e4省淄博市高三下學(xué)期模擬考試(20111.03)

第1頁共9頁絕密★啟用前試卷類型：A2011年高考模擬考試歷史試題2011．3第Ⅰ卷(選擇題共45分)注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，第1卷1—4頁，第Ⅱ卷5——8頁，共100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2．答第Ⅰ卷前。考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目、試卷類型用2B鉛筆涂寫在答題卡上。3．每小題選出答案后。用2B鉛筆把答案卡上對(duì)應(yīng)的題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試題卷上。一、選擇題（本大題共30小題。每小題1.5分，共45分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1．《資治通鑒·唐紀(jì)》記載：“每議政之際，是非蜂起，上不能決也?！边@表明唐朝時(shí)期()A．政治民主化出現(xiàn)B．三省體制存有弊端C．皇帝大權(quán)已旁落D．社會(huì)紛爭錯(cuò)綜復(fù)雜2．某學(xué)者指出，雅典民主最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就是“在超出個(gè)人知識(shí)范圍之外的事情上做決策”。與這一“錯(cuò)誤”出現(xiàn)無關(guān)的是()A．法治原則B．集體決策C．直接參政D．輪番而治3．1762年，英國議員約翰·威爾克斯主持的《蘇格蘭人報(bào)》刊出譴責(zé)政府對(duì)外政策并攻擊國王喬治三世的文章，英王授意政府將其逮捕并指使下院通過訣議剝奪其議員資格。英王的做法()A．受到社會(huì)各界的普遍支持B．違背了《權(quán)利法案》的規(guī)定C．正當(dāng)行駛了英王的權(quán)力D．維護(hù)了英國政府的權(quán)威4．晚清官員耆英(《南京條約》簽訂時(shí)中方代表)說：“鴉片戰(zhàn)爭失敗是因?yàn)槔习傩詹恢С謬液蛙婈?duì)，而武器上，敵人太強(qiáng)大了?！边@種言論()A．看到了中國軍事落后的現(xiàn)實(shí)B．看到了東西方政治制度的優(yōu)劣C．全面指出了中國社會(huì)的矛盾D．說明當(dāng)時(shí)國人的愛國意識(shí)淡薄5．“人無貴賤皆兄弟，物論多少一秤分。鏟物韃虜建天國，剿滅妖言傳真經(jīng)?！贝嗽姺从车氖?)A．鴉片戰(zhàn)爭B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命D．太平天國運(yùn)動(dòng)6．有學(xué)者認(rèn)為“五四運(yùn)動(dòng)是第一次歷史巨變的補(bǔ)課，又是第二次歷史巨變的起點(diǎn)”，其中“第一次巨變”應(yīng)當(dāng)是()A．由閉關(guān)走向開放B．由專制走向共和C．由落后走向富強(qiáng)D．由愚昧走向科學(xué)7．蔣介石在1937年南京失守后發(fā)表告國民書，聲稱：“中國持久抗戰(zhàn)，其最后決勝之中心，不但不在南京抑且不在各大城市，而實(shí)寄于全國之鄉(xiāng)村與廣大強(qiáng)固之民心”。這說明()A．國民黨決定與共產(chǎn)黨合作B．國民黨統(tǒng)治中心開始轉(zhuǎn)向農(nóng)村C．國民黨決定開辟敵后戰(zhàn)場D．國民黨號(hào)召全國民眾奮起抗日8．圖片是“看得見”的歷史。下列兩幅圖片記錄了新中國兩次重大的外交活動(dòng)，它們所體現(xiàn)的共同原則是()上海合作組織會(huì)徽1979年鄧小平訪美A．睦鄰友好B．開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交C．求同存異D．參與地區(qū)性國際組織的外交活動(dòng)9．鄧小平在20世紀(jì)80年代時(shí)指出：“政治體制不改革，經(jīng)濟(jì)體制改革也深入不下去?！睘榇?，國家在推進(jìn)政治體制改革方面進(jìn)行的新嘗試是()A．恢復(fù)完善政治協(xié)商制度B．加強(qiáng)立法，完善國家法律體系C．實(shí)行基層民主選舉制度D．平反冤假錯(cuò)案，重塑法律尊嚴(yán)10．《冷戰(zhàn)》一書中提出，如果把冷戰(zhàn)時(shí)期重新定義為“長時(shí)期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。該文對(duì)冷戰(zhàn)重新定義的主要出發(fā)點(diǎn)是()A．美國馬歇爾計(jì)劃推動(dòng)了歐洲重建B．冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突C．不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)D．美蘇兩國在國家利益上沒有矛盾11．右圖描繪了明代萬歷年問南京街市風(fēng)俗場景。圖中，戲臺(tái)子在街道正中，周圍的店鋪酒樓擠滿了看客，整個(gè)街道成了演藝場所。這反映出當(dāng)時(shí)()明代《南都繁會(huì)景物圖卷》A．商業(yè)發(fā)展城市繁榮B．資本主義萌芽出現(xiàn)C．坊市界限開始消失D．京劇形成開始流行12．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“那時(shí)的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動(dòng)力——宗教動(dòng)力、思想騷動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活力、技術(shù)進(jìn)步和有效動(dòng)員人力物力的民族君主國?！辈牧现赋隽?)A．新航路開辟的原因和條件B．啟蒙運(yùn)動(dòng)的歷史影響C．近代科技發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)D．殖民擴(kuò)張的客觀作用13．《全球通史》中有這樣一段記述“(1870年以后)工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室，裝備著昂貴的儀器，配備著對(duì)指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊。”這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是()A．興起于重工業(yè)B．歐美國家間時(shí)發(fā)生C．科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合D．電力的廣泛使用14．右表是19世紀(jì)中后期一所新式學(xué)校的課程安排。與此直接相關(guān)的歷史事件是()時(shí)間課程上午讀諸經(jīng)下午習(xí)洋語洋操一年后進(jìn)駕駛科和管輪科，習(xí)操機(jī)輪艦船A．辛亥革命的興起B(yǎng)．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展C．民族資本主義的產(chǎn)生D．《資政新篇》的頒布15．1978年，美國可口可樂公司與中國糧油進(jìn)出口總公司在北京簽訂貿(mào)易協(xié)議時(shí)，遭到了媒體的指責(zé)，說這是“賣國主義”“打擊民族工業(yè)”“洋奴哲學(xué)”。這表明()A．中美關(guān)系緊張對(duì)立B．十一屆三中全會(huì)的召開收效甚微C．“左”傾錯(cuò)誤影響仍然存在D．對(duì)外開放打擊了我國民族工業(yè)16．2010年是深圳特區(qū)建立30周年。30年前，深圳的人均GDP是606元；而30年后，深圳的人均GDP是9.3萬元，躍居全國第一，這說明中國的改革決策是正確的。與蘇聯(lián)改革相比，其正確性是()A．符合國情，體制創(chuàng)新B．改革先經(jīng)濟(jì)后政治C．照搬外國，全盤西化D．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)17．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1982年，法國的煤氣，錢路、郵政等行業(yè)的國有化率是100％，電力、煤礦、銀行等行業(yè)的國有化率是90％，鋼鐵、造船等行業(yè)的國有化率是80％以上。對(duì)此理解不正確的是()A．資本主義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了局部調(diào)整B．凱恩斯主義得到大規(guī)模應(yīng)用C．法國的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本性變化D．國家壟斷資本主義高度發(fā)展18．如果我們把經(jīng)濟(jì)全球化看做一個(gè)不同國家和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)的過程，那么下列論斷正確的是()A．經(jīng)濟(jì)全球化是自新航路開辟以來就存在的現(xiàn)象B．經(jīng)濟(jì)全球化給各國帶來了同樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)果C．二戰(zhàn)后兩大陣營的建立大大加速了經(jīng)濟(jì)全球化D．各國之間人口遷移的增多不是經(jīng)濟(jì)全球化的標(biāo)志19．2010年10月，世界貿(mào)易組織發(fā)布爭端解決公告，裁定美國禁止進(jìn)口中國禽肉違反了相關(guān)規(guī)則，損害了中方的合理利益。由此可見，世界貿(mào)易組織()A．是發(fā)達(dá)國家控制世界市場的工具B．使公正合理的國際新秩序得以成立C．以維護(hù)發(fā)展中國家利益為最高宗旨D．在規(guī)范世界貿(mào)易方面起了重要作用20．“所謂不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《莊》，不能忘世。”從中可以看出儒家思想()A．注重以人為本B．重視研究社會(huì)現(xiàn)實(shí)C．探究人與自然D．重視人的前生未來21．“文王(商朝末年周國統(tǒng)治者)行仁義而王天下，偃王(西周時(shí)的諸侯)行仁義而喪其國，是仁義用于古而不用于今也。故日：‘世異則事異’?！边@反映了()A．儒家的“仁政”學(xué)說B．法家的變法革新主張C．墨家的“兼愛”思想D．道家的“齊物”觀點(diǎn)22．明末清初，李贄提出了“不以孔子之是非為是非”的觀點(diǎn)，黃宗羲則主張“天下為主，君為客”。這說明他們都（）A．反對(duì)君主專制B．追求自由平等C．挑戰(zhàn)宋明儒學(xué)D．倡導(dǎo)工商皆本23．孫中山說：“在國內(nèi)，君主可以不要，忠字是不能不要的?！瓰樗娜f萬人效忠，比較為一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德還要保存?！睂O中山對(duì)“忠”的理解是()A．弘揚(yáng)傳統(tǒng)的忠孝思想B．保持忠君愛國思想C．要有犧牲和奉獻(xiàn)精神D．強(qiáng)調(diào)國家民族意識(shí)24．蘇格拉底曾說：“我像一只牛虻，到處叮人，只是要求你們，不分老少，不要只顧肉體，而是要保護(hù)靈魂?！边@表明他()A．崇尚民主B．保護(hù)貴族C．重視道德D．尊重知識(shí)25．“熱愛生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本?！比宋木駨?qiáng)調(diào)人的價(jià)值要受到尊重，即敬畏生命、尊重生命。下列觀點(diǎn)與此相符的是()A．“人是萬物的尺度”B．“信奉圣經(jīng)，獻(xiàn)身上帝”C．“存天理，滅人欲”D．“人是會(huì)說話的工具”26．近代某思想家說：“凡君主專制、立憲和民主三法，必當(dāng)一一循序行之，若紊其序，則必大亂?！睋?jù)此，該思想家應(yīng)是()A．陳獨(dú)秀B．康有為C．孫中山D．李鴻章27．1913年，袁世凱命令各部官員去孔廟祭祀，到場人數(shù)僅三四十人，或跪或立，或旁立而笑，或大聲吵罵，頃刻間草草收?qǐng)?。本?yīng)莊嚴(yán)肅穆的祭祀活動(dòng)卻變成了一場丑劇。這主要是由于()A．維新思想的傳播B。辛亥革命使民主觀念深入人心C．科舉制度的廢除D．新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)儒家思想的批判28．孫中山和毛澤東是20世紀(jì)的兩位偉人，他們各自的思想對(duì)中國都產(chǎn)生了巨大影響。二者思想的相似之處不包括()A．都反帝反封建，致力于民族獨(dú)立B。都主張改造舊社會(huì)，建設(shè)新社會(huì)C．思想淵源都是西方的啟蒙學(xué)說D、都是中國民主革命的指導(dǎo)思想29．費(fèi)正清在《美國與中國》中說：“1977年后的中國轉(zhuǎn)變了方針。為了現(xiàn)代化，重新建立了為國選拔人才的傳統(tǒng)制度”。材料中的“傳統(tǒng)制度”具體指的是()A．“科教興國戰(zhàn)略”B．高校招生考試制度C．優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)教育D．九年制義務(wù)教育制30．匈牙利美學(xué)家盧卡奇認(rèn)為：“藝術(shù)的任務(wù)是對(duì)現(xiàn)實(shí)整體進(jìn)行忠實(shí)和真實(shí)的描寫”。下列文藝作品中創(chuàng)作風(fēng)格與其觀點(diǎn)一致的是()A、《伏爾加河上的纖夫》B．《西風(fēng)頌》C．《命運(yùn)交響曲》D．《離騷》絕密★啟用前試卷類型：A2011年高考模擬考試歷史試題2011．3第Ⅰ卷(選擇題共45分)注意事項(xiàng)：1．第Ⅱ卷用藍(lán)色(或黑色)鋼筆(或圓珠筆)直接答在試題卷上。2．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。二、非選擇題(本大題共4個(gè)小題。31題14分，32題15分，33題16分，34題10分，共55分。)31．閱讀下列材料，回答問題。材料一這次革命……由于資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性、妥協(xié)性，沒有給農(nóng)民以真正利益，沒有充分發(fā)動(dòng)廣大人民群眾，在帝國主義和封建勢力的壓力下，1912年4月孫中山被迫解職，代表地主買辦階級(jí)利益的袁世凱竊據(jù)政權(quán)，革命遂遭失敗。辛亥革命推翻了清政府和中國兩千年封建君主專制，使民主共和國的觀念從此深入人心，但它沒有也不可能完成中國人民反帝反封建的民主革命的偉大任務(wù)?！掇o?！v史分冊》，1982年版材料二(孫中山)1912年1月1日在南京宣誓就職，成立中華民國臨時(shí)政府。2月12日，清政府被迫宣告退位，結(jié)束了清朝的統(tǒng)治。但在帝國主義和封建主義的壓力下，4月，孫中山被迫辭職，袁世凱竊取了政權(quán)。辛亥革命雖未完成反帝反封建的民主革命任務(wù)，但推翻了清王朝的統(tǒng)治，從而結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，為中國的進(jìn)步打開了歷史的閘門?！掇o?！v史分冊》，20lO年版(1)據(jù)材料一、二找出《辭?！穬蓚€(gè)版本對(duì)辛亥革命的結(jié)果和功績的相同敘述。(3分)(2)對(duì)比材料，與前者相比，后者對(duì)辛亥革命的態(tài)度有何變化?(2分)變化的原因是什么?(2分)材料三武昌起義一個(gè)小小的偶發(fā)事件，便使王朝大廈轟然倒塌。——《中華文明史》(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)清朝覆亡的看法并說明理由。(7分)32．閱讀材料，回答問題。材料一中國一向是世界上最富的國家，就是說，土地最肥沃，耕作最精細(xì)，人民最多而且最勤勉的國家。然而，許久以來，它似乎就停滯于靜止?fàn)顟B(tài)了。今日旅行家關(guān)于中國耕作、勤勞及人口稠密狀況的報(bào)告，與500年前視察該國的馬可·波羅的記述比較，幾乎沒有什么區(qū)別。——亞當(dāng)·斯密《國富論》(1776年)(1)你是否同意材料一中“中國經(jīng)濟(jì)‘停滯于靜止?fàn)顟B(tài)”’的說法，請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的角度說明理由。(5分)材料二專家聞一在《凱歌悲壯》里，把蘇俄的歷史分為五個(gè)時(shí)期：凱歌年代、退卻年代、剝奪年代、戰(zhàn)爭年代和戰(zhàn)后年代。他認(rèn)為1921一1927年是蘇俄歷史上的“退卻年代”。(2)材料二提及的“退卻年代”在國家農(nóng)工商政策上有何表現(xiàn)?(3分)列寧稱這種“退卻”讓蘇俄(聯(lián))“打破了堅(jiān)冰，指明了航向”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(3分)材料三為了解決農(nóng)業(yè)危機(jī)，羅斯福政府同農(nóng)場主簽訂了大量減少耕地面積的合同，并銷毀小麥、馬鈴薯和牛奶等農(nóng)牧產(chǎn)品，屠殺豬、牛、羊等牲畜。材料四自2010年下半年以來，在食品價(jià)格較快上漲、流動(dòng)性充裕較強(qiáng)等因素共同推動(dòng)下，我國居民消費(fèi)價(jià)格不斷走高。特別是糧食、蔬菜等生活必需品的價(jià)格漲幅往往達(dá)到兩位數(shù)。為此，黨和政府已經(jīng)采取了增加供應(yīng)、促進(jìn)流通、打擊炒作等一系列措施。(3)據(jù)材料三概括羅斯福解決農(nóng)業(yè)危機(jī)的做法，并指出材料三、四中政府調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策目的的共同之處。(4分)33．古今中外，教育在人類文明史的演進(jìn)過程中發(fā)揮著重要作用。閱讀材料，回答問題。材料一稷下學(xué)宮，是戰(zhàn)國時(shí)期齊國的官辦高等學(xué)府。儒、墨、道、法、名、陰陽、縱橫、雜、農(nóng)等派精英云集稷下學(xué)宮，鼎盛時(shí)期稷下學(xué)者達(dá)1000余人。稷下學(xué)宮是齊國君主咨詢問政及稷下學(xué)者議論國事的場所；又具有培養(yǎng)人才，傳播文化知識(shí)的性質(zhì)。(1)依據(jù)材料一概括稷下學(xué)宮的功能。(4分)材料二《明史·選舉志》記載，洪武初年規(guī)定：“科舉必由學(xué)校，……；府州縣學(xué)諸生入國學(xué)者乃可得官，不入者不能得也?！睆拿鞒跄昶穑鸵?guī)定“四書五經(jīng)”是各級(jí)學(xué)校的必學(xué)內(nèi)容，八股取士，專從“四書五經(jīng)”中命題。(2)據(jù)材料二概括指出明初學(xué)校教育的特點(diǎn)及其對(duì)明朝政治統(tǒng)治的影響。(4分)材料三甲午戰(zhàn)后，維新人士認(rèn)為：“教育不當(dāng)僅及于士，而當(dāng)下達(dá)于民；不當(dāng)僅立于國，而當(dāng)遍及于鄉(xiāng)；必使四萬萬之民皆出于學(xué)”?！吨腥A文明史》(3)對(duì)比材料二，維新派的教育理念相比明初有何變化?(2分)變法期間維新派又提出了怎樣的教育改革主張?(2分)材料四盧梭在《愛彌兒》一書中談到教育時(shí)指出：“人的自然本性是善良的、純潔的，人生來愛自由，……偏見、權(quán)威、需要、先例以及壓在我們身上的一切社會(huì)制度都將扼殺他的天性，而不會(huì)給他添加什么東西。他的天性像一株偶然生長在大路上的樹苗，讓行人碰來碰去，東彎西扭，不久就弄死了。”(4)材料四反映出盧梭怎樣的教育思想?(2分)1762年《愛彌兒》一出版，就轟動(dòng)了法國等歐洲國家，結(jié)合時(shí)代背景分析其原因。(2分)34．(10分)【歷史一歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題。材料一有學(xué)者評(píng)述孝文帝說：“胡服騎射真雄策，漢裳禮樂自風(fēng)流?！辈牧隙母锸菚r(shí)代發(fā)展的需要、歷史發(fā)展的必然。然而，通過改革國力達(dá)到鼎盛的北魏王朝，在孝文帝死后僅30余年便迅速地分崩離析，這是一個(gè)值得探討的問題。全盤漢化，……使得尚無文化積淀可言的鮮卑貴族迅速腐化，而腐化則是導(dǎo)致北魏亡國的根本因素。——郝松枝《全盤漢化與北魏王朝的速亡》(1)材料一反映了孝文帝怎樣的改革措施?(4分)(2)材料二中作者對(duì)孝文帝改革有何看法?據(jù)此，你認(rèn)為評(píng)價(jià)改革的正確方法是什么?(6分)34．(10分)【歷史——20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，回答問題。材料一巴黎和會(huì)三巨頭操縱世界巴黎和會(huì)三巨頭操縱世界材料二美國歷史學(xué)家RR·帕爾默認(rèn)為：“一戰(zhàn)后有關(guān)德國方面，條約要么過于嚴(yán)厲，要么過于寬大……這樣就給阿道夫·希特勒打開了方便之門……”(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出三巨頭妄圖怎樣操縱世界?(6分)(2)你如何理解材料二中的“過于嚴(yán)厲”?(2分)作者為什么會(huì)認(rèn)為條約“給阿道夫·希特勒打開了方便之門”?(2分)2011年高考模擬考試歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共30小題，每小題1．5分。共45分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1．B2．A3．B4．A5．D6．B7．D8．C9．C10．C11．A12．A13．C14．B15．C16．A17．C18．A19．D20．B21．B22．C23．D24．C25．A26．B27．B28．C29．B30．A二、非選擇題(本大題共4個(gè)小題。31題14分，32題15分，33題16分，34題10分。共55分。31．(1)袁世凱竊取政權(quán)；未完成反帝反封建的民主革命任務(wù)；推翻清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束封建君主專制制度。(3分)(2)由基本否定到以基本肯定為主。(2分)時(shí)代進(jìn)步；史學(xué)發(fā)展。(2分)(3)清朝覆亡既有偶然性，也有必然性。(2分)偶然性：武昌起義加速了清王朝在全國統(tǒng)治的崩潰。(2分)必然性：民族危機(jī)嚴(yán)重和社會(huì)矛盾極其尖銳的產(chǎn)物；民主革命的沖擊；清王朝自身的衰落。(3分)