2023-2024學(xué)年河南省靈寶市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末?？寄M題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫字詞。

chónɡ(

)高

疲juàn(

)

nuò(

)弱

zhìhuì(

)

精zhì(

)

音fú(

)

經(jīng)yàn(

)

sūxǐnɡ(

)二、填空題2、“裝”用部首查字法先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)______畫，音節(jié)是_______。在字典中的解釋有：①穿著的衣物；②特指演員演出時(shí)的穿戴打扮；③特指出行時(shí)帶的東西；④用服飾改變?nèi)说脑瓉?lái)原貌；⑤假作，故意做作；⑥特指對(duì)書籍、字畫加以修整或修整成的式樣。請(qǐng)你為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

（1）今天老師穿的這套服裝可真漂亮！

(

)

（2）爸爸幫媽媽把繡好的十字繡進(jìn)行裝裱。

(

)

（3）經(jīng)過(guò)老師的裝扮，王璐同學(xué)更像一個(gè)可愛(ài)的小弟弟了！

(

)

（4）演出馬上就開(kāi)始了，我們要快點(diǎn)上裝。

(

)

（5）玉米地一望無(wú)際,一棵棵玉米就像整裝待發(fā)的士兵,個(gè)個(gè)英姿颯爽,碩大的玉米棒像一枚枚軍功章掛在他們胸前。

(

)3、辨析組詞。

載(

)

橙(

)

鼓(

)

挺(

)

栽(

)

登(

)

敲(

)

庭(

)三、信息匹配4、將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

()()矛盾

刻()求()

()()添足

杞人()()

()()之蛙

守()()兔

（1）______這個(gè)成語(yǔ)讓我明白了，做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。

（2）俊俊覺(jué)得他是班上足球踢得最好的，就是最厲害的了，真是_____。四、選擇題5、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)字形正確的一項(xiàng)是（

）A．他安靜地坐在腳落里。B．老師讓我寫一件耳聞目堵的事。C．她低著頭不做聲。D．爸爸采了一筐桔子滿載而歸了。五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1．這段話選自《_____》，從第一句話推斷出前文寫了橋的________。

2．這段話是圍繞一個(gè)意思寫清楚的，請(qǐng)將下面表格補(bǔ)充完整。美觀互相纏繞，吐出水花________________

3．“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣?！边@句話用了“似乎”這個(gè)詞，說(shuō)明_____________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀亮麗的羽毛有一根非常絢麗耀眼的羽毛，生長(zhǎng)在大鵬鳥(niǎo)的翅膀上。在眾多羽毛中，這根羽毛十分與眾不同。它每時(shí)每刻都閃閃發(fā)亮，耀眼奪目，令其他羽毛羨慕不已。他自己也常常得意洋洋，擺出一副不可一世的樣子。有一天，亮麗的羽毛意氣風(fēng)發(fā)地對(duì)其他羽毛說(shuō)：“大鵬鳥(niǎo)展翅飛翔時(shí)看起來(lái)如此壯觀偉岸，還不是因?yàn)橛形覅⑴c?！逼渌鹈?tīng)罷都低聲附和。又過(guò)了一段日子，那根漂亮的羽毛更加自以為是地對(duì)其他同伴說(shuō)：“我貢獻(xiàn)最大了，沒(méi)有我的話，大鵬鳥(niǎo)那里能夠一飛沖天呢！”漂亮的羽毛整天陷在自傲自負(fù)的泥沼里，無(wú)法自拔。終于它孤傲且目中無(wú)人地對(duì)大家宣布：“我覺(jué)得大鵬鳥(niǎo)已經(jīng)成為我人生沉重的負(fù)擔(dān)，要不是大鵬鳥(niǎo)碩大無(wú)比的軀體重重地壓著我，我一定可以自由自在地飛翔，而且會(huì)飛得更遠(yuǎn)更高。”說(shuō)完，它就使出渾身解數(shù)，拼命地脫離大鵬鳥(niǎo)，最后，它終于如愿以償從大鵬鳥(niǎo)的翅膀上掉落下來(lái)，在空中沒(méi)飄多久，就無(wú)聲無(wú)息地落在泥濘的土地上，從此再也無(wú)法飄揚(yáng)遠(yuǎn)飛了。1．根據(jù)意思寫出短文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。

形容精神振奮，氣概豪邁。(

)

所有的本領(lǐng)，全部的技術(shù)手段。(

)

2．從劃線句子可以看出那根亮麗的羽毛具有______________的特點(diǎn)。

3．把表現(xiàn)羽毛特點(diǎn)的句子用波浪線畫出來(lái)。

4．羽毛的結(jié)局咋樣？為什么會(huì)有這種結(jié)局？

____________________________。七、語(yǔ)言表達(dá)8、讀一讀，說(shuō)說(shuō)你看到的畫面，然后把自己想象到的畫面用下面的詞語(yǔ)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

旭日島嶼海濱沙灘瞭望巡航纜繩鐵錨

___________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

如果有一天，你擁有了一瓶神奇的藥水，當(dāng)你喝下它時(shí)，你竟然能聽(tīng)懂動(dòng)植物的語(yǔ)言。在故事中，你對(duì)動(dòng)植物有了和之前不一樣的了解和認(rèn)識(shí)，想象一下，你會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)，發(fā)生了什么，展開(kāi)豐富的想象，寫下來(lái)吧。

要求：（1）題目自擬；（2）想象豐富，把故事寫清楚