教學(xué)設(shè)計(jì) 《童話城堡》教案_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 《童話城堡》教案_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 《童話城堡》教案_第3頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 《童話城堡》教案_第4頁(yè)
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《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)雙崗鎮(zhèn)小學(xué)校單可欣一.教材分析:《童話城堡》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)一年級(jí)下冊(cè)第7課。課文內(nèi)容充滿了濃濃的童話趣味,能讓學(xué)生產(chǎn)生極大的興趣,激發(fā)學(xué)生展開(kāi)大膽的想象。課文內(nèi)容分為兩大塊:認(rèn)識(shí)各種不同的形,會(huì)用大小不同的形概括、組織成建筑群;在認(rèn)識(shí)形的基礎(chǔ)上刻畫局部,大膽地畫出自己心目中的城堡由于城堡的復(fù)雜性,學(xué)生一節(jié)課內(nèi)完成所有任務(wù)有一定的難度,本人將內(nèi)容分兩課時(shí)來(lái)上,這課時(shí)主要圍繞第一大塊內(nèi)容,讓學(xué)生通過(guò)擺各種形來(lái)設(shè)計(jì)城堡。整堂課強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的合作和創(chuàng)新,突出一個(gè)“動(dòng)”字,在動(dòng)中探究,在動(dòng)中創(chuàng)新,在動(dòng)中表現(xiàn)。二.教學(xué)目標(biāo)顯現(xiàn)目標(biāo):認(rèn)識(shí)大小不同的形,會(huì)用大小不同的形概括、組織成建筑群。隱性目標(biāo):培養(yǎng)觀察和想象能力,初步學(xué)會(huì)合作、評(píng)價(jià)和傾聽(tīng)的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用各種圖形組合出具有高低、大小等變化的城堡造型,根據(jù)想象,適當(dāng)添加有趣的情景,使畫面富有童話色彩。難點(diǎn):表現(xiàn)的城堡造型新穎富有創(chuàng)意,注意細(xì)節(jié)的添加與描繪。四.教學(xué)準(zhǔn)備:1.小組材料:蠟筆、事先剪好的各種形狀及顏色不一的彩紙、一張大的鉛畫紙;2.演示材料:課件、一份事先剪好的各種形狀及顏色不一的彩紙、五.教學(xué)過(guò)程(一).激趣導(dǎo)入1.談話:小朋友,你們喜歡看動(dòng)畫片嗎?今天老師給大家?guī)?lái)了一段動(dòng)畫片。2.播放錄像。3.談話:動(dòng)畫片看完了,童話國(guó)王呀還有一個(gè)小任務(wù)看看你們能不能完成(拼圖漂亮的城堡,師巡視指導(dǎo))。4.童話國(guó)王啊就喜歡漂亮的建筑,今天我們就一起來(lái)為他們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的童話城堡,你們?cè)敢饷??(愿意?.揭示課題。(二)新授1、談話:看教材上有這樣一座城堡對(duì)嗎?哎!我們的國(guó)王說(shuō)了你們能不能在這座城堡上找找看他的上面都有什么圖形?這些圖形是城堡的哪些部分?看書找一找,找完告訴美術(shù)老師。2、生匯報(bào)觀察結(jié)果,師板書補(bǔ)充。3、師:唉,我怎么發(fā)現(xiàn)我的城堡沒(méi)有書上的城堡漂亮啊生:它的建筑多、沒(méi)有添加顏色…….4、看看還有不同的城堡呢?。ㄕn件出示各種各樣童話城堡的圖片)5、師:形狀不同、高低不同、高低錯(cuò)落這樣的城堡給你什么感覺(jué)???6、生:很漂亮、很高大、宏偉…….7、游戲小組拼圖比賽用桌子上的圖形,你們能不能按照剛才說(shuō)的城堡的特點(diǎn)拼擺出一座漂亮的城堡呀,能嗎?8、展示各小組作品。9小結(jié):注意連接、顏色搭配、高低變化,同學(xué)們?cè)诒憩F(xiàn)城堡時(shí)也要注意城堡高低、大小的不同變化。10、師:通過(guò)同學(xué)們拼擺的童話城堡老師也受到了啟發(fā),我也準(zhǔn)備畫一畫。(師范畫一邊畫一邊講解怎樣畫出城堡的特點(diǎn),重點(diǎn)添加花紋)11、欣賞教材優(yōu)秀的學(xué)生作品,你喜歡哪幅作品,都用了哪些圖形?總結(jié):這些基本圖形就像魔術(shù)師一樣可以變出許多的城堡來(lái)。12、說(shuō)一說(shuō),你心中的童話城堡是什么樣的?那里都發(fā)生了哪些故事?13、過(guò)渡談話:那么怎么才能設(shè)計(jì)出一個(gè)又漂亮又有個(gè)性的城堡呢,我們趕快研究研究。三、學(xué)生自由創(chuàng)作1.明確要求:用線描的形式,利用各種圖形為你喜歡的童話故事畫一座漂亮的童話城堡。2、師巡視指導(dǎo)。四、作品交流。1.談話:現(xiàn)在我們來(lái)參觀一下大家的作品,在參觀過(guò)程中,請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的花放在你認(rèn)為最好的作品上進(jìn)行投票,注意別弄壞別人的作品。五、總結(jié)今天小朋友們都設(shè)計(jì)出了這么漂亮的

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