八年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第三次檢測題

八年級（上）數(shù)學(xué)水平測試卷一、選擇題：（每題4分）1、邊長為以下各組數(shù)的三角形中，是直角三角形的是（）A、1、2、5B、4、5、6、C、3,4,5D、23、2、5π、(7)02、在實數(shù)－2、|－3|、9、6、3.14、0.808008000、0中無理數(shù)有（）個AA、1B、2C、3D、4︱︱︱︱·︱︱︱3、如圖，數(shù)軸上的A點表示的數(shù)可能是（）-1012345A、3B、5C、6D、74、若一個多邊形的各個外角都等于300，則這個多邊形的邊數(shù)是（）A、4B、6C、12D、245、如圖，在正方形ABCD中，E為BC邊上的點，連結(jié)BE將BCE繞C順時針方向旋轉(zhuǎn)900等到△DCF，連結(jié)EF，若∠BEC=600，則∠EFD的度數(shù)為（）ADB]EBCFA6、如圖：一只螞蟻從長、寬都是3，高是8的長方體紙箱的A點沿紙箱爬到B點，則它爬行的最短路線的長是（）A、10B、14C、130D、87、兩個一次函數(shù)y=x+b和y=bx+a在同向來角坐標系中的圖象可能是（）yyyy0000ABCD8、將函數(shù)y=2x+4的圖象向下平移2個單位，所得的函數(shù)分析式為（）A、y=2x+6B、y=2x+2C、y=2xD、y=2x–29、已知點（－4，y1）、（2、y2）都在直線y=－1x+2上，則y1與y2的大小關(guān)系是2（）A、y1>y2B、y1=y2C、y1<y2D、不可以確立10、如右圖，延伸正方形ABCD的一邊BC至E，使CE=AC，連結(jié)AE交CD于F，則∠AFC的度數(shù)是（）10B、00D、1350A、112．5120C、122.5ADABFBCECD二、填空題：（每題4分）11、的平方根是，64的平方根是12、如上圖：四邊形是平行四邊形，要使它是矩形，要增添的備件是（寫一個即可）13、若|a–27|+b+1+(4–c)2=0，則3a+b2010－c=14、直線y=－2x+b經(jīng)過點P（3,－2），則該直線與x軸交點的坐標是15、正比率函數(shù)的圖象過（－2,1），則函數(shù)的分析式為三、計算題（每題5分）16、12×3－517、1822－218、(7+3)(7－3)－36219、(2+3)四、解答題220、在圖的網(wǎng)格中按要求畫出圖形（6分）（1）畫出△ABC向下平移3個格后的△A1B1C1，A（2）畫出△ABC以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心，沿順時針方向旋轉(zhuǎn)1800后的△A2B2C2BC21、如圖，已知菱形ABCD的對角線AC=8cm，BD=6cm，，AC與BD交于O，求菱形ABCD的面積和周長。（7分）DAOCB22、如圖：等腰梯形ABCD中，AD∥BC，過D作DEAC，交BC的延伸線于E，BD與ED相等嗎？請說明原因。（7分）ADOBCE23、已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過（2、6），且與直線y=2x–5平行，求其函數(shù)分析式。3（5分）24、如圖已知AB=3，BC=12，CD=13，DA=4，求四邊形ABCD的面積。（6分）BCAD25、如圖：把一張矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊，使點C落在E處，BE與AD交于點F。（10分）1）線段BF與DF相等嗎？請說明原因。2）若將折疊的圖形恢還原狀，點F與BC邊上的點G正好重合，