旅游英語(yǔ)課堂教學(xué)探討-Vivian

旅游英語(yǔ)教學(xué)方法探討Vivian長(zhǎng)期從事專門用途英語(yǔ)教學(xué)（旅游、經(jīng)貿(mào)、商務(wù)和管理等）和國(guó)際貿(mào)易相關(guān)課程的雙語(yǔ)教學(xué)。2011年4月19日

近年來(lái)，隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，旅游事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展，對(duì)旅游從業(yè)人員的需求和要求都有所提高，培養(yǎng)具有較強(qiáng)外語(yǔ)表達(dá)能力又熟悉旅游知識(shí)的復(fù)合型人才成了旅游管理和旅游英語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)迫切的培養(yǎng)目標(biāo)。因此《旅游英語(yǔ)》課程就更應(yīng)該適應(yīng)社會(huì)需要，注重它的實(shí)用性和有效性。通過(guò)此門課程的開(kāi)設(shè)，進(jìn)行大量的系統(tǒng)練習(xí)，提高學(xué)生的交流能力，擴(kuò)大專業(yè)詞匯量，豐富背景知識(shí)。為了達(dá)到較好的效果，實(shí)現(xiàn)即學(xué)即用的目標(biāo)，應(yīng)該采取哪些適當(dāng)又可行的教學(xué)方法就是教授《旅游英語(yǔ)》課程的老師需要思考的。April19,2011ByVivian一、《旅游英語(yǔ)》課程的主要特點(diǎn)

二、《旅游英語(yǔ)》課程教學(xué)中存在的問(wèn)題三、《旅游英語(yǔ)》課程教學(xué)方法探討四、結(jié)論April19,2011ByVivian實(shí)踐性強(qiáng)

專業(yè)性強(qiáng)

綜合性強(qiáng)

交流性強(qiáng)

一、《旅游英語(yǔ)》課程的主要特點(diǎn)

April19,2011ByVivian旅游業(yè)覆蓋面廣涉及“食宿行游購(gòu)?qiáng)省绷笠兀枰私庹莆盏牡乩?、歷史、文化、宗教、風(fēng)俗人情和法律等各方面的知識(shí)。航空傳媒旅游酒店租車景區(qū)海航旅業(yè)April19,2011ByVivian教學(xué)方式和方法單一教材內(nèi)容不能最大限度提高學(xué)生能力

課程考核固守傳統(tǒng)考試模式師資水平有待提高1234學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)水平欠佳5二、《旅游英語(yǔ)》課程教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法缺少適應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)訓(xùn)基地6April19,2011ByVivian三、《旅游英語(yǔ)》課程教學(xué)方法探討

教學(xué)過(guò)程的整體表現(xiàn)是為了完整地完成教學(xué)目標(biāo)的任務(wù)，旅游英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程主要有：理論教學(xué)階段和實(shí)踐操作階段。根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的理念，教學(xué)過(guò)程就是學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。如果把認(rèn)知學(xué)習(xí)階段分為兩個(gè)階段，其一是以獲取知識(shí)為核心的低級(jí)認(rèn)知階段；其二是以能力提高為核心的高級(jí)階段。目前，旅游英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程仍是以教為主，教學(xué)形式單一，不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求，我們必須要改變這種狀況，教學(xué)過(guò)程應(yīng)體現(xiàn)旅游專業(yè)特色和職業(yè)對(duì)學(xué)生的要求，要以學(xué)生為主體，學(xué)生練習(xí)為主，采用新穎的、不拘一格的教學(xué)方法，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。例如，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)安排有新奇感的、實(shí)用的訓(xùn)練，訓(xùn)練可以從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，反復(fù)練習(xí)，不斷提高。通過(guò)多種形式的訓(xùn)練，給學(xué)生提供熟練聽(tīng)說(shuō)的平臺(tái)，從而逐漸提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。April19,2011ByVivian情景靈活運(yùn)用所學(xué)

影音生動(dòng)形象拓視野教學(xué)氛圍“輕松化”互動(dòng)激發(fā)積極主動(dòng)性

樂(lè)學(xué)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)April19,2011ByVivian教學(xué)氛圍的“輕松化”，營(yíng)造“樂(lè)學(xué)”課堂

要想改善教學(xué)較高，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，首先要改變學(xué)習(xí)氛圍。語(yǔ)言學(xué)習(xí)是需要耐力和韌性的，“輕松化”的氛圍能產(chǎn)生成為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的催化劑，能培養(yǎng)并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而達(dá)到較好的效果。有些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)存在著心理障礙，特別是在發(fā)音和口語(yǔ)方面，當(dāng)面臨提問(wèn)時(shí)，“Sorry”或者“MyEnglishisverypoor”就成了口頭禪，就算是勇敢的開(kāi)口說(shuō)話了，因?yàn)榫o張、害怕或不自信，時(shí)常辭不達(dá)意，若是課堂氣氛很沉悶或緊張，學(xué)生不會(huì)自主的發(fā)言。在這種教學(xué)氣氛下，教師教學(xué)辛苦又枯燥，而學(xué)生只是一味的接受，甚至盼著早點(diǎn)“解放”，教學(xué)和學(xué)習(xí)效果自然不好。如何把輕松的氛圍帶入課堂，筆者通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為可以通過(guò)不同的游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)。猜詞、造句、術(shù)語(yǔ)解釋和輪流問(wèn)答等。April19,2011ByVivianDescribethewordsinotherwordswithoutmentioningitorpartofit.Apple:It’skindoffruit,generallyredandround.Beautiful:It'sawordtodescribeagirlwhoisgood-lookingorpretty.Travel:makeajourneytoacertainplace.Reserve:orderorsetasidearoom,seat,etc.forapersonatafuturetime;book.Makearightsentenceaccordingtothegivenrules.MymajorisTourismManagement.Thetopmanagementinthiscompanyistheboardofdirectors.ThedirectorofHRdepartmentisacompetentandpatientman.Themanonthestageisthebestsalesmanthisyear.April19,2011ByVivian互動(dòng)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生積極性和主動(dòng)性

首先可以采取“Ask—Answer”方式，即在講解課文的過(guò)程中結(jié)合課文內(nèi)容，給學(xué)生多提問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題看書(shū)、回答。“Five-minuteReport”的教學(xué)方法，即在課前由2-3個(gè)或更多學(xué)生來(lái)做報(bào)告，可以是單人的也可以是多人合作的形式。內(nèi)容可以是分享個(gè)人經(jīng)歷包括旅游經(jīng)歷、介紹家鄉(xiāng)或景點(diǎn)的導(dǎo)游詞、小幽默小笑話、美文好詩(shī)等等。

April19,2011ByVivian情景式教學(xué)，生動(dòng)形象運(yùn)用所學(xué)

情景教學(xué)法是指在教學(xué)過(guò)程中，教師有目的的引入一個(gè)特定的生動(dòng)具體的場(chǎng)景，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、看、說(shuō)和表演以引起學(xué)生一定的體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解和獲取知識(shí)或技能，具體而言就是讓學(xué)生在真實(shí)情景或模擬情景中鍛煉、強(qiáng)化、提高運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和獲得語(yǔ)感的能力。其特色是言、行、情三者融為一體，重點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生的情感和興趣。April19,2011ByVivianA：TouristB：HotelStaffSituation:reservationofaroom.A:I'vegotareservationhere.MynameisJohnSandals.B:Mr.Sandals,mayIseeyourID,please?A:Onesecond,please,whileIdigitout.Here.B:Now,sir,doyouhaveacreditcard?A:Yes,Ido.DoyouacceptAmericanExpress?B:I'msorry,Mr.Sandals,butweacceptonlyMasterCardorVISA.A:That'sokay,I'vegotplentyofcards.Here'smyVISA.B:Okay.You'reinroom507.It'sasinglequeen-sizebed,spacious,andnonsmoking.Isthatsuitable?A:Yes,that'sjustwhatIwanted.B:Here'syourkey,sir.Ifyouneedanything,justdial0onyourroomphone.April19,2011ByVivian多媒體教學(xué)，影音并茂

現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和先進(jìn)的多媒體技術(shù)可以讓學(xué)生在聲光配套、音形結(jié)合的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，可以采用各種多媒體材料，可以是圖片、音頻或視頻。在教學(xué)中，利用多媒體設(shè)備，適當(dāng)穿插一些課本以外的知識(shí)，并給予講解和練習(xí)，對(duì)學(xué)生提高專業(yè)知識(shí)水平和英語(yǔ)運(yùn)用能力都有很好的幫助。

CCTVNews的“Travelogue”和“AroundChina”，CCTVDocumentary的“TheRoadtoDiscovery”“HumanityandGeography”和“PortraitofCurrentRealLife”，CCTV10的希望英語(yǔ)。

April19,2011ByVivian半桌方桌April19,2011ByVivian條案架幾案炕桌條案條桌April19,2011ByVivian圈椅馬扎交杌官帽椅交椅方凳April19,2011ByVivian架子床羅漢床April19,2011ByVivianShangri-LaHangzhou,ZhejiangProvinceHarbin,HeilongjiangProvinceTheBund希望-英語(yǔ)-江津老味道April19,2011ByVivian好的課堂氛圍積極性，勇于展示自主性，活學(xué)活用創(chuàng)造性，提高綜合素養(yǎng)四、結(jié)論April19,2011ByVivian

通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為，《旅游英語(yǔ)》具有實(shí)踐性強(qiáng)，專業(yè)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)以及交流性強(qiáng)等特點(diǎn)；《旅游英語(yǔ)》的課堂教學(xué)應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，改革教學(xué)模式，更新教學(xué)理念，靈活運(yùn)用各種教學(xué)法，利用廣泛的資源，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。April19,2011ByVivianThankYou!April19,2011ByVivian謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTACLES.BYFAITHIBYFAITH內(nèi)容總結(jié)旅游英語(yǔ)教學(xué)方法探討。長(zhǎng)期從事專門用途英語(yǔ)教學(xué)（旅游、經(jīng)貿(mào)、商務(wù)和管理等）和國(guó)際貿(mào)易相關(guān)課程的雙語(yǔ)教學(xué)。April19,2011。根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的理念，教學(xué)過(guò)程就是學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。如果把認(rèn)知學(xué)習(xí)階段分為兩個(gè)階段，其一是以獲取知識(shí)為核心的低級(jí)