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文檔簡介
延壽中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【最全版】1:在人類歷史上,最早特地論述教育問題的著作是()。
單項選擇題:
A、《學(xué)記》
B、《論語》
C、《論演說家的教育》
D、《抱負(fù)國》
2:同學(xué)最重要的權(quán)利是()。
單項選擇題:
A、人身自由權(quán)
B、受教育權(quán)
C、人格尊嚴(yán)權(quán)
D、隱私權(quán)
3:討論表明,遺忘進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為()。
單項選擇題:
A、時快時慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
4:道德情感對道德熟悉和道德行為起著激勵和調(diào)整作用。()
推斷題
對
錯
5:蘇聯(lián)心理學(xué)家、教育家贊可夫著有《教學(xué)與進(jìn)展》一書,下列選項中不屬于他的主見的一項是()。
單項選擇題:
A、系統(tǒng)地敘述了同學(xué)的進(jìn)展進(jìn)程
B、介紹了討論同學(xué)學(xué)習(xí)過程的狀況
C、他批判了蘇聯(lián)傳統(tǒng)的教學(xué)理論對進(jìn)展同學(xué)智力的忽視,強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)走在同學(xué)進(jìn)展的前面
D、將教學(xué)看作一個系統(tǒng),主見教學(xué)過程的最優(yōu)化
6:編制的客觀性試題的正確答案應(yīng)是無可爭議的。()
推斷題
對
錯
7:下列命題正確的是()
單項選擇題:
A、三角形內(nèi)心到三角形的三個頂點的距離相等
B、三角形重心是內(nèi)角平分線的交點
C、三角形的外心是其外接圓的圓心
D、三角形的外心在其外部,內(nèi)心在內(nèi)部
8:健康的體質(zhì),特殊是健全的腦,是智力進(jìn)展的心理前提。()
推斷題
對
錯
9:健康就是指身體健康,沒有疾病。()
推斷題
對
錯
10:()以后,文化概念正式進(jìn)入到人類學(xué)家的討論范疇。
單項選擇題:
A、18世紀(jì)90年月
B、20世紀(jì)50年月
C、19世紀(jì)50年月
D、19世紀(jì)90年月
11:課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行,具有()。
單項選擇題:
A、維持動機(jī)作用
B、促進(jìn)和維持功能
C、思想教育作用
D、培育紀(jì)律功能
12:根據(jù)馬克思主義觀點,教育起源于()
單項選擇題:
A、各類動物生存的本能
B、各類動物競爭的本能
C、無意識的仿照
D、社會性生產(chǎn)勞動
13:認(rèn)為“教育起源于兒童對成人的無意識仿照”,符合下列哪種觀點()
單項選擇題:
A、教育的神話起源論
B、教育的生物起源論
C、教育的心理起源論
D、教育的勞動起源論
14:操作技能和心智技能都是一般的習(xí)慣動作。()
推斷題
對
錯
15:Word菜單中常會消失一些暗灰色的選項,這表示()
單項選擇題:
A、系統(tǒng)運(yùn)行故障
B、Word本身缺陷
C、文檔帶病毒
D、這些項在當(dāng)前無效
16:《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定師德的靈魂是()
單項選擇題:
A、愛崗敬業(yè)
B、關(guān)愛同學(xué)
C、為人師表
D、教書育人
17:班級文化的特點有()
多項選擇題
A、教育性
B、分散性
C、制約性
D、自主性
18:環(huán)境打算論的代表人物是()
單項選擇題:
A、格塞爾
B、杜威
C、華生
D、霍爾
19:通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的常常性活動,屬于()
單項選擇題:
A、常規(guī)管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目標(biāo)管理
20:教學(xué)討論中,試驗法的種類許多,教學(xué)試驗一般采納()
單項選擇題:
A、創(chuàng)新性試驗
B、驗證性試驗
C、試驗室試驗
D、自然試驗
21:學(xué)業(yè)成果考試主要是利用測驗這一工具來進(jìn)行的。()
推斷題
對
錯
22:赫爾巴特的教育思想被看作現(xiàn)代教育的代表。()
推斷題
對
錯
23:師生之間相互疏遠(yuǎn)、關(guān)系緊急,老師對同學(xué)簡潔、粗暴,這種師生關(guān)系屬于()
單項選擇題:
A、依靠型師生關(guān)系
B、自由放任型師生關(guān)系
C、民主型師生關(guān)系
D、對立型師生關(guān)系
24:通過學(xué)習(xí),個體的行為和力量應(yīng)當(dāng)發(fā)生相對長久的變化。()
推斷題
對
錯
25:()的攝制標(biāo)+來自,+志著中國電影的誕生。
單項選擇題:
A、《歌女紅牡丹》
B、《定軍山》
C、《漁光曲》
D、《生死恨》
26:下列選項中,由冼星海作曲的歌曲是()。
單項選擇題:
A、《黃河大合唱》
B、《義勇軍進(jìn)行曲》
C、《天路》
D、《我的祖國》
27:從根本上來說老師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn),就是動機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。()
推斷題
對
錯
28:“棍棒底下出孝子”,說明體罰也可以教育出好同學(xué)。()
推斷題
對
錯
29:小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此經(jīng)常要反復(fù)檢查,它的這種行為屬于()。
單項選擇題:
A、焦慮
B、強(qiáng)迫行為
C、強(qiáng)迫觀念
D、強(qiáng)迫恐驚
30:學(xué)校教育產(chǎn)生的基本條件是()
多項選擇題
A、社會生產(chǎn)力水平的提高
B、階級的消失
C、腦力勞動和體力勞動的分別
D、文字的消失
E、國家機(jī)器的產(chǎn)生
31:基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來評價同學(xué)對與教學(xué)親密關(guān)聯(lián)的詳細(xì)學(xué)問和技能的把握程度的評價方式稱為()。
單項選擇題:
A、常模參照評價
B、正式評價
C、標(biāo)準(zhǔn)參照評價
D、非正式評價
32:注意培育同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)力的課程是()。
單項選擇題:
A、基礎(chǔ)型課程
B、拓展型課程
C、討論型課程
D、進(jìn)展型課程
33:依據(jù)布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類理論,價值的性格化屬于哪個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)()
單項選擇題:
A、認(rèn)知領(lǐng)域
B、情意領(lǐng)域
C、記憶領(lǐng)域
D、心因動作領(lǐng)域
34:新型的師生關(guān)系要求()。
多項選擇題
A、以老師為中心
B、以兒童為中心
C、在人格上,同學(xué)與老師是公平的
D、在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進(jìn)的
E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系
35:對教育結(jié)構(gòu)的變化具有制約作用的是()。
單項選擇題:
A、專業(yè)結(jié)構(gòu)
B、學(xué)科結(jié)構(gòu)
C、科技結(jié)構(gòu)
D、生產(chǎn)力水平
36:直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)動身綻開的教學(xué)策略是()。
單項選擇題:
A、形式型策略
B、綜合型策略
C、方法型策略
D、目標(biāo)型策略
37:技能按其本身的性質(zhì)和特點可以分為()
多項選擇題
A、規(guī)律技能
B、動作技能
C、詳細(xì)技能
D、抽象技能
E、智力技能
38:中學(xué)老師的討論課題一般應(yīng)來自于學(xué)術(shù)前沿中的問題。()
推斷題
對
錯
39:廖世承編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書是在()年。
單項選擇題:
A、1903
B、1908
C、1913
D、1924
40:教育行政法規(guī)一般有三種形式,即()
單項選擇題:
A、通知、方法、規(guī)章
B、條例、方法、規(guī)定
C、條例、命令、規(guī)章
D、通知、命令、規(guī)定
41:老師角色態(tài)度動態(tài)進(jìn)展的關(guān)鍵因素是()。
單項選擇題:
A、同學(xué)的表現(xiàn)、要求和反饋
B、領(lǐng)導(dǎo)批判
C、家長看法
D、社會輿論
42:根據(jù)完成作業(yè)行為方式的不同,可以把作業(yè)分為()
多項選擇題
A、口頭作業(yè)
B、書面作業(yè)
C、觀看作業(yè)
D、實踐作業(yè)
43:通過對同學(xué)的家庭作業(yè)或課堂練習(xí)、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進(jìn)行考查分析,并形成某種推斷和決策的過程稱為()。
單項選擇題:
A、個案討論
B、觀看分析
C、案卷分析
D、軼事記錄
44:耶基斯-多德森定律表明,對于一般的學(xué)習(xí)來說,最佳的動機(jī)水平是()
單項選擇題:
A、中等偏低的強(qiáng)度
B、中等強(qiáng)度
C、中等偏高的強(qiáng)度
D、越高越好
45:社會觀看學(xué)習(xí)理論的代表人物是()。
單項選擇題:
A、斯金納
B、加涅
C、托爾曼
D、班杜拉
46:學(xué)校必需嚴(yán)格根據(jù)老師成長檔案袋內(nèi)容評定老師等級。()
推斷題
對
錯
47:下列說法,錯誤的是()。
單項選擇題:
A、老師對同學(xué)的德育影響,必需經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動,才能轉(zhuǎn)化為他們的品德
B、自我教育力量是德育的一個重要條件,只有留意培育同學(xué)的這種力量,同學(xué)品德內(nèi)部沖突才能轉(zhuǎn)化
C、學(xué)校的德育工作必需主要放在調(diào)整同學(xué)品德進(jìn)展的外部環(huán)境方面
D、德育要留意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能
48:我國義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅持()
單項選擇題:
A、以國家辦學(xué)為主
B、以企事業(yè)辦學(xué)為主
C、以學(xué)校辦學(xué)為主
D、以社會力氣辦學(xué)為主
49:“以僧為師”,“以(書)吏為師”是古代()國家的教育特征。
單項選擇題:
A、中國
B、埃及
C、希臘
D、羅馬
50:班主任與同學(xué)共同確立班級總體目標(biāo),然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo),使其與班級總體目標(biāo)融為一體,形成目標(biāo)體系,以此推動班級管理活動,實現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方法屬于()。
單項選擇題:
A、平行管理
B、常規(guī)管理
C、民主管理
D、目標(biāo)管理
51:在技能形成過程中,消失進(jìn)步的臨時停頓現(xiàn)象,這叫做()
單項選擇題:
A、高原現(xiàn)象
B、倒退現(xiàn)象
C、抑制現(xiàn)象
D、頂峰現(xiàn)象
52:我國的教育基本法律是()
單項選擇題:
A、中華人民共和國高等教育法
B、中華人民共和國教育法
C、中華人民共和國義務(wù)教育法
D、中華人民共和國老師法
53:品德內(nèi)化是指在思想觀點生與他人的思想觀點全都,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的()。
單項選擇題:
A、新觀點
B、認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C、價值體系
D、策略系統(tǒng)
54:教育的雙重文化屬性指()。
多項選擇題
A、傳遞和深化文化
B、教育是一種文化現(xiàn)象
C、構(gòu)成文化本體
D、教育對生產(chǎn)力有促進(jìn)作用
E、教育促進(jìn)勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
55:教育學(xué)作為一個學(xué)科獨(dú)立的標(biāo)志是()
單項選擇題:
A、夸美紐斯的《大教學(xué)論》
B、康德的《論教育》
C、赫爾巴特的《一般教育學(xué)》
D、杜威的《民主主義與教育》
56:“字字寫來都是血,十年辛苦不尋?!焙汀拔牟簧跎?,言不甚俗”分別講的是中國古典文學(xué)中的()
單項選擇題:
A、《水滸傳》和《聊齋志異》
B、《西游記》和《聊齋志異》
C、《儒林外史》和《三國演義》
D、《紅樓夢》和《三國演義》
57:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是老師自我完善的重要途徑。()
推斷題
對
錯
58:課堂教學(xué)最主要最常用的方式是()
單項選擇題:
A、講授
B、提問
C、板書
D、反饋
59:在人類社會的進(jìn)展史上,經(jīng)受了三次科技革命,其標(biāo)志為()。
單項選擇題:
A、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、紡織機(jī)的創(chuàng)造、電子計算機(jī)的創(chuàng)造
B、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、電力的創(chuàng)造、電子計算機(jī)的創(chuàng)造
C、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、電力的創(chuàng)造、電子計算機(jī)的創(chuàng)造與原子能的創(chuàng)造和使用
D、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、紡織機(jī)的創(chuàng)造、原子能的創(chuàng)造和使用
60:世界上最聞名的智力氣表是(),該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。
單項選擇題:
A、S—B量表
B、斯坦福量表
C、韋克斯勒量表
D、比納量表
查看答案
1:答案A
解析《學(xué)記》是中國最早也是世界最早的特地論述教育問題的專著。
2:答案B
解析:
3:答案D
解析【解析】遺忘曲線討論表明,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,呈現(xiàn)先快后慢的負(fù)加速趨勢。
4:答案正確
解析:
5:答案D
解析:
6:答案正確
解析:
7:答案C
解析三角形的內(nèi)心是由三角形三個角的角平分線的交點,故內(nèi)心是到三角形的三邊的距離相等,A項錯誤;三角形的重心是三角形的三條中線的交點,B項錯誤;三角形的外心是三角形三邊的中垂線的交點,即其外接圓的圓心,C項正確;若三角形為銳角三角形,其外心和內(nèi)心都在內(nèi)部,D項錯誤。故選C項。
8:答案錯誤
解析:
9:答案錯誤
解析健康包括身體健康和心理健康。
10:答案D
解析此題為識記題。19世紀(jì)90年月以后,文化概念正式進(jìn)入到人類學(xué)家的討論范疇。
11:答案B
解析依據(jù)課堂管理的概念,選B。
12:答案D
解析:
13:答案C
解析:
14:答案錯誤
解析系統(tǒng)暫無解析
15:答案D
解析word菜單項中的灰色命令表示該命令當(dāng)前不行用。
16:答案B
解析:
17:答案A,B,C,D
解析:
18:答案C
解析:
19:答案A
解析識記性試題。常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的常常性活動。此題也可以依據(jù)意思去推斷。(本解析由張恩凱供應(yīng))
20:答案D
解析:
21:答案正確
解析依據(jù)學(xué)習(xí)生活閱歷可以推斷,學(xué)業(yè)成果考試主要是利用測驗這一工具來進(jìn)行的。留意這兒說的是“主要”,而不是“唯一”,所以是正確的。(本解析由張恩凱供應(yīng))
22:答案錯誤
解析現(xiàn)代教育學(xué)派的代表是杜威,赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表。
23:答案D
解析:
24:答案錯誤
解析:
25:答案B
解析中國人自己攝制的第一部影片是北京豐泰照相館創(chuàng)辦人任景豐拍攝,由譚鑫培主演的京劇《定軍山》片斷,1905年攝制,標(biāo)志著中國電影的誕生。
26:答案A
解析冼星海,中國近代聞名作曲家、鋼琴家,有“人民音樂家”之稱?!饵S河大合唱》是其最重要和影響最大的一部代表作。
27:答案錯誤
解析:
28:答案錯誤
解析同學(xué)享有人格尊嚴(yán)權(quán)利,任何組織或個人都不得侵害同學(xué)的人格尊嚴(yán)權(quán)利。
29:答案B
解析反復(fù)檢查是動作,所以這種行為屬于強(qiáng)迫行為,選8。
30:答案A,C,D,E
解析:
31:答案C
解析略。
32:答案A
解析:
33:答案B
解析情意領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo):接受、反應(yīng)、評估、組織、價值的性格化。
34:答案C,D,E
解析同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體,老師是學(xué)問的傳授者。新型的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)建立在人格公平,伴侶式的友好關(guān)心關(guān)系。
35:答案D
解析:
36:答案B
解析:
37:答案B,E
解析:
38:答案錯誤
解析:
39:答案D
解析1924年,我國出版了第一本《教育心理學(xué)》教科書,是廖世承。
40:答案B
解析教育行政法規(guī)的名稱一般有三種:條例、規(guī)定、方法或細(xì)則。
41:答案A
解析略。
42:答案A,B,C,D
解析根據(jù)完成作業(yè)行為方式的不同,可以把作業(yè)分為:口頭作業(yè)、書面作業(yè)、觀看作業(yè)和實踐作業(yè)這四類作業(yè)。因此,本題選擇ABCD選項。(本解析由何龍供應(yīng))
43:答案C
解析略。
44:答案B
解析:
45:答案D
解析【解析】斯金納是操作性條件作用論的代表人物;加涅提出了學(xué)習(xí)層次分類和學(xué)習(xí)結(jié)果分類的理論;托爾曼提出了有關(guān)學(xué)習(xí)的熟悉地圖理論;班杜拉是社會觀看學(xué)習(xí)理論的代表人物。
46:答案正確
解析系統(tǒng)暫無解析
47:答案C
解析德育內(nèi)容的確定要受到教育
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