小學(xué)六年級上班主任工作計劃

2/2小學(xué)六年級上班主任工作計劃

學(xué)校六班級上班主任工作方案（一）

這個學(xué)期，我接手了六班級（x）班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的方案，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任方案如下：

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、文明、懇切、上進(jìn)

二、同學(xué)狀況分析：

六班級共有59名同學(xué)。隨著年齡的增長，越來越多地消逝心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但同學(xué)又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養(yǎng)最好的班級。

三、實(shí)施性訓(xùn)練方式：

集體訓(xùn)練與共性訓(xùn)練的統(tǒng)一

四、選擇實(shí)行的措施：

1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是特別必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親熱協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊(duì)。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使同學(xué)懂得做人的道理，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

4、培育班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將選擇實(shí)行班干部輪番制（包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。并準(zhǔn)時召開會議，針對他們在工作中消逝的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、強(qiáng)化班級紀(jì)律

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

（2）課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，接受應(yīng)用師生共同參預(yù)的方式，開展“跳繩，做玩耍，拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大相互溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、疼惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

7、準(zhǔn)時了解學(xué)情

精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

8、家教結(jié)合

時常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次，時常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

9、重視關(guān)懷訓(xùn)練

要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛惜他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊(duì)工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

11、重視文體工作

訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參預(yù)體育熬煉，主動參預(yù)學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)角逐的主動參預(yù)，培育同學(xué)的參預(yù)意識。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用活動紅旗的評比等活動，對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。

12、其他方面

班級管理中還應(yīng)留意個體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小締造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給同學(xué)一個公正的空間。這學(xué)期，我將會以伴侶的身份和同學(xué)說話，用心去相互溝通，用欣賞的眼光探尋同學(xué)身上的每一處閃光點(diǎn)。我認(rèn)為正確而不懷疑，只要關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)，寬容同學(xué)，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步預(yù)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正。

班級工作行事歷：

九月份：

1、出號第一期黑板報、手抄報、布置教室

2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作

十月份：

1、開展愛國主題訓(xùn)練

2、開展環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練，組織同學(xué)人人參預(yù)“學(xué)校是我家”保持校內(nèi)文生活動。

十一月份：

1、開展我是“班級小能手”活動，鼓了同學(xué)發(fā)揮特長、呈現(xiàn)自我

2、召開家長會，相互溝通訓(xùn)練方式，傳播最新訓(xùn)練資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。

2、加強(qiáng)法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練，并開展禁毒主題班會。

一月份：做好期末復(fù)習(xí)工作做好學(xué)期測評工作，撰寫同學(xué)評語，完成各項(xiàng)總結(jié)。

學(xué)校六班級上班主任工作方案（二）

為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和同學(xué)思想實(shí)際動身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。

一、分析班級

六班級共有同學(xué)27人，其中男生8人，女生19人。學(xué)習(xí)成果相對較好，同學(xué)比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好，完成作業(yè)狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個同學(xué)加以適當(dāng)了解。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理力氣較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識訓(xùn)練，老師賞識同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培育同學(xué)猛烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力氣。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)做操。組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生時常熬煉身體的重要措施。

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作。班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力氣的重要途徑。

⑶進(jìn)行平安訓(xùn)練，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得感動，行為舉止也簡潔失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

2、組織和培育班集體。

班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在了解和爭論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

三、個別生

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和爭論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個同學(xué)在我面前都是一張白紙，為了深入到到了解同學(xué)的思想狀況，我主要選擇實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。

有方案地利用班隊(duì)會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。

通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消逝較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消逝較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶填同學(xué)基本狀況表格、進(jìn)行家庭訪問。

首先，通過書面形式與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。其次，親熱關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。

（4）在學(xué)習(xí)上對同學(xué)嚴(yán)格管理。

常寫觀看日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作力氣。

2、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

其具體做法如下：對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動因素，特別是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

四、具體活動方案：

第一周：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期預(yù)備。

2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3、開展班委競選，提出要求。

4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

其次周：

1、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。

3、對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

第三周：

1、培育同學(xué)上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1、進(jìn)行班級寫字角逐。

2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。

第五周：

1、慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動訓(xùn)練。

2、進(jìn)行班級美文朗誦角逐。

第六周：

培育同學(xué)的參預(yù)意識和集體主義精神。

第七周：

1、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。

2、進(jìn)行班級拓展活動，增加班級分散力。

第八周：

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行敬重父母、師長的訓(xùn)練實(shí)踐活動。

第九周：

培育同學(xué)正確的是非觀念。

第十周：

1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。

2、進(jìn)行家訪，共同抓好同學(xué)考前復(fù)習(xí)預(yù)備工作。

第十一周：

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。

3、召開其次次家長座談會。

第十二周：

1.、向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好思想訓(xùn)練，以防止同學(xué)思想松懈。

2、訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美觀念。

第十三周：

向同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。

第十四周：

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約訓(xùn)練。

2、對同學(xué)進(jìn)行疼惜公物訓(xùn)練。

第十五周：

班級書法角逐。

第十六周：

1、培育同學(xué)的集體主義觀念。

2、訓(xùn)練同學(xué)早睡早起，不能貪眠。

第十七周：

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。

2、評比班級文明同學(xué)。

第十八周：

連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周：

1、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2、評比班級德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。

其次十周：

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。

學(xué)校六班級上班主任工作方案（三）

本學(xué)期起，我擔(dān)當(dāng)六班級x班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份班主任工作方案。

一、班集體建設(shè)

1.培育有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作力氣和工作熱忱。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立確定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有特地的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使同學(xué)明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的。

5.小干部會議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。時常開展批判與自我批判。

二、班級日常建設(shè)活動

1方案與班干部一起制定班級管理?xiàng)l例，使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

2衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)督執(zhí)行。

3制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有方案地落實(shí)措施。

4方案在學(xué)習(xí)園地中時常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展?fàn)顩r