2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhújiàn

hénjì

jìngpèi

二、填空題2、選擇讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．lù露珠B．tiáo調(diào)整C．jī幾乎D．拖lèi累3、辨析形近字并組詞。

納(

)

擁(

)

箱(

)

吶(

)

傭(

)

相(

)

臭(

)

鋼(

)

隱(

)

嗅(

)

剛(

)

穩(wěn)(

)4、我會(huì)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

寬闊—(

)盼望—(

)?逐漸—(

)?依舊—(

)?柔和—(

)

新鮮—(

)修補(bǔ)—(

)?滿意—(

)

成熟—(

)?黑暗—(

)

人山人?！?

)人聲鼎沸—(

)山崩地裂—(

)5、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

①________人們那么愛(ài)吃花生，________把地開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。

②花生________不好看，________很有用。

③花生做的食品________吃完了，父親的話________深深地印在我的心上。6、補(bǔ)充成語(yǔ)，再按要求填空。

人(

)鼎沸

騰云(

)霧

神機(jī)(

)算

心急如(

)

短小精(

)

明眸(

)齒

(

)存高遠(yuǎn)

剛正不(

)

1．由畫(huà)“”的詞語(yǔ)我想到的畫(huà)面是______________________

2．選詞填空

（1）周恩來(lái)年少時(shí)便立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，我們也應(yīng)該(

)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書(shū)！

（2）讀《三國(guó)演義》，我領(lǐng)略到(

)的諸葛亮的風(fēng)采。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．“終于”一詞說(shuō)明_______________。

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

揭開(kāi)——(

)

模仿——(

)

清楚——(

)

3．“秘密”指的是什么？用“

”在文中畫(huà)出來(lái)。

4．蝙蝠發(fā)出的___，遇到障礙物反射回來(lái)，傳到蝙蝠___，蝙蝠就____。雷達(dá)通過(guò)____發(fā)出的____，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到_____。四、散文閱讀8、閱讀理解?；ɑ▋何易≡谇迦A的時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只貓，那是我親成從城里抱來(lái)的一只小郎貓，才滿月，剛斷奶。它是黑白雜色的：背上三個(gè)黑圈，一條黑尾巴，四只黑爪子，臉上有勻勻的兩個(gè)黑半圓，像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡，大得遮去半個(gè)臉，不過(guò)它連耳朵也是黑的。它忽被人抱出來(lái)，一聲聲直叫喚。我不忍，抱在懷里一整天，所以它和我最親。小貓來(lái)了我只會(huì)抱著，喂它的是李媽，“花花兒”也是她起的名字。那天傍晚她對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)給它把了一泡尿，我再把它一泡尿，教會(huì)了它，以后就不臟屋子了?！蔽乙膊恢览顙屖窃趺唇痰?，只是花花兒從來(lái)沒(méi)有弄臟過(guò)屋子，一次也沒(méi)有。這貓不但愛(ài)干凈，還鬼靈鬼靈的。我們讓花花兒睡在客堂沙發(fā)上的一個(gè)白布?jí)|子上。那個(gè)墊子就算是它的領(lǐng)域，一次我把墊子雙折著忘了打開(kāi)，花花兒就把自己的身體約束起來(lái)，趴在上面，一點(diǎn)也不越出墊子的范圍。它很早就懂得不準(zhǔn)上飯桌，只伏在我的座后等候。李媽得意地說(shuō)：“這貓兒就是靈?！币淮挝覀?cè)缙鸩灰?jiàn)了花花兒。李媽指指茶幾底下說(shuō)：“給我拍了一下，躲在那兒委屈呢。我忙著要掃地，它直繞著我要我抱，繞得我眼睛都花了。我拍了它一下，瞧它！賭氣了！”花花兒縮在茶幾底下，一只前爪遮著腦門(mén)子，滿臉氣苦，我們叫它也不出來(lái)。還是李媽把它抱了出來(lái)，撫慰了一下，它又照常抱著李媽的脖子，挨在她懷里。1．作者從“花花兒”的_______、_______、_______三個(gè)方面寫(xiě)出了它的可愛(ài)。

2．找出第三自然段中承上啟下的一句話，寫(xiě)在下面橫線上。

_____________________

3．短文中，作者用具體事例來(lái)表現(xiàn)花花兒的特點(diǎn)，請(qǐng)你任選兩個(gè)事例，概括地寫(xiě)出來(lái)：①_______；②_______。

4．“臉上有勻勻的兩個(gè)黑半圓，像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡”一句運(yùn)用了_______的修辭手法，把_______比作_______，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花花兒_______。

5．讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)表情達(dá)意的作用。

花花兒縮在茶幾底下，一只前爪遮著腦門(mén)子，滿臉氣苦，我們叫它也不出來(lái)。

加點(diǎn)詞語(yǔ)是兩個(gè)_______詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花花兒躲在茶幾底下的_______，表現(xiàn)了作者對(duì)花花兒的_______之情。五、語(yǔ)言表達(dá)9、課外拓展

大自然是人類賴以生存的根基。善待自然，我們生活的家園將會(huì)更加美好；漠視自然，人類將會(huì)遭到大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。左圖是中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)出它上面都有什么圖案，并任選其中一個(gè)圖