教學設計 大班美術《美麗的房子》教學設計

2022年黨員示范課、優(yōu)秀教案美術《美麗的房子》皋蘭縣城關幼兒園教師：常學霞201大班美術:《美麗的房子》皋蘭縣城關幼兒園常學霞活動班級：大班活動領域：藝術創(chuàng)作活動內容：美術《美麗的房子》設計思路：本次活動通過讓幼兒幫助小豬一家設計房子，描繪心目中的美麗房子，從幼兒愛想象的特點出發(fā)，充分發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，描繪各種各樣造型的房子。這種趣味性的設計，既符合幼兒愛想象的特點，又讓幼兒在繪畫時，樂在其中，輕松愉快。另外，幫助幼兒樹立設計家園的信心，以積極的心態(tài)了解生活的環(huán)境，進一步培養(yǎng)幼兒感受環(huán)境、保護環(huán)境的意識。一、教學目標：１、

觀看《三只小豬蓋房子》動畫片激發(fā)幼兒對本次活動的興趣，引出課題《美麗的房子》。２、通過觀察不同形狀的房子，感知房子有高有低；有尖有圓等不同的形狀，讓孩子初步掌握如何觀察事物的方法。３、發(fā)揮想象，描繪出多種造型的房子，激發(fā)的想象能力和創(chuàng)造能力。進一步培養(yǎng)幼兒感受環(huán)境、保護環(huán)境的意識。二、教學重點和難點：通過觀察不同形狀的房子，感知房子有高有低、有尖有圓等不同的形狀，初步培養(yǎng)幼兒如何觀察事物的能力。三、教學準備：

《三只小豬蓋房子》的動畫片；不同形狀、大小和顏色的房子；繪畫紙及彩筆。四、教學過程：（一）激趣導入小朋友們好，今天老師首先給大家?guī)砹四銈兿矚g的《三只小豬蓋房子》的故事，現在請小朋友們一起去看一看。思考：（1）三只小豬蓋的房子好嗎？（2）他們的房子分別有什么特點。（3）如果你是一只小豬你會蓋怎樣的房子？（二）、觀察房子，啟發(fā)誘導：1、引導觀察：今天森林里的小豬們來到我們的這里，想請我們小朋友當設計師，為他們設計新的房子，大家愿意嗎？第一步：欣賞一些美麗的房子。

教師出示幻燈片：引導幼兒仔細觀察。小朋友你覺得這些房子怎么樣？有什么特點，小豬他們喜歡嗎？引導觀察房子的形狀、前后、左右的高矮、房頂的形狀、以及獨立的、一排排等特征。引導觀察房子的區(qū)別，說出自己心中認為最漂亮的房子是怎樣的？2、啟發(fā)誘導：第二步：用自己的雙手為小豬們設計出最漂亮的房子。

現在請動手設計。提示：設計的房子要有創(chuàng)新，達到既安全又堅固、既美麗又實用、既環(huán)保又經濟實惠等特點。3、操作，巡回指導。

巡視時及時表揚有進步和有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他的積極性。（三）、展示作品，進行綜合評價。

幼兒介紹展示作品給小朋友，邀請一起來欣賞，相互交