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《小班健康《到動物園去》含反省》這是優(yōu)異的小班健康教學設計文章，希望能夠對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1、教幼兒在15～20厘米斜坡上走并跳下，培育幼兒的均衡能力。2、培育幼兒不怕困難的優(yōu)異質(zhì)量。3、激發(fā)幼兒在集體眼前勇敢表達、溝通的興趣。4、教幼兒養(yǎng)成仔細、仔細的學習態(tài)度。5、愿意勇敢地把自己的想法告訴大家?；顒訙蕚洌?、場所部署：均衡板、寬2米的“馬路”、寬50厘米的小溝。2、錄音機、磁帶活動過程：一、開始部分：準備活動：“到公園去”。幼兒聽音樂隨著老師一個跟一個自由地在操場上跳房屋、踩腳跡、開飛機等。做“少兒樂園”模擬操。幼兒聽音樂和老師一同做劃小船(上肢)、蕩秋千(下肢)、蹺蹺板(下蹲)、轉轉椅(均衡)、跳彈網(wǎng)(跳躍)的模擬動作。1/3二、基本部分：1、練習本事。教師示范均衡、跳的基本動作。均衡：兩腳交替走在均衡板上，不搖擺，走到高處前端雙腳并攏從高處跳下輕輕落地。跳：屈膝雙腳并攏跳過小溝。幼兒集體練習一遍。教師介紹地區(qū)，請個別幼兒示范。地區(qū)一：“過馬路”在距離為2米的平川上開汽車。地區(qū)二：“過小坡”在兩個并排的均衡板上模擬各樣小動物走小坡(設置高矮不一的坡)地區(qū)三：“跳小溝”距離為50厘米的小溝。幼兒進行地區(qū)練習。①教師要點指導地區(qū)二，鼓舞幼兒依據(jù)自己的能力選擇小坡走，一個隨著一個走，不推擠。②介紹自己是怎樣在地區(qū)中活動的。③再次練習，鼓舞幼兒每一個地區(qū)都去活動一下。游戲“到動物園去”，介紹弄法、規(guī)則。2/3弄法：幼兒四散站在起跑線上。教師說：“讓我們到動物園去和小動物做游戲吧！”小朋友開著汽車一個隨著一個在馬路上開，而后走過小坡，從坡頂端跳下，跳過小溝到動物園籠子前和小動物游戲。教師說：“天黑了，我們回家吧。”小朋友開汽車從場所雙側跑回起跑線。規(guī)則：小朋友一定一個隨著一個走上均衡板，回來時一定從均衡板雙側跑回。幼兒游戲2～3遍。三、結束部分：念兒歌“大馬路”。聽音樂開汽車回家?；顒臃词。盒“嘤變浩鋵崒w育活動特別喜愛，戶外活動時間，個個都很喜悅，在此活動中，幼

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