小學六年級班主任度工作計劃

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（3）間操、活動課時間：前后留5分鐘時間活動，其他時間教室自主學習（全體同學）。

（4）晚飯時間：提前20分鐘到教室自習（全體同學）。

（5）周日下午16：00到校參預全校統(tǒng)一的強化考試（全體同學）。

（6）周日晚自習收取一周的自主作業(yè)并檢查背誦（全體同學）。

2、具體負責人及學習支配。

（1）晨讀和早讀由學委結合代課老師的要求支配背誦內(nèi)容，xx、xx負責人數(shù)和紀律。

（2）間操、活動課學委支配書寫作業(yè)，xx、xx負責缺勤和紀律。

（3）晚飯時間由趙蕊支配朗讀或是書寫的內(nèi)容，值日班長和xx負責紀律。

（4）周日下午由老師發(fā)放試卷，學委收卷子，班長們負責紀律。

3、具體要求：

（1）學委必需提前與代課老師相互溝通，提前五分鐘支配了任務。

（2）班長們與值日班委管理班級的紀律———說話，睡覺，遲到的記錄。

（3）班長們必需輪番坐在講臺上做到對紀律的督促和提示。

（4）任務量的要求：

①數(shù)學——5個小題，一個大題。

②（語文）——作一篇閱讀、背誦。

③英語——背單詞，短語、抄課文。

④政史地——5個小題，一個大題、背誦。

（5）每天班主任不定時要抽查8——10個同學。

三、做好服務。

1、督促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參預體育活動。

2、親熱關注同學思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對同學進行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。

3、針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。關懷同學比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關懷同學身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

四、加強與家長的溝通與相互溝通。

通過電話、微信群等各種途徑同家長保持時常聯(lián)系，隨時向家長傳達同學在校狀況，并準時了解同同學活狀況。溝通學校訓練和家庭訓練，發(fā)揮家長在同學訓練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。以便讓家長更好地協(xié)作學校，共同為同學高考保駕護航！

總之，本學期的班主任工作，在學校、級組的領導下，以同學的進展為本，充分發(fā)揮同學的主體作用和同學的主觀能動性和締造性，為培育優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的同學作出應有的努力。方案已定，重在行動，力爭在20xx年高考中取得佳績！

學校六班級班主任度工作方案2

這學期我續(xù)任八班級（6）班班主任，雖然，在班級管理上我沒有什么良好的閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這班同學中，把自己在訓練教學上的理論更好的應用在實踐上、畢竟，班級中的每一位同學，都是一個寶貴的生命、老師的使命就是訓練好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務、假如一位班主任，不能夠把同學放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師、因此，身為班主任，無論在什么時候都要對得起同學、至于學校的表揚先進，都是其次、學校的每位班主任并不是為了每學期那可憐的一二百元的班津而工作的，我和他們一樣都是為了對得起同學和對得起自己而工作的、盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯、”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的、但只要我所想的一切都是為了同學，心里也就沒有什么怨言了、

在20xx——20xx年度其次學期，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、（求學）”的班風，把同學培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人、特制定班級工作方案：

一、班級基本狀況

本學期班級共有68名同學、同學學習生物的興趣還不很高，上學期生物的平均成果在全班級排名最終，雖然高分還可以，但由于不愛學習的同學較多，因此班平均被拉下來了、這個學期要想方法調(diào)動同學的學習主動性，爭取成果有較大的提高、

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力、所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級分散力、作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標、在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感、

2、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

①通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣、

②指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊、

③時常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作、

3、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證、要抓好紀律關鍵在訓練好后進生、所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得特殊重要；

5、成果、表現(xiàn)好的同學要時常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟識，不斷上進、

7、主動參預學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練、

8、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力氣、

三、具體措施

1、充分利用班會向同學進行思想訓練、

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級、

一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標、班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等、

3、充分利用課堂40分鐘向同學進行訓練、

4、抓住每一次月考，準時進行總結，指導，鼓舞、

5、組織迎新年慶元旦活動、

6、抓好期末復習，迎接期末考試、

學校六班級班主任度工作方案3

隨著新學期的來臨，我們再次進入緊急而又有序的工作與學習中。作為一名新任班主任，我要多向有閱歷的前輩學習，對待同學“管如嚴父，愛如慈母，親如伴侶”。讓每一位同學都得到盡可能的全面進展。為了使新學期班級能有新的氣息。特制定以下方案:

一、指導思想

以同學的進展為本，以創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點，以課堂教學和教學活動為載體，從本班同學的特點動身，樹立良好的班風、學風，培育一個團結向上的班集體。

二、基本狀況分析:

我班這一學期共出名同學，女生人，男生人。其中大部分同學平常上課都比較認真。同學們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又馬虎。再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應當加強班干部的管理制度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用。以各組長為首領，帶領全班同學改正不良的行為習慣，并開展一些活動關懷那些學習成果不好的同學，開展“一幫一多幫一”等活動，讓他們把學習成果提上去。

三、加強班級工作與教學工作

1.加強平安訓練，為防止意外事故的發(fā)生，要抓好同學的平安訓練工作，為了防止交通平安，溺水等意外事故的發(fā)生，單純?nèi)粘９ぷ鲬斪黾氉鰧?，加強平安，多宣布傳達，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。

2.針對同學的不憐憫況進行有針對性的補缺補漏工作。

3.定期進行班級平安工作自查，排除存在的平安隱患。

4.時常與家長溝通，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。

5.對俏皮同學不放任自流，探尋緣由，進行急躁的個別輔導。

6.在教學過程中，將依據(jù)班上同學的不同特點進行訓練，特別是后進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的同學。

四、德育訓練

1、連續(xù)對同學進行愛國主義訓練、集體主義訓練、文明行為習慣養(yǎng)成訓練，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使同學主動學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動參預學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高同學的管理力氣。

5、爭創(chuàng)一個平安無事故的班集體。

五、具體措施

1、將常規(guī)管理走向精細化

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練特殊重要，要嚴格要求，違者必究，便同學盡快收心，恢復良好的行為習慣。制定班級公約，對于校規(guī)要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律特殊重要。把各項職責支配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

利用升旗儀式，加強同學的德育訓練。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，連續(xù)開展綜合實踐爭論，讓同學在各種活動中學會合作，學會生活，學會做人。

2、形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由紀律小組長記錄，并記在同學評價表中。守紀的同學與文明星評比掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。

個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著潔凈，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)選拔得力的班級干部

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學初依據(jù)班級的實際狀況，重新調(diào)整班干部，進行班干部競選。然后要著重培育當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在學問、力氣上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表揚班干部，宣布傳達他們的先進事跡，幫小干部行使權力；第三，鼓舞班干部大膽創(chuàng)新，不僅要做到上傳下達，關心班主任做好工作，還有締造性的開展班級活動。

總之，在新的學期里，我將努力工作，使本班在管理學習各方面都有一個長足的進展。

學校六班級班主任度工作方案4

本學期本人擔當新聞采編與制作專業(yè)20xx級新生班主任，同時任新聞采編與制作專業(yè)的專業(yè)老師。堅持“育人為本，德育為先”的同學工作理念，秉承學?！跋茸鋈?，后學藝”的教學傳統(tǒng)，結合自己所帶同學的實際狀況，做好班級同學管理工作，現(xiàn)就xx年度同學工作作如下支配：

一、迎新工作

1.報名時，盡力做到全天都在場，迎接新生，準時為他們排憂解難，關懷他們盡快生疏新環(huán)境，融入新生活；

2.組織新生見面會。由專業(yè)負責人郝紅霞老師負責專業(yè)介紹，文瓊老師負責介紹三年的學習規(guī)劃，老生代表介紹學習閱歷，并使新同學盡快生疏。

二、入學訓練

1．從思想上關懷新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，盡快使新生了解高校的生活特點和高校的學習要求，并適應高校生活。鼓舞他們保持刻苦學習的優(yōu)良作風，主動進展自己的特長愛好；

2．組織新生學習學校的各項章程，平安方面的學問等。

三、新生軍訓工作

協(xié)作好學校的新生軍訓工作，并且在軍訓期間，主要工作如下：

1.快速了解班級，了解寢室的狀況，遇到問題做到準時、快速解決；

2.觀看班級的班風形成，及早發(fā)覺班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學，并賜予訓練；

3.培育并發(fā)覺品德兼優(yōu)的干部苗子；

4.利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的相互溝通，讓新生班級形成的班級分散力。

四、思想政治訓練、黨建工作和心理健康訓練

1．認真落實訓練部和學院有關加強高校生的思想和心理健康訓練工作的文件精神，努力做好同學的思想和心理健康訓練工作；

2．抓住社會主義核心價值觀，加強對同學的愛國主義和集體主義訓練，培育同學良好的行為習慣，訓練同學成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會

主義新人，使同學在德、智、體等方面得到全面進展；

3．熱忱關懷和疼惜同學，做深入到到細致的思想政治工作，訓練同學遵守《同學手冊》規(guī)范；

4．加強同學對中國共產(chǎn)黨的熟識，提高同學的政治覺悟和思想熟識水平，鼓舞新生寫入黨申請書；

5.加強同學心理健康訓練，準時了解同學心理健康狀況，預防心理疾病。

五、班委的選拔工作。

1.新生軍訓中觀看，軍訓后，進行公正公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設置為：班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團支書、組織委員、宣布傳達委員。

2.干部實行一個月考核制，考核不合格自動離職；每學期重新進行一次干部選拔；

六、課外實踐與媒體實訓

1.督促同學進行課外實踐，抓好媒體實訓，形成作品，適當指導同學參預相應角逐；

2.發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力氣，為他們不久要踏上社會打好基礎?？蛇x擇實行開展主題班會，多參預系、學?；顒?、角逐等形式。

七、同學日常行為及平安管理工作

1.對同學進行平安學問訓練，指導同學進行平安的課外活動。時常檢查同學寢室，查看同學寢室衛(wèi)生狀況，平安狀況，對同學進行防火防盜的平安訓練，督促同學保持寢室清潔衛(wèi)生。

2.指導同學正確使用網(wǎng)絡，在每一次的節(jié)假日，提前做好班級同學的離校、留校狀況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前要提前回來了解狀況，知道各班級未返校人員名單以及緣由。

八、其他工作

1、做好班級的助學金評比工作，尤其關懷貧困同學狀況；

2.加強與同學家長的相互溝通，讓每個同學的家長記下我的聯(lián)系方式，如有任何問題可以向我或者班主任提出。每學期至少與同學家長聯(lián)系一次，關懷家長了解

同學在學校的學習生活狀況，并了解同學的家庭狀況每學期。

在新學年里，本人將主動接受學校支配給自己的各項訓練教學任務，以猛烈的事業(yè)心和責任感投入工作，把自己的全部學問和愛心奉獻給同學、奉獻給訓練事業(yè)。作為一名青年老師，我覺得自己更要成為一名主動學習者，做學習型的老師，使自己能適應時代進展，符合高品位要求的訓練者。盡職盡責、教書育人的同時，主動進行學術科研，與同學共同進步共同成長，做一名合格的優(yōu)秀的人民老師。

學校六班級班主任度工作方案5

本學期，我連續(xù)擔當六（3）班的班主任，上學期，在全體師生的共同努力下，六（3）班在各個方面都取得了很大進步。在新學期，希望六（3）班同學能夠發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，形成一個主動向上、溫馨團結的良好班風班貌，特擬定班級工作方案如下：

一、班情分析：

本班共有同學40人。本班同學寵愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、寵愛勞動。部分同學能主動參預班級和學校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，特殊認真。但是還有一部分同學的學習習慣和學習態(tài)度還不算認真，有時紀律上也會有松懈。

二、重點工作及具體措施

1、連續(xù)開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成訓練。讓同學的“五個一”行為習慣得到進一步熬煉。每周進行評比，并準時對各個方面優(yōu)秀的同學進行物質(zhì)和精神方面的嘉獎。

2、抓好常規(guī)訓練。

利用晨會、班會等時間，依據(jù)六（3）班班規(guī)連續(xù)強調(diào)紀律、衛(wèi)生、學習等方面的具體要求。讓每位同學在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習慣。每周進行評比，并將評比結果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。

3、開展豐富多彩的德育活動。

利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓同學在活動中豐富自己的思想和文化，同時實現(xiàn)了寓教于樂。

4、對班干部定期進行培訓。每月定期，對班干部開展培訓工作，有針對性的進行指導，提高班干部的管理力氣，促進班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

5、做好家校溝通工作。平常要多和同學談心，關注其思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題，對同學在校表現(xiàn)通過校信通與家進步行隨時聯(lián)系、利用好每一次同學離返校時間，召開家長會，家校攜手共同實現(xiàn)對同學全方位的訓練。

6、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。努力避開同學產(chǎn)生厭學心情，進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，不卑視任何一名后進生。對后進生平常要多輔導、多鼓舞。

7、要多學習優(yōu)秀班主任的管理閱歷。

方案只是一個期望，一個目標，本學期，我將協(xié)同各科老師及同學，全力帶領3班穩(wěn)步前進，交上一份滿意的答卷！

學校六班級班主任度工作方案6

轉(zhuǎn)瞬間，新的學期來臨了，學前班是個介于大班和學校之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是希望幼兒在進入學校之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，自覺的意識和確定的規(guī)章性，以便于幼兒能夠在學校順當?shù)膶W習和生活。為保質(zhì)保量的做好學前班的各項教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展。依據(jù)實際狀況，作為班主任我制定了本學期學前（1）班的班主任工作方案。

一、指導思想

本學期，我將以“訓練是愛和才智的生活”為指導，以怎樣使幼兒適應學校的學習和生活來搞好幼小連接的工作重點。培育幼兒良好的學習生活習慣和自我管理力氣，依據(jù)幼兒的年齡特點，對本學期工作作出方案，使每位幼兒都能夠得到進步。

二、班級現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有29名幼兒，男孩13名，女孩16名。其中有4名幼兒自理力氣較差，我班在認知方面，幼兒對四周事物布滿驚奇，寵愛聽故事、玩玩耍，但較多的孩子語言表達力氣欠缺，不情愿大膽的進行表達，回答問題是也不能用完整的話語表述。生活方面：大多數(shù)幼兒能留意個人衛(wèi)生并會整理自己的碗勺。但大部分幼兒進食的數(shù)度較慢，中午能很好地午休，起床后被子和床鋪整理的比較整齊。也有個別幼兒對自己的學習用品不能很好的疼惜。雖然我們學（1）班是一個新組合班級，但大部分孩子能與同伴友好相處，懂得一些基本原則，相互都很熱忱，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，寵愛獨處，融入集體的意識比較弱。

三、工作目標

依據(jù)本班實際狀況，我班制定出以下訓練目標：

1、促進幼兒自身健康進展，培育良好的生活學習習慣；

2、形成良好的認知結構，提高每位幼兒的認知力氣；

3、促進幼兒語言表達力氣的進展；

4、培育良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，進展人際交往力氣；

5、培育幼兒的獨立性和獨立解決問題的力氣；

6、狠抓平安訓練和平安管理，平安訓練每天講，把平安當成一切底線。

四、工作詳細措施

1、布置適合本班幼兒年齡特點的訓練環(huán)境，讓幼兒與班級管理，培育孩子的組織力氣和責任心，使每個孩子都有健康歡快成長；

2、培育指導小干部、小隊長，關懷小干部樹立威信，鼓舞小干部大膽工作，傳授相應的工作方法，嚴格要求小干部在紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用；

3、支配班級活動，依據(jù)學校德育工作支配，引導幼兒開展各項實踐活動；

4、主動組織教學活動，激發(fā)幼兒的生活愛好和求知欲，引導幼兒主動地認知，探究事物，讓幼兒在觀看及語言表達力氣方面都得到良好的進展，形成良好習

慣；

5、通過講解等多種方式鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活日常習慣；

6、主動做好平安隱患排查（如不讓幼兒留長指甲、小刀等危險物品確定放在幼兒夠不到的地方），始終把平安工作放在第一位。

五、保育及平安工作方面

1、老師每天依據(jù)規(guī)定對教室桌椅，睡房進行清潔衛(wèi)生消毒，杜絕細菌病毒流傳，確保孩子干凈，清潔環(huán)境中生活成長。

2、課堂時間時常講一些平安常識讓幼兒更進一步發(fā)覺、探究、從而培育自我愛惜意識

3、幼兒課間活動時老師時刻跟隨，要求幼兒留意不要發(fā)生碰撞。

2、午睡時檢查幼兒是否帶危險異物床上睡覺并提示幼兒午睡要蓋好被子，做好自身保暖工作以免著涼。

六、家長工作

通過電話聯(lián)系和家訪等形式準時和家長溝通幼兒在校學習生活狀況，將幼兒的進步和不足之處反饋給家長，對于孩子的不足之處請家長協(xié)作關懷其改正。也可以通過每天接送時間跟家進步行相互溝通，讓家長了解幼兒的狀況并把孩子的成長與家長一起共享，與家長一同探討合適孩子的訓練方法。對于沒有來校的孩子準時打電話了解狀況，把握每名在外幼兒的基本動態(tài)。對于在校比較好動的孩子應打電話與家長溝通，達到家校合作的目的。

在今后的工作中，我會不斷加強自我學習，努力提高自身力氣素養(yǎng)，不放松任何一個環(huán)節(jié)，主動與黃老師搞好協(xié)作協(xié)作，我認為正確而不懷疑本班工作將會越來越好。幼兒也能得到更好的進展、取得更大的進步！

學校六班級班主任度工作方案7

在實習期間，我不僅擔當了七班級一班的英語老師，還是一班的實習班主任。由于剛開頭沒有閱歷，所以我主動主動地與七班級的各個班主任相互溝通溝通，向他們?nèi)〗?jīng)。下面我就這次實習班主任工作的一些閱歷和心得進行總結。

一、作好方案，繁而不亂

班主任工作繁重特殊，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先依據(jù)本班的實際狀況制定詳盡的工作方案。古語有云：“凡事預則立，不預則廢?！边@說明制定方案的重要性。假如沒有制定一個切實可行的方案，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預期的目標，而且將來還可能消逝一些不行猜度揣測的問題。因此，開展班主任工作，確定要先作好方案。

二、了解同學，相互溝通溝通

作為一個班主任，確定要了解班上每一位同學，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任，對同學的基本狀況不了解，于是我利用見習的前三天，通過找原班主任了解狀況，開班干部會議，找同學個別談話，悉心觀看等方式，來了解同學的基本狀況，包括同學的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀同學和后進生。同時，還通過批改（周記）、（作文），中下午有空找同學閑聊，自習課隨堂自修或備課，深入到到班級，廣泛接觸同學，與同學進行心與心的相互溝通溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個同學，為做好班級關心管理工作做好了預備。

三、做好自己，為人師表

老師的外在行為表現(xiàn)，對同學具有一種榜樣和示范的作用，會對同學產(chǎn)生潛移默化的影響。高中同學的生理、心理及綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己確定的推斷力氣，也有了自己確定的看法。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學力氣方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了同學的認可與支持。只有敬重自己、為人師表的老師，才能從同學那里得到愛戴與敬重，在班中建立起同學對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

四、敬重同學，貴在坦誠

在管理班級上，應把同學當作一個公正的主體來對待，敬重同學的人格尊嚴，彼此無凹凸、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應當與他們公正、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。在消逝問題時，不要接受應用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使同學心悅誠服的接受。人無完人，要允許同學消逝這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當同學提出批判看法時，作為老師的我們，應當虛心地接受，沒有由于“我是老師，我接受同學的批判，這樣多沒面子”而拒絕接受。()作為班主任更要有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，不要斤斤計較，公正地對待同學，這樣才能贏得越來越多的同學的信任。

五、善待后進，施予愛心

對待同學要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和同學之間關系的另一個重要因素，是班主任對待好同學和差生的態(tài)度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不卑視后進同學，讓他同其他同學在公正、和解的氣氛下解決問題。當好同學和差生犯同樣的錯誤時，不要由于他是差生而嚴加指責，或他是好同學而裝作沒觀看。要堅持公正原則，在某些場合，可對好同學從嚴要求，對差生寬容些。平常多找后進生進行特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的狀況，給他們愛心與關懷。并找出緣由，急躁勸導，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信念，主動地去進展他們自己。

通過實習，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、困難、淺顯，它不僅僅是一項工作，更是一門藝術。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。在以后的日子里，我將連續(xù)努力學習，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。

學校六班級班主任度工作方案8

高中是一個重要的轉(zhuǎn)折段，它既是學校學習基礎上的深化，又是聯(lián)系高校前的沖刺。規(guī)劃好班主任工作，關懷同學健全人格的培育，明確的學習目標的形成，共同營造良好的班級氛圍是高中時期的工作主線。

一、要點與措施

1、提高自身修養(yǎng)：樹立為同學服務的意識，一切為了同學，為了同學的一切；為同學供應一個公正的進展機會；樹立正確的訓練觀，人才觀和價值觀；以身作則，做“領頭羊”,不做“牧羊人”。

2、對同學現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)準備命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想訓練，心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加同學的自學意識。

3、作好班干部的培育工作，定期開班委會，準時總結工作，樹立典型，有問題準時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4、協(xié)調(diào)好任課老師與同學之間的關系，使任課老師心情愉快輕松，樂于傳授，同學課堂輕松活潑，主動進取，營造公正，和諧，融洽和主動向上的師生關系。

5、主動參預學校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學校各項評比工作，爭取學習，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成果優(yōu)秀，同時發(fā)揮同學的自主管理力氣。

二、班級工作的具體實施與原則

1、工作的系統(tǒng)化

對每個同學進行集體主義訓練，學會與同學交往，通過各種集體活動，培育集體榮譽感，增加集體分散力。與各任課老師協(xié)作，營造和諧的訓練關系，也使同學體會到老師隊伍的團結友好，無形中受到訓練。有方案的開展家長會，家庭訓練輔導與溝通，與個別談話相結合，做好家庭訓練的指導。

2、訓練的人性化

訓練不僅要促進同學的全面進展和健康成長。更要突出同學的自我表現(xiàn)，在鼓舞表現(xiàn)共性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理訓練，爭論學習共性，做好學法指導工作；著眼同學的長期進展，培育同學終身訓練的基礎。培育同學的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型，不同接受力氣的同學給以不同形式不同內(nèi)容的訓練，使之易于，樂于接受并化訓練以恰當?shù)男袨?，真正敬重每一個同學并發(fā)覺其閃光點，把思想工作做到同學心坎上。

三、德育工作的滲透

既要對同學的今日負責，也要對同學的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動，創(chuàng)良好班風，學風。認真做好青春期訓練和心理健康訓練，對行為偏差及個別心理偏差的學加強詢問，指導，訂正工作。加強對同學的家訪工作，消逝問題準時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：并作好家訪記錄。

四、建立成長檔案，評價促進進展

在班級分別建立班級，小隊，個人評價檔案。通過過程性評價，記錄團隊和同學個人成長軌跡。發(fā)揚優(yōu)點，矯枉過正，通過進展性的主動評價，在同伴，家長，老師的共同關注和期盼下，約束自己的行為，自覺管理時間，主動反思學習，主動進行合作。檔案是成長過程，也是成長導航。

在成長檔案中，接受應用多元評價的方式，每周將同學在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式，反饋給家長，通過家長評價結合同學個人反思，總結上一周學習生活狀況，制定下一周努力方案。每月進行評比，并頒發(fā)成長賀卡。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進同學的全面進展。

五、活動方案

1、開學的第一個學期，民主評比出新的班委會團支部，形成班級的核心力氣作用。在此基礎上，制定出新的班規(guī)。

2、狠抓班級的紀律，紀律是成果的保證，給每一名同學都能締造一個良好的學習環(huán)境。

3、檢查儀容儀表

4、按學校要求開好主題班會和出好墻報。

5、動員同學主動參預學校組織的各項文體活動。

6、督促同學端正學習態(tài)度，搞好考試復習。

7、做好期末考評各項工作。

8、對本學期進行進行訓練教學工作小結，作好同學成果單發(fā)放工作。

學校六班級班主任度工作方案9

一個學期很快結束了，在和各位老師的關懷和關懷下，順當走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作狀況一下。

一、所做的主要工作：

初三是整個學校重要的時期，作為班主任我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素養(yǎng)訓練新政的實施，對于畢業(yè)升學，開學初同學在精神上不如以往，大多數(shù)的同學在這個時期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓同學盡快適應新政策的變化，順當度過這一時期，這是擺在我眼前的首要任務。

一是敬重每一個同學，敬重同學共性進展，為孩子的成長締造一個快樂的學習環(huán)境，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力；

二是善待每一個同學，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，主動引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的楊墨同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的同學，但有時考慮問題過于偏激，好鉆牛角尖。針對這一點，我找他談心，幫他分析遇到的問題并鼓舞他男孩子要大氣。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次熬煉，他的偏激想法得到了很好的矯正。

三是狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習的下降,所以我始終以來都特殊強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就預備連續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師協(xié)作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的紀律狀況.

四是加強中下生的轉(zhuǎn)化工作.留意對同學的學法.

這是提高全班的關鍵所在,所以這個學期確定要抓好對中下生的和轉(zhuǎn)化工作,制定好,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成果,從而進一步提高全班總體成果。

五是進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我在這個學期一開頭就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，在以后對同學的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

六是加大平安訓練力度

平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，時常性地深入到到同學間了解狀況、發(fā)覺問題，加強同學在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退同學在日常生活中存在的一切擔憂全因素

二、評價，自我訓練

一進入初三我就告知同學們我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了辨別是非，評價自己和同學的力氣，請你們認真觀看以便對自己和身邊的同學作出一個客觀公正的評價。于是我利用每月末的班會開放了“說說我四周的同學”的評價活動，每一次評價之后我都對消逝問題的同學通過閑聊和談話等形式進行思想相互溝通，讓他意識到自己消逝的問題以便改正，聽到同學們對自己中肯的批判建議和老師真心期盼的眼神，大多數(shù)同學都能認真地聽取別人的看法對自己的錯誤加以改正，這樣一個學期下來他們在進行自我評價的時候便有了方向和尺度。通過該項活動同學們也能真正地獲得自我訓練的目的

三、存在的問題

班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對同學的寵愛不行無，但對同學的嚴格更不行丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有閱歷，然而更多的是教訓。假如問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是、家長及同學的信任使我背負著責任，是猛烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但面對同學，我可以說一句：你們的老師面對過去，無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

學校六班級班主任度工作方案10

班主任助理充當著同學工作中的重要角色，要關心輔導員工作，管理班集體，讓xx級的新生更好更快地適應高校生活，引導新生熱忱洋溢的投入高校生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，并讓他們感覺到華中科技高校文華學院經(jīng)管學部這個大家庭的溫和。xx級新生小班在將來工作中要吃苦在先，堅持為學院、為同學認真負責的工作態(tài)度，保持昂揚的工作熱忱。在平常的學習生活中，主動樂觀、勤奮學習、樂于思索，能夠分擔老師和領導的工作壓力，是輔導員老師心中的好幫手，同時，也要做好與同學一起學習、共同成長成才的長期預備。助理班主任工作主要從以下幾個方面開展：

(一)助理班主任的聘請與選拔

依據(jù)學部設立助理班主任的意義，制定助理班主任選拔標準和條件，在大二、大三同學中進行廣泛的宣布傳達和動員，主動鼓舞有志于助理班主任工作的同學踴躍報名和參預。聘請依據(jù)專業(yè)對專業(yè)的原則，為新生班級每班配備1名助理班主任，每專業(yè)配備3名左右助理班主任。選拔的標準包括過硬思想政治素養(yǎng)、扎實的專業(yè)學問和優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)力氣。組織嚴密的助理班主任選拔，聘請程序包括前期輔導員推舉和面試答辯兩個環(huán)節(jié)。由輔導員和往屆優(yōu)秀的助理班主任組織面試，面試環(huán)節(jié)把好關，吸納優(yōu)秀人才充實到助理班主任的隊伍中來。

(二)助理班主任的訓練與培訓

助理班主任人員選定之后，對新進的助理班主任開展為期一個月左右的訓練和培訓。通過訓練培訓讓助理班主任進一步明確助理班主任的職責和任務，清楚助理班主任工作的主要內(nèi)容，把握助理班主任工作的工作技能和技巧。由學部領導老師和優(yōu)秀往屆助理班主任擔當培訓老師，訓練和培訓的主題內(nèi)容包括：

1、助理班主任的工作職責和任務。

制定詳細明確的《助理班主任工作手冊》，為助理班主任開展工作供應明確的指導和關懷。助理班主任作為輔導員的助手和新生的指導者，主要職責是關心好輔導員老師做好迎新期間的具體工作和培育新生班級形成良好的班集體，關懷新生適應和生疏高校校內(nèi)生活，解決好新生入校之后的一系列生活、學習和心理方面的問題。責任重大，需要助理班主任具有高度的責任心，急躁細致，肯吃苦耐勞等共性品質(zhì)。這些主題內(nèi)容由學部富有閱歷的同學班干部培訓的老師擔當。

2、助理班主任的工作主要內(nèi)容

助理班主任的工作內(nèi)容包括生疏校內(nèi)生活和環(huán)境、新生接待期間的工作、新生軍訓期間工作和新生班集體的培育工作等。這些工作主要內(nèi)容經(jīng)過學部幾年的實施和總結，已經(jīng)形成了一套體系，由學部具有豐富的助理班主任培育工作的老師和具有豐富實踐閱歷的往屆助理班主任來進行詳細的講解。

3、助理班主任的工作方法和技能。

成為一個優(yōu)秀的助理班主任需要把握的一些工作方法和技能。組織小班親自到學校的各處及周邊進行考察，做到詳細了解學校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置。以便在同學和同學家長問起時能夠回答，或者是有同學由于對校內(nèi)不生疏消逝迷路時能準時選擇實行措施。

(三)助理班主任工作開展與嘉獎

1、召開助理班主任的動員大會

召開動員工作。召開迎新動員大會，助理班主任全身心投入到迎新工作當中。組織輔導員和助理班主任的見面會，要求助理班主任與指導老師進行全方位的熟識與接觸。組織助理班主任進一步生疏包括迎新軍訓的工作職責和內(nèi)容。

2、做好助理班主任的指導與跟蹤

準時與輔導員進行溝通了解助理班主任工作狀況，對于助理班主任工作過程中遇到的問題，做好指導與跟蹤工作。做好軍訓期間助理班主任的考察監(jiān)督與指導工作。召開助理班主任的中期指導大會，準時解決助理班主任工作中遇到的問題以及對下一步的工作提出建議。指導助理班主任進一步生疏組建班委和班委團支部的相關工作內(nèi)容和技巧。組織助理班主任做好新生查寢和班委選拔工作。

3、組織助理班主任開展助理班主任閱歷相互溝通

助理班主任工作接近尾聲的階段，組織召開助理班主任閱歷相互溝通大會。要求大家各抒己見，匯合方法才智，相互溝通心得體會，并編纂成冊。做好助理班主任的評價與考核工作，開展助理班主任的評優(yōu)評先工作，對于軍訓中表現(xiàn)優(yōu)秀的助理班主任賜予嘉獎。

學校六班級班主任度工作方案11

經(jīng)過上學期的工作，對同學的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定工作方案時，我對自己班級的狀況有了更多的了解，因而在制定20xx年春季班主任工作方案時有了實施的可能性。

轉(zhuǎn)瞬又要送走一屆畢業(yè)班了，此時此刻深感自身責任重大，由于我必需要給家長、學校、同學以及我自己一個好的交代，以前我只會提到給前三個交代，今日我要加上我自己，由于老師自己不能不成長，老師也要談談職業(yè)幸福指數(shù)，學校、家長、老師、同學都進展了，才是真正的訓練大進展。

雖然自己已經(jīng)當過10多年的班主任，但是最近倒是覺得自己越來越不會當班主任了，對以前的一些錯誤做法追悔莫及，對于知名班主任的做法卻又往往東施效顰，在這個信息時代，微博時代，自己往往說的比做的好聽，許多好的思索由于各種緣由不能準時有效落實到行動中去。對于我這樣的一線班主任來說，我覺得勤于思索和勤于行動，應當是快速成長的好閱歷。

本學期我將班級管理的重心放在班級文化建設上面?！拔幕ㄔO”最近在訓練界比較火熱，校內(nèi)文化建設更是在瑤海區(qū)廣泛開展并碩果累累，有人說，校內(nèi)文化是學校的核心競爭力，可見文化建設的重要。一個文化氛圍好的班級將會令全部的班級成員終生難忘，留下永不磨滅的珍貴記憶，一個班級有了良好的班級文化就等于有了靈魂。

上個學期，在班級文化建設方面比較好的做法主要是“班報”“午間習字”“每周名言”“小組之家”和“先進四人小組評比”，另外特地制定的“班規(guī)”也發(fā)揮了較大的作用，本學期將連續(xù)做下去?！栋嗉壢請蟆芬η笕巳藚㈩A，多給同學相互溝通發(fā)表的機會，多呈現(xiàn)同學成長的點點滴滴，讓班報在畢業(yè)時成為送給同學的最好的紀念禮物；四人小組將依據(jù)上學期同學學科成果總分重新分組，先確立組長并建立2人幫扶對子，剩下的兩個組員預備讓同學自由協(xié)商并給組長確定的權力，先進四人小組評比照舊一月一次，但評比的標準要在原來的作業(yè)、紀律、獲獎三大塊的基礎上增加衛(wèi)生、文明禮儀、集體活動等項目，使之更為完善；班規(guī)要在征求大家看法的基礎上進行重新修訂，明確值日生的職責并加強監(jiān)督，真正做到人人參預班級管理工作，依據(jù)班規(guī)要求組建新的班委會，重點在于強化班干的服務意識和提高管理水平。

上個學期，在班級管理方面做得不夠好的，我覺得有“班會”和“圖書角”，班會雖然每周一次，但是形式和內(nèi)容都比較單一，主要就是工作布置和表揚批判，沒有明確的主題和新穎的形式，這學期要結合學校德育工作要求和班級自身實際狀況多召開主題班會，適當搞一些有訓練意義的玩耍等活動，轉(zhuǎn)變原先班會沉悶呆板的面貌；圖書角沒有做到真正的開放，一周一節(jié)的閱讀課上也沒有向同學開放，這次寒假布置同學利用壓歲錢購買至少5本課外書，開學后圖書角的圖書將會大幅度增加，圖書管理員要進行分類擺放，對同學進行開放借閱，規(guī)范同學的借閱記錄和（讀書筆記），閱讀課以開展讀書相互溝通活動為主，爭取每月都有“好書推舉”“（讀后感）相互溝通”這樣的活動，讓班級成為“書香班級”，讓同學成為“書香少年”。

本學期班級管理新的做法在寒假里也想了不少。畢業(yè)班同學的主科成果無疑是各方關注的焦點，無論如何不能有絲毫松懈，學校對于畢業(yè)班已經(jīng)選擇實行了半月一次專題測試的做法來嚴把教學質(zhì)量，我預備搞單元測試的分級嘉獎來刺激同學的學習欲望，分級嘉獎照看到大部分同學，就是說絕大部分都有嘉獎，考分越高嘉獎越大，但這個嘉獎不是指金錢，也不單單是物質(zhì)，比如最高級別的我預備贈書作為嘉獎，還可以用登報等方式。

加入校訊通的家長目前只有17位，數(shù)量太少，這最終一個學期要與未加入校訊通的家長加強溝通，爭取全部加入，便利家校聯(lián)系。

建立班級群，并維護好學校網(wǎng)站上的班級主頁，發(fā)揮好班級“網(wǎng)絡小組”成員的作用，讓我們班也擁有一個網(wǎng)上的心靈港灣，同時要將這些加上自己的博客告之家長，讓家長多一種與班主任相互溝通的方式，讓家長在網(wǎng)上看到自己孩子和孩子班級的風采。

搞好墻壁文化。上學期，南邊的墻壁由學校統(tǒng)一布置，北邊的半面墻我張貼了各個四人小組的全家福和簡介，還有半面墻是空著的。本學期要把那半面墻利用起來，呈現(xiàn)同學優(yōu)秀作品。

學校六班級班主任度工作方案12

本學期班級有了很大的調(diào)整，本班由6個班級的同學重新組合，而且有10名外地同學，這在班級管理上有了難度。我始終主動思索如何在上學期的基礎上讓班級更上一層樓，希望自己成為一名深受學校、家長信任的優(yōu)秀班主任。依據(jù)班級的實際狀況特制定工作方案如下：

一、規(guī)范嚴格的紀律

早讀：在這一時間，班級同學認真復習功課，，由班長負責、靜校：原則上同學坐在老師里休息，保持安靜。自習課：要求同學必需安靜悄悄的上自習，不準說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴，等同學養(yǎng)成好習慣就可以放手讓班長管理了。

要求同學“學會傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學問，也就遵守了紀律，要求同學要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由紀律委員每天總結當天的紀律狀況，然后到班主任匯報當天的狀況。為了更好地了解每一天每節(jié)課的上課狀況，我制定了班級課堂詳細記錄，如誰在課堂上睡覺，誰在課堂上講小話等等，隨時把握班級的上課狀況。這樣班級的學習氣氛更濃了。

二、沖破傳統(tǒng)觀念，培育主動向上拼搏的精神

我認為，成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，必需要有猛烈的社會責任感，主動向上的團隊合作精神，然而現(xiàn)在的同學欠缺的恰恰是這些內(nèi)容，針對這種狀況結合學校本學期的活動，要求全體同學主動參預各種活動，在活動中培育他們團隊精神，要向那種“職校生不會有成果、職校班不會有什么表現(xiàn)”的觀點證明，職校班也確定能行。所以利用每天班會時間召開主題班會《才能需要呈現(xiàn)》，培育他們的自信念和團隊精神。為以后爭創(chuàng)星級班集體和縣級優(yōu)秀班集體做好充分的預備。

三、留意師生的情感相互溝通

沒有相互溝通，就沒有訓練，走進同學，和每一個同學成為伴侶，讓他們敬重我，寵愛我，理解我。周一，是我和同學相互溝通的主要時間。這一天是我值班時間，與他們談心是致觀重要的。在談心中了解他們的學習、生活中的困難。隨時發(fā)覺問題隨時解決，把一切違紀不良的現(xiàn)象毀滅在萌芽狀態(tài)中，并作好相關的記錄。

四、和家長成為伴侶

班級有幾個特殊同學，和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。除了在日常的教學過程中，隨時與家長電話聯(lián)系，了解同學在家里的表現(xiàn)外。依據(jù)學校的要求成立家庭委員會，真正實現(xiàn)家校共育。在學期末，組織一次學習型家庭閱歷相互溝通在家長會，讓同學無論是在學校還是家里都要健康歡快的成長。

基于以上的工作目標，特制定周工作要點：

1、第一周，新生報名注冊工作，各種費用上交。

2、其次周，加強日常行為規(guī)范訓練，班干部選舉，上交德育工作方案、德育月活動方案、青保工作方案等。

3、第三周，班團例會。

4、第四周，開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”訓練活動，強化“三別、四帶、五無”訓練。溫馨教室的布置活動

5、第五周，“兩綱”訓練讀書演講角逐活動。

6、第六周，班級德育月活動總結。

7、第七周，法制訓練漫畫學習園地宣布傳達，科技月班級報名工作。

8、第八周，學習型家庭活動，個別同學家訪工作。

9、第九周，開展“走進中華經(jīng)典”讀書征文活動，演講角逐活動。

10、第十周，期中考試。

11、第十一周，開展“紅五月”系列活動，班級報名參賽活動。

12、第十二周，班會的預備工作。

13、第十三周，縣級優(yōu)秀班集體的申報預備工作，各種（資料）的搜集預備工作。

14、第十四周，主題班會的預備和完善工作。

15、第十五周，班級日常行為規(guī)范的階段小結工作。

16、第十六周，幫教（工作總結），被幫教者寫思想?yún)R報小結。

17、第十七周，班級工作總結，班級干部會議。

18、第十八周，撰寫德育（論文）上交。

19、第十九周，期終考試，填寫同學成果單，布置暑期作業(yè)以及平安訓練工作。

學校六班級班主任度工作方案13

轉(zhuǎn)瞬一個新的學年又開頭了，為了更好地開展班級工作，現(xiàn)將一學期的工作方案如下：一、必需樹立良好的班風，充分發(fā)揮班集體的訓練作用。

訓練家馬卡連柯說:“同學集體一旦形成，它就成為一個相對于個體而存在的訓練力氣，老師就可以通過集體去影響個別同學”。這話是千真萬確的。同學從進入校門的第一天起，就置身于他們學習成長的土壤——班集體，當一個主動進取，朝氣蓬勃的班集體形成以后，班集體對于個別同學的影響和訓練作用，往往會超過老師個人的力氣。所以今年我要更加努力地抓班集體的建設，讓班風朝更好的方向進展，力爭為后進生的進步締造有利的`外因條件。

1、細心選擇培育班干部。班干部應當?shù)虏偶鎮(zhèn)洌_定要把德放在首位，必需思想品德好。(例如:私心少、為人正直、辦事公道、寵愛集體、工作熱心)這對樹立良好的班風，促進后進生的轉(zhuǎn)化是特別重要的。

2、認真學習校訓、校規(guī)、設計班訓班規(guī)、制定個人全面進展方案。平常留意，用學習、爭辯或其它生動活潑的形式抓了這一工作的貫徹落實，目的是對同學進行思想訓練，規(guī)范他們的行為，在這樣的氛圍中，后進生的行為自然也會受到約束。

3、堅持正面訓練，樹立學習榜樣，強化競爭意識，培育進取精神。要時常組織同學學習報刊上的先進人物的事跡，要求同學學英雄見行動，并在班內(nèi)樹立各種先進典型。引導全班同學在學習、遵紀守法、學雷鋒做好事等方面評比標兵，在后進生中評進步生，時常創(chuàng)設一種集體成員面臨挑戰(zhàn)和成功的情境，使后進生不斷受到振動、鼓舞，激勵他們奮起直追，迎頭趕上。

4、要時常表揚好人好事，開展批判自我批判，在集體中樹立正確輿論。必需堅持每天放學前用幾分鐘由值勤干部小結一天狀況，堅持周總結，月評比，班委會堅持每學期開一兩次生活會。力爭提高同學們分辯是非的力氣，并調(diào)動同學們的主動性。二、對特殊生訓練方案

1、對特殊生要循循善誘。我預備對班內(nèi)特殊生進行逐一分析，把握各自特色，抓住急待解決的問題，以熱忱懇切、疼惜的態(tài)度與他們談心，對他們曉之以理，動之以情，不斷給特殊生指出前進方向。

2、要擅長發(fā)覺特殊生身上的閃光點。對集體成員要一視同仁，公正對待，對臨時特殊的同學在嚴格要求的同時，要突出鼓舞為主的原則。

3、要擅長把握自己，面對特殊生應頭腦糊涂、有理智。以前我也時常用簡潔粗暴的方法處理問題。表面上安靜了事端，實際上留下了隱患，往往傷了特殊生的自尊心、自信念，共性強的同學可能會有意搗亂，與老師唱反調(diào)，簡潔粗暴地處理問題往往事倍功半，甚至事與愿違。我們是訓練者，遇到同學中的一些使人心順意亂的事情時，我們應頭腦糊涂，冷靜地思索，如何一步步地去做，才能收到良好的訓練效果。

4、我要嚴于律已，勇于自責，班主任一天處理很多問題，平常與同學難免消逝沖突,有時從自身找一下緣由，也是必要的，例如由于調(diào)查爭論不夠，對同學批判不太準，或批判錯了，有時在批判上火侯把握不好，言重了，都影響同學的心情，時常反思一下，發(fā)覺問題準時與同學談心，只會增進師生感情，提高威信。

有人說中學班主任應當是一把火，要點燃同學的一團火，點燃他們的青春之火，奮勉之火。使同學畢業(yè)之后，帶看追求理想，渴求學問的火種，永久像火一樣熱鬧的燃燒。所以班主任應當布滿愛心地關懷后進生，找回他們生來的自尊和自信，點燃他們心中的那團火。三、批判訓練的方法我覺得對于同學中犯有同樣錯誤的同學，作為老師確定要留意，不要不分青紅皂白一樣批判，而應做到該批的確定不留情面，不該批的，千萬不要亂批，我認為只有以理服人，同學才信服你，敬重你，才情愿按你的要求去辦，你的工作才會有成果。其次，班主任管理同學，確定要留意“以情動人”，要用老師之情，長輩之情，溫和、打動他們的心，使他們?nèi)サ艚鋫湫?，而跟老師講實話，只有這樣老師的訓練才能深入到到同學的心田，才能使他們改正缺點和錯誤。紀律上始終較松散的同學，我更要留意對他們動之以情，曉之以理，真心誠意的關懷他們，只有這樣才能啟動他們的自信念、自尊心，才能使他們勇敢地自覺地克服身上的缺點，才能更好的促使他們進步。老師的“嚴”字才落到了實處。

學校六班級班主任度工作方案14

本學期我在6（3）班擔當見習班主任，關心班主任陳老師共同管理班級各項事務。依據(jù)學校本學期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。

一、班級基本狀況：

6（3）班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部同學均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。同學的學習基礎、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在確定的不足。

二、本學期工作重點：

1、大力指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的訓練轉(zhuǎn)化工作，用“激勵訓練”、“成功訓練”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。

2、組織同學進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想訓練；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范實施細則》。

3、嚴格實施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學業(yè)余生活。

三、選擇實行的具體措施：

1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2、對同學認真負責，時常深入到到班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視同學的思想工作。對于個別學習不主動或?qū)W習不專心的同學，準時找同學談心，準時發(fā)覺問題、準時解決問題。

3、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、疼惜同學的角度動身，了解關懷同學。多與同學和家長相互溝通準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

4、培育同學良好的學習習慣和生活習慣

良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是特別必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任時常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再選擇實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學習方法全方位的指導?？椗d趣小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力氣，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力氣也上一個新臺階。

5、對于個別學習態(tài)度不端正的同學，與家長準時聯(lián)系，要留意班主任與家長的相互溝通，留意學校訓練與家