《在馬克思墓前的講話》-部編版（2019）高中語文必修下冊

20世紀末，在即將進入新千年之時，英國廣播公司（BBC）在網(wǎng)上評選“千年最偉大思想家”，得票高居榜首者是——馬克思馬克思和恩格斯的友誼

列寧評價：他們的友誼“超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動人的傳說”。在馬克思墓前的講話恩格斯4作者介紹一弗里德里?！ゑT·恩格斯(FriedrichVonEngels，1820年11月28日-1895年8月5日)，德國思想家、哲學家、革命家，馬克思主義的創(chuàng)始人之一，是卡爾·馬克思的摯友，被譽為"第二提琴手"，他為馬克思創(chuàng)立馬克思主義提供了大量經(jīng)濟上的支持，在馬克思逝世后，幫助馬克思完成了其未完成的《資本論》等著作，并且領(lǐng)導國際工人運動。除同馬克思合撰著作外，他還著有《自然辯證法》、《家庭、私有制和國家的起源》。1895年8月5日，恩格斯因患晚期食道癌在位于泰晤士河邊的寓所內(nèi)逝世。5寫作背景一KARLMARX偉大的革命導師馬克思于1883年3月14日在英國倫敦逝世。他的逝世，在歐美等國家引起了廣泛而深刻的反響。3月17日，在英國倫敦郊區(qū)海格特公墓，人們?yōu)轳R克思舉行了隆重而簡樸的葬禮。在葬禮上，恩格斯代表全世界無產(chǎn)階級，用英語發(fā)表了這篇演說，表達了對馬克思逝世的深切悼念。馬克思墓位于海格特公墓（HighgateCemetery）碑體的上半部刻著：WORKSOFALLLANDSUNITE碑體的中部紀錄墓地埋葬的人員，包括馬克思的妻子、女兒等。碑體的下半部刻著：THEPHILOSOPHERSHAVEONLYINTERPRETEDTHEWORLDINVARIOUSWAYS.THEPOINTHOWEVERISTOCHANGEIT.翻譯成中文大體是:“歷史上的哲學家總是千方百計以各種各樣的方式解釋世界,然而更重要的在于改造世界?！?文體知識一悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的悼念性文章。它有廣義和狹義之分。廣義的悼詞指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的一切形式的悼念性文章，狹義的悼詞專指在追悼大會上對死者表示敬意與哀思的宣讀式的專用哀悼的文體。今天的悼詞是從古代的誄辭、哀辭、吊文、祭文一步步演化而來的。誄辭作為中國哀悼文體的最古形式，最早是一種專門表彰死者功德的宣讀性的哀悼文體。8文體知識一一篇悼詞的內(nèi)容一般包括以下三方面的內(nèi)容:1、點明悼念對象，通俗介紹其生前身份、簡歷、因何逝世、逝世時間、終年歲數(shù)等。2、扼要地介紹逝者生前的事跡，突出其對社會的貢獻，恰如其分地評價其一生。3、對逝者表示哀悼，并勉勵生者化悲痛為力量，以實際行動做好工作來紀念逝者。悼詞一般由較有威望或地位的人宣讀，國葬的悼詞，在中國習慣上由繼位者宣讀。9整體感知一閱讀全文，根據(jù)悼詞的特點理一下文章的結(jié)構(gòu)。一.(1)追述馬克思逝世的時間、地點和情景。(悼念)二.(2-7)敘述馬克思生前的主要活動，評價了馬克思一生的偉大貢獻。（評價）三.(8-9)論述馬克思在當代的巨大影響，并對他的逝世表示深切的悼念。（悼念）3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。（的心臟停止跳動了）讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅（病床）上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠地睡著了。（逝世了）KARLMARX整體感知一11整體感知一KARLMARX“下午兩點三刻”：①因為是在葬儀上講話，需要向全世界公布逝世的準確時間；②強調(diào)這是全世界無產(chǎn)階級應(yīng)當永遠不忘的時刻；③表明馬克思生命的每一刻對世界無產(chǎn)階級都十分寶貴，飽含了對馬克思的無限崇敬和贊揚?！巴Ｖ顾枷搿辈荒軗Q成“心臟停止跳動”：是為了突出馬克思的偉大，因為他是一位卓越的思想家，他的逝世，無產(chǎn)階級和勞動人民失去了一個最睿智的、最重要的階級頭腦。“在安樂椅上”:他的寫字臺上還放著《資本論》第三卷的第八次修改稿……說明了馬克思臨終的姿態(tài)，表明這位無產(chǎn)階級導師一直工作到生命的最后一刻，流露出對死者忘我工作精神的贊頌。“永遠”、“睡著”:表達了作者內(nèi)心的無限悲痛，破折號加強了這種悲痛感情的表現(xiàn)。12文段品讀一第1自然段寫馬克思的死何以用“停止思想”“安靜地睡著了”“永遠地睡著了”這些短語來表達？明確：作者采用了諱飾的手法。“停止思想”表明馬克思是為創(chuàng)立無產(chǎn)階級革命理論奮斗了一生。兩個“睡著了”，前一個只是描繪，告訴我們他是在戰(zhàn)斗崗位上堅持到最后一刻的；后一個“睡著”之前加上修飾語“永遠地”，使“睡著”獲得了個確切的語境義“逝世”，對前一個“睡著了”的意思給予補充。它委婉含蓄地表達了作者極其悲痛的心情，同時，也表明了馬克思雖死猶生，永遠活在人們心里。13文段品讀一第2自然段在全文起何作用？明確：第2段是全文的總綱。這段文字主要論述了馬克思逝世造成的巨大損失。從另一方面看，也概括揭示了馬克思生前兩方面的偉大貢獻，即對無產(chǎn)階級革命實踐的指導和對社會科學理論的創(chuàng)建。14文段品讀一速讀文章3-7段，整理概括恩格斯是從哪些方面說明馬克思的偉大成就以及他組織材料的層次。15KARLMARX發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律

發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式及其特殊運動規(guī)律

研究的領(lǐng)域很多，發(fā)現(xiàn)獨到，不是淺嘗輒止

不僅如此遞進能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使一個，也已經(jīng)是幸福的了。

遞進從事歷史科學的指導思想：科學是起推動作用的、革命的力量（從事理論研究的目的：指導革命實踐）

一生主要革命活動

革命業(yè)績：宣傳組織因為馬克思首先是一個革命家

因果

科學家

理論家

革命家

實踐家他作為科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的

遞進16文段品讀一第7段中“因為馬克思首先是一個革命家”一句在文中有何作用？明確：“因為”把7、8段與上文緊密地聯(lián)系起來。上文用較長篇幅介紹“科學家”馬克思在“歷史科學”等方面的發(fā)現(xiàn)以及對“理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)”的熱情和關(guān)注。這個“因為”便揭示了馬克思研究科學、關(guān)注科學發(fā)展的原因，即指導革命，推動社會向前發(fā)展。這個“首先”是相對于“科學家”而言的?！耙驗轳R克思首先是一個革命家”一句，不僅說明了“科學家”和“革命家”之間的關(guān)系，更說明了馬克思的一生都是為了現(xiàn)代無產(chǎn)階級的解放事業(yè)，這同時也就是他“最遭嫉恨”“最受誣蔑”的原因。17文段品讀一馬克思畢生從事無產(chǎn)階級革命，所以革命人民愛戴他，階級敵人憎恨他。在第8段中，作者用了形象的描繪代替抽象的議論。你認為哪句是形象的描繪？如果不用，這意思怎么表達？效果將會怎樣？“把它們當作蛛絲一樣輕輕拂去”，這個比喻句是形象的描繪。很含蓄，發(fā)人深思。它具有兩方面的含義：一是說明敵人對馬克思攻擊很多，但十分無力；二是說明馬克思對敵人十分蔑視，表現(xiàn)了馬克思崇高的思想境界。如果不用這個比喻句，就得分別闡述這兩層意思，那樣一來，文章就會變得索然無味。理論貢獻兩個“對于”（總綱）不可估量的損失馬克思逝世實踐貢獻兩個發(fā)現(xiàn)（點~面）人類歷史的發(fā)展規(guī)律剩余價值的規(guī)律每個領(lǐng)域都有獨到的見解（用對科學的認識和態(tài)度連接上下段）宣傳（編報著書）組織(創(chuàng)立工人協(xié)會)思想家革命家深遠的影響敵人人民驅(qū)逐誹謗詛咒尊敬愛戴悼念英名和事業(yè)永垂不朽根據(jù)文章脈絡(luò)，整理思維導圖19寫作特點一1.議論、敘述、抒情完美結(jié)合。2.結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯嚴密。3.感情準確，情感深沉1.議論、敘述、抒情完美結(jié)合。本文介紹馬克思逝世的情況和他的革命實踐活動，采用了敘述的表達方式；介紹馬克思的偉大發(fā)現(xiàn)及貢獻，采用了議論的表達方式；而抒情則貫串在整篇文章之中。如第8段先敘述資產(chǎn)階級對馬克思的嫉恨和誣蔑，再抒發(fā)無產(chǎn)階級對他的愛戴和悼念，最后直接議論，三者結(jié)合得很完美。2.結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯嚴密。本文的中心是論述馬克思對無產(chǎn)階級革命事業(yè)的偉大貢獻，而這主要是通過“科學家”和“革命家”兩個方面來論述的。前者表現(xiàn)在創(chuàng)建無產(chǎn)階級理論上，后者表現(xiàn)在參加偉大的革命實踐上，而這兩個重點，又是緊扣文章第2段中的“這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失”來闡發(fā)的。邏輯嚴密還表現(xiàn)在文章各個部分、各個段落之間的緊密聯(lián)系上。從全文來說，有的地方用了過渡段（如第2段、第6段）；就段與段來說，一般都用了總括上文、引起下文的承接性語句，如第2段的“這個人的逝世”，第4段的“不僅如此”，第5段的“一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)”，第6段的“他作為科學家就是這樣”，第7段的“因為馬克思首先是一個革命家”，第8段的“正因為這樣”。這樣不僅使得文本段落過渡自然，結(jié)構(gòu)嚴謹，而且使得論述內(nèi)容重點突出，層次井然。3.精心選用詞句，感情色彩濃厚。①形象化的詞語。如第1段中，作者用形象化的描述，點明了馬克思逝世的時間、地點。不說逝世，而說“停止思想了”“在安樂椅上安靜地睡著了”“永遠地睡著了”。這些詞句的運用，不僅表現(xiàn)了恩格斯的沉痛心情，還高度贊揚了馬克思忘我工作的精神。21文段品讀一討論：作為一個革命家，馬克思具有怎樣的品質(zhì)？我們今天應(yīng)該學習馬克思的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？明確：馬克思對革命滿腔熱情，對無產(chǎn)階級事業(yè)堅忍不拔，對工作卓有成效。其思考一切，勇于創(chuàng)新，注重實踐、科學求實，無私奉獻等品質(zhì)，都是我們應(yīng)該學習、繼承的。22課外鏈接一墓志銘可以是對墓主人一生業(yè)績的概括，也可以表達墓主人對生活的追求或?qū)ι乃伎?；可以用第一人稱，也可以用第三人稱，但要言簡意賅，獨具特色。如：人物：沈從文墓志銘：照我思索，能理解“我”；照我思索，可認識“人”。人物：馬克思墓志銘：歷史上的哲學家總是