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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
zhǔnbèi
qiángbì
zhīzhū
zhuàngchē
dòngkǒu
bàofēngyǔ
piàoliàng
chībǎo
二、填空題2、查字典。
1.“遮擋”中的“擋”如果不認(rèn)識(shí),要用部首查字法,先查部首_______,再查_______畫。
2.“嚴(yán)實(shí)”中的“實(shí)”如果不會(huì)寫,要用音序查字法,先查大寫字母_______,再查音節(jié)_______?!皩?shí)”的意思有:①植物結(jié)的果;②符合客觀情況;③充滿。“充實(shí)”中“實(shí)”的意思是_______;“果實(shí)”中“實(shí)”的意思是_______。(填序號(hào))3、給多音字組詞。
露:lù_______lòu______朝:cháo_______zhāo_______
重:zhòng______chóng______興:xīng________xìng______三、信息匹配4、讀一讀,選擇合適的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子中的括號(hào)里。(填序號(hào))
①陸續(xù)
②繼續(xù)
③連續(xù)
④持續(xù)
(1)大課間活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們(
)走回教室。
(2)這場(chǎng)大雨(
)下了三天三夜,水洼里、池塘里灌滿了水。
(3)這學(xué)期,學(xué)校將(
)開展“書香校園”閱讀活動(dòng)。
(4)疫情期間,當(dāng)醫(yī)生的爸爸已經(jīng)(
)一個(gè)星期沒有回家了。四、選擇題5、下面詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.清香
偉大
無(wú)誤
確實(shí)B.半島
智惠
歷吏
朝鮮C.似乎
歐州
陌生
將近五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文片段和短文,完成練習(xí)。肥皂泡(節(jié)選)這肥皂泡,吹起來(lái)很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。這時(shí)大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸,—不久,這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了,肥皂水落了下來(lái),灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(mèng),是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來(lái),又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上,輕輕地(
)明月,(
)天河跟著夕陽(yáng)西去?;蛘咻p悠悠地(
)大海,(
)山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)……目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。(作者:冰心)1.下列詞語(yǔ)依次填在短文的括號(hào)里,正確的一項(xiàng)是(
)A.挨著
渡過(guò)
飄過(guò)
飛越B.挨著
渡過(guò)
飛越
飄過(guò)C.挨著
飛越
渡過(guò)
飄過(guò)2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文兩個(gè)自然段的意思。
(1)第1自然段:___________________
(2)第2自然段:___________________
3.理解句子意思。
(1)選文中畫“”的句子中,“五色的浮光”指的是_____,“輕”字表現(xiàn)了肥皂泡________的特點(diǎn),“清”字表現(xiàn)了肥皂泡_________的特點(diǎn)。
(2)我打算用_________的方法理解選文中畫“﹏﹏﹏”句子的意思,這句話把__________比作______,生動(dòng)形象地寫出了___________。
4.結(jié)合選段,“我”最愛玩吹肥皂泡,是因?yàn)椋?/p>
)A.吹肥皂泡時(shí),“我”的心里充滿了快樂、驕傲與希望。B.吹肥皂泡能使“我們”在下雨天消遣時(shí)光。C.肥皂泡透明、美麗。5.想象一下,肥皂泡還會(huì)有哪些形態(tài)變化呢?
_____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、快樂閱讀鄭人買履有一個(gè)鄭國(guó)人,他的鞋子破了,準(zhǔn)備到集市上買一雙新鞋?在去集市之前,他先用一根小繩量好了自己腳的長(zhǎng)短尺寸,打算買鞋時(shí)帶上它?可是,臨出門時(shí),鄭國(guó)人卻把小繩掉在家里,忘帶了?集市離他家較遠(yuǎn),他一路小跑來(lái)到集市?集市上人群熙(xī)熙攘(rǎnɡ)攘,各種各樣的小商品擺滿了柜臺(tái)?這個(gè)鄭國(guó)人來(lái)到鞋鋪前,左挑右選,終于選中了一雙自己最滿意的鞋子?他正準(zhǔn)備掏出小繩,比一比新鞋的大小時(shí),突然發(fā)現(xiàn)小繩掉在家里了?他立刻放下鞋子,回家取小繩?等他急急忙忙趕回集市時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)落山了,鞋店也關(guān)門了?鄭國(guó)人的鞋子沒買成,十分沮(jǔ)喪?幾個(gè)過(guò)路的人知道情況后,紛紛不解地問(wèn):“你為什么不用自己的腳試試鞋子的大小,而偏偏要回去拿尺寸呢?”這個(gè)鄭國(guó)人說(shuō):“那可不成,量的尺碼才可靠?我寧愿相信量好的尺寸,也不相信自己的腳?”1.查字典,填空?
“履”字用部首查字法,先查部首________,再查________畫,讀音是________,在“鄭人買履”中的意思是___________?
2.讀了“鄭人買履”這則寓言,我懂得了___________________?七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
看到下圖中同學(xué)們的行為,你準(zhǔn)備怎樣勸說(shuō)他們?
請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懸粚憽?/p>
____八、想象作文9、題目:想飛的螞蟻
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