中班教案《彩旗飄飄》

中班教課設(shè)計(jì)《彩旗飄飄》合用于中班的數(shù)學(xué)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒按物體的某一特點(diǎn)規(guī)律排序，勇敢試試創(chuàng)意排序，能發(fā)現(xiàn)物體的擺列規(guī)律，體驗(yàn)和感覺(jué)生活中的規(guī)律美，快來(lái)看看幼兒園中班《彩旗飄飄》教課設(shè)計(jì)吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、能發(fā)現(xiàn)物體的擺列規(guī)律。2、按物體的某一特點(diǎn)規(guī)律排序，勇敢試試創(chuàng)意排序。3、體驗(yàn)和感覺(jué)生活中的規(guī)律美。4、發(fā)展幼兒邏輯思想能力。5、發(fā)展幼兒的察看力、空間想象能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、兩種種類3種顏色的彩旗、夾子、紙盤子、麻繩。2、磁力彩旗、教課設(shè)計(jì)、筆錄本電腦?！净顒?dòng)過(guò)程】(預(yù)先練好收松手勢(shì)、見(jiàn)面向大家一個(gè)一個(gè)起立向左站直線排隊(duì)，歡迎、歡迎、熱情歡迎的詞、棒、棒、你真棒的鼓舞語(yǔ)都說(shuō)3遍、操作資料如何使用和試驗(yàn)、注意不爭(zhēng)搶，聽(tīng)口令才能開(kāi)始配班要藏起小朋友、放音樂(lè)、看時(shí)間提示收區(qū)、各環(huán)節(jié)計(jì)算一下時(shí)間，提早掛一串1/6一、(導(dǎo)入)規(guī)律感知。1、游戲：歡迎式師：孩子好！新的一年就快要到了，我們班要開(kāi)一場(chǎng)慶元旦聯(lián)歡會(huì)，把你們的爸爸媽媽都請(qǐng)來(lái)參加，看我們表演節(jié)目，你們?cè)敢鈫?？那我們練?xí)練習(xí)如何歡迎他們吧！請(qǐng)你像我這樣做！歡迎歡迎(拍手)熱情歡迎(拍肩)、、、、你學(xué)會(huì)了么？師：那我們來(lái)操練一下，一會(huì)兒我說(shuō)下邊讓我們用最掌聲歡迎爸爸媽媽的到來(lái)，你們就鼓掌好么？看我的手勢(shì)就開(kāi)始鼓掌歡飲，看手勢(shì)就收，你們手就放下??！好，開(kāi)始，中一班慶元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，下邊用我們用最熱情的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)。師：孩子們，你們真棒！我們也用這類方式夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)自己吧！棒、棒(拍手)、你真棒(拍肩)！(三遍罷手勢(shì))二、規(guī)律發(fā)現(xiàn)1、男女孩游戲。師：新年聯(lián)歡會(huì)，我們要表演節(jié)目的對(duì)吧？那要排個(gè)美麗的隊(duì)形?。〕鍪綪PT：(1)男孩、女孩師：你們看，大一班的小朋友都排好了，但這隊(duì)后邊仿佛缺個(gè)人，是男孩仍是女孩兒呢？你是怎么知道的？對(duì)，由于他們前面就是按男女男女這樣的次序排隊(duì)的，因此男孩后邊就應(yīng)當(dāng)是個(gè)女孩！2/6哪組想按大一班的次序排隊(duì)呢？那請(qǐng)第三組小朋友先來(lái)一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，從他開(kāi)始，三組小朋友面向大家向張老師那處依據(jù)女男女男的次序排成一條直線，開(kāi)始！他們排的對(duì)么？我們一同查驗(yàn)一下，男女男女對(duì)么？對(duì)，完整正確，不對(duì)，誰(shuí)來(lái)調(diào)整一下呢？請(qǐng)另一組來(lái)人糾正。鼓舞一下，棒、棒(拍手)你真棒(拍肩)。師：好，請(qǐng)回到座位上。出示PPT(2)：女孩女孩男孩、女孩女孩男孩。師：那再看看大二班小朋友是按什么次序排隊(duì)的？像他們這樣依據(jù)女男、女男、、、、或許女女男、女女男這類向來(lái)重復(fù)一個(gè)同樣的次序排隊(duì)就是按規(guī)律排隊(duì)的呢！哪組小朋友想像大二班同樣的規(guī)律排隊(duì)呢？你來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，第一組從隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始，面向大家向左排，自己按女女男女女男的規(guī)律排隊(duì)試一試吧。對(duì)么？我們一同來(lái)查驗(yàn)一下。完整正確，鼓鼓掌。不對(duì)，誰(shuí)想來(lái)給調(diào)整一下？請(qǐng)另一組來(lái)人糾正。接下來(lái)老師要給大家變個(gè)魔術(shù)，請(qǐng)坐著的小朋友向后看，一會(huì)兒我說(shuō)開(kāi)始大家一同數(shù)到3再轉(zhuǎn)身，前面的小朋友盯著他們不準(zhǔn)偷看哦。(藏起一個(gè)小朋友)好了，請(qǐng)轉(zhuǎn)身，我表演的魔術(shù)就叫《男孩女孩請(qǐng)出來(lái)》請(qǐng)你猜猜空缺的地點(diǎn)是個(gè)男孩，仍是女孩呢？我們一同喊：女孩女孩請(qǐng)出來(lái)。猜對(duì)啦！難不倒你們啊，那我再變一次。(藏起兩個(gè)小朋友)3/62、彩旗排序游戲師：元旦聯(lián)歡會(huì)我們還要把教室?jiàn)y扮美麗?。⌒∨笥褌兛匆豢?，這隊(duì)的小彩旗是按什么樣的規(guī)律掛起來(lái)的呢？(彩旗教課設(shè)計(jì))紅色一個(gè)綠色一個(gè)。師：它們是依據(jù)紅綠紅綠的規(guī)律擺列的。紅旗后邊應(yīng)當(dāng)是什么顏色呢？師：那這隊(duì)小彩旗又是按什么規(guī)律擺列的呢？幼：一面紅色的旗、一面黃色的旗，一面藍(lán)色旗幟。三、規(guī)律創(chuàng)建師：老師這兒也有一些小彩旗，假如讓你也給它們按規(guī)律排排隊(duì)，你能擺出一個(gè)新的規(guī)律么？(先是兩種顏色的，而后三種的)師：我們生活中還有好多東西是按規(guī)律擺列的，來(lái)看一看老師還找到了什么？(教課設(shè)計(jì))氣球，什么規(guī)律？粉紫粉紫。這是？斑馬，斑馬條紋是按黑白黑白規(guī)律擺列的，這是花朵，是按黃紫黃紫規(guī)律擺列的，這是師：你還發(fā)現(xiàn)我們四周或生活中有什么東西是按規(guī)律擺列的呢？師：我們發(fā)現(xiàn)了好多東西都是有規(guī)律擺列的，今日就有一個(gè)任務(wù)交給大家。聯(lián)歡會(huì)我們要部署裝修我們的教室，你能一些資料按規(guī)律裝修起來(lái)么？介紹資料：4/6老師為大家準(zhǔn)備好了制作資料，欄桿這里弧線掛繩上能夠制作彩旗掛飾，每個(gè)孩子選一個(gè)對(duì)應(yīng)的小桶，桶里有彩旗和小夾子，能夠依據(jù)你喜愛(ài)的規(guī)律拿小夾子把彩旗這樣夾起來(lái)。能夠和老師制作的同樣也能夠不同樣。這一邊桶里都是兩類小旗。這一邊里面都是三色小旗。老師還為你們準(zhǔn)備了彩色規(guī)律擺列圖卡還有生活實(shí)物規(guī)律擺列圖卡，也能夠依據(jù)圖片制作。這兩張桌子上是制作彩色花吊飾的地方，這張桌子每人能夠選一個(gè)小桶，小桶里有這樣一個(gè)掛盤花心和兩種顏色的夾子，你能夠按喜愛(ài)的規(guī)律從繩索這邊夾到繩索另一邊做成一朵彩色花，把它掛在這邊欄桿上。這張桌子沒(méi)有桶，每人只有一個(gè)掛盤花心，但這張桌子上的全部資料都能夠按你喜愛(ài)的規(guī)律自由選用搭配。這桌的串珠吊飾資料也是這一組能夠共用的，這里每人需要拿一個(gè)空桶，精選自己需要的串珠把它按規(guī)律串到掛繩上，最后用這類小卡扣夾住就能夠了。此刻在內(nèi)心想一下自己最想制作什么，要排一個(gè)如何美麗的規(guī)律呢？一會(huì)兒我們來(lái)比競(jìng)賽，看誰(shuí)按規(guī)律排的最美麗！想好后就能夠靜靜走到它們的身旁開(kāi)始制作了。假如你想去的地點(diǎn)有人去了，你也能夠到其余地點(diǎn)看一看。(想想，按什么規(guī)律串。)串好的小朋友互相之間能夠講一講，你是按什么規(guī)律串的？教師巡視，對(duì)個(gè)別幼兒賜予指導(dǎo)和幫助。做完的小朋友能夠拿到配班老師的獎(jiǎng)賞。四、規(guī)律展現(xiàn)請(qǐng)個(gè)別幼兒展現(xiàn)解說(shuō)。5/6師：小朋友們，今日我們發(fā)現(xiàn)了好多按規(guī)律排序的東西，還按規(guī)律制做了很多掛飾，把我們的