教學(xué)設(shè)計(jì) 會(huì)變的顏色中班科學(xué)_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 會(huì)變的顏色中班科學(xué)_第2頁(yè)
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會(huì)變的顏色（中班科學(xué)）馬店中心幼兒園：劉超男活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道三原色（紅、黃、藍(lán)）。2、知道兩種顏色混合起來(lái)會(huì)變成另一種顏色。3、激發(fā)幼兒動(dòng)手操作和對(duì)顏色的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、三原色（紅、黃、藍(lán)）。2、一次性透明杯子若干。礦泉水瓶三個(gè)。3、油畫(huà)棒、記錄紙（如圖一）。4、幼兒操作材料?；顒?dòng)過(guò)程：1、魔術(shù)導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)三原色（1）教師：①小朋友們，你看老師手里面拿的是什么？（礦泉水）②那它是什么顏色呢？（透明的）③小朋友們仔細(xì)看水發(fā)生了什么變化？（教師搖晃礦泉水，使水變成黃色）（2）分別把紅、藍(lán)色的變出來(lái)。（3）告訴幼兒紅黃藍(lán)是三原色。2、大膽想象兩種原色放在一起的變化。（1）出示三原色讓幼兒討論兩種顏色放在一起會(huì)變成什么顏色？提問(wèn)：紅色＋黃色會(huì)變成什么顏色？紅色＋藍(lán)色會(huì)變成什么顏色？藍(lán)色＋黃色會(huì)變成什么顏色？（2）引導(dǎo)幼兒大膽想象、討論、并用油畫(huà)棒在記錄紙上畫(huà)上顏色。3、探索兩種顏色混合變化。（1）幼兒操作探索，并記錄探索結(jié)果。（2）幼兒討論交流探索結(jié)果。討論：你們是怎么變的？用哪兩個(gè)顏色混合變成的？你們得到了什么顏色？（3）教師與幼兒一起驗(yàn)證結(jié)果。（4）小結(jié)：紅色＋黃色變成橙色、紅色＋藍(lán)色會(huì)變成紫色、藍(lán)色＋黃色會(huì)變成綠色。4、完成幼兒操作材料《顏色變變變》。（1）理解畫(huà)面內(nèi)容。（2）幼兒幫助紅藍(lán)、紅黃、藍(lán)黃找到寶寶。附：圖一

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