾天代替父母,而是承擔(dān)了家庭中謀生計(jì)的一份責(zé)任,或者說,他從10歲開始就有了一種職業(yè)。⑥我問他,賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎,起這么早?他說沒事,賣完了再去,在班里還是最早到的呢!孩子生得虎頭虎腦,極壯健,很精神,兩只眼睛明亮而有神,他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子所有的那些稚嫩與嬌氣,而平添了一份成熟,幾分老練、一些骨氣,而且,我還看到了一種生的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。⑦當(dāng)時小雨一直在下,他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了,這個時候走過來一個領(lǐng)孩子去上學(xué)的女人。那孩子穿了一件夾衣,女人給孩子打著一把美麗的傘。那個孩子大約也是十一二歲的年齡。⑧站在兩個孩子之間,我不由自主地?fù)u了搖頭,那個孩子現(xiàn)在是幸福的,但這個賣豆?jié){的孩子呢?⑨賣豆?jié){的孩子天天早上六點(diǎn)鐘就在我居住小區(qū)的門口響亮地吆喊.這個聲音成為了我們居民生活中的一部分,或者起床買早點(diǎn),去上班,喊孩子起床,或者去做生意。而我,也總是在聽到這個清脆的聲音之后,放下臺上正在讀的書或停下寫作的思路,走出家門,吸納新鮮空氣,驅(qū)除一夜伏案的勞累。⑩我想,這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷,一定是他將來人生的一筆財富。結(jié)合賣豆?jié){孩子的經(jīng)歷和下則鏈接材料,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀惬@得什么啟示?(4分)
3歲的湯姆跟同齡的孩子一樣,喜坎吃零食,喜歡喝碳酸飲料,喜歡各種新奇的玩具。媽媽也是把他當(dāng)成一個不懂什么叫責(zé)任感,除了吃吃喝喝之外,其他都不會的小孩。不過,一次意外的機(jī)會讓她徹底改變了這種想法。
那一年,湯姆家搬到了一個新的城市,湯姆也進(jìn)了一所新的幼兒園。兩個月后,幼兒園要開家長會,湯姆媽媽也在被邀請之列。去幼兒園的路上,媽媽開玩笑地劉湯姆說:”兒子,媽媽還沒有完全適應(yīng)這個城市,在你們幼兒園里,媽媽更是一個人都不認(rèn)識,到時候你可要幫我啊?!皽芬槐菊?jīng)地說:”沒問題,媽媽。我認(rèn)識那里所有的老師和小朋友,包括每天接送小朋友的爸爸媽媽?!皨寢尶此J(rèn)真的樣子覺得很新鮮,但她也只是笑笑,沒有放在心上。到了幼兒園,湯姆開始履行他的承諾,他負(fù)責(zé)地陪媽媽到會議室,又嚴(yán)肅地把媽媽介紹給校長和其他老師,又認(rèn)真地向媽媽介紹了幼兒園的每一個小朋友,最后告訴媽媽小朋友們的名字以及哪位是他們的爸爸或媽媽。接著,湯姆把媽媽帶到一個沙發(fā)面前,給她端來了一杯水,”媽媽,你先坐在這兒,我去趟廁所,一會兒就回來?!罢且?yàn)闇返膵寢屧跓o意之中,表現(xiàn)出了對湯姆的尊重,這才激發(fā)了湯姆的價值感和責(zé)任感。點(diǎn)評:父母常常抱怨孩子缺少責(zé)任感。也有一些父母認(rèn)為,責(zé)任心是成年人才能夠擁有的。其實(shí),責(zé)任心是從小就應(yīng)該培養(yǎng)的。一個人,無論是成人還是孩子,只有能夠得到別人的喜愛和尊重,他才能油然而生自豪的感受。在引導(dǎo)和放飛孩子夢想的過程中,相信孩子的自我認(rèn)識和自我塑造能力是必不可少的。
如:學(xué)習(xí)孩子那種獨(dú)立自強(qiáng)的精神,學(xué)習(xí)他為家長分擔(dān)生活責(zé)任的品質(zhì)?!玖?xí)題一】栓在琴凳上的十年eq\o\ac(○,1)我生長在大西北沙漠邊緣的油田小鎮(zhèn),媽媽做出“一定要讓女兒學(xué)鋼琴”這個決定的那年,我才4歲半,坐在小課桌前,腳還踩不到地面。媽媽和爸爸月工資加在一起也就兩三百元。家里存款兩三千,而一架鋼琴怎么說也要近萬元。eq\o\ac(○,2)鋼琴搬回家的場景我還記得。正是春夏之交,爸爸和他七八個年輕的朋友把一個巨大的、沉重的、被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹的大家伙抬上三樓。小小的家里圍了很多人,包裹層層打開,黑色的鋼琴漆在陽光下明晃晃的。eq\o\ac(○,3)媽媽像是對著全世界宣布:“貝貝,這是你5歲的生日禮物。你以后要好好學(xué),聽見沒?”eq\o\ac(○,4)“嗯!”我怯弱的回答eq\o\ac(○,5)后來我明白,永遠(yuǎn)不要輕易答應(yīng)自己完全不了解的事情,尤其自己還懵懂無知的時候?!词巩?dāng)時明白又如何,我沒有選擇的權(quán)利。eq\o\ac(○,6)隨著鋼琴搬進(jìn)家門的,是一些鐵律:所有作業(yè)必須在下午放學(xué)前完成,每晚七點(diǎn)到九點(diǎn)固定練琴兩個小時,中途只能上一次廁所,喝水一次……eq\o\ac(○,7)從鋼琴進(jìn)門到我初中畢業(yè),媽媽每晚會坐在我的旁邊,從開始的音階,到每一首曲子的每一個音階和節(jié)拍,全程監(jiān)督,幾乎全年無休。重大考試和比賽前,練琴時間會盡可能延長。eq\o\ac(○,8)“找個好老師,這太重要了!”身為高中老師的媽媽,從來就對此堅(jiān)信不疑??墒切℃?zhèn)上會鋼琴的成年人幾乎沒有,只能去銀川。從小鎮(zhèn)到銀川單程近四個小時,道路坑坑洼洼,路兩邊是連天的戈壁,沿途幾十里路程都不見人煙。晴天,塵土翻滾;雨天,泥濘不堪。eq\o\ac(○,9)銀川的鋼琴課一周一次,周日凌晨,瘦小的媽媽常常把我駝在背上追趕去市里的公交車。遇到沙塵暴的時候,媽媽側(cè)身護(hù)著我,母女倆緊緊相擁,像風(fēng)中的兩片樹葉,飄搖在行進(jìn)的路上。有時為了省錢,媽媽只買一個座位,客滿的時候就一路抱著我。中午將近十二點(diǎn)到銀川南門老汽車站,再坐3塊錢的人力三輪車到文化街的歌舞團(tuán)大院,下午四點(diǎn)原路返回,晚上到家早已天黑。路上耗去近八個小時,只為一個小時的“專業(yè)課”。eq\o\ac(○,10)北方的冬天,滴水成冰,常常開始上課了,我的手仍像凍壞的胡蘿卜。連鋼琴老師都有些不忍,倒杯熱水讓這對寒風(fēng)里來的母女倆先暖一暖。夏天好悶,母女倆昏昏沉沉地擠在公交車上,我滿身都起了痱子。eq\o\ac(○,11)每當(dāng)拉著媽媽的手走在銀川寬闊的馬路上,我總是什么都想要,但到頭來什么都沒買。媽媽的理由不容置疑:“學(xué)費(fèi)一次50塊,還有吃飯、來回車費(fèi),我們要把成本控制在一次100以內(nèi)?!敝挥泻弯撉傧嚓P(guān)的,媽媽才會額外通融。eq\o\ac(○,12)伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無幾,似乎這件“高貴”的興趣愛好無法讓任何一個人從中獲得“輕松”與“喜樂”。因?yàn)閷W(xué)琴的成本太高了,練琴就需要加倍努力。常常伴隨的是抽泣聲和嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。被撕過琴譜,被打紅過手,還有幾次被拉下琴凳……eq\o\ac(○,13)每次回想栓在琴凳上的十年,辛酸和痛苦溢滿全部的記憶。后來經(jīng)歷了很多事情之后,我才明白哪有什么東西是可以輕松獲得的呢?eq\o\ac(○,14)十年,周而復(fù)始,一直到我考完業(yè)余十級。忽然有一天,鋼琴老師在媽媽數(shù)次征詢意見之后,明確地說:“這孩子不適合搞鋼琴專業(yè)!”eq\o\ac(○,15)我的手太小,即便付出比正常孩子多達(dá)數(shù)倍的努力,同樣的曲子我依舊彈得非常吃力,這是我的“硬傷”。媽媽一直忽略了這一點(diǎn),最終我偏離了她的規(guī)劃——上音樂學(xué)院附中、考北京或者上海音樂學(xué)院鋼琴表演系。我在媽媽的失望中“倉皇”地讀了高中。我終于如釋重負(fù),好像獲得了新生一般。eq\o\ac(○,16)后來,每當(dāng)有人問我“你喜歡彈琴嗎?”,“喜歡”這個答案就只是說給你媽媽聽得。eq\o\ac(○,17)但是,生活就是這樣,很多你認(rèn)為無法化解的東西,歲月卻將它輕易地化解了。在我意識不到的某一年的某一刻,我忽然和以前的生活和解了——“媽媽,學(xué)校鋼琴比賽,我進(jìn)復(fù)賽啦?!薄皨寢?,我在教會當(dāng)了司琴。有人在教堂結(jié)婚,我彈了婚禮進(jìn)行曲!”……eq\o\ac(○,18)我無比感激童年所學(xué)習(xí)的每一首鋼琴曲,這些樂曲和我在往后學(xué)習(xí)的文學(xué)、藝術(shù)、歷時等彼此影響和融通;感激童年無數(shù)枯燥乏味的練習(xí),這些技巧成為了我的肢體與記憶不可磨滅的一部分。eq\o\ac(○,19)我數(shù)次想對媽媽說:這么多年過去,我明白,自己最終的收獲,遠(yuǎn)比曾經(jīng)付出的多。您雖然是一位“虎媽”,但我卻要感謝您,是您讓我成為一個更好的人!eq\o\ac(○,20)話剛到嘴邊,我就哽咽了。22.根據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。(共4分)時間情節(jié)“我”的心理4歲半怯弱學(xué)琴的十年往返銀川學(xué)琴②考完業(yè)余十級之后③如釋重負(fù)多年之后我和以前的生活和解了④【答案】eq\o\ac(○,1)買鋼琴,并宣布要“我”學(xué)鋼琴eq\o\ac(○,2)辛酸與痛苦eq\o\ac(○,3)偏離規(guī)劃,讀高中eq\o\ac(○,4)無比感激【解析】eq\o\ac(○,1)是概括第1-4段,eq\o\ac(○,2)在第13段能找到,eq\o\ac(○,3)是概括14-15段,eq\o\ac(○,4)在第19段“我卻要感謝您”?!痉椒c(diǎn)撥】表格概括題注意已給信息的形式,根據(jù)已給信息找到需要概括部分的內(nèi)容區(qū)間。(1)結(jié)合文章,說說標(biāo)題“栓在板凳上的十年”的含義。(3分)(2)請從修辭角度賞析第eq\o\ac(○,9)自然段的劃線句子。(3分)(1)【答案】是指十年來“我”學(xué)鋼琴是被規(guī)劃、被迫的,這十年鋼琴時光充滿了辛酸和痛苦;曾經(jīng)枯燥、乏味的練習(xí)得到的技巧最終成為了“我”肢體和記憶不可磨滅的一部分。【解析】題目中明確出現(xiàn)了考點(diǎn)名稱“標(biāo)題的含義”,考生們需從兩個方面去考慮,即表層含義和深層含義?!八┰谇俚噬系氖辍弊置嬉馑急容^容易理解,加上主語,概括文章內(nèi)容即可得出是作者被迫學(xué)鋼琴的十年生涯;深層含義需要聚焦到蘊(yùn)含深意的動詞“拴”上去,“拴”可以理解為“綁住”、“鎖住”,從這個字我們可以分析出作者的心理狀態(tài)即鋼琴帶給她的不自由感。最后要注意文章主旨有包含作者對這十年鋼琴生活的感激,所以要提到這十年帶給她的影響?!痉椒c(diǎn)撥】表層含義為字面意思/內(nèi)容概括,深層含義則要聯(lián)系主旨,分析人物情感等。(2)【答案】運(yùn)用了比喻的修辭手法,將“遇到沙塵暴緊緊相擁的母女倆”比作“風(fēng)中的兩片樹葉”,生動形象地寫出了母女倆艱難前行的情景,突出了“我”學(xué)琴的艱辛和媽媽的不易,表達(dá)了我對媽媽的感激?!窘馕觥款}目中明確提到了“修辭角度”,所以本題的考點(diǎn)即為修辭手法及其作用??忌鷤儾浑y判斷出此處為比喻,找出本體和喻體,分析喻體的狀態(tài)來得出人物的狀態(tài),要注意答題格式?!痉椒c(diǎn)撥】運(yùn)用了xx的修辭手法,(如果是比喻的話)將xx比作xx,生動形象地寫出了……,表現(xiàn)/突出了……,表達(dá)了……的情感。24.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是()A.本文回憶了“我”十年學(xué)琴的一些往事,全文綜合運(yùn)用了記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式。B.文章刻畫了一個為了女兒的“興趣”,幸苦奔波、甘于付出、嚴(yán)厲苛刻的母親形象,而女兒對母親始終充滿怨恨。C.“伴隨著琴聲的歡笑聲寥寥無幾”說明學(xué)琴這件事無論對我,還是對媽媽而言,都是很幸苦,很煎熬的一個過程。D.文中“我在媽媽的失望中‘倉皇’地讀了高中”是指媽媽對我掙脫了她的束縛,主動地放棄“搞鋼琴專業(yè)”的規(guī)劃而感到失望。E.第8自然段著重描寫了從油田小鎮(zhèn)到銀川那條每周學(xué)琴的必經(jīng)的道路,更好的烘托了“我”學(xué)琴路途中的艱辛。【答案】BD【解析】B選項(xiàng)中“女兒對母親始終充滿怨恨“錯,原文中并沒有體現(xiàn)“怨恨”的心情。并且在最后幾段作者寫到和以前的鋼琴生活“和解”了。D選項(xiàng)中“主動”一詞有誤,是鋼琴老師對媽媽明確地說“我”手小,不適合搞鋼琴專業(yè),媽媽才惋惜、失望“過去近十年的重心完全放錯了位置”?!痉椒c(diǎn)撥】做多選題一定要細(xì)心比對文本信息,加強(qiáng)對內(nèi)容的理解和分析。25.請結(jié)合原文和“鏈接材料”,說說作者為什么把自己的母親稱為“虎媽”,你對“虎媽狼爸現(xiàn)象”有怎樣的看法或感悟?(6分) 【鏈接材料】社會上有些父母被稱為“虎媽”“狼爸”,他們教育孩子的方式是打罵兼?zhèn)洌3渲贄l、雞毛撣子,孩子背不出課文,打!作業(yè)做不好,打!不練琴,打!……一方面,這種教育方式受到很多人的指責(zé);另一方面,他們也確實(shí)“打”出過“一門三北大”的教育奇跡。這種現(xiàn)象被稱為“虎媽狼爸現(xiàn)象”?!敬鸢浮浚?)因?yàn)閶寢寣Α拔摇奔挠枇撕艽笃谕瑢Α拔摇钡慕逃謬?yán)格,打罵兼?zhèn)洌蔽摇氨淮蚣t過手,被拉下過琴凳,所以“我”稱媽媽為“虎媽”;也隱含“我”對媽媽的感激。(2)(看法和感悟任選一點(diǎn)談即可)看法一:我認(rèn)為虎媽狼爸的教育方式能夠讓孩子打好基礎(chǔ)、提升能力。文章中的“我”從小受到媽媽的嚴(yán)厲教育,培養(yǎng)了良好的音樂素養(yǎng),為“我”以后將藝術(shù)、文學(xué)、歷史融會貫通打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);材料中也提到虎媽狼爸式的嚴(yán)厲教育能夠出現(xiàn)教育奇跡,一家出現(xiàn)了三個清華北大生,因此虎媽狼爸式教育能讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促使孩子更好的學(xué)習(xí)和成長??捶ǘ夯尷前帧昂掼F不成鋼”的做法可以理解,但是完全打的情況是不利于孩子身心健康發(fā)展的。文章中媽媽嚴(yán)厲的做法也曾給孩子帶來了辛酸和痛苦,材料中一味打罵責(zé)備的方式給孩子們帶來了不可磨滅的負(fù)面影響,不利于孩子的成長。因此,家長們在嚴(yán)格要求孩子的同時應(yīng)該注重孩子們的興趣愛好和心理狀態(tài),這樣才能更好地促進(jìn)孩子的健康成長與穩(wěn)步前進(jìn)。感悟:雖然說有“一門三北大”的教育奇跡,但只是個例,材料中一味打罵責(zé)備的方式和文章中媽媽嚴(yán)厲的做法讓孩子們感到辛酸和痛苦,不利于孩子的成長。因此家長們在嚴(yán)格要求孩子的同時也應(yīng)該結(jié)合孩子們的興趣愛好和心理狀態(tài),用更加合理適宜的方式教育自己的孩子,這樣才能更好地促進(jìn)孩子的健康成長?!窘馕觥恳欢ㄒx清題干要求“結(jié)合原文和鏈接材料”?!玖?xí)題二】一個人的麥田我讀高三的時候,在我們那個地方,盛行陪讀。我所在的那個班,一半以上的家長都在陪讀。而我,似乎是一個孤獨(dú)的“另類”,因?yàn)?,整整三年,我的父親從未到學(xué)校來看過我,我雖然不奢望父親陪讀,可見到那些陪讀的父母,心里還是隱隱發(fā)酸,直到那年高考,我才明白:父親對我有著別樣的期待,我并不是孤軍作戰(zhàn)。高考前兩天,學(xué)校讓我們自己調(diào)整,我調(diào)轉(zhuǎn)方向,打道回家。半年的閉關(guān)苦讀,我和時節(jié)完全脫鉤,回到家才驚訝地發(fā)現(xiàn),滿地金黃,漫天麥香,已到收麥季節(jié)。時間過得真快。更讓我措手不及的是,巍峨多年的父親已經(jīng)開始佝僂,滿頭白發(fā)了。對于我的火線回歸,父親很欣慰,“上陣父子兵”,麥?zhǔn)帐歉赣H最重要的戰(zhàn)役。多年來,我們一直并肩作戰(zhàn),把時光打得顆粒歸倉,父親拿起一把鐮刀,試試鋒刃,遞給我,今年麥倒伏,要用手割了,我心生忐忑——過去割麥,是跟在收割機(jī)后,零打碎敲,對抗性為零,現(xiàn)在回到冷兵器時代,和麥子打“陣地戰(zhàn)”,我還真有些力不從心的感覺。我接過鐮刀,掂了掂,我明白,我再怎么做也做不到像父親那樣游刃有余。六月,陽光如織,我不時直起腰,沿著脊梁溝,汗水一瀉而下,酸痛逆流而上。我低估了弱不禁風(fēng)的小麥,那把鐮刀也臨陣倒戈,把我的掌心磨滿水泡。我暴露在麥芒般刺眼的陽光里,孤立無援,父親卻像個無堅(jiān)不摧的坦克,所向披靡。在這里,父親總是火力十足。我不得不承認(rèn),這片麥田是父親的主場,我則是他一個人的拉拉隊(duì)。田間休息,我給父親端上了茶水,父親看看我的手:“使不慣?別攥太緊,和拿筆一樣?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。父親可以在他的麥田縱橫馳騁,只是他沒能教會我,或者說,他壓根兒就沒有想過要教會我。喝罷水,父親問我:“快高考了吧?”我說,“后天?!备赣H怔住,滿身的汗珠也麥粒般靜止,父親拿毛巾擦拭著我的額頭,似乎要把我濕漉漉的疲憊趕走。很快,他督促道:“快回家歇著吧,別累著,高考才是你該干的事。養(yǎng)足精神去收你的麥子吧,那個我?guī)筒簧??!备赣H又開始埋首割麥,把對我的歉意,肆虐在麥子身上。在這里,鐮刀是筆,麥子是墨,麥田是紙,父親在麥田揮毫潑墨。麥?zhǔn)帐歉赣H的高考,更是為我而設(shè)的特殊陪考!陽光烘烤著麥田,我拖著沉沉的步子,羞愧地以備戰(zhàn)高考的名義溜號。父親佇立著,像一株碩大的麥穗,滿身滾圓的汗珠,如麥子般飽滿,灼灼其華,刺痛著我的眼。麥子是父親的汗珠,而我是其中最大的一顆吧。正如麥田是父親一個人的戰(zhàn)場,高考是我一個人的麥田!看著同學(xué)被父母簇?fù)碇呦蚩紙?,我沒有絲毫嫉妒和埋怨,因?yàn)槲也⒉还陋?dú),從故鄉(xiāng)到小城,我和父親在并肩作戰(zhàn)??紙錾?,我在恣意揮毫;麥田里,父親在揮汗如雨,我們在各自的麥田里收獲著自己的“麥子”。那年,我考取一所重點(diǎn)院校。以后,求學(xué),工作,一路櫛風(fēng)沐雨,我始終沒有忘記,我是一株趕考的麥子,我有我的麥田,我要考取的不是功名,而是把父親的期望,顆粒歸倉。(選自《意林》,作者洛水,略有改動)22.依據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。(共4分)情節(jié)“我”的心理或表現(xiàn)父親的心理或表現(xiàn)回家驚訝①②力不從心游刃有余交流羞愧③考試④揮汗如雨【答案】①欣慰②割麥③督促“我“去休息④肆意揮毫【解析】本題考查的是概括情節(jié)和理解人物小說的情感。根據(jù)表格已給出的內(nèi)容,先確定答題區(qū)域,再抓住關(guān)鍵詞語概括即可。空格①處在文章第③段開頭可以看出,父親對于“我”的回歸是欣慰的;空格②在原文第③段中可以看出是父親把鐮刀交給“我”,讓“我”和他割麥子,知曉要用手割麥子,“我”的心里很忐忑;空格③在原文第⑥段中父親督促“我“的話中找到答案;空格④在原文第⑨段可以找出答案。23.請從修辭手法的角度賞析第⑦自然段畫線的句子(4分)麥?zhǔn)帐歉赣H的高考,更是為我而設(shè)的特殊陪考!【答案】這里運(yùn)用了比喻的修辭手法,將麥?zhǔn)毡茸鞲呖?,父親在麥田里活力十足地割麥子,鐮刀就是他的筆,麥子就是他的墨汁,麥地就是他的考場,生動形象地寫出了父親在麥田勞作時勤勞、樸實(shí)的特點(diǎn)。父親為我做了一個榜樣,這就是父親為我設(shè)立的特殊的陪考。24.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是()A.第①段中“別樣的期待”是指父親期望“我”回家跟他一起并肩作戰(zhàn),打好麥?zhǔn)諔?zhàn)役。B.第②段中“我”“措手不及”,既是感嘆時間過得快,也是感嘆父親變化大。C.第⑨段寫自己“沒有絲毫嫉妒和埋怨”,主要是父親告訴“我”,他的任務(wù)是麥?zhǔn)?,高考是“我”個人的事,他幫不上忙。D.文章敘述了高考前,“我”和父親一起割麥的情形,寫出了“我”的感受和啟示。E.文中的父親是一個樸實(shí)的勞動者的形象,他用自己的實(shí)際行動為“我”樹立了榜樣?!敬鸢浮緼C【解析】A別樣的期待是父親希望‘我’在學(xué)業(yè)上面有所成就,原文:“直到那年高考,我才明白,他對我有著別樣的期待,在他人生的麥田里,我是一株趕考的麥子?!敝小摆s考的麥子“也可看出父親對我的期望。以及第五段中“我“的一個心里活動也可以看出父親并沒有想要教會兒子割麥。C“我“沒有絲毫嫉妒和埋怨是因?yàn)椤蔽摇爸栏赣H以別的方式陪伴著我,他給與我的是另一種精神財富。25.文章標(biāo)題“一個人的麥田”有何含義?請結(jié)合文章主題和下面的“鏈接材料”所述的情形,說說你對“陪讀現(xiàn)象”的看法。(6分)【鏈接材料】大部分學(xué)校特別是名校的周邊,生活著“陪讀”一族。這些陪讀的父母,有的放棄自己寬敞舒適的安樂窩,租住在學(xué)校周邊狹小的出租屋里;有的甚至辭掉自己的工作,犧牲自己的事業(yè),全身心照顧子女的學(xué)習(xí)與生活?!敬鸢浮俊耙粋€人的麥田”有兩層含義,表層含義:既指父親一個人在麥田里奮力勞動,也指出“我”作為一名馬上要高考的學(xué)生,以筆為鐮,以墨為麥,高考就是我的麥田。深層含義:人生的道路上不是時時都會有人陪伴,夢想是要付出努力的,未來拼搏的日子需要自己勇敢獨(dú)立地去面對。示例一:我認(rèn)為陪讀現(xiàn)象不可取?,F(xiàn)在很多家長選擇放棄自己的工作選擇陪讀,這是一種對孩子的愛和犧牲精神,他們認(rèn)為這樣才能讓孩子把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上,而不必抽出時間去做一些分散他們精力的瑣碎的事情,但是這種做法也不一定是好事,很可能會造成第一孩子自理能力的缺失。他們什么事情都依賴父母,除了學(xué)習(xí)什么都不會,以后離開父母,獨(dú)自在社會上打拼也很難生存下去。第二交際能力的逐漸薄弱。每天和父母在一起,部分同學(xué)被限制不能和其他同學(xué)有學(xué)習(xí)以外的交際,長久下去,必定會讓孩子成為一個“書呆子”。父母陪讀往往是出自對兒女的關(guān)心和期望,但我們應(yīng)該獨(dú)立奮斗,來回報父母的愛。人生的道路很長,不可能每一段都有愛你的人陪著你渡過,很多時候是需要我們自己獨(dú)立去面對,這就好比家長抱著我們百米賽跑,雖然剛開始我們也許會超過別人,但是有一天需要自己去跑的時候,你就會發(fā)現(xiàn)你連如何走路都不會。示例二:我認(rèn)為陪讀是可以接受的。高中三年這段時間放在我們一生幾十年的角度來說是短的,但是對于很對孩子來說卻是決定一輩子的一個階段,父母也不是一輩子陪在他們身邊,只是在這段時間去照顧他們,并不會造成他們生活能力的缺失。反而在高考的巨大壓力下,有家人的陪伴能給他們許多精神力量,就像文章中父親給與“我”的精神力量一樣。在陪讀過程中家長更能觀察到孩子情緒上面的變化,可以在他們灰心喪氣的時候給與鼓勵,讓他們能夠把所有的精力用在學(xué)習(xí)上,未來才不會有任何遺憾,所有我覺得陪讀也是可取的?!窘馕觥勘绢}有兩個小問題,第一個問題考查標(biāo)題的含義。標(biāo)題含義一般從字面含義和深層含義兩方面考慮。文中直接表現(xiàn)的麥田便是父親的麥田,那是他一直勞作的地方,他奮斗的地方。其次文章中出現(xiàn)的“我“的麥田指的是以高考為場地進(jìn)行奮斗的地方。它的深層含義指的就是父親的行為給”我“的樹立了榜樣,讓”我“學(xué)會了獨(dú)立,人生的道路上不是時時都會有人陪伴,夢想是自己所要付出努力的,未來拼搏的日子需要自己勇敢獨(dú)立地去面對。第二個問題考查看法或感悟:這是一道開放性試題,主要考查學(xué)生能否辯證地分析問題。兩種觀點(diǎn)都是可以,只要有自己足夠地理由即可。【習(xí)題三】小扇輕搖的時光①放暑假了,母親一直盼望我回鄉(xiāng)下住幾天。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里種一些。待我放暑假的時候,那些瓜呀果的正當(dāng)時,一個個在地里靜靜地躺著,十分誘人,專等我回家來吃。②天氣炎熱,我懶在空調(diào)間里怕出來,回家的行程一拖再拖。眼看著假期已過一半了,我還沒有回家的意思。母親沉不住氣了,打來電話說:“你再不回來,那些瓜果都要熟得爛掉了?!雹墼贈]有懶下去的理由了。于是帶著兒子,頂著烈日,坐了幾個小時的車,回到了生我養(yǎng)我的小村莊。④村里的人是看著我長大的,看見我,親切得如同自家的孩子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就遞過話來:“梅,又回來看媽了?”我笑著答應(yīng)。就聽到他們在背后說:“這孩子真孝順,一點(diǎn)不忘本?!蔽倚睦镉繚M羞愧。我其實(shí)什么也沒做啊,只是偶爾把自己送回來給想念我的母親看看,就被村里人夸成孝順了。⑤母親知道我回來,早早地把瓜摘下來,放在井里面冰著——那可是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。母親又把家里唯一的一臺大電扇搬到我兒子身邊,給他吹風(fēng)。⑥我很貪婪地捧著瓜果啃,母親在一旁心滿意足地看。母親興奮地說:“地里面結(jié)得多著呢,你多呆些日子,保證你天天有瓜吃?!蔽倚π?,有些口是心非地說:“好?!眱鹤訁s在一旁大叫起來:“不行不行。外婆,你家太熱了!”⑦母親詫異地問:“有大電扇吹著還熱?”⑧兒子不屑了,說:“大電扇算什么?我家有空調(diào)。你看你家連衛(wèi)生間還沒有呢?!雹嵛伊⒓从脟?yán)厲的眼神制止了兒子,對母親笑笑:“媽,別聽他的,有電扇吹著,不熱的。”⑩母親沒再說什么,走進(jìn)廚房,去給我們忙好吃的了。?晚飯后,母親把那臺大電扇搬到我屋里,有些內(nèi)疚地說:“讓你們熱著了,明天你就帶孩子回去吧,別讓孩子在這里熱壞了?!?于是我笑笑,執(zhí)意要坐在外面納涼。母親先是一愣,繼而臉上寫滿笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,望著天空,手上拿一把母親遞過來的蒲扇,慢慢搖著。蟲鳴在四周此起彼伏地響起,南瓜花在夜里靜靜地開放。月亮升起來了,皎潔的月光灑滿寂靜的小院。恍惚間,月下有個小女孩兒,手拿小扇兒,追撲流螢。依稀的,都是兒時的光景啊。?母親在一旁開心地說著話,嘮嘮叨叨的,都是些讓她懷戀的舊時光。母親在那些舊時光里沉醉。?月色如水,我放松的心似水中的一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就睡過去了。母親的話突然喃喃地在耳邊響起:“冬英你還記得不?就是那個跟男人打賭,一頓能吃二十個包子的冬英?!?“記得,長得粗眉大眼的,干起活兒來,大男人也趕不上她?!?“她死了?!蹦赣H語調(diào)憂傷地說,“早上還好好的,還吃兩大碗粥呢。準(zhǔn)備去地里鋤草的,還沒走到地里呢,突然倒下,就沒氣了。”?“人啊!”母親嘆一聲。?“人啊!”我也嘆一聲。心里面突然警醒:這樣小扇輕搖,與母親相守的時光,一生中能有幾回呢?暗地里打算好了:明天,是決計(jì)不回去的了,我要在這兒多住幾天,好好把握這小扇輕搖的時光。請結(jié)合原文和鏈接材料,談?wù)勀銓Ρ疚闹髦嫉睦斫猓⒙?lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母形??!炬溄硬牧弦弧繌摹?+1=2”開始,我們一生都在做著無數(shù)的算術(shù)題。微信朋友圈也曾經(jīng)被一道計(jì)算題刷爆;你有沒有算過,自己還能陪父母多久?不妨來微做這道“親情計(jì)算題”——假設(shè)你和父母分隔兩地,每年你能回家?guī)状??一天幾次?中國人的平均壽命?2歲,算一算,這一輩子你到底能和父母相處多久?如果父母還有30年,你平均每年回家1次,那么只剩30次了。每次5,,拋去和朋友聚會、應(yīng)酬,吃飯、睡覺等時間,你一年中真正能陪父母的時間只有24小時,30年總共不及720小時,差不多1個月。人往往是錯過了才懂得珍惜!隨著我們長大……成年……結(jié)婚……生子,我們的父母也在漸漸地老去……漸漸地失去動力……【鏈接材料二】近年來出現(xiàn)了微信朋友圈感恩父母的現(xiàn)象。一時間,朋友圈感思父母成為網(wǎng)友熱議的焦點(diǎn),也有犀利的網(wǎng)友吐槽:“你在朋友圈感恩父母,可你的爸媽在你的朋友圈列表里嗎?”【內(nèi)容探究型】我們長大后各自有了自己的家庭和生活,陪伴年邁的父母的時間很少,多了一份疏忽。原文通過作者回老家看母親的經(jīng)歷,表達(dá)了對于父母的愧疚之情,以及愿意陪伴父母的孝順之心。自己在長大去上學(xué)后,逐漸遠(yuǎn)離了父母,關(guān)系也不免變冷漠,但是看到白發(fā)蒼蒼的父母時,也會心酸,并決定多抽時間陪伴父母,努力讀好書,給他們減輕壓力?!玖?xí)題四】總有那一片蛙聲古清生①在南國的時候,我的窗前有那么一塊低洼的草地,春天的日子來臨,它便會生長許多的小草,甚至開出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。許多小孩子們,很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。這樣的日子總是很溫馨的,因?yàn)殛柟?、花草和小孩子們,足以把春天裝點(diǎn)得美麗而又親切,讓人忍不住掩卷,心馳神往。但是在五月的時節(jié),就會有一場場的雨水降臨,雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠,那種很清涼的綠,并且注滿整個的草地。于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船,來到草地那片水洼子上,啟航他們的小小的夢想。②唯有月夜,那塊草地是完全屬于我的。這時候夜安睡了,一輪皎潔的月兒來到水洼子上,映得那水好一片白。在白水之上,忽然有不知來于何處的小蛙,歡快地跌跌地跳躍,仿佛是要把那一輪月兒從水中端詳個究竟,或者坐在月兒之上,讓月兒浮托它走。小蛙們?nèi)缤⒆?,待它們游戲得盡情的時候,就一齊坐在水上唱歌。那就是在我的生命中離不去的蛙聲了。慣于在夜里讀書和寫作的我,就極愛著那一扇窗,起起伏伏的蛙聲,能讓我的思緒飄浮,進(jìn)入這樣一個季節(jié)深處。③但我卻沒有了南國的那一扇窗子,羈旅北京的日子長長,我的窗前,縱是也有這樣一塊草地,一簇綠柳,在春天的陽光里,還會有一樹杏花裝點(diǎn)。但是北國沒有雨季,我看不到小孩子們折紙船的情景。北京是要到七月或者八月才會有雨,那是槐花開放的時節(jié)了。北京的雨會與槐花下了一街,一街的槐花雨把整個日子都流淌得芬芬芳芳,但即是這樣的雨,仍不會積上一洼水,引來天使一般的小蛙,所以即使雨后有月,她也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方。④我固執(zhí)地想,如是北京的槐花雨能夠積成一個洼子,這樣一個清淺的彌漫著槐花芬芳的水洼子,有一輪皎月把水映得銀銀的白,有一群天使般的小蛙,它們圍著月兒唱歌,那該是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走,我以為我是能夠找到這樣一個地方的,它就在某一扇窗下,甚至那窗前也有一個癡情展卷的學(xué)子,甚至水邊,還留著孩童戲水的赤足的腳印??墒?,我的出走,卻并沒有找到這樣一個地方,我想終歸是有這樣一個地方的,是我沒有找見它罷了。⑤居京的月夜,于我它是散文化的時光,我在鍵盤上演繹著一個個的夢,情至深處,會忽然在某一段落,浮起一片蛙聲,是南國的春宵里那天真爛漫的蛙鳴,初是淺淺低低的幾聲,孤獨(dú)而悠遠(yuǎn),漸漸地匯合起蛙的合唱,且愈來愈臨近我的窗,仿佛就在那一簇柳下。此時人便恍惚地進(jìn)入以往的時光,一顆羈旅中的心,忽然的一熱,為之深深的感動。但待我有心凝神細(xì)細(xì)地聆聽,卻發(fā)現(xiàn)窗外是一片寂靜,靜得月的清輝飄落到柳葉兒上發(fā)生的細(xì)小的沙沙聲都能夠聽到,只是沒有了蛙聲。哦,此時的我,這才感到深深的失落,原來那一片蛙聲,它源于我的夢里,或者說,是那永遠(yuǎn)也拂不去的幻聽了。⑥春天的今夜,便又是這樣,我打開了電腦,輕輕地敲出一段懷想的文字,不覺間窗外就有了一片蛙聲,是如許的親切,如許的溫馨,它拂動著春夜的暖風(fēng),沿了情感的脈絡(luò)縷縷入心。然我猛然地覺醒,卻分明是,寂夜無邊!人不由地發(fā)現(xiàn),那暖暖的一縷情思,竟也就化成兩滴浸冷的淚珠,冰凌般的掛在兩腮。(摘自:《漂泊者的晚宴》)請結(jié)合原文和鏈接材料,說說“我”為什么在鍵盤上演繹著一個個的夢?這表達(dá)了“我”怎樣的情懷?【鏈接材料】鄉(xiāng)愁余光中小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?,我在外頭,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。【內(nèi)容探究型】“思鄉(xiāng)”是漂泊在外的人揮之不去的愁緒,是文人永恒的話題。“我”長期羈旅北京,北京的春天沒有雨季盡管七八月有槐花雨,但也積不成水洼,引不來蛙聲,即使月夜,也聆聽不到蛙聲。于是,只好用鍵盤去描繪“一片蛙聲”。這表明了“我”對南國“蛙聲”的一往情深。而對南國“蛙聲”的一往情深,歸根結(jié)底就是拳拳的游子之意、濃濃的思鄉(xiāng)之情。復(fù)習(xí)任務(wù)【童生試】讓花兒悄悄綻放程剛①她是最后一個上場的。如果只聞其聲,定會以為她是一個長相甜美的女孩。是的,她飽含深情、抑揚(yáng)頓挫的朗誦,征服了在場的所有觀眾。評委們在進(jìn)行合議,一致認(rèn)為冠軍非她莫屬。但我堅(jiān)持只給她第二名。②她叫劉若花,然而她實(shí)際的容貌與名不符,這也許是上帝犯下的大錯。③這是一個面部重度燒仿的女孩,疤痕縱橫,色班重疊。她的右手,有三個手指略短,手背布滿燒痕,勉強(qiáng)可以握筆。在新生軍訓(xùn)時,我看到這個特別的小女生昂著頭在前排,勇敢地面對著上千個陌生的面孔和無數(shù)好奇的目光,心里陡然生出驚異與佩服。高二文理分科后,她分到了我們班,我才得以了解她的故事。④若花出生在一個偏僻的山村。那年冬季,天寒地凍。窮困的山區(qū)人家,通常是不生爐子的,但是因?yàn)橛辛藙倽M一歲的她,家里借錢買了五百斤煤,生了一個火爐。粗心的父親竟然把一只汽油桶放到了爐子一側(cè),因?yàn)樗刻煲淮笤缇鸵T摩托車去打工,生怕油冷打不著火。災(zāi)難就這樣發(fā)生了:烤熱的油桶爆炸了,烈焰瞬問吞了整個屋子。當(dāng)驚恐萬分的父親裹著澆濕的被子沖入火海抱出襁褓中的小若花時,她已經(jīng)幾近窒息。⑤若花的命保住了,卻落下了終身殘疾。由于家境宭困,她只住了十幾天院就被抱回家,巨額的整容手術(shù)費(fèi)扼殺了一個貧因家庭的小女孩愛美的資格。十六年來,幸運(yùn)一直不肯光顧這個可憐的孩子,整容手術(shù)一拖再拖,直到今日也未能實(shí)施。⑥我經(jīng)常見到,班里愛美的女生在課間拿出小鏡子對鏡自憐,哪怕臉上只是生出一粒小痘痘,也會耿耿于懷,欲除之而后快。就是男生,也不會對自己的外表滿不在乎。尚美的時代,愛美的年齡,誰能把容貌置之度外?可是,誰又能想見,一個花季少女在這樣的環(huán)境中,扛負(fù)著怎樣的壓力?⑦我曾經(jīng)在課堂上說,不管你們將來怎樣,劉若花同學(xué)都將是我們班最大的驕做!當(dāng)時班里鴉雀無聲,若花也顯得若無其事。但回到宿含后,她哭了,并非因?yàn)槲业睦斫猓媸撬X得,她的堅(jiān)強(qiáng)不需要宣布!⑧可人生在世,總得面對現(xiàn)實(shí)。成績優(yōu)異的若花將來步入社會,面對來自四面八方的俊男靚女,又會經(jīng)受怎樣的心理考驗(yàn)?于是,我決定帶她去省城大醫(yī)院看看,在我們力所能及的范圍內(nèi),希望她有所改觀。⑨我們很幸運(yùn)。一位可敬的學(xué)生家長幫我們聯(lián)系了整容方面的專家,專家對若花的整容治療提出了建議。醫(yī)院在了解了若花的家庭情況后,決定免除她的部分醫(yī)療費(fèi)用。我們從醫(yī)院出來時,若花臉上的笑容和陽光一樣燦爛。⑩現(xiàn)在,若花的面色,正像我們的心情一樣漸漸好起來。?這次朗誦比賽,我沒想到若花會主動報名。我心里暗自欣喜,只要她敢于站在初賽的現(xiàn)場,她就是勝利者!誰能料到,她一路過關(guān)新將,闖入了最后的決賽!站在決賽的舞臺上,自信的若花把詩歌的韻律和生命的激昂表現(xiàn)得淋離盡致。她的聲音,既具少女之甜美,又兼少年之渾厚;既有骨入的穿透力,又有振金擊缶的磁性。?然而我知道,全場經(jīng)久不息的掌聲主要是獻(xiàn)給她的勇氣、自信和純美的音色。畢竟是首次登場,她在臺風(fēng)、技法和肢體表現(xiàn)力上,還略遜于高倩。大家決定給她冠軍,里面更多地包含著對弱者的同情和激勵。我了解若花,她不會接受這樣的結(jié)果。在公眾面前,我們得合理地保護(hù)一個孩子才華的可持續(xù)發(fā)展。我們得想到,她還有第二次,還有更大的舞臺,我們最好讓花兒悄悄地綻放。?于是,我們給了若花第二名。結(jié)合選文與鏈接材料,說說你對文章標(biāo)題的理解。(6分)【鏈接材料】我家附近有一位殘疾人,長年住在一輛帶篷的小車?yán)?。他沒有腿,只能用桿子推車前行,但他從不乞討,以收撿廢品為生,媽媽經(jīng)常叫我把家里的廢紙箱等等拿過去送給他。他經(jīng)常追著給他錢的人,費(fèi)勁地把錢還回去,或者撐著桿子帶著車子使勁跑,躲避那些強(qiáng)塞錢給他的人。后來他終于住上了自己辛苦搭起來的簡陋房子。盡管他是一名殘疾人,需要別人伸出援助之手,但我覺得他并不需要同情和憐憫。因?yàn)槟菍λ麃碚f是一種不尊重,甚至是一種侮辱。殘疾人也可以通過自己的努力活出自己的精彩!(摘自知乎網(wǎng),有改動)【詞句闡釋型】《讓花兒悄悄綻放》既指讓若花在一個普通的環(huán)境中像常人一樣努力、成長并獲得成功,又指的是我們應(yīng)該多給殘疾人一些理解和尊重,尊重才是給他們最好的鼓勵,文中的若花是這樣,材料中的殘疾人也是這樣。與其給他們同情和幫助,不如讓他們活的自由,不經(jīng)意才是最大的傷害。解析:集合文章內(nèi)容和材料內(nèi)容得出答案。【鄉(xiāng)試】野狼①大漠,一派蒼涼的遼闊。帳篷一搭,即是安身之家。②實(shí)在太疲勞了,躺下就入睡,且整夜無夢。一覺醒來,伸手一抓就是一大把陽光。挑起帳篷門簾,???我不禁倒吸一口冷氣。驚懼突如其來,像一枚釘子,把我定格在那里。狼。一只野狼,在百米外沙丘上的一塊大黑石頭旁,與我對視。只是那目光,沒有想象的那樣兇殘、貪婪,充滿機(jī)警和好奇。③愣了一陣子,我才想到防衛(wèi),想到獵槍。當(dāng)我端著槍走出帳篷時,野狼已經(jīng)不見了。④下午,我打開錄音機(jī),放起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》.突然,從帳篷的縫隙里,我看見那只野狼正臥在早晨看到的那個沙丘上,側(cè)著耳朵,一副聚精會神的樣子。狼也聽音樂嗎?狼也懂音樂嗎?我忽地來了情緒,把警惕、人與狼的差別,與獵槍一起,扔在一邊,順手抓幾塊罐頭里的肉,鉆出帳篷。⑤野狼看見我,吃了一驚,本能地跳了起來,退卻幾步。我使勁朝它甩去手中的肉,它卻以為是向它襲擊,拔腿就跑,但一定是聞到了肉味,又猛地剎住,回過頭來一步步地向肉走去。走到肉前,狼突然地一點(diǎn)頭,敏捷地叼起肉,轉(zhuǎn)身跑了一段路,這才掉過頭來,一邊謹(jǐn)慎地嚼著,一邊搖尾巴,就像一只狗在感謝他的主人。⑥我覺得不再寂寞和孤獨(dú)。然而,這以后,一連幾天,再也沒有見著狼。⑦第三次見到狼,是在一個傍晚。我點(diǎn)了堆篝火,特地放著有《北方的狼》的曲子的磁帶,隨之跳起霹靂舞來。驀然,我感覺不是獨(dú)舞,身邊有伴舞者,便是那只可愛的狼。我想到了美國西部影片《與狼共舞》.火光照耀下,野狼踩著音樂節(jié)拍,來回走著,那樣認(rèn)真,那么有趣。⑧這只野狼為什么總是跟著我?是為了排遣心中的孤寂?是把我當(dāng)成異類中的朋友?是把我想成一頓美餐?帶著一連串問題,我恍兮惚兮,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。⑨突然,一陣?yán)堑奶柨蓿盐殷@醒。我本能地彈跳起來。從帳篷的窗子惶然張望,啊,月照中天,一片煞白,把整個大漠照得賊亮慘白,森然可怕。月光下,沙丘上那只野狼后腿支撐,身子直立,雕塑一般,對月長哭。那哭聲凄慘,悲戚,蒼涼,我聽得毛骨悚然,寒戰(zhàn)不已。⑩猛地,野狼前腿收回落地,朝我的帳篷一瘸一拐而來,并環(huán)繞我的帳篷嗥叫不息。?狼!畢竟是狼!獸性不泯,狼性難改!窮兇極惡的家伙!我一直友好待你,你卻餓瘋了,向朋友發(fā)難了。我想起柳宗元的《黔之驢》,那貴州的小老虎,不就是采用這樣的手段,把那頭蠢驢吃掉的嗎??蠢驢。我一邊罵著自己,一邊操起獵槍,從窗口伸出去,卻說不清為什么,只是朝天開了
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