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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、生字盤點(diǎn)。
1.池塘里的荷花在微風(fēng)的吹fú(
)下輕輕擺動,展現(xiàn)出優(yōu)美的zīshì(
),fǎnɡfú(
)一位荷花仙子。
2.趙州橋是由石jiànɡ(
)李春shèjì(
)的,它體現(xiàn)了勞動人民的zhìhuì(
)和才干。
3.造紙術(shù)是世界lìshǐ(
)上的一項(xiàng)wěi(
)大的chuànɡjǔ(
)。二、填空題2、按要求填空。
“長”字共有______筆,其中第三筆是______。用部首查字法查“長”字,可以先查部首______,除部首外還有______筆。
“長”在字典中的解釋有:①兩端的距離大,跟“短”相對;②長度;③長處,專精的技能,優(yōu)點(diǎn)。“長”在“小明是體育特長生”中應(yīng)選第______種解釋;在“教室長9米”中應(yīng)選第______種解釋。3、比一比,再組詞。
淚(
)
救(
)
拼(
)
憐(
)
伸(
)
相(
)
球(
)
餅(
)
令(
)
申(
)三、信息匹配4、請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
猛烈
激烈
強(qiáng)烈
(1)被激怒的小蝦()地攻擊著對手。
(2)炎炎夏日,()的陽光照射著大地。
(3)這場比賽進(jìn)行得緊張而(
)。四、選擇題5、下列詞語書寫全對的一項(xiàng)是(
)A.郊外
井然
來不急B.蒼翠
滴答
浦公英C.合擾
旅行
慢吞吞D.汽笛
荒野
霧蒙蒙五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.給加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)或讀音,在序號上打“√”。
涼爽:①明朗,清亮;②率直,痛快;③舒暢,暢快。
一把把小扇(①shàn
②shān)子,扇(①shàn
②shān)走了夏天的炎熱。
2.選段中表示顏色的詞語有___________________________________________________。
從這些詞語中,我明白了“五彩繽紛”的意思是___________________________________。
3.用橫線畫出選段的中心句。
4.秋雨中,我們看到了__________________、__________________、金黃色的田野、橙紅色的果樹、__________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課內(nèi)閱讀。
鷸用盡力氣,還是拔不出嘴來,便威脅說:“你不松開殼兒,就等著瞧吧,今天不下雨,明天不下雨,沒有了水,你就會干死在這河灘上!”河蚌毫不示弱地說:“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來,明天拔不出來,吃不到東西,你也會餓死在這河灘上!”就這樣,鷸和蚌相持著,誰也不讓誰。正當(dāng)雙方爭執(zhí)不下的時(shí)候,有個(gè)漁夫看見了,不禁喜笑顏開。他沒費(fèi)一點(diǎn)力氣,就把它們一起捉住了。1.寫出下面詞語的近義詞。
威脅——(
)
毫不示弱——(
)
喜笑顏開——(
)
爭執(zhí)不下——(
)
2.鷸和蚌相爭的原因是:__________________________________。
3.鷸和蚌都想著讓對方難堪,鷸想讓蚌____在河灘上,蚌想讓鷸____在河灘上。它們相爭的結(jié)果是被漁翁_______________________。
4.鷸蚌相爭的寓言故事,又叫“鷸蚌相爭,漁翁得利”。類似這樣的故事還有:_______________________。七、語言表達(dá)8、小方:“喂!書我看完了,還給你!”
小東:“又把我的新書弄臟了,以后再也不借書給你!”
為了避免引發(fā)同學(xué)間的矛盾,請你為他們重新設(shè)計(jì)以上的對話:
小方:“______________________________________________
?!?/p>
小東:“_____________________________________________
?!卑恕⑾胂笞魑?、習(xí)作。
同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí),有介紹植物的,有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的,有介紹身邊有特色的人的,有寫自己的實(shí)驗(yàn)過程的,也有寫國寶大熊貓的,還展開想象編了有趣的故事……學(xué)期即將結(jié)束,請你展示你最成功的一篇習(xí)作吧!
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