實用的中班音樂教案3篇

實用的中班音樂教案3篇作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的中班音樂教案4篇，歡迎閱讀與收藏。中班音樂教案篇1幼兒園中班音樂教案：動物猜謎歌活動目標：1、學習用接唱和對唱的方式演唱歌曲2、嘗試獨立地按節(jié)奏創(chuàng)編謎語歌詞，玩猜謎游戲，中班音樂教案。3、體驗有節(jié)奏地念象聲詞的快樂，在一次次的更高要求中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難?；顒訙蕚洌簲?shù)張謎語造作圖片重點：愿意通過問答的形式歌唱謎語歌難點：模仿歌曲中描寫動物外形習性的歌曲進行創(chuàng)編并歌唱?；顒舆^程：一、開始部分：熟悉歌曲內容，學習用歌曲回答出謎語的答案師：今天老師帶來一首有趣的歌，請你們仔細聽，猜猜看歌里唱的是誰呢？1、教師邊出示圖邊唱：腦袋圓圓的，眼睛亮亮的，銼銼銼銼銼，你們大家猜猜看，這是什么動物？（清唱1—2遍）2、師：你們猜出了嗎歌里唱的是誰（人，小兔子，大灰狼）3、師：腦袋圓圓的，眼睛亮亮的小動物還真不少，教案《中班音樂教案》。歌里面有一句我覺得最好聽你們聽（老師隨琴唱），你們能用這一句把你們的答案告訴我嗎？4、請兩名幼兒試這回答。師提問：你猜的是什么？你可以怎么回答我？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)可以用各種發(fā)法，將動物的名稱填到歌詞中去）5、幼兒集體唱各唱各的謎底師：現(xiàn)在請你們一起把你們自己的謎底唱給我聽，你猜的是什么，那你就要唱？先聽我來問。6、隨機點幼兒請幼兒回答師：腦袋圓圓的，腦袋大大的動物還有嗎，請你再想一個，如果我提問后點到你，你就要站起來完整唱著來回答我二、換謎語：幼兒通過謎語游戲，了解基本特點，及熟練歌曲的問答結構的歌唱師：下面我的歌詞要變了，你們猜猜這次我唱的是什么小動物？1、腦袋圓圓的，眼睛亮亮的，耳朵尖尖的，胡子長長的2、幼兒討論后得出一致的答案，并完整的唱出答案3、師：你們真聰明，我的歌詞又換了腦袋圓圓的，眼睛亮亮的，身上有羽毛，打開像扇子4、請一名幼兒回答問題部分師：你知道我唱的是什么小動物嗎，唱出告訴我好嗎？5、幼兒一起唱歌回答6、連續(xù)猜兩個謎語：牙齒尖尖的，皮膚皺皺的（請一個幼兒個別回答）身上有座山，能夠駝東西三、不看圖片聽老師唱歌提問師：小朋友怎么這么厲害，對了剛才我用圖片在提醒你們，現(xiàn)在我不用圖片了，聽好了。請幼兒猜兩則謎語：腿兒粗粗的，牙齒尖尖的；身上有口袋，走路跳、跳、跳。四：自己嘗試按節(jié)奏創(chuàng)編師：我肚子里準備的小動物都讓你們猜出了，你們自己能編個謎語讓大家猜猜嗎？1、請你們先想想，全體幼兒在音樂下自己自由創(chuàng)編一次2、提醒策略：可不可以加上小動物喜歡吃什么?可不可以加上小動物什么樣子?可不可以加上小動物的叫聲呢？3、請一名幼兒上來創(chuàng)編4、教師加以整理完善，幼兒一起歌唱回答5、表揚完全是自己唱出提問部分的幼兒五、結束部分：商量出這首歌曲的名字中班音樂教案篇2目標：1.學唱歌曲《理發(fā)師》，嘗試用輕快的歌聲演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲中活潑歡快的情感。2.能夠根據節(jié)奏模仿小剪刀、噴霧等聲音。準備：兔八哥理發(fā)視頻，剪刀、噴霧、鏡子圖片，歌曲圖譜過程：一、視頻導入，引發(fā)興趣。指導語：“今天，徐老師為大家?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請你們一起來看一看吧！“觀看兔八哥理發(fā)的視頻提問：兔八哥在做什么？二、學唱歌曲，熟悉內容。1.第一次完整欣賞歌曲。指導語：今天徐老師就為大家?guī)硪皇赘戆l(fā)有關的歌曲，題目是《理發(fā)師》，讓我們一起來聽聽看吧?。ㄍ暾麖棾┨釂枺孩俑枨械?老爺爺為別人理發(fā)的時候用到了哪些東西？（剪刀、噴霧、鏡子。）（幼兒邊說邊出示圖片）②剪刀發(fā)出了什么樣的聲音？噴霧呢？（用小手拍節(jié)奏試一試）卡嚓、卡嚓；沙沙沙沙沙。2.再次欣賞歌曲，教師清唱。指導語：仔細聽歌曲內容，聽聽看你最喜歡歌曲中的哪一句？提問：你最喜歡歌曲中的哪一句？（幼兒說一句，教師唱一句并出示相對應的圖譜）3.看著圖譜，聽老師唱一唱這首歌曲。（會唱的輕輕的跟著唱）4.一起跟著圖譜唱一唱。三、共同游戲，加深記憶。根據節(jié)奏對答增加記憶（拍手念歌詞）1.說一說游戲的規(guī)則。（比如：理發(fā)店的什么呀咔擦咔擦，請小朋友填空什么，并完整將歌詞念下來）2.提問：理發(fā)店的老爺爺呀什么什么？靈敏的呀什么什么咔擦咔擦？哎，已告成功啊，噴呀噴霧什么什么？請您來呀下一位呀什么什么？什么里面看一看呀咔擦咔擦？哎，已告成功啊，什么什么沙沙沙沙沙？3.沒有圖譜的幫助，共同演唱歌曲。（配樂）四、活動延伸，嘗試表演。1.這首歌曲不單單可以唱，還可以在唱的過程中加入很多好看的動作呢！讓我們一起來試試看吧！2.回去教班級里的其他小朋友共同表演。中班音樂教案篇3活動目標：1、念念兒歌，初步讓幼兒感知反義詞的含義。2、以情境游戲的形式學習兒歌?；顒訙蕚洌荷痰陥D片、"食物"圖?；顒舆^程：一、出示"商店"1、商店里有什么商品？要求幼兒用一定的數(shù)量詞。2、哪個大？哪個??？3、哪個多？哪個少？4、哪個粗