化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒浙教

化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒浙教第1頁/共38頁1.硫在空氣中燃燒寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：2.鐵絲在氧氣中燃燒3.木炭在氧氣中燃燒4.過氧化氫制取氧氣5.水通電生成氫氣和氧氣第2頁/共38頁思考：

這些反應(yīng)有什么相同和不同?填寫課本P60內(nèi)容。第3頁/共38頁一、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)

由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)?；瘜W(xué)反應(yīng)的基本類型：

由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。第4頁/共38頁

我們學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)中，哪些的分解反應(yīng)，哪些是化合反應(yīng)？討論：第5頁/共38頁二、質(zhì)量守恒定律1.白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)：2.氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定第6頁/共38頁

在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。1.質(zhì)量守恒定律第7頁/共38頁練習(xí)：1.P651⑴紙燃燒后，剩下的灰比原來的紙輕，此反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律。⑵10克水加熱后沸騰，變成10克水蒸氣，此變化符合質(zhì)量守恒定律。2.你認(rèn)為下列說法對(duì)嗎？為什么？第8頁/共38頁

3.下列敘述中，正確的是（

）

A.

16克氫氣和2克氧氣反應(yīng)生成18克水

B.

1克氫氣和8克氧氣反應(yīng)生成9克水

C.

2克氫氣和18克氧氣反應(yīng)生成20克水

D.

1升氫氣和8升氧氣反應(yīng)生成9升水B

B.

1克氫氣和8克氧氣反應(yīng)生成9克水第9頁/共38頁注意：1.質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用范圍是化學(xué)變化，不包括物理變化。2.質(zhì)量守恒定律指的是“質(zhì)量守恒”，不包括其他方面的守恒。3.質(zhì)量守恒定律中的“質(zhì)量”指的是參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)量，不是各物質(zhì)質(zhì)量的簡(jiǎn)單加和。第10頁/共38頁

你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)前后質(zhì)量守恒嗎？討論：第11頁/共38頁2.用分子、原子觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律通電第12頁/共38頁

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也就沒有變化。

所以：2.用分子、原子觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律

因?yàn)椋旱?3頁/共38頁⑷參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（）⑶在化學(xué)反應(yīng)中，對(duì)有氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)前后的原子種類不一定相同。（）⑵參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)與反應(yīng)后各生成物的分子個(gè)數(shù)相等。（）

1.

判斷題：⑴反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和，一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（）×××√第14頁/共38頁2.在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是（）⑴原子的數(shù)目⑵分子的數(shù)目

⑶分子種類⑷物質(zhì)種類

⑸物質(zhì)質(zhì)量總和⑹相對(duì)原子質(zhì)量

⑺相對(duì)分子質(zhì)量⑻元素種類

A.⑸⑻B.⑴⑸⑹⑻

C.⑴⑵⑹⑸D.⑴⑸BB.⑴⑸⑹⑻第15頁/共38頁3.

某化合物在空氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，判斷該化合物中一定含有

元素，可能含有

元素。碳、氫氧4.

根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷

2XY2+Y2=2Z中

Z的化學(xué)式為

。

XY3第16頁/共38頁6.24.5克氯酸鉀與5克二氧化錳混合后共熱，完全反應(yīng)后，冷卻，稱得剩余固體物質(zhì)為19.9克，求生成的氧氣多少克？（）5.24.5克氯酸鉀與5克二氧化錳混合后共熱，完全反應(yīng)后，冷卻，稱得生成氯化鉀為14.9克，求生成的氧氣多少克？（）9.6克9.6克生成氯化鉀剩余固體物質(zhì)第17頁/共38頁三、化學(xué)方程式1.定義：

用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的方程式。第18頁/共38頁2.化學(xué)方程式的書寫書寫原則：依據(jù)客觀事實(shí)遵循質(zhì)量守恒定律第19頁/共38頁寫出反應(yīng)物生成物的化學(xué)式注明反應(yīng)條件及生成物狀態(tài)配平（體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律）等號(hào)代替短線書寫步驟：第20頁/共38頁Al+O2Al2O3

點(diǎn)燃Al+

Fe3O4

Al2O3+

Fe

高溫Al+H2SO4

Al2(SO4)3+H2↑配平方法:

最小公倍數(shù)法

4228349333第21頁/共38頁配平方法:奇數(shù)化偶法

FeS2+

O2高溫

Fe2O3+

SO2

C2H4+

O2

點(diǎn)燃

CO2+

H2O

C6H6+

O2

點(diǎn)燃

CO2+

H2O41128322215126第22頁/共38頁表示反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件。質(zhì)：量：反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)量比。(各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積比)3.化學(xué)方程式的意義第23頁/共38頁化學(xué)方程式的讀法

在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。

在點(diǎn)燃的條件下，每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子反應(yīng)，生成一個(gè)二氧化碳分子。宏觀上：微觀上：第24頁/共38頁化學(xué)方程式的讀法

在點(diǎn)燃的條件下，每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳。質(zhì)量上：

在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量比為12∶32∶44(3∶8∶11)。第25頁/共38頁

寫出氯酸鉀與二氧化錳共熱的化學(xué)方程式，并說明其表示的意義。復(fù)習(xí)提問：第26頁/共38頁四、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算1.已知反應(yīng)物的質(zhì)量，求生成物的質(zhì)量例1.加熱分解5.8克氯酸鉀，可以得到多少克氧氣？

同時(shí)生成氯化鉀多少克？第27頁/共38頁解題步驟：1.設(shè)未知量；返回5.簡(jiǎn)明寫出答案。4.列比例式，求解；3.寫出有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的總和、已知量及未知量；2.寫出正確的化學(xué)方程式；第28頁/共38頁例2.燃燒24克木炭，需要消耗多少克氧氣？第29頁/共38頁例3.制取8克氧氣需要分解多少克過氧化氫？2.已知生成物的質(zhì)量，求反應(yīng)物的質(zhì)量例4.醫(yī)療上需要180千克氧氣，用電解水的方法來制取，需要多少千克水？同時(shí)可以得到多少千克氫氣？第30頁/共38頁例5.122.5克氯酸鉀在40克二氧化錳作催化劑的條件下完全分解能得到多少克氧氣？如改用電解水的方法，需要多少克水？第31頁/共38頁例6.將7克鐵粉與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？

（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.0899g/L）

Fe+2HCl==FeCl2+H2↑第32頁/共38頁例7.將9.48克高錳酸鉀充分加熱后，試管中剩余固體的質(zhì)量是多少？第33頁/共38頁例8.在2A+B==3C+D反應(yīng)中已知25克A與10克B恰好完全反應(yīng)，生成5克C，當(dāng)反應(yīng)有6克D生成時(shí)，參加反應(yīng)的A是多少克？第34頁/共38頁例9.在2A+B==2C反應(yīng)中，

1.2克A完全反應(yīng)生成2克

C，B的相對(duì)分