學生端午節(jié)活動主題方案

Word第第頁學生端午節(jié)活動主題方案同學端午節(jié)活動主題方案篇1

設計思路

端午節(jié)對中班幼兒來說，比較生疏。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的愛好和情感，又由于中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點詳細直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的熟悉，從而使幼兒愛祖國情感。

活動目標

1.初步了解端午節(jié)的來歷和一些風俗。

2.參加端午節(jié)活動，萌發(fā)對民族文化的愛好。

重點與難點

1.了解民俗民風。

2.自制自玩龍舟。

材料及環(huán)境創(chuàng)設粽子，做龍舟的材料，賽龍舟的`錄像或圖片。

活動過程

A、講講端午節(jié)的來歷

(1)老師講屈原的故事。

(2)介紹端午節(jié)兩項主要慶祝活動棗包粽子、劃龍舟的意義。

B、包粽子、吃粽子

(1)向幼兒介紹包粽子的材料，示范包法，幼兒用紙片折“粽子”。

(2)幼兒吃粽子，邊吃邊引導幼兒體會粽子的獨特口味。

(3)知道粽子是中國的特色點心。

說明：此活動可在生活環(huán)節(jié)中進行。

C、制作龍舟

(1)觀賞龍舟大賽的錄像和圖片，激起幼兒自制自玩的愛好。

(2)制作龍舟。

將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。

畫一個龍頭，制作龍的頭飾。

D、劃龍舟

組織幼兒進行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成一隊坐在龍舟里，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動作。也可兩舟之間開展競賽，哪隊動作整齊哪隊為勝。

同學端午節(jié)活動主題方案篇2

一、指導思想

為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓同學感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增添同學與中華民族歷史與文化的親和力，增添愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思考和實踐中，培育同學良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培育同學創(chuàng)新精神，合作意識，熬煉閱讀理解與表達溝通等基本力量，以及運用現代技術搜集和處理信息的力量。

二、活動時間：

月6日下午其次節(jié)課

三、參與人員：

一～六班級同學

四、活動內容

通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節(jié)，感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”：一二班級縫制香囊、做五絲等；

2.“端午節(jié)學問知多少”：三班級同學做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的風俗，自己的心聲、生活的體驗。

3.走進屈原詩詞：四班級同學通過誦背詩詞來理解端午文化。

4.“我跟老師學一技”：五六班級同學重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

活動結束后，綜合實踐活動老師6月8日之前〔一二班級班主任〕將活動方案電子稿發(fā)送教務