2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)北市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)北市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)北市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)試題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)北市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)試題_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)北市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)試題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、結(jié)合語(yǔ)境,寫詞語(yǔ)。

書本是鏡頭,讓我們看到了世界的多姿多彩:翠綠明亮的róng

shù________,精巧如詩(shī)的bái

lù________,建筑hóng

wěi________的圓明園;行人xié

tiáo

yǒu

xù________走搭石,冰心jīn

jīn

yǒu

wèi________憶讀書……二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是(

)A.勞累

積累B.骨碌

骨骼C.埋伏

埋沒D.供給

口供3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.中國(guó)人民正努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。B.我們的生活水平在不斷改善。C.面對(duì)新冠疫情,我們不能掉以輕心,也不要談虎色變。D.我們小學(xué)生要養(yǎng)成事事關(guān)心。4、下列四組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.顫抖

鍛練

由衷

年齡B.施行

慶祝

診斷

特殊C.審視

榮幸

五岳

鑒字D.藥濟(jì)

眷戀

奔赴

驚凝5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的,如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D.那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?6、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.別的同學(xué)都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課,他卻在專心致志地玩游戲,父母為此心急如焚。B.周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的華西醫(yī)院的醫(yī)生們表示,他們所做的事情是微不足道的。C.我們的語(yǔ)文老師知識(shí)淵博,經(jīng)常在課堂上夸夸其談,滔滔不絕。D.盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具,但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。7、“她常常想,人人說(shuō)天上好,天上好,天上有什么好呢?沒有自由,又看不見什么”所運(yùn)用的描寫方法是(

)A.語(yǔ)言描寫B(tài).心理描寫C.動(dòng)作描寫D.神態(tài)描寫8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是(

①借著樓道的燈光,我將教室門鎖好,走下樓去。②走到操場(chǎng),我忽然想起樓道的燈沒有關(guān)。

③我收拾好書包,熄滅教室里的燈,走出教室。④寫完作業(yè),教室里只剩下我一個(gè)人了。

⑤一夜要浪費(fèi)多少電??!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。A.①⑤④②③B.④③①②⑤C.⑤③④①②三、填空題9、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

(1)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),__________________。

(2)___________________,不棄功于寸陰。

(3)《將相和》一文中,“將”指_________,“相”指__________將相不和是因?yàn)開_______。將相和好是因?yàn)橄郷__________,將____________。

(4)漫游在古詩(shī)的海洋中,我們常被“情”所打動(dòng),李白“_______________,_______________”體現(xiàn)的友情;陸游“_______________,_______________”體現(xiàn)的愛國(guó)情,都讓人感動(dòng)。10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。

人影()()()()之寶

同心()()

()()沖冠

同歸()()

()()其數(shù)

(1)仿照畫“

”詞語(yǔ)的形式,再寫一個(gè)詞語(yǔ):________。

(2)將畫“﹏﹏”詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái):______________________________________。四、文言文閱讀11、閱讀古文,完成練習(xí)。少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。1.把選文補(bǔ)充完整。

2.解釋加點(diǎn)字的意思。

(1)故今日之責(zé)任(

)(2)少年雄于地球(

)

3.用“

”畫出說(shuō)明少年中國(guó)和中國(guó)少年之間聯(lián)系的語(yǔ)句。

4.給句子劃分朗讀節(jié)奏。

故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

5.下列對(duì)這段內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.年輕人要不斷進(jìn)步,國(guó)家才會(huì)進(jìn)步。B.年輕人的責(zé)任重大,承擔(dān)著強(qiáng)盛國(guó)家的責(zé)任。C.年輕人獨(dú)立和自由,國(guó)家就獨(dú)立和自由。D.年輕人是國(guó)家的唯一希望,國(guó)家的強(qiáng)盛只能靠年輕人。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀文學(xué)類文本《讀書再讀書》,完成下列各題。

讀書再讀書①關(guān)于讀書,讓人高興的是我們今天讀的書,明天就會(huì)變作寶貴的財(cái)富,但當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,總會(huì)懊悔自己讀得太少。②為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書?因?yàn)椋孩圩x書使我們視野開闊。我沒有去過(guò)非洲,沒有到過(guò)南極大陸,但我卻領(lǐng)略過(guò)非洲大陸的美麗風(fēng)情,為南極洲的圣潔天地深深陶醉,這是因?yàn)樽x書讓我身臨其境。④讀書使我們情趣高雅。初春,當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕?,為了好玩,長(zhǎng)在那棵樹的高枝上,笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我么?”我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放,并潛入我的氣息。⑤讀書使我們美麗。書一本一本地讀,時(shí)光一年一年地溜走,驀然抬頭,那份書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊,還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢?⑥讀書使我們思想深邃。它幫助我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候,已經(jīng)把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)裝在自己的頭腦中,多好!我們本來(lái)天生只有一個(gè)頭腦,是讀書讓我們又多了一個(gè)頭腦。⑦更為重要的是,讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人,只有一次生命,他充其量只能過(guò)一輩子。讀書,使我們擁有豐富的人生:過(guò)去,現(xiàn)在和將來(lái)。⑧讀書真讓人受益無(wú)窮,所以,親愛的小讀者,請(qǐng)你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機(jī)的時(shí)間中務(wù)必抽出時(shí)間來(lái)讀書。別忘了,“書是奇跡”,如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話,那就去讀書再讀書——為了明天不懊悔。(有刪改)1.把第⑤段畫線的句子換種說(shuō)法,保持意思不變。

___________________________________

2.第⑥段畫線句子中的“偷”字加引號(hào)的作用是______,“別人的智慧”指的是_________。

3.作者認(rèn)為讀書的好處很多,請(qǐng)你從文中找出并寫下來(lái)。

___________________________________

4.這學(xué)期你一定讀了不少好書,選擇一本你最喜歡的推薦給大家,寫出書名、作者以及你喜歡這本書的理由。

___________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

(1)前面呼嘯而過(guò)的東西是什么?那是流星體?。ǚ聦懸粋€(gè)設(shè)問(wèn)句)

_____________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論