一年級第一學期教學計劃數學300字范文

一年級第一學期教學計劃數學300字范文（10篇）一年級第一學期教學規(guī)劃數學300字范文1

一（3）班全班學生共28人，女生15人，男生13人。一年級的學生才入學，局部學生還不能完全適應小學的學習生活方式，大局部的同學上課時比擬用心聽講，能積極的答復教師的問題，但還有局部同學的各種習慣較差，自理力量不是很強。由于年齡比擬小，做任何事情都需要在教師的要求、幫忙下進展，依靠思想比擬強。在以后的學習中我應當在學生的學習習慣上多加培育，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。

一年級第一學期教學規(guī)劃數學300字范文2

今年我?guī)б荒昙壢嗪退陌嗟臄祵W課。一年級學生入學不久，大局部孩子聰慧得意，活潑好動。剛入學的孩子年齡小，他們的思想，品德都不成熟，有很強的可塑性。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解，心中集體主義觀念還未形成，對學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。但一年級孩子學習習慣正處于逐步形成的階段，在本學期，在完成教學任務的同時，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標。

一年級第一學期教學規(guī)劃數學300字范文3

行為習慣方面：學生能根據一日行為標準來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔馳現(xiàn)象消失，常常要教師同學提示。

學習狀況：大局部學生較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如：陳凱上課不仔細，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個學生也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等.

品德狀況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

一年級第一學期教學規(guī)劃數學300字范文4

本冊教材包括：數一數、比一比，10以內的熟悉和加減法，熟悉圖形，分類。11~20各數的熟悉，熟悉鐘表，20以內進位加法，用數學實踐活動。

1．依據《標準》調整了教學內容，為學生學習數學供應了更豐富的學問。

2．視學生的閱歷和體驗。依據學生的已有學問和閱歷設計活動內容和學習素材。

3．認數和計算相結合，穿插教學，使學生逐步形成數的概念，到達計算嫻熟。

4．重視學生對數概念的理解，初步建立數感。

5．計算教學、表達算法多樣化，允許學生采納自己認為適宜的方法進展計算。

6．安排“用數學”的內容，培育學生初步的應用意識和用數學解決實際問題的力量。

7．安排實踐活動，使學生體驗數學與日常生活的親密關系。

一年級第一學期教學規(guī)劃數學300字范文5

１、激發(fā)學生的學習興趣。由數學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信念，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步。

２、留意從實例動身，從感性提高到理性；留意運用比照的方法，反復比擬相近的概念；留意結合直觀圖形，說明抽象的學問；留意從已有的學問動身，啟發(fā)學生思索。

３、加強培育學生的規(guī)律思維力量就解決實際問題的力量，以及培育提高學生的自學力量，養(yǎng)成擅長分析問題的習慣，進展辨證唯物主義教育。

４、抓住公式的推導和內在聯(lián)系；加強復習檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關鍵和根本方法，注意提高學生分析問題的力量。

５、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內容選擇不同教法。

一年級第一學期教學規(guī)劃數學300字范文6

一(8)班現(xiàn)有學生64人，學生在經過了一個學期的數學學習后，具有肯定的觀看、比擬和有序思索的力量;積存了一些較淺顯的生活閱歷，具有肯定的溝通合作意識和較好的學習習慣。大局部學生在根本學問、技能方面根本上已經到達學習的目標，對學習數學有著肯定的興趣，樂于參與學習活動中去。特殊是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比擬感興趣。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他學習數學的全部狀況，只有課堂和數學學習的活動中，才能充分的表達一個孩子學習的真實狀況。因此，本學期要關注的更多的是使已經根本形成的興趣再接再厲的保持，提高積極性，抓好根底學問，引導學生思維的樂趣、獲得勝利的體驗。

一年級第一學期教學規(guī)劃數學300字范文7

1、結合詳細情境，運用小棒、圖片等教(學)具進展直觀教學。

2、主動與每個學生交談，了解每個學生的狀況。教學中，關注學生參加學習活動的熱忱，多鼓舞學生良好的行為，培育學生學習數學的熱忱。

3、培育學生良好的學習習慣，逐步引導學生學會獨立思索，敢于提問，仔細傾聽別人的意見，樂于表達自己的想法等內在的學習品質。

4、聯(lián)系生活實際和兒童的生理、心理特點，通過學習喜聞樂見的嬉戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設活動情境。

5、鼓舞和敬重學生的獨立思索，引導學生進展爭論和溝通。

6、在實踐活動中給學生留下充分的時間與空間，在活動中學習數學學問。

7、依據本班學生的特點和實際狀況，制造性地使用教材，設計教學過程。

一年級第一學期教學規(guī)劃數學300字范文8

1、仔細鉆研教材、大綱和課標，結合教學實際備好教案。

2、上課前結合學生實際狀況做好復備課，并且作好課前預備，講練結合，把新的教學理念運用與教學之中。

3、教學中留意應多用情景教學、嬉戲教學，吸引學生的留意力，提高學生的學習興趣。

4、教學中培育學生的實際動手操作力量，讓學生在動手的過程中自己發(fā)覺問題，解決問題。

5、注意學生學習習慣的培育。

6、練習過程不能單調，留意練習的形式多樣話，要進展大量的變式練習。

7、對承受力量好的學生鼓舞他們多動腦筋完成思索題或一題多解。

8、對承受力量稍差的學生要進展急躁的輔導，幫忙他們克制學習中的困難，還可以進展一幫一的活動。

9、對學生的雙基進展落實。對后進生的輔導應放在雙基的訓練上。

一年級第一學期教學規(guī)劃數學300字范文9

1、仔細研讀新課程標準，鉆研教材，精選習題，細心備課，做好教案，上好新課。同時認真批改作業(yè)，作好輔導，發(fā)覺問題準時解決作仔細總結勝利與失敗的閱歷和緣由。

2、充分利用現(xiàn)代化教學設施制作教學道具，設置教學情境，結合日常生活，由淺入深，循序漸進。引導學生主動參加課堂學習和爭論，積極參加學問的探究與規(guī)律的”總結。

3、營造民主、和諧、公平、自主的學習氣氛，引導學生進展合作探究、溝通和共享發(fā)覺的歡樂。從而體會到學習的樂趣，激發(fā)學生的學習熱忱。

4、細心設計探究主題，引導學生學會發(fā)散思維，培育學生制造性思維的力量，實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。

5、開展分層教學模式，成立互助學習小組，以優(yōu)帶良，以優(yōu)促后。同時狠抓中等生，輔導后進生，實現(xiàn)共同進步。

一年級第一學期教學規(guī)劃數學300字范文10

本學期教材內容包括下面一些內容：熟悉圖形(二)、20以內退位減法、分類與整理、100以內數的熟悉、擺一擺，想一想、熟悉人民幣、100以內進位加法和退位減法(一)、找規(guī)律。教材以學生已有的閱歷為根底設計活動內容和學習素材，注意學生對學問的體驗，獲得對學問的理解;內容的綻開盡量表達學問的形成過程;數與計算的教學重視進展學