2023-2024學(xué)年貴州省小學(xué)語文三年級(jí)期末通關(guān)題_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。

ɡuīzé

cāixiǎnɡ

qiánɡbì

páiliè

lǚxínɡ

zhīzhū

cūzhuànɡ

júhuā

二、填空題2、查字典填空。

舉jǔ?□動(dòng)往上托;往上伸:~重|~手|高~著紅旗。?舉動(dòng):義~|壯~|一~兩得。?興起,起:~義|~兵。?<書>養(yǎng)育;生(孩子):~一男。?□動(dòng)推選;選舉:推~|~代表。?指舉人:中~|武~。?□動(dòng)提出:列~|~一反三。?<書>全:~座|~國(guó)?!芭e”用部首檢字法先查()部,除部首外有()畫;用音序檢字法先查大寫字母(),再查音節(jié)()。借助右邊詞典的內(nèi)容,給下列“舉”字選擇正確的義項(xiàng):

創(chuàng)舉()

舉旗手()3、辨字形,并組詞。

徑(

)經(jīng)(

)

殘(

)淺(

)

淡(

)談(

)

料(

)斜(

)三、信息匹配4、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

猛烈

激烈

強(qiáng)烈

(1)被激怒的小蝦()地攻擊著對(duì)手。

(2)炎炎夏日,()的陽光照射著大地。

(3)這場(chǎng)比賽進(jìn)行得緊張而(

)。四、選擇題5、用“√”畫出下面句子中的錯(cuò)別字,并依次在后邊的括號(hào)里改正。

(1)我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰楊起雙壁來。(

)(

(2)小青蛙在抓堅(jiān)挖桐,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。(

)(

(3)今天晚上有瀑風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心錘覺的地方。(

)(

(4)第四個(gè)胃是管消化的。(

)(

)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀花鐘(節(jié)選)不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?原來,植物開花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又jiāonèn(

),白天陽光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被zhuóshāng(

)的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低,開花也不適宜。長(zhǎng)期以來,它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄zhànkāi(

)淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。1.根據(jù)拼音寫出漢字。

2.本段的大意是____________________。

3.本段內(nèi)容寫出了植物開花的時(shí)間主要與什么有關(guān)?

___________________。

4.早晨五點(diǎn)我要起床,我會(huì)看到剛剛開放的花是________。晚上八點(diǎn)我要睡覺,我會(huì)看到要開放的花是________。六、現(xiàn)代文閱讀7、默讀短文,按要求答題?!敦澬牡暮偂罚ㄟx編)森林里的大楊樹下,躺著一個(gè)圓鼓鼓的口袋。梅花鹿和羚(líng)羊發(fā)現(xiàn)了這個(gè)口袋。它們以為里面裝著美味的食物,都想要這個(gè)口袋。梅花鹿叫道:“我先看見的,該歸我?!绷缪蚝暗溃骸笆俏蚁瓤匆姷?,該歸我?!彼鼈兂嘲〕常l也不讓誰。它們爭(zhēng)吵的聲音傳到了狐貍耳朵里。狐貍悄悄跑過來,看見地上的口袋,心想:里面準(zhǔn)是塊大肥肉,足夠我吃兩頓了。于是,狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,說:“別吵了,別吵了!我來給你們?cè)u(píng)評(píng)理?!泵坊购土缪蚩戳丝春偅f:“好吧,早就聽說你很聰明,我們聽你的?!焙傄宦?,心里高興極了。它瞇起眼睛,清了清嗓子,裝出一副公正的樣子,說:“這樣吧,你們比賽跑步,從這兒跑到小河邊,再跑回來。誰跑得快,口袋就歸誰?!泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋ァ:偟靡獾卮蜷_口袋。一群個(gè)頭特別大的馬蜂,一下子從口袋里飛了出來。1.短文中,梅花鹿和羚羊爭(zhēng)吵的原因是(

)A.它們都想吃大肥肉B.它們都想要口袋C.它們都覺得自己跑得最快2.文中的狐貍看到地上的口袋,產(chǎn)生了什么想法?請(qǐng)用“

”畫出狐貍的想法。

3.讀到最后一個(gè)自然段,你想到了狐貍會(huì)有怎樣的結(jié)局?請(qǐng)寫在短文中的橫線上。七、語言表達(dá)8、讀一讀片段,回答問題。

有一天,媽媽對(duì)他說:“約瑟,看看你的毯子,又破又舊,好難看,真該把它丟了。”

約瑟說:“爺爺一定有辦法?!?/p>

爺爺拿起毯子,翻過來,又翻過去。

“嗯……”爺爺拿起剪刀開始喀吱、喀吱地剪,再用針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。爺爺說:“這塊料子還夠做……”

你覺得爺爺說的料子還夠做什么呢?

_______________________________________________八、想象作文9、作文

以下作文任選一題進(jìn)行寫作。1、在童話世界里,花草樹木會(huì)跳舞,雞鴨鵝會(huì)唱歌,甚至磚塊石頭都會(huì)吵架,真是有趣極了。請(qǐng)你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公,編一個(gè)童話故事。2、你身邊一定有很多熟悉的人吧?例如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……請(qǐng)寫一個(gè)熟悉的人的一件事。

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