模擬卷一附答案

模擬卷一[復(fù)制]一、單選題1、【單選題】嬰兒在出生前已開始有（）[單選題]*A、視覺B、聽覺(正確答案)C、味覺D、嗅覺2、【單選題】如果母親/重要養(yǎng)育人對(duì)于嬰兒的成長(zhǎng)漠不關(guān)心，很少與其互動(dòng)，那么在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的兒童所形成的依戀類型通常是（）[單選題]*A、安全型B、反抗型C、矛盾型D、回避型(正確答案)3、【單選題】幼兒期思維的主要特點(diǎn)是（）[單選題]*A、直覺行動(dòng)思維B、抽象邏輯思維C、形式運(yùn)算思維D、具體形象思維(正確答案)4、【單選題】在陌生情境實(shí)驗(yàn)中，媽媽在嬰兒身邊時(shí)，嬰兒一般能安心地玩玩具，對(duì)陌生人的反應(yīng)也比較積極。嬰兒對(duì)媽媽的這種依戀類型屬于（）[單選題]*A、回避型B、無(wú)依戀型C、安全型(正確答案)D、反抗型5、【單選題】哪種教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的孩子，更容易獲得高自尊？（）[單選題]*A、專制型教養(yǎng)方式B、溺愛型教養(yǎng)方式C、民主型教養(yǎng)方式(正確答案)D、忽視型教養(yǎng)方式6、【單選題】在講到幼兒期自我意識(shí)的發(fā)展中，有提到“自我情緒體驗(yàn)”的發(fā)展，以下關(guān)于自我情緒體驗(yàn)發(fā)展的描述，不正確的是？（）[單選題]*A、自我情緒體驗(yàn)發(fā)生轉(zhuǎn)折的年齡是4歲B、從生理需要相聯(lián)系的情緒體驗(yàn)向社會(huì)性情感體驗(yàn)不斷深化C、自我體驗(yàn)穩(wěn)定，不易受環(huán)境影響(正確答案)D、其中自尊感的發(fā)展，從3歲左右開始萌芽7、幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題是（）[單選題]*A、親子關(guān)系的發(fā)展B、攻擊行為C、親社會(huì)行為的發(fā)展(正確答案)D、社交技能的發(fā)展8、【單選題】按照皮亞杰的劃分，青春期的思維水平發(fā)展屬于（）[單選題]*A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段(正確答案)9、【單選題】第二反抗期常見于（）[單選題]*A、3、4歲B、小學(xué)階段C、青春期(正確答案)D、青年期10、【單選題】青春期自我認(rèn)識(shí)的興趣，首先表現(xiàn)在（）[單選題]*A、關(guān)注異性B、關(guān)注國(guó)家大事C、關(guān)注人際關(guān)系D、關(guān)注自己身體形象(正確答案)11、【單選題】在腦結(jié)構(gòu)中，跟我們呼吸、心跳等基本生命活動(dòng)關(guān)聯(lián)密切的部分是？（）[單選題]*A、前腦B、中腦C、后腦(正確答案)D、網(wǎng)狀激活系統(tǒng)12、【單選題】網(wǎng)狀激活系統(tǒng)，位于大腦的哪個(gè)位置？（）[單選題]*A、前腦B、中腦(正確答案)C、后腦D、小腦13、【單選題】我們大腦的不同分區(qū)中，負(fù)責(zé)聽覺加工、語(yǔ)言理解、視覺記憶的保持功能的是？（）[單選題]*A、額葉B、頂葉C、顳葉(正確答案)D、枕葉14、【單選題】懷孕期間，如果媽媽處于吸煙、情緒起伏很大的環(huán)境下，會(huì)影響到孩子的發(fā)育，這是為什么？（）[單選題]*A、孩子聽懂了外面的信息B、孩子討厭煙酒的味道C、吸煙等外界環(huán)境影響了孩子的表觀遺傳(正確答案)D、孩子跟媽媽有心靈感應(yīng)15、【單選題】?jī)和牡谝环纯蛊?，常見于（）[單選題]*A、三四歲幼兒(正確答案)B、小學(xué)階段C、初中階段D、高中階段16、【單選題】皮亞杰認(rèn)為，嬰兒期主要處在認(rèn)知發(fā)展的（）[單選題]*A、感知運(yùn)動(dòng)階段(正確答案)B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段17、【單選題】當(dāng)孩子很小的時(shí)候，雖然還不會(huì)說(shuō)話，但環(huán)境對(duì)TA成長(zhǎng)的影響已經(jīng)開始了，這是為什么？（）[單選題]*A、周圍的言語(yǔ)影響了遺傳中的表觀物質(zhì)B、孩子能感受到周圍的磁場(chǎng)C、孩子能感受到我們的情緒、讀懂我們的語(yǔ)氣、表情(正確答案)D、孩子能通過(guò)我們的動(dòng)作來(lái)推測(cè)18、【單選題】我們常說(shuō)的教育，除了學(xué)校教育、知識(shí)學(xué)習(xí)，還有很重要的一點(diǎn)是？（）[單選題]*A、思維訓(xùn)練B、家庭教育，父母的行為影響(正確答案)C、興趣培養(yǎng)D、自主性培養(yǎng)19、【單選題】在培養(yǎng)孩子閱讀力的時(shí)候，當(dāng)孩子還沒(méi)有開始上學(xué)，處于前閱讀階段的時(shí)候，家長(zhǎng)最好的做法是？（）[單選題]*A、讓閱讀變得有趣，孩子一見到書就開心(正確答案)B、重點(diǎn)看孩子是否學(xué)到了知識(shí)C、一本正經(jīng)地像上課一樣去學(xué)習(xí)D、命令孩子必須把故事背下來(lái)20、【單選題】關(guān)于閱讀力的發(fā)展，孩子四到八年級(jí)的時(shí)候一般就到了理解式閱讀的階段，這個(gè)階段的特點(diǎn)是？（）[單選題]*A、通過(guò)情景、圖片來(lái)識(shí)別字詞B、可以認(rèn)識(shí)少量的字C、認(rèn)字上花費(fèi)的時(shí)間少了，可以借助閱讀獲取新信息(正確答案)D、開始帶著目的閱讀，通過(guò)閱讀形成自己的觀點(diǎn)21、【單選題】在大學(xué)和成人時(shí)期，我們發(fā)展到了閱讀的構(gòu)建和重構(gòu)階段，這個(gè)階段的閱讀特點(diǎn)是？（）[單選題]*A、開始通過(guò)情景、圖片來(lái)識(shí)別字詞B、可以認(rèn)識(shí)少量的字C、認(rèn)字上花費(fèi)的時(shí)間少了，可以借助閱讀獲取新信息D、開始帶著目的閱讀，通過(guò)閱讀形成自己的觀點(diǎn)(正確答案)22、【單選題】在安排孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，以及日常生活中，孩子有時(shí)會(huì)對(duì)一些事物、結(jié)論發(fā)出質(zhì)疑，比如“1+1為什么不等于3”？這時(shí)候作為父母、家庭教育指導(dǎo)師，我們要怎么做？（）[單選題]*A、否定孩子的質(zhì)疑B、暗自覺得孩子怎么這么笨，簡(jiǎn)單的算數(shù)都不懂C、接受孩子的質(zhì)疑，跟孩子一起探討(正確答案)D、不理會(huì)，直接忽略孩子的提問(wèn)23、【單選題】現(xiàn)在很多孩子學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，有時(shí)候無(wú)形中限制了孩子的創(chuàng)造力，那么我們要怎么安排才會(huì)避免這樣的限制呢？（）[單選題]*A、提高學(xué)習(xí)強(qiáng)度，壓縮學(xué)習(xí)時(shí)間B、給到充足時(shí)間，設(shè)計(jì)活動(dòng)，合作性學(xué)習(xí)(正確答案)C、不讓孩子學(xué)習(xí)，完全放任孩子自己發(fā)展D、再報(bào)幾個(gè)提升創(chuàng)造力的培訓(xùn)班24、【單選題】在培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的過(guò)程中，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)策略。以下選項(xiàng)中，不屬于保護(hù)創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)策略的是？（）[單選題]*A、否定質(zhì)疑與假設(shè)(正確答案)B、發(fā)現(xiàn)興趣C、判斷選擇使用聚合思維還是創(chuàng)造思維D、更多學(xué)習(xí)的選擇25、【單選題】以下描述中，不屬于嚴(yán)重心理問(wèn)題的表現(xiàn)的是？（）[單選題]*A、初始情緒反應(yīng)劇烈B、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)C、內(nèi)容充分泛化D、只針對(duì)最初具體的人、事、物有反應(yīng)(正確答案)26、【單選題】在判斷嚴(yán)重心理問(wèn)題的時(shí)候，也需要通過(guò)一些條件來(lái)評(píng)估，其中不包括？（）[單選題]*A、是否為強(qiáng)烈的、對(duì)個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)刺激B、痛苦情緒間斷或不間斷地持續(xù)兩個(gè)月以上、半年以下C、痛苦情緒很快就能消解(正確答案)D、短暫地失去理性控制，對(duì)生活、工作和社交有一定影響27、【單選題】關(guān)于神經(jīng)癥性的心理問(wèn)題，以下描述正確的是？（）[單選題]*A、神經(jīng)癥性心理問(wèn)題就是神經(jīng)癥B、神經(jīng)癥性心理問(wèn)題，只是可疑神經(jīng)癥(正確答案)C、神經(jīng)癥性心理問(wèn)題比神經(jīng)癥更嚴(yán)重D、神經(jīng)癥性心理問(wèn)題，一定會(huì)演化為神經(jīng)癥28、【單選題】有的孩子性格孤僻、自傲、自卑，總是對(duì)自己有不好的評(píng)價(jià)，這些個(gè)體原因都容易引起心理健康問(wèn)題。那么還有哪些是屬于這一類個(gè)體原因呢？（）[單選題]*A、認(rèn)知偏差(正確答案)B、教育方法不恰當(dāng)C、父母沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)人的責(zé)任D、父母不尊重孩子的人格29、【單選題】以下關(guān)于兒童多動(dòng)綜合征的表現(xiàn)，描述不正確的是？（）[單選題]*A、注意障礙，活動(dòng)過(guò)度、好沖動(dòng)B、認(rèn)知障礙與學(xué)習(xí)困難C、情緒行為障礙D、專注力很高，可以長(zhǎng)時(shí)間集中精神(正確答案)30、【單選題】面對(duì)多動(dòng)癥的孩子，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？（）[單選題]*A、忽略癥狀，只解決具體問(wèn)題B、直接進(jìn)行簡(jiǎn)單粗暴的教育、批評(píng)C、正確引導(dǎo)、行為矯正和藥物治療相結(jié)合(正確答案)D、只用藥物治療就可以31、【單選題】造成青少年自殺傾向的原因有很多，以下哪一項(xiàng)不是？（）[單選題]*A、心理障礙，比如抑郁的心境B、家庭環(huán)境不和、父母離異、教育方式不恰當(dāng)?shù)菴、學(xué)校的強(qiáng)大壓力，霸凌等D、人際關(guān)系融洽(正確答案)32、【單選題】為了更好地減少青少年的自殺傾向，我們家長(zhǎng)不應(yīng)該做的是？（）[單選題]*A、及時(shí)疏導(dǎo)孩子心理問(wèn)題B、嚴(yán)格監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)(正確答案)C、夫妻關(guān)系要維持和諧D、減輕學(xué)習(xí)壓力，教養(yǎng)方式要正確33、【單選題】在家庭教育指導(dǎo)工作中，我們常會(huì)遇見校園霸凌的情況，這個(gè)情況存在一些典型的表現(xiàn)形式，其中不包括？（）[單選題]*A、長(zhǎng)期且多次發(fā)生被欺凌的情況B、暴力相向、言語(yǔ)辱罵、社交排擠都屬于霸凌的形式C、是一種有意圖的攻擊性行為D、通常發(fā)生在力量對(duì)等的學(xué)生間的對(duì)抗(正確答案)34、【單選題】根據(jù)霍金斯能量層級(jí)表，我們每個(gè)人的身體狀態(tài)會(huì)隨著精神狀況的強(qiáng)弱而起伏。請(qǐng)問(wèn)，以下狀態(tài)的能量在200以下的是？（）[單選題]*A、平和B、驕傲(正確答案)C、勇氣D、淡定35、【單選題】每位父母都希望自己的孩子能夠擁有較高的能量狀態(tài)，比如勇氣、主動(dòng)、寬容、明智......那么這時(shí)，父母等家庭成員需要達(dá)到怎樣的狀態(tài)呢？（）[單選題]*A、更低的能量狀態(tài)B、相同的能量狀態(tài)C、更高的能量狀態(tài)(正確答案)D、都可以，關(guān)聯(lián)性不大36、【單選題】當(dāng)孩子沒(méi)能達(dá)到我們父母的期待，比如膽小而不敢做戶外冒險(xiǎn)時(shí)，我們往往會(huì)覺因?yàn)楹⒆拥牟粻?zhēng)氣而憤怒，于是逼著孩子去做，這時(shí)孩子往往也就去完成了。請(qǐng)問(wèn)，孩子在完成這件事情時(shí)，通常處于怎樣的能量狀態(tài)？（）[單選題]*A、勇敢B、喜悅C、主動(dòng)D、恐懼(正確答案)37、【單選題】創(chuàng)建良好的家庭氛圍，其中一個(gè)值得提倡的是要民主，每個(gè)成員都可以恰當(dāng)表達(dá)自己的看法。那以下描述的一些父母的做法中，不利于營(yíng)造民主氛圍的是？（）[單選題]*A、關(guān)心接納B、合理規(guī)范C、尊重孩子D、嚴(yán)格約束(正確答案)38、【單選題】在家庭評(píng)估與信息收集的課程中，我們提到了一個(gè)定位工具，是什么？（）[單選題]*A、關(guān)系模型(正確答案)B、家譜圖C、沙盤D、平衡模型39、【單選題】以下評(píng)估內(nèi)容中，哪一個(gè)是屬于評(píng)估夫妻關(guān)系時(shí)要關(guān)注的？（）[單選題]*A、孩子的基本信息B、孩子的教育C、親密的程度(正確答案)D、長(zhǎng)輩的影響40、【單選題】以下評(píng)估內(nèi)容中，不屬于評(píng)估親子關(guān)系時(shí)要關(guān)注的是？（）[單選題]*A、孩子的基本信息B、孩子的印象C、孩子的狀態(tài)D、孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)(正確答案)41、【單選題】信息收集的7個(gè)維度中，關(guān)于成員之間的人際相互性，以下說(shuō)法正確的是？（）[單選題]*A、主要是看成員之間是如何聯(lián)結(jié)、影響、互動(dòng)的(正確答案)B、了解各個(gè)家庭成員對(duì)外的人際相處是否融洽C、主要去了解孩子跟誰(shuí)更親近D、看看家庭成員之間是否能夠相互信賴42、【單選題】在家庭指導(dǎo)師工作中，家譜圖的主要作用是？（）[單選題]*A、看見這個(gè)家庭的先輩族譜B、將家庭成員的基本情況與關(guān)系可視化(正確答案)C、看見家庭的資源D、深度了解家庭各個(gè)發(fā)展階段的特征43、【單選題】在家庭訪談中，使用任務(wù)地圖-VIP卡時(shí)，我們首先要做的是什么？（）[單選題]*A、了解家庭成員跟孩子的關(guān)系B、了解孩子跟身邊其他人，比如老師、玩伴的關(guān)系C、找出家庭的IP(正確答案)D、了解這個(gè)家庭之前已經(jīng)尋求了哪些幫助44、【單選題】在家庭訪談的過(guò)程中，我們不應(yīng)該持有的態(tài)度是？（）[單選題]*A、去權(quán)威化B、權(quán)威化(正確答案)C、中立D、平衡45、【單選題】面對(duì)訪談中撲面而來(lái)的信息時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？（）[單選題]*A、專注于問(wèn)題細(xì)節(jié)B、特別關(guān)注家庭中比較弱勢(shì)的那個(gè)人C、把問(wèn)題分開來(lái)看，單個(gè)解決D、堅(jiān)持系統(tǒng)取向，關(guān)注因果循環(huán)及相互影響(正確答案)46、【單選題】在幫助家庭成員投入訪談時(shí)，可能會(huì)遇到否認(rèn)與抵抗，這時(shí)我們?cè)撛趺醋?？（）[單選題]*A、聽從對(duì)方的想法B、適當(dāng)?shù)膱?jiān)持，給到專業(yè)、正確的方向(正確答案)C、讓家庭成員投票表決D、直接否認(rèn)、評(píng)判對(duì)方的想法和觀點(diǎn)47、【單選題】在家庭指導(dǎo)工作中，我們需要促使對(duì)話的產(chǎn)生，才能推動(dòng)工作的進(jìn)行。那么以下描述中，不屬于促進(jìn)對(duì)話的是？（）[單選題]*A、讓家人自己交談B、邀請(qǐng)其他家人回應(yīng)C、提煉和對(duì)焦D、只聽某一位家庭成員的表達(dá)(正確答案)48、幼兒期，主要是指（）[單選題]*A、0-3歲B、3-6歲(正確答案)C、7-12歲D、12-18歲49、【單選題】孩子出生后，開始產(chǎn)生條件反射的年齡是（）[單選題]*A、大約在出生后1~5天左右B、大約在出生后5~10天左右C、大約在出生后10~20天左右(正確答案)D、大約在出生后20~25天左右50、【單選題】關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展特點(diǎn)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A、胎兒6、7個(gè)月時(shí)腦的基本結(jié)構(gòu)已初具雛形B、嬰幼兒腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快C、3歲時(shí)腦重接近成人(正確答案)D、15歲達(dá)到成人水平51、【單選題】以下選項(xiàng)中，有關(guān)依戀的說(shuō)法不正確的是（）[單選題]*A、是嬰兒與主要撫養(yǎng)者之間的積極的情感聯(lián)系B、是最早的情感聯(lián)結(jié)，一般產(chǎn)生在母嬰之間C、不同的兒童有不同的依戀方式D、依戀是消極的，不利于嬰兒的發(fā)展(正確答案)52、【單選題】?jī)和谡Z(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的關(guān)鍵期是（）[單選題]*A、嬰兒期B、幼兒期(正確答案)C、童年期D、少年期53、【單選題】一些故事里講到的狼孩，在回到人類社會(huì)后，為什么語(yǔ)言功能和社會(huì)行為發(fā)展會(huì)變得很慢，是因?yàn)?？（）[單選題]*A、不適應(yīng)人類的教育方式B、錯(cuò)過(guò)了大腦中對(duì)應(yīng)區(qū)域的關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期(正確答案)C、本質(zhì)上已經(jīng)變成了狼D、更喜歡野外生活54、【單選題】現(xiàn)在很多父母紛紛“雞娃”，希望任何事情都讓孩子越早學(xué)習(xí)越好，但這對(duì)孩子是沒(méi)有太多益處的，是因?yàn)?？（）[單選題]*A、現(xiàn)在的孩子都不愛學(xué)習(xí)了B、現(xiàn)在的教學(xué)方式都不科學(xué)C、孩子不需要學(xué)習(xí)D、大腦每個(gè)階段都有自己的發(fā)育特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)階段要做適合的事(正確答案)55、【單選題】課程中講到，每個(gè)人的注意力是有不同類型的，那么根據(jù)所需要調(diào)動(dòng)的資源角度來(lái)分，當(dāng)我們走在路上突然聽到巨響，然后不自覺地轉(zhuǎn)頭去看，這種屬于哪一類？（）[單選題]*A、不隨意注意(正確答案)B、隨意注意C、隨意后注意D、分配性注意56、【單選題】?jī)和瘯r(shí)期的注意力跟成人相比是比較差的，這其中的主要原因是？（）[單選題]*A、孩子不知道生活的艱苦B、人天生就是難以專注的，都靠后天練習(xí)C、注意力需要消耗能量，兒童期的主要能量是在成長(zhǎng)發(fā)育上(正確答案)D、小的時(shí)候，父母不會(huì)那么嚴(yán)格地管教孩子57、【單選題】當(dāng)一個(gè)孩子出現(xiàn)了注意力不集中的情況，或者家長(zhǎng)跟你說(shuō)孩子注意力不集中，那么我們首先要做的是？（）[單選題]*A、建議孩子去醫(yī)院檢查B、找出注意力障礙的原因，比如生病、情緒等等(正確答案)C、直接告訴家長(zhǎng)如何鍛煉孩子的注意力D、站在父母這邊，告訴孩子要集中精力58、【單選題】當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師，遇見確診為心理異常的孩子時(shí)，最好的辦法是？（）[單選題]*A、交給專業(yè)精神科醫(yī)生去治療(正確答案)B、當(dāng)普通孩子去引導(dǎo)C、帶著異常的標(biāo)簽，勉強(qiáng)進(jìn)行特殊輔導(dǎo)D、采取一些催眠方式去糾正59、【單選題】?jī)和Ｒ娦睦韱?wèn)題中，以下屬于學(xué)習(xí)方面問(wèn)題的是？（）[單選題]*A、不愿交往B、入學(xué)不適應(yīng)(正確答案)C、自卑自責(zé)D、打架、斗毆60、【單選題】有的孩子表現(xiàn)比較孤僻，不愿意跟人交往，或者是不敢交往、不會(huì)交往，這可能屬于哪方面的心理問(wèn)題？（）[單選題]*A、學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題B、人際交往方面的問(wèn)題(正確答案)C、情緒方面的問(wèn)題D、不良性格方面的問(wèn)題61、【單選題】?jī)和嗌倌陼r(shí)期，經(jīng)常容易出現(xiàn)性格方面的問(wèn)題，以下不屬于性格問(wèn)題的是？（）[單選題]*A、猶豫不決B、自卑自責(zé)C、樂(lè)觀開朗(正確答案)D、依賴性強(qiáng)62、【單選題】關(guān)于兒童抑郁癥的防范與治療，以下哪個(gè)方式是不可取的？（）[單選題]*A、及時(shí)化解問(wèn)題B、忽視它，自己就會(huì)好(正確答案)C、藥物D、心理輔助治療63、【單選題】認(rèn)知行為療法的理論建構(gòu)，可以總結(jié)為ABC理論，其中的A是指什么？（）[單選題]*A、行為B、刺激(正確答案)C、信念D、反應(yīng)64、【單選題】面對(duì)同樣的事件刺激，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)，本質(zhì)上是因?yàn)椋ǎ┑牟煌浚ǎ單選題]*A、刺激B、信念(正確答案)C、行為D、情境65、【單選題】以下哪個(gè)不屬于安斯沃斯提出的嬰兒依戀類型（）[單選題]*A、安全型依戀B、回避型依戀C、焦慮型依戀(正確答案)D、反抗型依戀66、【單選題】有句俗語(yǔ)是這樣描述嬰兒期成長(zhǎng)的，叫“三翻、六坐、八爬坡”，這其實(shí)一定程度上展現(xiàn)了嬰兒的動(dòng)作發(fā)展規(guī)律，具體是哪個(gè)規(guī)律呢？（）[單選題]*A、由大到小(正確答案)B、由近及遠(yuǎn)C、從上到下D、從左到右67、【單選題】嬰兒語(yǔ)言發(fā)展中有一個(gè)命名爆炸期，出現(xiàn)在（）[單選題]*A、8-10個(gè)月B、10-14個(gè)月C、13-15個(gè)月D、18-24個(gè)月(正確答案)68、【單選題】?jī)和~匯量發(fā)展最快的年齡是在（）[單選題]*A、1-2歲B、3-4歲(正確答案)C、5-7歲D、7-12歲69、【單選題】3～5歲幼兒常常自己造詞，出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”，這說(shuō)明（）[單選題]*A、兒童的詞匯量在不斷增加B、兒童詞匯貧乏，詞義掌握不確切(正確答案)C、兒童的智力發(fā)展有了質(zhì)的飛躍D、兒童的言語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)70、【單選題】幼兒自我意識(shí)萌芽最重要的標(biāo)志是（）[單選題]*A、會(huì)叫媽媽B、會(huì)認(rèn)識(shí)自己的身體C、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)D、會(huì)說(shuō)“我的”“我不”(正確答案)71、【單選題】以下哪項(xiàng)，是粘液質(zhì)孩子的特質(zhì)？（）[單選題]*A、熱情、果敢、言語(yǔ)、動(dòng)作急速，情緒外露，但準(zhǔn)確性差，自制力差B、活潑好動(dòng)、言語(yǔ)、動(dòng)作迅速、情緒多變，善交際，適應(yīng)能力強(qiáng)，但堅(jiān)持性差、易分心C、沉著冷靜，言語(yǔ)、動(dòng)作緩慢，情緒內(nèi)隱，注意穩(wěn)定，自制力強(qiáng)，但冷漠、固執(zhí)(正確答案)D、觀察細(xì)致，言語(yǔ)、動(dòng)作弱而緩，情緒體驗(yàn)深刻，但多疑、孤僻72、【單選題】在與同伴交往中，受歡迎的兒童的特點(diǎn)不包括？（）[單選題]*A、善于交往，易于合作B、會(huì)解決矛盾沖突C、順從，不愛說(shuō)話(正確答案)D、獨(dú)立活動(dòng)能力強(qiáng)，有主見73、【單選題】在使用認(rèn)知行為療法做家庭教育指導(dǎo)的過(guò)程中，最主要的任務(wù)是？（）[單選題]*A、解決C，行為問(wèn)題B、重建B，調(diào)整核心信念(正確答案)C、改變A，拒絕所有問(wèn)題事件的發(fā)生D、打破ABC的循環(huán)74、【單選題】在重建認(rèn)知思維，防止自動(dòng)化思維發(fā)生的過(guò)程中，有3個(gè)關(guān)鍵步驟，其中不包括？（）[單選題]*A、分析評(píng)估過(guò)往思維習(xí)慣、行為模式B、與不合理信念進(jìn)行辯論C、重建新的認(rèn)知思維模式和新習(xí)慣D、否定過(guò)往所有行為和想法(正確答案)75、【單選題】精神分析療法中有一個(gè)經(jīng)典的模型-冰山模型，其分為海面以上的部分和海面以下的部分，那么海面以下的部分代表什么？（）[單選題]*A、意識(shí)B、潛意識(shí)(正確答案)C、行為D、情緒76、【單選題】從客體關(guān)系心理學(xué)來(lái)講，我們每個(gè)人展現(xiàn)出的行為，都是由與父母或重要他人的一種關(guān)系投射而來(lái)，好的客體關(guān)系有助于建立健康的心理狀態(tài)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就需要一個(gè)好的家庭環(huán)境，這不包括？（）[單選題]*A、平常的物質(zhì)環(huán)境和足夠好的母愛B、早年依附、逐漸放手，允許孩子獨(dú)立C、發(fā)展自我的安全和最基本的理解與接納D、爭(zhēng)吵、壓抑、冰冷的父母關(guān)系(正確答案)77、【單選題】情緒是會(huì)傳遞的，在家庭中尤其如此。父母從外界、祖輩那里承受的情緒，會(huì)在不經(jīng)意間傳遞到孩子身上，這很容易導(dǎo)致孩子的一些不良行為，比如？（）[單選題]*A、恃強(qiáng)凌弱(正確答案)B、尊老愛幼C、自尊自愛D、獨(dú)立自主78、【單選題】在使用精神分析療法，做家庭教育指導(dǎo)的過(guò)程中，我們首要的目標(biāo)是？（）A、讓家庭成員自己去處理潛意識(shí)[單選題]*B、將家庭成員從潛意識(shí)束縛中解脫出來(lái)(正確答案)C、從行為層面解決家庭成員間的問(wèn)題D、直接給到溝通技巧和方法79、【單選題】從精神分析的角度，人的行為發(fā)生真正改變的關(guān)鍵條件是？（）[單選題]*A、頓悟（了解自己的心理生活）和成為真實(shí)的自我(正確答案)B、無(wú)視自己抗拒的人格部分C、隔絕過(guò)往的感受D、看見自己的錯(cuò)誤80、【單選題】用精神分析進(jìn)行家庭教育/心理咨詢治療的時(shí)候，要掌握4個(gè)重要技巧。其中不包括？（）[單選題]*A、傾聽和同理心B、詮釋C、主導(dǎo)談話(正確答案)D、分析中立二、多選題1、下列選擇中，哪些是嬰兒身體系統(tǒng)發(fā)展遵循的原則（）*A、順序原則B、大小原則(正確答案)C、近遠(yuǎn)原則(正確答案)D、頭尾原則(正確答案)2、幼兒的認(rèn)知發(fā)展，表現(xiàn)為以下哪幾個(gè)特點(diǎn)（）*A、由近及遠(yuǎn)、由表及里(正確答案)B、由片面到比較全面(正確答案)C、由淺到深(正確答案)D、由絕對(duì)到相對(duì),由自我中心到脫中心化(正確答案)3、幼兒后期能運(yùn)用的記憶策略有（）*A、視覺復(fù)述(正確答案)B、特征定位(正確答案)C、歸類D、復(fù)述策略(正確答案)4、以下哪幾種方式，有助于幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理情緒（）*A、允許幼兒表達(dá)自己的情緒，并給與適當(dāng)引導(dǎo)(正確答案)B、和幼兒交流開心或難過(guò)的事情，鼓勵(lì)幼兒分享自己的情緒(正確答案)C、父母用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，做好榜樣(正確答案)D、需求不能滿足時(shí)，引導(dǎo)孩子接受解釋，不亂發(fā)脾氣(正確答案)5、我們大腦的不同分區(qū)，會(huì)有不同的定位，其中額葉的功能包括？（）*A、體感信息加工B、動(dòng)作加工(正確答案)C、聽覺加工D、高級(jí)思維過(guò)程(正確答案)6、關(guān)于智力的本質(zhì)，有各種各樣的說(shuō)法，其中比較被驗(yàn)證認(rèn)可的是？（）*A、多元智力理論(正確答案)B、GS理論（一般智力和特殊智力）(正確答案)C、ABC理論D、EQ理論7、在動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)中，一般會(huì)經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，分別是哪三個(gè)？（）*A、理論研究B、認(rèn)知定向階段(正確答案)C、動(dòng)作基本成型階段(正確答案)D、動(dòng)作協(xié)調(diào)和完善階段(正確答案)8、以下內(nèi)容，屬于學(xué)習(xí)的是（）*A、通過(guò)練習(xí)，學(xué)會(huì)騎自行車(正確答案)B、開車在路上，突然躥出一只小動(dòng)物，把自己嚇了一跳C、黑猩猩，通過(guò)頓悟，用工具獲取食物(正確答案)D、孩子通過(guò)家長(zhǎng)的教育，養(yǎng)成好習(xí)慣(正確答案)9、一個(gè)人創(chuàng)造力發(fā)生的過(guò)程通常被分為四個(gè)階段，分別是？（）*A、準(zhǔn)備期-搜集知識(shí)，進(jìn)行對(duì)比(正確答案)B、醞釀期-放松階段，玩兒或是睡覺(正確答案)C、豁然期-找到了，有想法了(正確答案)D、驗(yàn)證期-證明、評(píng)價(jià)和驗(yàn)證(正確答案)10、以下選項(xiàng)中，屬于我國(guó)兒童青少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估層面的是？（）