精選少先隊工作總結(jié)模板（3篇）

第2頁共2頁精選少先隊工作總結(jié)模板在過去的一年里我們小學(xué)少先隊大隊總，為了提高學(xué)生社會實踐能力，培養(yǎng)他們的獨立性、組織性、應(yīng)變性以及適應(yīng)性作了大量的工作。通過一系列活動，大部分學(xué)生社會實踐能力明顯提高，學(xué)校、家長給予了極大的肯定。下面我就重點講一講我們樓村小學(xué)少先隊在暑期所組織的一些活動。一．組織學(xué)生參觀農(nóng)場，提高他們的組織性鍛煉他們意志。據(jù)調(diào)查，目前我國城鄉(xiāng)差別很大，飛速發(fā)展的城鎮(zhèn)與步履蹣跚的鄉(xiāng)村根本上不可同日而語。有些城鎮(zhèn)學(xué)生甚至不知道稻谷為何物，更不能體會到“粒粒皆辛苦”的艱辛。我們樓村地處獨特，生活較富裕。有了錢的家長，就毫無條件地滿足自己的子女，提出的各種要求。這就造成了一部分學(xué)生，大手花錢、刁蠻的個性。針對以上種種，少先隊大隊組織學(xué)生參觀了光明農(nóng)場。學(xué)生目睹了農(nóng)民在炎炎烈日下辛苦耕作的場面。我們采訪了幾位同學(xué)，問他們此刻想到什么，回答幾乎是一致的，就是他們所學(xué)的古詩《鋤禾》，學(xué)生體會到了農(nóng)民的艱辛，發(fā)現(xiàn)自己以前是不對的，最使我們感動的是，有的學(xué)生主動上前幫助他們，和農(nóng)民伯伯親熱的交談，詢問一些有關(guān)的問題。之后我們雙參觀了晨光奶牛廠，學(xué)生參觀了流水線，體會到科學(xué)的發(fā)達(dá)，個個下決心，掌握科學(xué)將來做一個有用的人。二．組織學(xué)生體驗生活，提高他獨立，應(yīng)變能力。在這方面，我們做了二點工作。一是召號學(xué)生收集廢舊物品。學(xué)生將自家的舊書、舊報紙以及飲料罐拿到廢品公司賣掉，有的同學(xué)還到街頭街巷去找廢品，既鍛煉了他們吃苦耐勞的能力，又給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地。二是組織學(xué)生當(dāng)一回“報童”。陳淑君、陳淑芬給我們的印象最深。她們一天到晚才賣了三份報紙。不過她們卻很高興，因為這讓她們認(rèn)識到賺錢確實不易，以后一定不大手大腳花錢。三．加強(qiáng)安全教育，做一回交通指揮員。我們樓村交通四通八達(dá)，便利的交通也給我們帶來了一定的麻煩，為了搞好安全教育，我們讓學(xué)生親自做一回交通指揮員。在上崗之前，一個個小交通員練好了一身的本領(lǐng)，動作準(zhǔn)確到位。指揮時儼然是一個指揮官，有條不紊。以上是我們樓村小學(xué)少先隊大隊部社會實踐的幾點工作，我們認(rèn)為目的基本達(dá)到。精選少先隊工作總結(jié)模板（二）“捧著一顆心來，不帶半根草去。”從事輔導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起，但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。稍作回憶，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作：一、以德育為本，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣小學(xué)生求知欲旺-可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證教育的實效性，做到以下兩點：一是嚴(yán)抓實管，經(jīng)常、反復(fù)的組織隊員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈；二是通過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的進(jìn)步，逐步帶著隊員走上規(guī)范。根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。我們本學(xué)期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等，并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動。充分利用好每周的國旗下講話，回到中隊進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育，每周的班隊課，針對常規(guī)、環(huán)保的最好時機(jī)，這時侯不同的觀點對對碰，總能碰撞出文明的火花。二、利用好少先隊標(biāo)志，抓住教育良機(jī)建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷，紅領(lǐng)巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。除此以外，我還利用了中隊委員標(biāo)志和小隊長標(biāo)志，樹立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。三、組織作好信息的交流每次征訂報刊，我總是積極的發(fā)動學(xué)生踴躍訂閱，《我們愛科學(xué)》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱。以上是對本學(xué)年粗略的回顧，希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。精選少先隊工作總結(jié)模板（三）在過去的一年里我們小學(xué)少先隊大隊總，為了提高學(xué)生社會實踐能力，培養(yǎng)他們的獨立性、組織性、應(yīng)變性以及適應(yīng)性作了大量的工作。通過一系列活動，大部分學(xué)生社會實踐能力明顯提高，學(xué)校、家長給予了極大的肯定。下面我就重點講一講我們樓村小學(xué)少先隊在暑期所組織的一些活動。一．組織學(xué)生參觀農(nóng)場，提高他們的組織性鍛煉他們意志。據(jù)調(diào)查，目前我國城鄉(xiāng)差別很大，飛速發(fā)展的城鎮(zhèn)與步履蹣跚的鄉(xiāng)村根本上不可同日而語。有些城鎮(zhèn)學(xué)生甚至不知道稻谷為何物，更不能體會到“粒粒皆辛苦”的艱辛。我們樓村地處獨特，生活較富裕。有了錢的家長，就毫無條件地滿足自己的子女，提出的各種要求。這就造成了一部分學(xué)生，大手花錢、刁蠻的個性。針對以上種種，少先隊大隊組織學(xué)生參觀了光明農(nóng)場。學(xué)生目睹了農(nóng)民在炎炎烈日下辛苦耕作的場面。我們采訪了幾位同學(xué)，問他們此刻想到什么，回答幾乎是一致的，就是他們所學(xué)的古詩《鋤禾》，學(xué)生體會到了農(nóng)民的艱辛，發(fā)現(xiàn)自己以前是不對的，最使我們感動的是，有的學(xué)生主動上前幫助他們，和農(nóng)民伯伯親熱的交談，詢問一些有關(guān)的問題。之后我們雙參觀了晨光奶牛廠，學(xué)生參觀了流水線，體會到科學(xué)的發(fā)達(dá)，個個下決心，掌握科學(xué)將來做一個有用的人。二．組織學(xué)生體驗生活，提高他獨立，應(yīng)變能力。在這方面，我們做了二點工作。一是召號學(xué)生收集廢舊物品。學(xué)生將自家的舊書、舊報紙以及飲料罐拿到廢品公司賣掉，有的同學(xué)還到街頭街巷去找廢品，既鍛煉了他們吃苦耐勞的能力，又給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地。二是組織學(xué)生當(dāng)一回“報童”。陳淑君、陳淑芬給我們的印象最深。她們一天到晚才賣了三份報紙。不過她們卻很高興，因為這讓她們認(rèn)識到賺錢確實不易，以后一定不大手大腳花錢。三．加強(qiáng)安全教育，做一回交通指揮員。我們樓村交通四通八達(dá)，便利的交通也給我們帶來了一定的麻煩，為了搞好安全教育，我們讓學(xué)生親自做一回交通指揮員。在上崗