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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
cànlàn
zhúgān
guīlǜ
fèngxì
jìngjì
màoshèng
zhàoyào
shùshāo
yìngjiēbùxiá
bùkějìshù
二、選擇題2、下列不屬于多音字的是()A.澄B.著C.熠3、下列句子按要求改寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.花兒開放了。
改為擬人句:做了一個(gè)美夢(mèng)的花兒露出了迷人的笑臉。B.一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的垂蔓里邊發(fā)出。
縮寫句子:鳴叫發(fā)出。C.由于他這樣的好成績(jī),得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。
修改病句:他這樣的好成績(jī),得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。D.藺相如對(duì)秦王說(shuō):“這塊璧有點(diǎn)小毛病,讓我指給您看?!?/p>
改為轉(zhuǎn)述句:藺相如對(duì)秦王說(shuō),這塊璧有點(diǎn)小毛病,讓他指給他看。4、下列選項(xiàng)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
)A.唯獨(dú)
山洪
高速公路B.消毀
崩蹋
美中不足C.嘲濕
抽像
不計(jì)其數(shù)D.仿問(wèn)
清秀
眾星供月5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光,這里雙引號(hào)的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列成語(yǔ)不全與書法無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是(
)A.筆酣墨飽
筆走龍蛇B.力透紙背
入木三分C.龍飛鳳舞
翩翩起舞D.鐵畫銀鉤
方剛圓柔7、分析人物心理,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。(
)A.諸葛亮(真心真意)地說(shuō):“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”B.周瑜(明知故問(wèn)):“十天造得好嗎?”C.諸葛亮(假心假意)地說(shuō):“請(qǐng)你一起去取箭?!盌.魯肅(一臉狐疑)地問(wèn):“哪里去???”8、用下列句子組成一段話,正確的排列順序是什么?(
)
①碧溪河從村前流過(guò)。
②村后是一望無(wú)際的桑園。
③我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
④河里一群小魚在水中游來(lái)游去,水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
⑤春天,桑樹抽出新芽,整個(gè)桑園就像綠色的海洋。A.①③④②⑤B.③①②④⑤C.③①④②⑤D.⑤③①④②三、填空題9、按課文內(nèi)容填空。
(1)《慈母情深》一文講的是母親在家庭極端貧窮,掙錢極端艱難的情況下滿足“我”的要求,讓“我”擁有了第一部小說(shuō)《____________》,歌頌了____________。由此我想到了兩句歌頌?zāi)笎鄣脑?shī):____________,報(bào)得三春暉。
(2)《父愛之舟》寫了父親____________以及____________等,歌頌了_____________
(3)《“精彩極了”和“糟糕透了”》一課中“精彩極了”指______________,“糟糕透了”指______________,它們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn):__________________10、按要求完成練習(xí)。
1.我們姐弟幾個(gè)都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然收獲了。
這句話介紹了“我們”___________的過(guò)程?!癬______”一詞突出了“我們”收獲花生的驚喜與興奮,我能用這個(gè)詞寫一句話:_______________________。四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。古人談讀書二余嘗謂讀書有________________,謂________________、________________、________________。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.把文中空白部分補(bǔ)充完整。
2.解釋下列字詞。
謂:________________
漫浪:________________
3.請(qǐng)寫兩個(gè)與讀書有關(guān)的成語(yǔ):________________、________________
4.用自己的話說(shuō)說(shuō)文中最后一句話的意思。
______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。
祖國(guó)頌我愛祖國(guó)大自然的風(fēng)景。祖國(guó)的山川大地,一草一木,一花一石,一磚一瓦,都讓我感到親切,值得我留戀和愛撫。
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼的黃土高原,有草木茂密的西雙版納,有一望無(wú)際的華北平原,有一瀉千里的黃河,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江,有興安嶺的原始森林,有海南島的椰林碧海,有大西北廣闊無(wú)垠的青青牧場(chǎng),還有說(shuō)不盡的江湖沼澤……祖國(guó)的大地山河喲!哪一個(gè)地方不是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)者苦心的經(jīng)營(yíng)?哪一個(gè)地方?jīng)]有流過(guò)勞動(dòng)者的汗,淌過(guò)戰(zhàn)士們的血?
我愛祖國(guó)的土地!狂風(fēng)曾經(jīng)掃蕩過(guò)它,冰雹曾經(jīng)打擊過(guò)它,霜雪曾經(jīng)封鎖過(guò)它,大火曾經(jīng)燒灼過(guò)它,大雨曾經(jīng)沖刷過(guò)它,敵人的炮火曾經(jīng)轟擊過(guò)它。不過(guò),盡管受了這些磨難,它還是默默地存在著。一到春天,它又蘇醒過(guò)來(lái),萬(wàn)卉爭(zhēng)榮,滿懷信心地?zé)òl(fā)出盎然的生機(jī)。
這是祖國(guó)大地對(duì)勞動(dòng)者的回答:光禿禿的群山穿起了墨綠色的長(zhǎng)袍;岡巒變成了翠綠的堆垛;溝谷變成了遼闊的田園,長(zhǎng)滿了蔥綠的禾苗;沼澤變成了明鏡般的湖泊……
我愛祖國(guó)的勞動(dòng)人民,是他們種植莊稼,挑來(lái)河水,把我哺育成長(zhǎng)。我懷念我的乳母,她用她的乳汁哺養(yǎng)我,她用寬厚的手掌撫摸我的頭。直到今天,我的身上還能感受到她的體溫。
我愛祖國(guó)的語(yǔ)言。她的每一個(gè)詞每一個(gè)字,都同我的生活血肉相連,同我的心一起跳躍。從最簡(jiǎn)單的一句話中()我可以聯(lián)想到一長(zhǎng)串的人和畫廊()聯(lián)想到一系列的山川()樹林()村舍()田野()池塘()湖泊()
我曾遠(yuǎn)離祖國(guó)幾年,那些日子,我對(duì)祖國(guó)有難以言說(shuō)的懷念。這懷念既痛苦又幸福。痛苦,是因?yàn)檫h(yuǎn)離了祖國(guó)的父老鄉(xiāng)親、祖國(guó)的山川風(fēng)物;幸福,是因?yàn)橛羞@樣偉大的祖國(guó)值得我懷念。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
(1)一瀉千里:_______________。
(2)廣闊無(wú)垠:______________。
2.在短文中的方框里填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.短文中畫波浪線的句子運(yùn)用了_______的修辭手法,熱情地歌頌了勞動(dòng)者和戰(zhàn)士們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)所付出的_______和_______。
4.短文第2~4自然段都運(yùn)用了排比的修辭手法,分別表現(xiàn)了祖國(guó)()(多選)A.自然景觀的美麗B.土地遭受的磨難C.勞動(dòng)人民的疾苦D.山河面貌的變化5.曾經(jīng)遠(yuǎn)離祖國(guó)的作者為什么說(shuō)對(duì)祖國(guó)的懷念“既痛苦又幸?!??用橫線在短文中畫出相關(guān)語(yǔ)句
6.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
______________六、仿寫句子13、借助圖文,完成小題。丁丁50米跑訓(xùn)練記錄2月1日練習(xí)半小時(shí),平均用時(shí)11.8秒2月2日練習(xí)半小時(shí),平均用時(shí)11.8秒2月3日練習(xí)半小時(shí),平均用時(shí)11.7秒…………4月26日練習(xí)半小時(shí),平均用時(shí)8.2秒
(1)丁丁同學(xué)為準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)50米跑項(xiàng)目,從2月1日起堅(jiān)持鍛煉,最終獲得冠軍。
請(qǐng)仿照例句,寫出他訓(xùn)練近三個(gè)月以來(lái)時(shí)間過(guò)得很快的體驗(yàn)。
例:幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了。
____________________________________________________________
(2)觀察“丁丁比賽掠影”,仿照例句把丁丁50米跑的情景寫下來(lái)。
例:這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧,就像猴子在樹林中攀緣、穿行。
_______________________________________________________________七、作文14
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